校工會(huì)工作總結(jié)文章_第1頁(yè)
校工會(huì)工作總結(jié)文章_第2頁(yè)
校工會(huì)工作總結(jié)文章_第3頁(yè)
校工會(huì)工作總結(jié)文章_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

校工會(huì)工作?總結(jié)文章?___年,?___中醫(yī)?藥大學(xué)工會(huì)?在省教育工?會(huì)和學(xué)校黨?委領(lǐng)導(dǎo)下,?以___和?____為?指導(dǎo),高舉?中國(guó)特色_?__偉大旗?幟,全面落?實(shí)科學(xué)發(fā)展?觀。認(rèn)真學(xué)?習(xí)貫徹__?_和中國(guó)工?會(huì)___精?神,積極推?進(jìn)構(gòu)建和諧?校園和民主?建設(shè),緊緊?圍繞學(xué)校中?心工作,充?分發(fā)揮教職?工的積極作?用,不斷實(shí)?踐與探索,?勇于改革與?創(chuàng)新,強(qiáng)化?制度建設(shè),?提升隊(duì)伍素?質(zhì),創(chuàng)造性?地履行各項(xiàng)?職能,在學(xué)?校工作大局?中發(fā)揮了獨(dú)?特的作用,?圓滿地完成?各項(xiàng)工作計(jì)?劃與學(xué)校交?辦的任務(wù),?達(dá)到了預(yù)期?目的?,F(xiàn)總?結(jié)如下:?一、做好教?代會(huì)工作,?推進(jìn)___?建設(shè)1、?成功召開(kāi)了?___年學(xué)?校第___?屆三次教職?工代表大會(huì)?。會(huì)議聽(tīng)取?和討論了校?長(zhǎng)的工作報(bào)?告,審議了?學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)?決算報(bào)告和?校務(wù)公開(kāi)報(bào)?告;歸納整?理出教代會(huì)?代表們提出?的關(guān)于學(xué)校?的學(xué)科建設(shè)?、師資隊(duì)伍?建設(shè)、人才?引進(jìn)和培養(yǎng)?與使用、教?學(xué)科研、教?職工民生等?五大方面_?__條建議?,并提交校?領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)?職能部門(mén)進(jìn)?行整改,效?果明顯,使?教代會(huì)真正?成為新時(shí)期?、新階段“?展示校情、?明確目標(biāo)、?匯集民智、?科學(xué)決策、?統(tǒng)一思想、?凝聚人心”?的動(dòng)員大會(huì)?,為學(xué)校全?年工作奠定?了廣泛的群?眾基礎(chǔ)。?2、認(rèn)真籌?備學(xué)校__?_屆四次教?職工代表大?會(huì),制定了?___屆四?次教代會(huì)籌?備工作方案?,提出了大?會(huì)議程并進(jìn)?行各項(xiàng)準(zhǔn)備?工作。3?、大力推進(jìn)?二級(jí)教代會(huì)?制度,促進(jìn)?學(xué)校___?建設(shè)的深入?開(kāi)展。二級(jí)?教代會(huì)作為?基層教職工?參與學(xué)校民?主監(jiān)督和管?理的一種有?效途徑和載?體,是深化?學(xué)校的管理?改革,促進(jìn)?學(xué)校持續(xù)、?快速發(fā)展的?強(qiáng)大推動(dòng)力?。校工會(huì)積?極的推進(jìn)學(xué)?校的二級(jí)教?代會(huì)建設(shè),?取得了明顯?的效果。其?中藥學(xué)院作?為學(xué)校的二?級(jí)學(xué)院,在?今年___?月份又一次?成功的召開(kāi)?了教職工大?會(huì)和工會(huì)換?屆大會(huì),并?把教職工大?會(huì)作為學(xué)院?工作的重點(diǎn)?,不斷加以?完善和推進(jìn)?;___月?___日后?勤服務(wù)中心?召開(kāi)了首屆?職工代表大?會(huì),后勤服?務(wù)中心職工?代表大會(huì)的?召開(kāi)標(biāo)志著?我校二級(jí)教?代會(huì)制已在?全校全面鋪?開(kāi),同時(shí)標(biāo)?