第5講元素與物質(zhì)分類第2章元素與物質(zhì)世界主講人：[高考評價要求]1．認(rèn)識元素可以組成不同種類的物質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)可以對物質(zhì)進(jìn)行分類。2．認(rèn)識同類物質(zhì)具有相似的性質(zhì)，一定條件下各類物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化。3．能利用電離、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)等概念對常見的反應(yīng)進(jìn)行分類和分析說明。4．能從物質(zhì)類別、元素價態(tài)的角度，依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)原理，預(yù)測物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和變化。5．認(rèn)識膠體是一種常見的分散系，能舉例說明膠體的典型特征。01考點一考點一物質(zhì)的組成與分類

1．物質(zhì)的組成(1)理解幾組概念名稱含義原子、分子和離子①原子是__________中的最小微粒。②分子是保持物質(zhì)__________的最小微粒，一般分子由原子通過共價鍵構(gòu)成，但稀有氣體是單原子分子，不存在化學(xué)鍵。③離子是帶電荷的原子或原子團(tuán)化學(xué)變化化學(xué)性質(zhì)名稱含義元素具有相同__________(即質(zhì)子數(shù))的同一類原子的總稱，在自然界中存在________和________兩種形式單質(zhì)和化合物①單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物。②化合物是由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物核電荷數(shù)游離態(tài)化合態(tài)名稱含義純凈物和混合物①純凈物：由同種______或________組成的物質(zhì)。②混合物：由幾種不同的單質(zhì)或化合物組成的物質(zhì)同素異形體由同一種元素組成的性質(zhì)不同的幾種單質(zhì)。物理性質(zhì)差別較大；同素異形體之間的轉(zhuǎn)化屬于______變化單質(zhì)化合物化學(xué)

①只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如O2和O3的混合物、金剛石和石墨的混合物等。只含一種元素的純凈物才是單質(zhì)。②常見的混合物a．氣體混合物：空氣、水煤氣(CO和H2)、爆鳴氣(H2和O2)、天然氣(主要成分是CH4)、焦?fàn)t氣(主要成分是H2和CH4)、高爐煤氣、石油氣、裂解氣。b．液體混合物：氨水、氯水、王水、天然水、水玻璃、福爾馬林、濃硫酸、鹽酸、汽油、植物油、膠體。c．固體混合物：大理石、堿石灰、漂白粉、玻璃、水泥、合金、鋁熱劑。(2)元素、物質(zhì)及微粒間的關(guān)系2．物質(zhì)的分類(1)交叉分類法——從不同角度對物質(zhì)進(jìn)行分類。應(yīng)用示例如下：(2)樹狀分類法——按不同層次對物質(zhì)進(jìn)行逐級分類，各層之間屬于包含關(guān)系。應(yīng)用示例如下：題組一物質(zhì)的組成1．以下關(guān)于物質(zhì)元素組成的說法正確的是(

)A．堿都含氫元素B．酸都含氧元素C．鹽都含金屬元素D．有機(jī)化合物都含碳、氫、氧元素√2．(2022·邵東創(chuàng)新實驗學(xué)校月考)物質(zhì)分類的依據(jù)通常有組成和性質(zhì)。下列物質(zhì)分類中，只考慮組成的是(

)A．Na2SO4是鈉鹽、硫酸鹽、正鹽B．HNO3是一元酸、強(qiáng)酸、揮發(fā)性酸C．Mg(OH)2是二元堿、難溶性堿、中強(qiáng)堿D．Al2O3是兩性氧化物、金屬氧化物、最高價氧化物√解析：A．Na2SO4是鈉鹽、硫酸鹽、正鹽，都是從組成上考慮的，A正確；B．HNO3是一元酸是從組成上考慮的，HNO3是強(qiáng)酸、揮發(fā)性酸是從性質(zhì)上考慮的，B不正確；C．Mg(OH)2是二元堿是從組成上考慮的，Mg(OH)2是難溶性堿、中強(qiáng)堿是從性質(zhì)上考慮的，C不正確；D．Al2O3

是金屬氧化物是從組成上考慮的，Al2O3是兩性氧化物、最高價氧化物是從性質(zhì)上考慮的，D不正確。題組二物質(zhì)的分類3．下列物質(zhì)分類正確的是(

