第15頁共15頁教研組工作方案總結一、指導思想認真貫徹教育局和學校的工作要點，在學校教誨處工作方案的指導下，立足課堂、以施行課程改革和全面進步教學質量為目的，以進步師資整體素質為核心，以進步課堂教學效率為重點全面開展教育教學活動。教研活動繼續(xù)以理論學習為先導，案例分析^p為載體，以問題為核心，以帶著問題理論—反應—調整—再理論為根本形式，深化常態(tài)課堂，跟蹤質量，認真搞好教學研究、教學指導和教學效勞，扎實有效開展教研活動，促進老師、學生共同開展。努力進步數(shù)學教學質量。二、主要工作思路本學期繼續(xù)加強學習相關理論文章，做到理論與教學理論相結合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內容的特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改課，注重進步課堂教學的水準。繼續(xù)加大對小學數(shù)學老師的備課、上課，作業(yè)布置與修改，課外輔導，考試與評價，課后反思等根本內容的教學常規(guī)管理。三、主要工作與措施(一)、做好常規(guī)性的工作、標準老師的業(yè)務程度。1、備課：要求備課內內容包括教學課題、教學目的、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設計、作業(yè)布置，教學后記等，教研組將定期對其進展檢查。2、上課：上課時要維持正常教學秩序，圍繞目的組織教學。講授要精當、精練，突出學生主體地位，關注學生的學習狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學習、合作探究”的學習方式，老師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是“農遠教學資”的運用，課中要明確目的，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反應教學效果。注意質的精當。修改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要標準。4、輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任老師要定時間、定方案、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)修改記錄的記載。5、檢測：改良檢測的方法，對學生進展多方位評價，形式和手段可以多樣化。注意運用各種方式考察學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學才能的開展。通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，理解學生的學習過程，考察學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。單元教學完畢后要及時進展查漏補缺工作。6、聽課：本學期各老師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。(二)扎實開展教研活動，努力進步教研效率。1、根據(jù)學校教學方案，制定實在有效的教研方案，落實教學常規(guī)和教研組工作。2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。3、根據(jù)本校的研究課題和不同老師的個性需求，我們將采用靈敏多樣的教研活動方式，在加強教研組的建立的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題討論相結合、經(jīng)歷交流與教學反思相結合，進步理論學習的針對性與實效性。4、結合我校本學期的校本培訓及相關數(shù)學課題的研究，圍繞課題研究與學習資，以進步老師參與活動的積極性、主動性，并要求老師認真準備、積極發(fā)言，實在進步教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。5、根據(jù)學校教學方案，安排好聽課、評課活動。(每位老師一學期聽課、評課到達10節(jié)以上。)促使每位老師的教學理念和教學技能得到更新與進步。6、鼓勵本組老師多參加校內外的教學教研活動和老師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進老師的反思，促進老師的專業(yè)成長。7、本著以“在借鑒中成長，在探究中進步，在開展中完善”的學習方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法。四、詳細安排3月份1、教研組長制定教研組工作方案，2、各任課老師制定教學工作方案。3、教學常規(guī)工作檢查。4月份1、結合理論學習，各任課老師做好教學隨筆及課后反思。2、開展數(shù)學研討課備課、試講、公開課。3、教學常規(guī)工作檢查。5月份1、結合理論學習，各任課老師做好教學隨筆及課后反思。2、教學常規(guī)工作檢查。3、組織期中檢測。6月份1、各任課老師結合教學反思進展提煉總結，形成論文或課題。2、教學管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。3、各任課老師做好期末復習工作。7月份1、做好期末的復習工作，迎接教學質量測查。2、各任課老師認真完成教學總結。3、完成教研工作總結。4、認真填寫各種表冊.教研組工作方案樣本指導思想：本學期將繼續(xù)貫徹“以學生的開展為本”的根本理念，以教學新課程理念為指導，以課堂教學為核心，加強課堂教學研討，不斷進步老師的教學程度；圍繞區(qū)教科中心提出的結合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問題開展研究活動；以培養(yǎng)學生的靈敏創(chuàng)新意識和理論才能為重點，改善學生的學習方式，使學生通過有效的學習活動認識數(shù)學，理解數(shù)學，獲取知識，積累學習方法，充實學習情趣，開展創(chuàng)新意識和理論才能。加強教研組建立，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力，總結經(jīng)歷，發(fā)揮優(yōu)勢，改良缺乏，聚集全組老師的智慧，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的根底上煥發(fā)出新的活力與活力。工作目的：1、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學中的疑難雜癥。2、通過專家引領，共同研討，進步數(shù)學學科的教學程度，確保完成學校提出的各項指標；3、立足課堂，讓學生輕輕松松學數(shù)學；4、深化數(shù)學課題研究，進一步進步數(shù)學老師的理論程度和專業(yè)素養(yǎng)，提升數(shù)學老師科研素養(yǎng)；5、鼓勵全組成員不斷反思教學，總結教學經(jīng)歷，促自身專業(yè)成長。詳細工作：常規(guī)工作：1、抓好教研組的常規(guī)工作，定期舉行教研活動，積極組織老師參加各級教研活動，定期檢查備課筆記，教研組內交流教案，定期分析^p教案的質量。2、抓好青年老師的傳、幫、帶工作。要在教材分析^p、教學資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助，并在思想上多給以關心，充分發(fā)揮他們的長處，使他們盡快成為數(shù)學教學骨干。