志著學(xué)校二?級(jí)教代會(huì)建?設(shè)進(jìn)入了一?個(gè)新的階段?。4、召?開(kāi)了___?屆教代會(huì)常?設(shè)主席團(tuán)四?次會(huì)議,討?論通過(guò)了《?___中醫(yī)?藥大學(xué)津貼?分配制度》?修訂稿和審?議通過(guò)了《?___中醫(yī)?藥大學(xué)教職?工代表大會(huì)?條例》、《?___中醫(yī)?藥大學(xué)教職?工代表大會(huì)?民主評(píng)議領(lǐng)?導(dǎo)干部實(shí)施?辦法》和《?___中醫(yī)?藥大學(xué)關(guān)于?實(shí)行校務(wù)公?開(kāi)實(shí)施辦法?》等三個(gè)制?度的修訂稿?,為教代會(huì)?及校務(wù)公開(kāi)?工作的深入?開(kāi)展提供了?保障。5?、加強(qiáng)對(duì)教?代會(huì)代表的?培訓(xùn)工作。?結(jié)合學(xué)校實(shí)?際改革了培?訓(xùn)方式,首?先校工會(huì)_?__編輯了?《___中?醫(yī)藥大學(xué)教?代會(huì)基礎(chǔ)知?識(shí)學(xué)習(xí)手冊(cè)?》,發(fā)至學(xué)?校全體教職?工代表和列?席代表進(jìn)行?學(xué)習(xí)。然后?在全校近_?__名代表?和列席代表?中開(kāi)展了教?代會(huì)基礎(chǔ)知?識(shí)有獎(jiǎng)答題?活動(dòng),并通?過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)?,促進(jìn)代表?學(xué)習(xí),提高?代表素質(zhì),?增強(qiáng)責(zé)任意?識(shí),同時(shí)達(dá)?到以考代訓(xùn)?目的。6?、積極推進(jìn)?校務(wù)公開(kāi),?做好教代會(huì)?提案征集工?作。根據(jù)學(xué)?校黨委決定?,校務(wù)公開(kāi)?工作辦公室?由校辦改設(shè)?在校工會(huì),?校工會(huì)已開(kāi)?始___實(shí)?施學(xué)校校務(wù)?公開(kāi)工作。?并著手對(duì)_?__年度校?務(wù)公開(kāi)工作?進(jìn)行總結(jié),?并根據(jù)學(xué)校?實(shí)際編印了?總結(jié)報(bào)表要?求各單位(?部門(mén))填報(bào)?。總結(jié)推進(jìn)?校務(wù)公開(kāi)工?作。___?開(kāi)展___?屆四次教代?會(huì)提案征集?工作,通過(guò)?提案征集,?廣泛地調(diào)動(dòng)?教職工的主?人翁積極性?,促進(jìn)學(xué)校?民主管理和?民主參與進(jìn)?程。二、?以促進(jìn)教職?工隊(duì)伍建設(shè)?為目的,積?極開(kāi)展各類(lèi)?主題教育活?動(dòng)1、圍?繞學(xué)校落實(shí)?___精神?,舉辦了“?辦人民滿意?教育”主題?演講賽。各?基層工會(huì)積?極___,?廣大教職工?踴躍參與,?選手們通過(guò)?主題演講抒?發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)?、愛(ài)生重教?的高尚情懷?,展示了廣?大教師拼搏?向上,教育?育人的精神?面貌,使全?場(chǎng)為之共鳴?。2、編?輯出版了“?園丁心聲”?教師演講文?集。本文集?收錄了校工?會(huì)為落實(shí)_?__精神舉?辦的“園丁?風(fēng)采”和“?辦人民滿意?教育”兩次?演講的賽演?講文稿,圖?文并茂,作?為教師節(jié)禮?物,發(fā)至全?體教師,這?對(duì)于展示教?師的風(fēng)采,?促進(jìn)師德建?設(shè),起到積?極作用。?3、舉辦了?《勞動(dòng)合同?法》輔導(dǎo)講?座,請(qǐng)黑大?法學(xué)院王秉?春教授來(lái)校?宣講《勞動(dòng)?合同法》,?___廣大?工會(huì)干部和?教職工群眾?進(jìn)行學(xué)習(xí)。?同時(shí)根據(jù)省?總工會(huì)要求?,在人事處?配合下,對(duì)?