九年級下冊初中班主任工作總結(jié)下學(xué)期的工作，一轉(zhuǎn)瞬又已完畢了。作為一名九年級的班主任教師，面對著這些九年級畢業(yè)生，本人是既有壓力又有動力的。壓力在這些學(xué)生能否順當(dāng)考上抱負(fù)的高中，動力也在這些學(xué)生將努力考上抱負(fù)的高中，而這些正是本人這個班主任所應(yīng)當(dāng)操勞的事情?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)一下，好讓自己對這一年的畢業(yè)班工作有所汲取和成長：

一、畢業(yè)班不同于其他年級

九年級，也就是初三，這是一個面臨中考，馬上完畢九年義務(wù)教育的年級，這一年級的學(xué)生既有了相對成熟的思索，也有了自己想要考上的高中，這對于班級治理方面來說，是便于治理的。然而，也正是這一年級的特別，學(xué)生們在此階段的身心狀態(tài)也就成了班主任教師需要更加在意的方面了。在這一年級的工作中，既要調(diào)整改善學(xué)生的心理素養(yǎng)，也要狠抓學(xué)生的成績，保證他們都能夠考上自己抱負(fù)的高中，連續(xù)自己學(xué)習(xí)生涯的下一旅程。

二、調(diào)整改善學(xué)生心理素養(yǎng)

在本學(xué)期里，本人就畢業(yè)班學(xué)生的心理狀態(tài)進(jìn)展了全面的調(diào)查和了解，排解了他們由于過于擔(dān)憂成績所會造成的心理問題，確認(rèn)了只有少數(shù)同學(xué)有著考前綜合癥這樣的心理問題。然后本人依據(jù)這些學(xué)生的詳細(xì)狀況，對這些學(xué)生進(jìn)展了家訪，確保這些學(xué)生的家長能夠積極協(xié)作我們這些班主任教師以及學(xué)校組織安排的工作，保證學(xué)生們都能夠在我們教師的幫忙下擺脫這樣那樣的心理困擾，繼而考出優(yōu)異的成績，考上自己抱負(fù)的高中。

三、狠抓畢業(yè)班學(xué)生的成績

不管是哪個年級，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都是特別重要的，九年級更不例外。在做好了學(xué)生的心理工作之后，本人作為班主任教師也對全部學(xué)生的成績進(jìn)展了沖刺階段的提升。本人將班級學(xué)生的成績分成三大組，一組是成績還比擬落后的學(xué)生，一組是成績始終不上不下處于中等的學(xué)生，還有一組是有望沖刺重點高中的。本人本著不放棄任何一個學(xué)生的準(zhǔn)備，托付各科教師，對這三大組的學(xué)生分別進(jìn)展著沖刺階段的復(fù)習(xí)提升，使得今年的中考成績一如過去中考的成績一樣，令每一位學(xué)子都高興而歸。

這學(xué)期的九年級班主任的主要工作差不多就是以上這三點了，而學(xué)生們考出的好成績，正是對本人這些工作的確定和認(rèn)可了。

九年級下冊初中班主任工作總結(jié)2

九年級是初中階段的關(guān)鍵的一年，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情。本學(xué)期的九年（4）班班風(fēng)比擬穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績有了顯著地提高，本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作：

一、德育工作

我對本班的思想教育工作是圍繞以下幾點綻開的：

1、教會學(xué)生如何做人。如何做人是教育的根本，要求學(xué)生要做有道德、有抱負(fù)、文明守紀(jì)、誠懇守信、樂于助人、積極進(jìn)取、尊老愛幼、孝敬雙親之人。

2、教會學(xué)生如何生活。要求學(xué)生從小事做起、從點滴做起、從個人衛(wèi)生、個人理財、飲食起居等做起，逐步培育學(xué)生獨立生活力量。

3、教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)。培育學(xué)生獨立學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的力量，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、討論方法，鼓舞學(xué)生獨立討論，積極探究、勇于創(chuàng)新。