)A．膠體：分散質(zhì)微粒直徑為1～100mm的分散系B．弱電解質(zhì)：HClO、NH3·H2O、AgCl、NH4NO3C．混合物：空氣、王水、氯水、水玻璃D．有機(jī)化合物：丙醇、丙酸、1，2-二溴戊烷、碳酸鈉√解析：膠體分散質(zhì)微粒直徑為1～100nm，A項錯誤；AgCl、NH4NO3為強(qiáng)電解質(zhì)，B項錯誤；空氣(含有O2、N2等)、王水(濃鹽酸和濃硝酸按體積比為3∶1組成)、氯水(Cl2的水溶液)、水玻璃(Na2SiO3的水溶液)都屬于混合物，C項正確；碳酸鈉屬于無機(jī)物，D項錯誤。4．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的常用手段。下列說法正確的項數(shù)為(

)①氨水、氫氧化鋁、冰醋酸、氟化氫都是弱電解質(zhì)②HClO、濃硫酸、HNO3均具有強(qiáng)氧化性，都是氧化性酸③HI、CH3COOH、膽礬、氯氣都是電解質(zhì)④NaF、MgO、AlCl3均由活潑金屬和活潑非金屬化合而成，都是離子化合物⑤漂粉精、福爾馬林、水玻璃、水銀都是混合物⑥青銅、硬鋁、不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金⑦C60、C70、金剛石、石墨都是碳的同素異形體A．2項 B．3項C．4項 D．5項√02考點二考點二物質(zhì)的性質(zhì)與變化

1．物理變化和化學(xué)變化宏觀有____________的是化學(xué)變化，反之是物理變化微觀有______________，同時有______________的是化學(xué)變化；只有化學(xué)鍵斷裂或生成的過程不是化學(xué)變化，如NaCl晶體的熔化和溶液中晶體的析出二者關(guān)系化學(xué)變化中一定伴隨著物理變化，但物理變化過程中一般沒有化學(xué)變化新物質(zhì)生成舊化學(xué)鍵斷裂新化學(xué)鍵形成2.常見的物理變化和化學(xué)變化

物理變化化學(xué)變化三餾分餾、蒸餾干餾三色焰色試驗顯色反應(yīng)、指示劑變色反應(yīng)五解潮解分解、電解、水解、裂解十八化熔化、汽化、液化、升華氫化、氧化、水化、風(fēng)化、炭化、鈍化、煤的氣化、煤的液化、皂化、歧化、鹵化、硝化、酯化、裂化

(1)升華、萃取、分液、吸附、鹽析、金屬導(dǎo)電、電離、滲析等均為物理變化。(2)脫水、蛋白質(zhì)變性、同素異形體互變、熔融鹽導(dǎo)電、電解質(zhì)溶液導(dǎo)電等均為化學(xué)變化。3．化學(xué)反應(yīng)的分類化學(xué)反應(yīng)按反應(yīng)物、生成物的種類及數(shù)目化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)按反應(yīng)中______________離子反應(yīng)非離子反應(yīng)有無離子參與化學(xué)反應(yīng)按反應(yīng)中______________氧化還原反應(yīng)非氧化還原反應(yīng)按反應(yīng)進(jìn)行的程度和方向______________________按反應(yīng)的能量變化______________________有無電子轉(zhuǎn)移可逆反應(yīng)不可逆反應(yīng)吸熱反應(yīng)放熱反應(yīng)4．常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(1)單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的轉(zhuǎn)化關(guān)系(2)應(yīng)用示例寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式并指明反應(yīng)類型：①_________________________________，__________；②_______________________________________，____________；③_______________________________________________，____________；④___________________________________，____________。2HCl＋Fe===FeCl2＋H2↑置換反應(yīng)6HCl＋Fe2O3===2FeCl3＋3H2O復(fù)分解反應(yīng)2HCl＋CaCO3===CaCl2＋H2O＋CO2↑復(fù)分解反應(yīng)HCl＋NaOH===NaCl＋H2O復(fù)分解反應(yīng)題組一物質(zhì)的性質(zhì)與變化1．(2022·南京高三開學(xué)考試)下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的敘述正確的是(