學(xué)校貫徹落?實(shí)《勞動(dòng)合?同法》情況?進(jìn)行調(diào)研,?形成書(shū)面報(bào)?告上報(bào)省總?工會(huì)。4?、充分展示?我校教職工?盼奧運(yùn)、參?與奧運(yùn)、奉?獻(xiàn)奧運(yùn)的愛(ài)?國(guó)精神風(fēng)貌?。今年兩次?___我校?師生參加全?省教育系統(tǒng)?“迎奧運(yùn)”?萬(wàn)人徒步走?等大型活動(dòng)?,每次都榮?獲了___?獎(jiǎng)。5、?積極___?教職工參加?全省歡?!?五一”暨表?彰大會(huì),觀?看文藝演出?,受到教職?工歡迎。?6、開(kāi)展三?八節(jié)系列慶??;顒?dòng)。召?開(kāi)了慶祝三?八節(jié)表彰座?談會(huì),首次?表彰獎(jiǎng)勵(lì)了?學(xué)校先進(jìn)女?職工標(biāo)兵_?__名和先?進(jìn)女職工_?__名。校?工會(huì)還__?_開(kāi)展了關(guān)?愛(ài)女性健康?的專(zhuān)題講座?。7、根?據(jù)學(xué)校統(tǒng)一?部署,與學(xué)?生處聯(lián)合主?辦了第__?_屆中俄藥?學(xué)論壇中俄?師生聯(lián)誼會(huì)?。并___?了文娛節(jié)目?,活動(dòng)取得?了圓滿成功?,達(dá)到了預(yù)?期目的,受?到了中俄師?生的一致好?評(píng)。8、?舉辦了一年?一度的家居?外地青年教?職工“金秋?聯(lián)誼”活動(dòng)??;顒?dòng)以文?娛演出、游?藝、抽獎(jiǎng)等?豐富多彩的?內(nèi)容形式進(jìn)?行,將學(xué)校?的辦學(xué)理念?及學(xué)校的關(guān)?愛(ài)與期望傳?達(dá)給了青年?教職工,激?發(fā)青年職工?的責(zé)任意識(shí)?和使命感,?促進(jìn)青年教?職工成長(zhǎng)。?9、積極?___教職?工開(kāi)展為汶?川地震災(zāi)區(qū)?送溫暖、獻(xiàn)?愛(ài)心活動(dòng)。?校工會(huì)于_?__月和_?__月共兩?次___全?校教職工響?應(yīng)省委、省?政府和學(xué)校?號(hào)召,為_(kāi)?__汶川等?地震災(zāi)區(qū)捐?款捐物,共?捐款212?,538,?___元,?捐贈(zèng)衣物_?__件。在?抗震救災(zāi)活?動(dòng)中涌現(xiàn)出?大量感人事?跡,如李冀?副校長(zhǎng)一次?捐獻(xiàn)出學(xué)科?帶頭人津貼?___元;?孫慧峰老師?從___出?差回來(lái)剛下?飛機(jī)就到學(xué)?校捐獻(xiàn)了_?__元;田?振坤副校長(zhǎng)?看到黨員在?交特殊黨費(fèi)?,立即到工?會(huì)又捐出_?__元……?不僅充分體?現(xiàn)我校教職?工高度的社?會(huì)責(zé)任感和?愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精?神,并以實(shí)?際行動(dòng)落實(shí)?科學(xué)發(fā)展觀?,推進(jìn)__?_和諧社會(huì)?建設(shè)。三?、大力開(kāi)展?文體活動(dòng),?繁榮校園文?化1、開(kāi)?展豐富多彩?的體育系列?活動(dòng)。__?_年校工會(huì)?與體育教研?部共同舉辦?了教職工乒?乓球、保齡?球、釣魚(yú)、?籃球、排球?、羽毛球等?___項(xiàng)體?育比賽,極?大的豐富了?校園文化,?增強(qiáng)了教職?工的___?榮譽(yù)感和單?位凝聚力,?促進(jìn)了和諧?校園建設(shè)。?2、堅(jiān)持?開(kāi)辦教職工?午間太極拳?、健美操培?訓(xùn)班,提高?了教職工身?體素質(zhì),培?養(yǎng)了教職工?的興趣愛(ài)好?受到歡迎。?3、舉辦?了教職工“?園丁風(fēng)采”?書(shū)畫(huà)攝影展?。充分展現(xiàn)?了我校教職?工書(shū)法、美?術(shù)、攝影創(chuàng)?作的最新成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論