二、班級治理

加強(qiáng)班級治理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入了解學(xué)生。一方面，通過各種方式，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我教育，讓學(xué)生在自我意識的根底上產(chǎn)生進(jìn)取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì)。一方面，我有效地利用班會課開展一些專題性的活動。

三、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清晰他們之所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們到處真誠相待，時時急躁相幫，真正做他們的知心、最信任的朋友，準(zhǔn)時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫忙他們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們熟悉到自己的.價值。

四、加強(qiáng)班墻室的建立，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

以前班墻室的建立幾乎是一片空白，既起不到對同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用，也達(dá)不到對同學(xué)們進(jìn)展宣傳教育的結(jié)果。本學(xué)期我在班后面的墻壁上，開創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地四個字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個美化的效果。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新。如先后舉辦過“升考專題”和“法制專題”的墻報。同學(xué)們對這種做法特別歡送，下課后大家都主動涌到后面去看，起到了很好的宣傳教育的作用。

五、重視對優(yōu)等生的教育

對待優(yōu)等生的教育我把著力點放在他們學(xué)習(xí)的動機(jī)上，正確的引導(dǎo)他們積極進(jìn)取，擅長激發(fā)優(yōu)等生的制造才能，使其制造力充分發(fā)揮出來。積極開展好各項體育活動，做好課間操，開展球類競賽，增加學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)的效率。

六、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力氣，發(fā)揮好紐帶作用。

以上是我本學(xué)期在班級工作中所做的一些工作，雖然沒有消失什么失誤，但在工作中還存在一些缺乏之處，但我會盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好，力爭為使九四班在20xx年中考獲得較好的成績做出奉獻(xiàn)。

九年級下冊初中班主任工作總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期的時間又過去了，回憶這一學(xué)期班級治理工作，我可以用如下幾個字來形容：細(xì)瑣、繁忙、幸福。在領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的關(guān)懷和幫忙下，我班順當(dāng)走過了這一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下：

一、我所做的主要工作

初三是整個初中重要的時期，作為班主任我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。對于畢業(yè)升學(xué)，大多數(shù)的學(xué)生在這個時期顯得有些懈怠，松散。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)新的變化，順當(dāng)度過這一時期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。

1、重視班級班風(fēng)建立

開學(xué)初，我經(jīng)過細(xì)心，觀看及多方面了解，細(xì)心選擇了一批責(zé)任心強(qiáng)，愿意為同學(xué)效勞，有肯定治理力量的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部，進(jìn)展培育和教育，使之成為同學(xué)們的典范，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取。固然，選出的干部究竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特殊是在工作消失失誤的時候。我堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂規(guī)劃及詳細(xì)措施，檢查落實狀況，總結(jié)得失，并加以改良，教會他們?nèi)绾伪鎰e是非，準(zhǔn)時阻擋同學(xué)中的不良行為。而對班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的治理工作。

2、狠抓課堂紀(jì)律。

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我始終以來都特別強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個學(xué)期我就預(yù)備連續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部仔細(xì)做好記錄，還要求各科任教師協(xié)作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律狀況。

3、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注意對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期肯定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好規(guī)劃，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。

4、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的表達(dá)。因此，每一個班都必需提高對這兩項工作的重視程度。我在這個學(xué)期一開頭就制定出有關(guān)這兩方面的更加具體的獎罰措施，在以后對學(xué)生的治理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

5、加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。本學(xué)期里，我常常性地深入學(xué)生間了解狀況、發(fā)覺問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，盡量消退學(xué)生在日常生活中存在的擔(dān)心全因素。

6、培育學(xué)生的自我教育力量

一進(jìn)入初三我就告知學(xué)生應(yīng)當(dāng)已經(jīng)具備了區(qū)分是非，評價自己和同學(xué)的力量，讓他們仔細(xì)觀看以便對自己和身邊的同學(xué)作出一個客觀公正的評價。我利用每周的班會綻開了“說說我四周的同學(xué)”的評價活動，每一次評價之后我都對消失問題的學(xué)生通過談天和談話等形式進(jìn)展思想溝通，讓他意識到自己消失的問題以便改正，聽到同學(xué)們對自己中肯的批判建議和教師真心期盼的眼神，大多數(shù)學(xué)生都能仔細(xì)地聽取別人的意見對自己的錯誤加以改正，這樣一個學(xué)期下來他們在進(jìn)展自我評價的時候便有了方向和尺度。通過該項活動同學(xué)們也能真正地獲得自我教育的目的。

