秋天學(xué)生習(xí)作選段：

讓我們走進(jìn)秋天的果園吧！瞧園子里那一棵棵高大的果樹(shù)，紅得多么好看呀！簡(jiǎn)直像一片火似的。

讓我們走進(jìn)秋天的田野吧！放眼望去，無(wú)際的田野上，麥子放出耀眼的光芒。高粱羞紅了臉，水稻也笑彎了腰。

……——1501班謝步初景物描寫(xiě)的選點(diǎn)語(yǔ)言學(xué)用之

速讀何其芳的《秋天》，在景物描寫(xiě)的找點(diǎn)方面，我們能從中得到一些啟發(fā)嗎？震落了清晨滿披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過(guò)稻香的鐮刀，用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果。秋天棲息在農(nóng)家里。向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，收起輕鳊魚(yú)似的烏桕葉的影子。蘆篷上滿載著白霜，輕輕搖著歸泊的小槳。秋天游戲在漁船上。草野在蟋蟀聲中更寥闊了。溪水因枯涸見(jiàn)石更清洌了。牛背上的笛聲何處去了，那滿流著夏夜的香與熱的笛孔?秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里。露珠、鐮刀、白霜、瓜果、溪水……伐木聲、蟋蟀聲、遠(yuǎn)去的笛聲稻香冷霧、清涼的露珠走進(jìn)樹(shù)林……走進(jìn)田野……仰望天空……走進(jìn)果園……梨子、玉米、蘋(píng)果、落葉、稻谷、楓葉、菊花、高粱、桔子、板栗……大雁撲打翅膀聲、腳踩落葉的咯吱聲、秋蟬的鳴叫聲、農(nóng)民們爽朗的笑聲……桂花香、菜瓜香……涼雨、軟軟的棉花、硬硬的生玉米……蘋(píng)果脆、熟玉米的軟糯、南瓜甜……視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)嗅覺(jué)觸覺(jué)味覺(jué)蘋(píng)果脆熟玉米的軟糯南瓜甜秋蟬的鳴叫菊花豐收的水果笑聲香味……軟軟的棉花硬邦邦的生玉米涼雨菊花

黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。

——史鐵生滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？

——李清照

喜悲菊例：肥碩的瓜果、寥闊的草野、清冽的溪水——何其芳《秋天》

枯藤、老樹(shù)、瘦馬

——馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》喜悲選一選喜悲（）的晨曦、（）的漿果、（）的玫瑰柔婉豐滿盛開(kāi)（）的手掌、（）的稻穗、（）的老水車干癟殘損破舊

循感官找點(diǎn)使豐富依情感選點(diǎn)使典型方法點(diǎn)撥：我能修改：

讓我們走進(jìn)秋天的果園吧！瞧園子里那一棵棵高大的果樹(shù)，紅得多么好看呀！簡(jiǎn)直像一片火似的。

讓我們走進(jìn)秋天的田野吧！放眼望去，無(wú)際的田野上，麥子放出耀眼的光芒。高粱羞紅了臉，水稻也笑彎了腰。

……——1501班謝步初成果展示：

讓我們走進(jìn)秋天的果園吧！瞧園子里那一棵棵高大的果樹(shù)，紅得多么好看呀！簡(jiǎn)直像一片火似的。摘下那透紅的柿子，軟軟的。咬上一口，那滿嘴香甜的汁液就在你的舌尖跳躍、蕩漾……

讓我們走進(jìn)秋天的田野吧！放眼望去，無(wú)際的田野上，飽滿的金麥放出耀眼的光芒，甚至還散發(fā)出了小麥的香味兒。坐在田野邊的小路上，聽(tīng)見(jiàn)秋風(fēng)吹動(dòng)落葉那宛如天籟般的聲音，那是多么怡人，多么愜意?。　?501班謝步初我能描繪：

在這個(gè)美妙的秋日，我整裝待發(fā)，將和大自然來(lái)個(gè)最親密的接觸——秋游。秋天，我來(lái)了……

在這個(gè)沉悶的秋日，我耷拉著腦袋，拿著一張搓成團(tuán)的試卷，走在回家的路上……

請(qǐng)你細(xì)看，靜聽(tīng)，輕聞……你觀察到了什么？請(qǐng)按照以下要求，寫(xiě)兩段景物描寫(xiě)，每段100字左右。

1、每段至少?gòu)膬煞N感官出發(fā)來(lái)選取景物。

2、分別表達(dá)“喜悅”和“悲傷”兩種情感。人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋?！蓖ㄟ^(guò)閱讀科技書(shū)籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)