)A．細(xì)鐵絲在少量Cl2中燃燒生成FeCl2B．過量鋁粉加入NaOH溶液中，生成Al(OH)3C．等物質(zhì)的量的Cl2和CH4在強(qiáng)光照射下，恰好生成CH3Cl和HClD．向沸水中滴入幾滴FeCl3飽和溶液，繼續(xù)加熱至液體呈紅褐色，得到Fe(OH)3膠體√解析：A．氯氣具有強(qiáng)氧化性，細(xì)鐵絲在Cl2中燃燒生成FeCl3，A錯誤；B．過量鋁粉加入NaOH溶液中，生成Na[Al(OH)4]，B錯誤；C．等物質(zhì)的量的Cl2和CH4在強(qiáng)光照射下發(fā)生取代反應(yīng)，生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4和HCl，C錯誤；D．向沸水中滴入幾滴FeCl3飽和溶液，繼續(xù)加熱至液體呈紅褐色，停止加熱，即可得到Fe(OH)3膠體，D正確。2．(2021·廣東適應(yīng)性考試)“古詩文經(jīng)典已融入中華民族的血脈”。下列詩文中隱含化學(xué)變化的是(

)A．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠B．掬月水在手，弄花香滿衣C．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天D．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)√解析：A．“漁火”為物質(zhì)燃燒發(fā)出的光，燃燒屬于化學(xué)變化，A符合題意；B．“掬月水在手”，即捧起清澄明澈的泉水，泉水照見月影，為平面鏡成像的現(xiàn)象；“弄花香滿衣”是花香在空氣中的擴(kuò)散，屬于物理變化，B不符合題意；C．“飛流直下三千尺”為水的自由落體運動，屬于物理變化，C不符合題意；D．“舉頭望明月”，月光為反射的太陽光，屬于物理變化，D不符合題意。3．(2021·湖南適應(yīng)性考試)化學(xué)與生活、環(huán)境和能源密切相關(guān)，下列過程沒有涉及化學(xué)變化的是(

)A．垃圾焚燒發(fā)電，廢物利用B．風(fēng)力發(fā)電，發(fā)展新能源C．環(huán)境消毒殺菌，阻斷病毒傳播D．稻草發(fā)酵肥田，發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)√解析：A．垃圾焚燒發(fā)電過程中生成新物質(zhì)，涉及化學(xué)變化，故A不選；B．風(fēng)力發(fā)電是依靠風(fēng)的動力將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，沒有新物質(zhì)生成，不涉及化學(xué)變化，故B選；C．環(huán)境消毒殺菌是利用物質(zhì)的強(qiáng)氧化性，使細(xì)菌和病毒蛋白質(zhì)變性，有新物質(zhì)生成，涉及化學(xué)變化，故C不選；D．稻草發(fā)酵的過程中有新物質(zhì)生成，涉及化學(xué)變化，故D不選。題組二化學(xué)反應(yīng)類型及其物質(zhì)轉(zhuǎn)化4．下列屬于置換反應(yīng)的是(

)

B．2Na2SO3＋O2===2Na2SO4C．2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2D．2KI＋Cl2===2KCl＋I(xiàn)2√解析：置換反應(yīng)指一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)。D項中Cl2與KI反應(yīng)生成I2和KCl，屬于置換反應(yīng)，故選D。5．下列說法在一定條件下可以實現(xiàn)的是(

)①酸性氧化物與堿反應(yīng)②弱酸與鹽溶液反應(yīng)可生成強(qiáng)酸③沒有水生成，也沒有沉淀和氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)④兩種酸溶液充分反應(yīng)后的溶液呈中性⑤有單質(zhì)參加的非氧化還原反應(yīng)⑥兩種含氧化合物反應(yīng)的產(chǎn)物中有氣體A．①②③④⑤⑥

B．②④⑤⑥C．①②③⑤ D．③④⑤⑥√03考點三考點三一種重要的混合物——膠體

1．分散系(1)概念：____________________________________________________里形成的混合物。(2)分類：根據(jù)分散質(zhì)微粒的直徑大小將分散系分為溶液、膠體和濁液，直觀表示如下：由一種(或幾種)物質(zhì)(分散質(zhì))分散到另一種物質(zhì)(分散劑)溶液膠體濁液

膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)微粒的直徑大小(1～100nm)。(3)三種分散系的比較分散系溶液膠體濁液分散質(zhì)微粒的直徑大小_____________________________外觀特征均一、透明均一、透明或半透明不均一、不透明穩(wěn)定性穩(wěn)定，靜置無沉淀較穩(wěn)定不穩(wěn)定，靜置有沉淀或分層＜1nm1～100nm>100nm分散系溶液膠體濁液分散質(zhì)能否透過濾紙______________分散質(zhì)能否透過半透膜能不能不能分類飽和溶液、不飽和溶液固溶膠、液溶膠、氣溶膠懸濁液、乳濁液實例食鹽水、蔗糖溶液Fe(OH)3膠體泥水、油水能能不能

膠體的分散質(zhì)微粒一般是離子、分子或難溶物的集合體，1molFeCl3水解形成的Fe(OH)3膠粒數(shù)目遠(yuǎn)小于NA，但有些高分子化合物，一個分子就可能形成一個膠粒。2．膠體的分類按分散劑狀態(tài)氣溶膠霧、云、煙液溶膠Fe(OH)3膠體、蛋白質(zhì)溶液固溶膠煙水晶、有色玻璃按分散質(zhì)粒子膠體分散質(zhì)微粒是很多小分子或離子的集合體，如Fe(OH)3膠體分子膠體分散質(zhì)微粒是高分子化合物，如淀粉溶液、蛋白質(zhì)溶液3.膠體的性質(zhì)及應(yīng)用(1)丁達(dá)爾現(xiàn)象(或丁達(dá)爾效應(yīng))：當(dāng)可見光束通過膠體時，在入射光側(cè)面可觀察到________________。產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象的原因是膠體中分散質(zhì)微粒對可見光有散射作用。可用此性質(zhì)鑒別溶液和膠體。(2)介穩(wěn)性：膠體的穩(wěn)定性介于溶液與濁液之間，在一定條件下能穩(wěn)定存在，屬于介穩(wěn)體系，但改變條件就有可能發(fā)生聚沉。光亮的“通路”(3)聚沉：在一定條件下，膠體的分散質(zhì)微粒聚集成較大的顆粒，在重力作用下沉淀析出。此性質(zhì)常用于制作豆腐、凈水等。使膠體聚沉的常用方法有①加入____________；②加入膠粒帶相反電荷的膠體；③______或攪拌。(4)電泳：由于有些膠體的分散質(zhì)微粒帶有電荷，在外電場作用下，膠體的分散質(zhì)微粒在分散劑中做定向移動的現(xiàn)象。此性質(zhì)可用于工業(yè)上的靜電除塵、電泳電鍍等。電解質(zhì)溶液加熱4．Fe(OH)3膠體的制備(1)操作：將燒杯中的蒸餾水加熱至沸騰，向沸水中逐滴加入_________________。繼續(xù)煮沸至液體呈________，停止加熱，即可制得Fe(OH)3膠體。(2)化學(xué)方程式：_________________________________________。FeCl3飽和溶液紅褐色FeCl3＋3H2OFe(OH)3(膠體)＋3HCl題組一三種分散系的比較1．下列分散系中的分散質(zhì)能透過濾紙，但不能透過半透膜的是(

)A．蛋白質(zhì)溶液 B．FeCl3溶液C．生理鹽水 D．AgCl懸濁液√解析：蛋白質(zhì)溶液屬于膠體，能透過濾紙，但不能透過半透膜，A正確；FeCl3溶液屬于溶液，既能透過濾紙又能透過半透膜，B錯誤；生理鹽水屬于溶液，既能透過濾紙又能透過半透膜，C錯誤；AgCl懸濁液屬于濁液，既不能透過濾紙，也不能透過半透膜，D錯誤。2．下列關(guān)于溶液和膠體的敘述正確的是(