二、存在的問題

班級治理工作有條不紊，還得加一個“嚴(yán)”字。對學(xué)生的喜愛不行無，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不行丟。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，還需要向各位教師請教。

以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有閱歷，然而更多的是教訓(xùn)。假如問我當(dāng)班主任的感受的話，我會說，是很累，但很充實。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是劇烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會取得太大的勝利，但面對學(xué)生，我可以說一句：你們的教師面對過去，無怨無悔！我知道，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。

九年級下冊初中班主任工作總結(jié)4

隨著中考的完畢，一學(xué)期的班主任工作最終接近尾聲?；厥装肽甑墓ぷ?，勞碌而充實，緊急而興奮，疲乏又樂在其中。由于面臨著畢業(yè)，面臨著中考，學(xué)生和教師所擔(dān)當(dāng)?shù)膲毫Χ挤浅４?，看著自己三年的學(xué)生，平安歡樂地走出校園，奔向新的起點，幾許欣慰，幾許失落。

在這一學(xué)期中，我根據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃，堅持以思想道德教育為核心，以教學(xué)為中心，開展班級治理工作。切實做到以德育人，全面進(jìn)展，努力使全體同學(xué)在初中的最終一個學(xué)期內(nèi)學(xué)有所成，學(xué)有所獲?，F(xiàn)把詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、抓好學(xué)生的思想政治工作，力求學(xué)習(xí)目標(biāo)明確

本學(xué)期時間短，任務(wù)重，活動多。因此在開學(xué)之初，我就著力抓好學(xué)生的思想工作，和他們一齊算時間，算任務(wù)，準(zhǔn)時穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理，使每個同學(xué)都明白自己的奮斗目標(biāo)，在心中有了一個大概的規(guī)劃。在隨后的幾個月里，我都準(zhǔn)時留意學(xué)生的思想動向，和學(xué)生談心，了解他們的想法，做好他們的思想穩(wěn)定工作。消失了人心思穩(wěn)，人人向上的可喜局面。不少學(xué)生的成績都有了較大幅度的提高，同學(xué)們對前途有信念，學(xué)習(xí)有干勁。

二、面對全體，不對每一個學(xué)生輕言放下

本學(xué)期是初中的最終一學(xué)期，對于每一個學(xué)生來說，都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會影響到他們今后的人生。應(yīng)對中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，因此最重要的是要點燃他們心中的期望，信任自己，我能行。學(xué)期初的每一次班會，我告知他們，只要努力，每一個人都能順當(dāng)升入高中，實現(xiàn)自己的幻想。固然高中的大門只會為勤奮的人翻開，天下沒有免費的午餐，因此在學(xué)期初必需要制定自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并且必需要堅持究竟，永不放下。每次月考之后，針對學(xué)生中的進(jìn)步、懈怠，準(zhǔn)時鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，讓每一次考試都成為一針強(qiáng)心劑，一個加油站。

三、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，采納全場盯防戰(zhàn)略

毋庸回避，此刻學(xué)生的自我治理潛力很差，或許，他們都想努力學(xué)習(xí)，但很少有人能靠自己的毅力來堅持，所以就要實行必需的措施，才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)質(zhì)量。首先，制定具體的時間表，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、休息時間；然后，全程監(jiān)控，不給學(xué)生放縱自己的時機(jī)?；蛟S，這樣做不利于學(xué)生的自我治理潛力的提高，但是沒方法，非常時期，就得有非常策略。

