LP市第十小學(xué)總體規(guī)劃及單體設(shè)計說明一、工程區(qū)域概況LP市位于江西省東北部，北連景德鎮(zhèn)，東鄰德興市和婺源縣，南越萬年縣接鷹潭市，西毗鄱陽縣。總面積1973平方千米，其中城區(qū)面積15平方千米?？?cè)丝?0.3萬人，其中非農(nóng)業(yè)人口18萬人。LP歷史悠久、人文昌達(dá)。全市共有國土面積1973平方公里，轄16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、2個街道辦事處、1個農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)和1個大型水庫管理局；城區(qū)面積達(dá)15平方公里。二、規(guī)劃設(shè)計依據(jù)1．《中華人民共和國城市規(guī)劃法》2．《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》（GBJ99－86）3．國家有關(guān)中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范、規(guī)定4．LP市規(guī)劃局《用地規(guī)劃設(shè)計條件》5．江西省LP市第九小學(xué)，第十小學(xué)設(shè)計任務(wù)書6．校園用地紅線圖三、規(guī)劃設(shè)計原則用發(fā)展的眼光進(jìn)行校園設(shè)計。科學(xué)合理的分配土地資源，提高土地使用地綜合效應(yīng)，建筑分區(qū)和使用功能的合理，交通流線的便捷，將為教師和學(xué)生提供最大的方便，提高工作、學(xué)習(xí)效率。加強城市設(shè)計，塑造與新型小學(xué)相適應(yīng)的整體城市環(huán)境和文化氛圍，提高空間和整體的環(huán)境質(zhì)量。校園建筑群體的布局反映教育民主化思想，體現(xiàn)二十一世紀(jì)新的教學(xué)方式、思路和理念。崇尚生態(tài)原則，新校區(qū)要從營造高效的生態(tài)環(huán)境的高度出發(fā)，充分尊重自然環(huán)境，科學(xué)地確定規(guī)劃的各項指標(biāo)。和組織多層次的有機生態(tài)綠地系統(tǒng)。強調(diào)文化道入的原則，加強文化設(shè)施的合理配置，深化新校區(qū)的文化內(nèi)涵，在繼承傳統(tǒng)地域文化的基礎(chǔ)上力圖新的發(fā)展，新的文化價值取向。四、總體布局第十小學(xué)：第十小學(xué)在總體布局上充分結(jié)合地形，留出大片節(jié)點綠化為主要考慮對象，并且在總體布局中，我們充分結(jié)合小學(xué)生的心理特點，在教學(xué)樓之間布置有大片的硬地和綠化以便小學(xué)生玩耍，促進(jìn)小學(xué)生健康成長。教學(xué)區(qū)三棟教學(xué)樓層次分明，除其間的大片場地外，還設(shè)有連廊連接，更增加了同學(xué)們之間的互相交流。行政辦公樓位于主入口正前方，并與教學(xué)樓通過連廊緊密相連，這樣也更加增加了師生間的交流?？课髅嬷饕獮檫\動場地，功能分區(qū)明確，結(jié)構(gòu)緊湊。通過這樣的分區(qū)把場地自然的分成了教學(xué)區(qū)，辦公區(qū)，運動區(qū)以及生活區(qū)，各區(qū)緊密聯(lián)系，烘托出了學(xué)校的濃濃的學(xué)習(xí)氣氛和生活氣息。大面積的連廊不僅僅聯(lián)系了學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師，同時也是非常良好的觀景平臺，并且使得學(xué)校更加擁有了典雅的韻味。五、道路系統(tǒng)規(guī)劃第十小學(xué)用地為規(guī)整的方形，西面為主干道，南面為規(guī)劃道路，將來也將成為主要道路，所以我們將學(xué)校主入口位于南側(cè)，這樣既考慮了小學(xué)生的安全，也很好的結(jié)合了整體的布局。學(xué)校區(qū)外環(huán)為一圈車道，內(nèi)部主入口為一條景觀大道，以其為主題是分支的景觀路，廣場，硬地，小徑都生動活潑而又非常合理清晰的布置于學(xué)校中。消防車可進(jìn)入學(xué)校中進(jìn)行消防，平常做廣場使用。六、景觀構(gòu)筑、綠化系統(tǒng)優(yōu)美的校區(qū)環(huán)境能帶給學(xué)生更好的學(xué)習(xí)條件，使得師生融入其中。好的景觀設(shè)計不僅是展現(xiàn)學(xué)校整體面貌的前提，更是能為城市形象的提升注入活力。第十小學(xué)在做景觀設(shè)計時，充分考慮到了小學(xué)生的心理特點和生理特點，將大量的綠化布置在了教學(xué)樓中，讓綠色盡可能多的進(jìn)入教室。