)A．溶液是電中性的，膠體是帶電的B．通電時，溶液中的溶質(zhì)微粒分別向兩極移動，膠體中的分散質(zhì)微粒向某一極移動C．溶液中溶質(zhì)微粒的運動有規(guī)律，膠體中分散質(zhì)微粒的運動無規(guī)律，即布朗運動D．一束光線分別通過溶液和膠體時，后者會出現(xiàn)明顯的光帶，前者則沒有√解析：A項，膠體的分散質(zhì)微粒帶電荷，而膠體呈電中性。B項，當(dāng)溶質(zhì)能電離產(chǎn)生陰、陽離子時，陰、陽離子才會分別向兩極移動，當(dāng)溶質(zhì)以分子形式存在不發(fā)生電離時，即使在電場作用下，溶質(zhì)分子也不會做定向移動；有的膠體中的分散質(zhì)微粒不帶電荷，在電場作用下不會做定向移動。C項，溶液中溶質(zhì)微粒的運動是沒有規(guī)律的。題組二膠體的性質(zhì)及應(yīng)用3．將飽和FeCl3溶液滴入沸水并煮沸一段時間，可得到紅褐色液體，此液體不具有的性質(zhì)是(

)A．光束通過該液體時形成光亮的“通路”B．插入石墨電極通直流電后，有一極附近液體顏色加深C．向該液體中加入硝酸銀溶液，無沉淀產(chǎn)生D．將該液體加熱、蒸干、灼燒后，有氧化物生成√解析：將飽和FeCl3溶液滴入沸水中，可制得Fe(OH)3膠體，光束通過膠體時會形成光亮的“通路”，即產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，A項不符合題意；Fe(OH)3膠體的分散質(zhì)微粒吸附正電荷而帶正電，通直流電后，在陰極附近液體顏色加深，B項不符合題意；向Fe(OH)3

膠體中加入電解質(zhì)溶液，會發(fā)生聚沉現(xiàn)象，C項符合題意；將Fe(OH)3膠體加熱、蒸干、灼燒后，會得到Fe2O3，D項不符合題意。4．下列解釋與膠體性質(zhì)無關(guān)的是(

)A．向飽和氯化鐵溶液中逐滴加入燒堿溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀B．豆制品廠用石膏或鹽鹵點制豆腐C．水泥廠用先進(jìn)的靜電除塵技術(shù)除去空氣中的粉塵D．洪災(zāi)發(fā)生地的農(nóng)民用明礬凈化河水作為生活用水√解析：A．向飽和氯化鐵溶液中逐滴加入NaOH溶液，會發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色氫氧化鐵沉淀，與膠體性質(zhì)無關(guān)；B．用石膏或鹽鹵點制豆腐，利用的是膠體聚沉，與膠體性質(zhì)有關(guān)；C．水泥廠用先進(jìn)的靜電除塵技術(shù)除去空氣中的粉塵，利用的是電泳現(xiàn)象，與膠體性質(zhì)有關(guān)；D．用明礬凈化河水，利用的是鋁離子水解生成的氫氧化鋁膠體具有吸附作用，與膠體性質(zhì)有關(guān)。04構(gòu)建核心價值1．(2021·浙江6月選考)下列物質(zhì)屬于純凈物的是(

)A．汽油 B．食醋

C．漂白粉 D．小蘇打解析：A．汽油是含有多種烴的混合物，故A錯誤；B．食醋是乙酸的水溶液，屬于混合物，故B錯誤；C．漂白粉的主要成分為氯化鈣和次氯酸鈣，屬于混合物，故C錯誤；D．小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，屬于純凈物，故D正確?！?．(2021·浙江6月選考)下列物質(zhì)的化學(xué)成分不正確的是(

)A．生石灰：Ca(OH)2 B．重晶石：BaSO4C．尿素：CO(NH2)2 D．草酸：HOOC—COOH解析：A．生石灰的化學(xué)成分為CaO，故A錯誤；B．重晶石的化學(xué)成分為BaSO4，故B正確；C．尿素的化學(xué)成分為CO(NH2)2，故C正確；D．草酸的化學(xué)成分為HOOC—COOH，故D正確?！?．(2021·新高考湖南卷)下列有關(guān)湘江流域的治理和生態(tài)修復(fù)的措施中，沒有涉及化學(xué)變化的是(