四、賞罰有度，既不驕縱也不苛刻

我認(rèn)為，九年級班主任工作最簡單走進(jìn)兩個誤區(qū)，一是放縱型，覺得已經(jīng)是最終一學(xué)期了，學(xué)生立即離校，已經(jīng)接近成年人了，所以對一些小錯誤也就視而不見，得過且過；此種策略最不行取，千里之堤，潰于蟻穴，小錯不戒，必鑄大錯。二是苛刻型，遇事從嚴(yán)從重，上綱上線，不顧忌學(xué)生的感受，一棒子打死。由于學(xué)生從心理上和生理上已經(jīng)是準(zhǔn)成年人，內(nèi)心渴望別人把自己當(dāng)作一個成年人來對待，這樣簡單激起學(xué)生的逆反心情，從而在工作中造成被動。我的原則是：

①進(jìn)步的、優(yōu)秀的必需要鼓舞表揚，而做錯了則必需要罰，決不姑息，要讓學(xué)生懂得，為自己的行為負(fù)責(zé)；

②就事論事，事后清零。無論對錯，事情過后，就重新開頭，大家還是一樣的，錯誤不該累計。事試驗證，這種做法，還是可行的，學(xué)生既不會無所顧忌，胡作非為，也不會一失足成千古恨，給學(xué)生的心理帶來陰影。

五、抓好學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)時發(fā)覺并解決問題

九年級，很多學(xué)生開頭在思想上消失較大的變化。不少學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“青春反叛期”，他們經(jīng)常自認(rèn)為已經(jīng)長大，對條條框框的限制約束表示很反感，因而在思想上有許多的麻痹松懈。作為班主任，我適時召開主題班會，讓學(xué)生溝通體會遵規(guī)守紀(jì)的重要性，從思想上給學(xué)生深刻的熟悉。我們對班級的每一個同學(xué)都以《中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求，加強(qiáng)道德標(biāo)準(zhǔn)宣傳教育，從小事做起、從自我教育做起，從對自己負(fù)責(zé)做起，養(yǎng)成愛他人、愛群眾、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛惜公共財物的良好行為習(xí)慣，做一個遵紀(jì)守法的好公民。

三年長跑到了終點，總之，我要和這段屬于激情的日子說再見了，就像上課總要做個小結(jié)一樣，那我就用四個字做為我這篇總結(jié)，也是三年班主任工作的完畢語吧，那就是——無愧無悔。

九年級下冊初中班主任工作總結(jié)5

本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我擔(dān)當(dāng)九年級72班的班主任工作。通過一個學(xué)期的工作實踐，使我深刻體會到，要當(dāng)好一個試驗班的班主任確實不簡單。在此我對本學(xué)期的班主任工作進(jìn)展一下總結(jié)：

本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅持以抱負(fù)信念教育和思想品德教育為核心。把加強(qiáng)思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點，把“自律、自尊、自強(qiáng)”作為根本內(nèi)容來開展班主任工作。了解學(xué)生，就有可能對學(xué)生進(jìn)展因材施教、有的放失地對學(xué)生進(jìn)展必要的教育。

一、思想上高度重視，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

本學(xué)期，我接任了九年級（72）班的班主任工作，剛接手，我就著重了解學(xué)生，學(xué)生在學(xué)習(xí)和氣氛上有較大差異，由于許多學(xué)生家長外出打工，作為留守生，他們的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律各方面都比擬落后，個別的家長干脆將學(xué)生送進(jìn)學(xué)校之后一概不理，先進(jìn)展走訪，了解學(xué)生的家庭及教育狀況，結(jié)合家庭一起對學(xué)生進(jìn)展有效的教育。

班主任工作可以說是比擬瑣碎、繁雜的，需要面面具到，我總是不厭其煩、急躁工作，學(xué)生每取得一點進(jìn)步，都是對我的最大勸慰。不放松任何一個時間，不放松任何一個細(xì)節(jié)。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是頑石般的學(xué)生，也會終有感召轉(zhuǎn)化的一天。

二、仔細(xì)按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)

從一開頭我就非常重視，做到提前到校，勤下班，勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作、留意保持家長聯(lián)系，共同搞好教育。有疑難、有問題時，能準(zhǔn)時處理，平常也常常向有閱歷的教師討教閱歷和方法。我從一開頭就非常留意了解學(xué)生，明確工作重點。利用好每一節(jié)班會課，對學(xué)生進(jìn)展思想教育。我著重抓班