3、搞好各年級組的集體備課活動。使每一次的活動有內容，有實效。真正做到三研究：研究教材、研究學生和研究教法。4、繼續(xù)請劉潤玉老師定期來校進展現(xiàn)場聽課點評指導，營造良好的教研氣氛。5、為青年老師搭建展示自我的平臺，積極推選他們參加各類賽事活動，提升學校數(shù)學組的整體教學教研程度。6、加強課件的制作、應用，資共享，推廣多媒體在教學中的應用。建立交流平臺，鼓勵組內老師利用網(wǎng)絡技術，開拓視野，充實自己，進步業(yè)務程度。重點工作：1、圍繞“數(shù)學教學中怎樣培養(yǎng)學生計算和解決問題的才能”這一主題開展研究活動，每堂研究課都以這一研究主題為中心進展研討。2、開展即興非常鐘精彩片段比賽活動，從中推選出一人參加區(qū)級比賽。3、分年級組開展一次以學生數(shù)學理論活動為主題的大型學生競賽活動。4、開展“計算與解決問題”的專題賽課活動，推出一堂優(yōu)質課參加區(qū)里的選拔賽。5、組織全體組內老師積極參加九月份省、市組織教學論文、教學設計、教學片段、課件、反思等內容的賽事活動。詳細工作安排：九月份：1、開學前一天檢查全組老師備課筆記〔開學前所有老師需超前備好一周課〕2、開展第一次教研活動，商討本期的教學教研重點工作。劉老師來校聽課指導。3、制定教研組工作方案并在組內學習；標準備課，學生課堂練習的格式。4、組織老師重溫新課標〔采取自學方式進展〕。5、組織老師們參加省市級的各項比賽活動。6、推選一名老師參加區(qū)里的“計算與解決問題”專題課選拔賽。十月份：1、制定學生競賽活動方案，組織好每期一次的學生競賽活動。2、組織老師進展非常鐘精彩片段比武活動。3、做好期中教學檢查工作。4、組織相關老師參加第六屆校本研討一體化現(xiàn)場觀摩活動。十一月份：1、做好期中復習工作，各備課組做好期中考試質量分析^p。2、分年級組開展學生數(shù)學理論活動競賽活動，將獲獎作品交教研組長存檔。3、參加前教育年會評選活動。十二月份：1、每位老師完成教學論文或案例一篇。2、收取多媒體制作作品。3、教研組備課、作業(yè)評優(yōu)。4、評選優(yōu)秀教研組組員。一月份：1、各備課組制定好復習方案，做好期末復習、考試、質量分析^p。2、召開教研組工作總結會，完成教研組工作總結。教研組工作方案模板一、指導思想認真貫徹教育局和學校的工作要點，在學校教誨處工作方案的指導下，立足課堂、以施行課程改革和全面進步教學質量為目標，以進步師資整體素質為核心，以進步課堂教學效率為重點全面開展教育教學活動。教研活動繼續(xù)以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題理論—反應—調整—再理論為根本形式，深化常態(tài)課堂，跟蹤質量，認真搞好教學研究、教學指導和教學效勞，扎實有效開展教研活動，促進老師、學生共同開展。努力進步數(shù)學教學質量。二、主要工作思路：本學期繼續(xù)加強學習相關理論文章，做到理論與教學理論相結合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內容的特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改課，注重進步課堂教學的水準。繼續(xù)加大對小學數(shù)學老師的備課、上課，作業(yè)布置與修改，課外輔導，考試與評價，課后反思等根本內容的教學常規(guī)管理。三、主要工作與措施：(一)、做好常規(guī)性的工作、標準老師的業(yè)務程度。1、備課：要求備課內容包括教學課題、教學目的、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設計、作業(yè)布置，教學后記等，教研組將定期對其進展檢查。2、上課：上課時要維持正常教學秩序，圍繞目的組織教學。講授要精當、精練，突出學生主體地位，關注學生的學習狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學習、合作探究”的學習方式，老師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是“農遠教學資”的運用，課中要明確目的，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反應教學效果。3、作業(yè)的布置、修改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。修改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要標準。4、輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任老師要定時間、定方案、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)修改記錄的記載。5、檢測：改良檢測的方法，對學生進展多方位評價，形式和手段可以多樣化。注意運用各種方式考察學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學才能的開展。通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，理解學生的學習過程，考察學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。單元教學完畢后要及時進展查漏補缺工作。6、聽課：本學期各老師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，及時評注?！捕吃鷮嶉_展教研活動，努力進步教研效率。1、根據(jù)學校教學方案，制定實在有效的教研方案，落實教學常規(guī)和教研組工作。2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。3、根據(jù)本校的研究課題和不同老師的個性需求，我們將采用靈敏多樣的教研活動方式，在加強教研組的建立的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題討論相結合、經(jīng)歷交流與教學反思相結合，進步理論學習的針對性與實效性。4、結合我校本學期的校本培訓及相關數(shù)學課題的研究，圍繞課題研究與學習資，以進步老師參與活動的積極性、主動性，并要求老師認真準備、積極發(fā)言，實在進步教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。5、根據(jù)學校教學方案，安排好聽課、評課活動?！裁课焕蠋熞粚W期聽課、評課到達10節(jié)以上?！炒偈姑课焕蠋煹慕虒W理念和教學技能得到更新與進步。6、鼓勵本組老師多參加校內外的教學教研活動和老師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進老師的反思，促進老師的專業(yè)成長。7、本著以“在借鑒中成長，在探究中進步，在開展中完善”的學習方針，老師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法。四、詳細安排3月份1、教研組長制定教研組工作方案，2、各任課老師制定教學工作方案。3、教學常規(guī)工作檢查。4月份1、結合理論學習，各任課老師做好教學隨筆及課后反思。2