)A．定期清淤，疏通河道B．化工企業(yè)“三廢”處理后，達(dá)標(biāo)排放C．利用微生物降解水域中的有毒有害物質(zhì)D．河道中的垃圾回收分類后，進(jìn)行無害化處理√解析：定期清淤，疏通河道，保證河流暢通，沒有新物質(zhì)生成，不涉及化學(xué)變化，A符合題意；化工企業(yè)“三廢”指的是廢水、廢氣、廢渣，“三廢”處理指將有害固體、液體、氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)或可回收利用的物質(zhì)，此過程涉及化學(xué)變化，B不符合題意；微生物降解使有毒有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無毒無害物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，涉及化學(xué)變化，C不符合題意；垃圾無害化處理指通過物理、化學(xué)、生物熱處理等方式處理垃圾，此過程涉及化學(xué)變化，D不符合題意。4．(2021·新高考廣東卷)廣東有眾多國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如廣東剪紙、粵繡、潮汕工夫茶藝和香云紗染整技藝等。下列說法不正確的是(

)A．廣東剪紙的裁剪過程不涉及化學(xué)變化B．沖泡工夫茶時茶香四溢，體現(xiàn)了分子是運動的C．制作粵繡所用的植物纖維布含有天然高分子D．染整技藝中去除絲膠所用的純堿水溶液屬于純凈物√解析：剪紙的裁剪過程中沒有新物質(zhì)生成，不涉及化學(xué)變化，A說法正確；茶香四溢說明有香味的分子在空氣中擴(kuò)散，體現(xiàn)了分子是運動的，B說法正確；植物纖維屬于天然高分子，C說法正確；純堿水溶液是碳酸鈉和水的混合物，D說法錯誤。5．(2019·高考海南卷)下列說法正確的是(

)A．MgO和Al2O3都屬于兩性氧化物B．懸濁液和乳濁液的分散質(zhì)均為液態(tài)C．Fe3O4和Pb3O4中的金屬都呈現(xiàn)兩種價態(tài)D．葡萄糖溶液和淀粉溶液都具有丁達(dá)爾效應(yīng)√解析：MgO是堿性氧化物，A錯誤。懸濁液的分散質(zhì)是固體小顆粒，B錯誤。Fe3O4可表示為FeO·Fe2O3，F(xiàn)e元素化合價為＋2、＋3價；Pb3O4可表示為2PbO·PbO2，Pb元素化合價為＋2、＋4價，因此兩種化合物中的金屬都呈現(xiàn)兩種價態(tài)，C正確。葡萄糖分子是小分子，葡萄糖溶液中溶質(zhì)分子的直徑小于1nm，所以葡萄糖溶液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，D錯誤。6．(2019·高考天津卷)化學(xué)在人類社會發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，下列事實不涉及化學(xué)反應(yīng)的是(

)A．利用廢棄的秸稈生產(chǎn)生物質(zhì)燃料乙醇B．利用石油生產(chǎn)塑料、化纖等高分子材料C．利用基本的化學(xué)原料生產(chǎn)化學(xué)合成藥物D．利用反滲透膜從海水中分離出淡水√解析：利用廢棄的秸稈生產(chǎn)乙醇的過程中，秸稈中的纖維素水解生成葡萄糖，葡萄糖再轉(zhuǎn)化成乙醇，A項不符合題意；利用石油生產(chǎn)塑料、化纖等高分子材料的過程中，發(fā)生加聚反應(yīng)或縮聚反應(yīng)，B項不符合題意；利用基本的化學(xué)原料生產(chǎn)化學(xué)合成藥物的過程中，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，C項不符合題意；利用反滲透膜從海水中分離出淡水，屬于物理變化，D項符合題意。05課后達(dá)標(biāo)檢測√[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)]1．下列生活垃圾的處理方法不涉及化學(xué)變化的是(

)A．堆肥發(fā)酵B．焚燒發(fā)電C．二次分揀D．催化降解解析：A項，堆肥發(fā)酵過程中有新物質(zhì)生成，涉及化學(xué)變化，故A不選；B項，焚燒發(fā)電過程中物質(zhì)的燃燒有新物質(zhì)生成，涉及化學(xué)變化，故B不選；C項，二次分揀是將物質(zhì)按照不同種類進(jìn)行分類，沒有新物質(zhì)生成，不涉及化學(xué)變化，故C選；D項，催化降解過程中高分子變成小分子，有新物質(zhì)生成，涉及化學(xué)變化，故D不選。2．(2022·長沙高三模擬)下列生活中的做法沒有利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是(