連通主入口的是一條景觀大道，他聯(lián)系著東面的教學(xué)區(qū)和西面的運動區(qū)與生活區(qū)。通過主軸將硬地滲透到各個教學(xué)樓間，再通過綠化即兩個大的綠化節(jié)點進(jìn)行組織，點綴，烘托，孕育出頗具典雅的氣息，塑造了高品質(zhì)的校園環(huán)境。并且綠化結(jié)合現(xiàn)代的教學(xué)模式，使得整個學(xué)校成為一個真正令人賞心悅目的公共空間。七、單體設(shè)計在建筑單體設(shè)計中第十小學(xué)的教學(xué)樓設(shè)計為外廊式建筑，各為4層，通過外廊可欣賞學(xué)校風(fēng)光，將綠色更多引進(jìn)建筑內(nèi)部。各個教學(xué)樓通過大面積的連廊相連，得以互相交流。與學(xué)校的主入口相對的是具有標(biāo)志性的行政辦公樓，其與教學(xué)樓建筑風(fēng)格統(tǒng)一，但在功能上起著至關(guān)重要的作用。其底層架空兩層，從主入口處可以通過它看見遠(yuǎn)處的景色，起到了框景的效果，另外通過它標(biāo)志性的頂部可以從遠(yuǎn)處清晰的看到學(xué)校的地理位置。并且它還與教學(xué)樓緊密相連，與教學(xué)樓之間構(gòu)成了廣場，這樣廣場與院落，院落與院落的組合構(gòu)成了學(xué)校高品位的內(nèi)在。在建筑色彩及造型的處理方面，主要為磚紅色。考慮到學(xué)生全部是小學(xué)生，紅色則成為了首選，活潑的紅色使得小學(xué)生可以更加健康快樂的成長。在整體造型方面則為歐式建筑，整個建筑結(jié)合景觀可為小學(xué)生們提供輕松快樂的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。八、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)第十小學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)項目數(shù)值規(guī)劃用地面積20000.633M2總建筑面積10657.9MM2其中行政辦公樓面積886.64M22一號教學(xué)樓建筑面面積2856.96MM2一期，12班5440人,二號教學(xué)樓建筑面面積1528.48MM2二期，12班5440人三號教學(xué)樓建筑面面積1528..48M2三期，12班540人多媒體教室建筑面面積（一期）276.488M2圖書館建筑面積（二二期）1105.92MM2教學(xué)功能區(qū)建筑面面積（三期）1105.92M2體育館建筑面積382.63MM2九、本工程設(shè)計質(zhì)量保證措施我們本著以“質(zhì)量靠我保證，我靠質(zhì)量生存”的質(zhì)量理念。對本工程我院將組織技術(shù)全面，經(jīng)驗豐富的技術(shù)人員進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn)。工程設(shè)項目負(fù)責(zé)人1人，項總在所長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織工程項目的設(shè)計工作，對該工程項目的質(zhì)量、綜合技術(shù)和進(jìn)度全面負(fù)責(zé)，按照質(zhì)量體系文件要求，負(fù)責(zé)對設(shè)計過程全面控制，編寫設(shè)計大綱，組織實施大綱并主持解決后期服務(wù)中出現(xiàn)的各類問題；專業(yè)負(fù)責(zé)人在項目總負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，對所承擔(dān)工程項目本專業(yè)的技術(shù)、質(zhì)量和進(jìn)度負(fù)責(zé)。技術(shù)上接受院總工、主任工程師指導(dǎo)。對此工程的本專業(yè)工作的全過程進(jìn)行控制，負(fù)責(zé)本專業(yè)重大技術(shù)問題的處理以及對本專業(yè)文件出手質(zhì)量負(fù)責(zé)。主任工程師在所長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本部門的專業(yè)技術(shù)工作，保證工程的質(zhì)量品質(zhì)；主要設(shè)計人員在專業(yè)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，對本人承擔(dān)的技術(shù)工作的質(zhì)量和進(jìn)度負(fù)直接責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行國家現(xiàn)行法令法規(guī)，技術(shù)規(guī)范等，對設(shè)計文件的完整性、符合性、可靠性負(fù)