)A．葡萄酒中添加二氧化硫B．長途運輸魚苗時，人們常在水中加入少量過氧化鈣固體C．用過氧化氫溶液漂洗衣服上的污漬D．夏天超市用干冰給物質(zhì)降溫√解析：葡萄酒中添加二氧化硫的作用是抗氧化、防腐、殺菌，利用了SO2的化學(xué)性質(zhì)，A項不符合題意；加入的過氧化鈣與水發(fā)生氧化還原反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，B項不符合題意；過氧化氫具有氧化性，可以漂白衣物，C項不符合題意；干冰為固體二氧化碳，受熱后直接汽化，吸收周圍環(huán)境的熱量達(dá)到降低溫度的效果，利用了干冰的物理性質(zhì)，D項符合題意。3．分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法，人們在認(rèn)識事物時可采取多種分類方法。下列各組歸類不合理的是(

)選項按某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類的物質(zhì)或變化歸類物質(zhì)AFeSO4、NO2、MnO2、NaClOH2SO3BCH3COOH、HClO、H2S、H2CO3HFC氫氣燃燒、氧化鈣變質(zhì)、食物腐爛冰雪融化D(NH4)2SO4、NH4Cl、NH4NO3、NH3·H2ONH4HCO3√解析：A項中各物質(zhì)均為含氧化合物；B項中各物質(zhì)均屬于弱酸；C項中氫氣燃燒、氧化鈣變質(zhì)、食物腐爛均為化學(xué)變化，而冰雪融化屬于物理變化；D項中各物質(zhì)都能電離出銨離子。4．化學(xué)與生活、社會發(fā)展息息相關(guān)。下列有關(guān)說法不正確的是(

)A．“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁”，青蒿素的提取屬于化學(xué)變化B．“霾塵積聚難見路人”，霧霾所形成的氣溶膠能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)C．“倫乃造意，用樹膚……以為紙”中的“樹膚”的主要成分是纖維素D．古劍“沈盧”“以劑鋼為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折”，“劑鋼”指的是鐵的合金√解析：A項，青蒿素的提取屬于物理變化；B項，霧霾所形成的氣溶膠屬于膠體，能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)；C項，“樹膚”即樹皮，主要成分為纖維素；D項，“劑鋼”是一種鐵的合金。5．已知X和Y能發(fā)生如下反應(yīng)：X＋Y===H2O＋鹽，下列有關(guān)物質(zhì)X和Y所屬種類的判斷中一定不正確的是(

)A．X為酸、Y為堿B．X為堿性氧化物、Y為酸C．X為鹽、Y為堿D．X為堿性氧化物、Y為酸性氧化物√解析：X和Y可能為酸和堿、堿性氧化物和酸、鹽和堿(如NaHCO3＋NaOH===Na2CO3＋H2O)，不可能是堿性氧化物和酸性氧化物，二者反應(yīng)只生成鹽，無水生成。6．分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到了非常重要的作用。下列分類標(biāo)準(zhǔn)不合理的是(

)A．依據(jù)分子組成中含有的氫原子的數(shù)目，將酸分為一元酸、二元酸等B．依據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移，將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)C．依據(jù)反應(yīng)中能量的變化，將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)D．依據(jù)分散系中分散質(zhì)微粒的直徑大小將分散系分為溶液、膠體和濁液√解析：依據(jù)酸能電離出的氫離子的數(shù)目，將酸分為一元酸和二元酸等，故A不合理；氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移，則依據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移，將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)，故B合理；依據(jù)化學(xué)反應(yīng)中能量的變化，將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)，故C合理；依據(jù)分散質(zhì)微粒的直徑大小，將分散系分為溶液、膠體和濁液，故D合理。7．下表所列物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系符合如圖所示關(guān)系的是(

)選項XYZA光導(dǎo)纖維酸性氧化物傳統(tǒng)無機(jī)非金屬材料B純堿堿化合物C電解質(zhì)化合物純凈物DH2SO4含氧酸強(qiáng)酸√解析：A項，光導(dǎo)纖維的主要成分是SiO2，屬于酸性氧化物，是新型無機(jī)非金屬材料，但酸性氧化物不一定都是傳統(tǒng)無機(jī)非金屬材料；B項，純堿是Na2CO3，屬于鹽；C項，電解質(zhì)是化合物，化合物都是純凈物；D項，H2SO4是含氧酸，但含氧酸不一定都是強(qiáng)酸。8．物質(zhì)的分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，科學(xué)合理的分類對于系統(tǒng)掌握知識、提高學(xué)習(xí)效率、解決問題都有著重要的意義。請回答下列問題：(1)純凈物根據(jù)其組成和性質(zhì)有如圖分類形式，這種分類方法層次分明、簡潔直觀。①圖中所示所屬的分類方法為_________________________________。②現(xiàn)有碳、一氧化碳、二氧化碳、碳酸氫鈉四種物質(zhì)，采用下列分類標(biāo)準(zhǔn)，無法將其中兩種物質(zhì)歸為一類的是________。A．具有還原性 B．屬于氧化物C．碳元素化合價相同 D．屬于電解質(zhì)√③實驗室常根據(jù)物質(zhì)分類的原則存放藥品，某學(xué)校實驗室其中的四個藥品柜已經(jīng)存放了如下部分藥品，實驗室新購進(jìn)一些晶體碘，應(yīng)該將它存放在_______。藥品柜甲柜乙柜丙柜丁柜藥品乙醇、乙酸活性炭、紅磷鋅粒、銅片氯化鈉、氯化鉀④“三酸”(硫酸、鹽酸、硝酸)與“兩堿”(氫氧化鈉、碳酸鈉)能發(fā)生反應(yīng)。將一定量的稀硫酸逐滴滴入氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中，邊滴加邊攪拌，直至有少量氣泡產(chǎn)生，此過程中發(fā)生的離子反應(yīng)有______個。解析：①圖示方法為樹狀分類法。②A．碳和一氧化碳具有還原性；B．一氧化碳和二氧化碳屬于氧化物；C．二氧化碳和碳酸氫鈉中碳元素化合價相同；D．四種物質(zhì)中只有碳酸氫鈉屬于電解質(zhì)；故選D。③晶體碘屬于非金屬單質(zhì)，故應(yīng)存放在乙柜。④將一定量的稀硫酸逐滴滴入氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中，邊滴加邊攪拌，直至有少量氣泡產(chǎn)生，此過程中發(fā)生的

===H2O＋CO2↑，共3個離子反應(yīng)。答案：①樹狀分類法②D

③乙柜④3(2)含鐵元素的物質(zhì)有很多，在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。取少量某油漆的原料Fe2O3(紅棕色粉末)，加入適量濃鹽酸，反應(yīng)后得到黃色溶液，取少量黃色溶液置于試管中再滴入NaOH溶液，可觀察到有沉淀生成，生成沉淀的離子方程式為____________________________。解析：向黃色FeCl3溶液中滴入NaOH溶液會產(chǎn)生Fe(OH)3

沉淀，離子方程式為Fe3＋＋3OH－===Fe(OH)3↓。答案：Fe3＋＋3OH－===Fe(OH)3↓[素養(yǎng)提升]9．(2022·石家莊高三模擬)分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法，某同學(xué)用如表所示的形式對所學(xué)知識進(jìn)行分類，其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系，下列選項不正確的是(

)選項甲乙、丙、丁A常見干燥劑濃硫酸、生石灰、堿石灰B常見合金不銹鋼、青銅、生鐵C腐蝕品濃硫酸、燒堿、硝酸D堿性氧化物過氧化鈉、氧化鎂、氧化鐵√解析：A項，濃硫酸、生石灰、堿石灰均可用作干燥劑，正確；B項，不銹鋼、青銅、生鐵都是合金，正確；C項，濃硫酸、燒堿和硝酸都具有很強(qiáng)的腐蝕性，屬于腐蝕品，正確；D項，過氧化鈉不屬于堿性氧化物，錯誤。10．(2021·三明高三模擬)分類思想是研究化學(xué)的常用方法，下列分類敘述正確的是(

)A．既有單質(zhì)參加又有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)B．淀粉、纖維素、油脂均屬于天然高分子化合物C．有水生成的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)D．堿性氧化物一定是金屬氧化物，但金