幼兒園反欺凌教案-大班：不做受氣包教學(xué)目標(biāo)能與同伴友好相處，不欺負(fù)別人，也不允許別人欺負(fù)自己。培養(yǎng)初步的自信心和同情心，學(xué)習(xí)理解和幫助別人。樂意參與活動(dòng)，能大膽地表達(dá)自己的想法。教學(xué)準(zhǔn)備情景表演：《自信的小馬》。2.故事及相關(guān)PPT課件：《我不是受氣包》。音樂：《我們都是好朋友》。材料準(zhǔn)備：故事里各角色頭飾各一個(gè)、圖畫紙和畫筆（與幼兒人數(shù)相等）。教學(xué)重點(diǎn)能與同伴友好相處，不欺負(fù)別人，也不允許別人欺負(fù)自己。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)初步的自信心和同情心，學(xué)習(xí)理解和幫助別人。教學(xué)過程一、導(dǎo)入部分：情景表演《自信的小馬》幼兒觀看情景表演師：當(dāng)大老虎要撲過來的時(shí)候，小馬怎么樣了？（渾身發(fā)抖。）他是怎么做的？（踢了老虎一腳。）如果小馬不反抗，它又會(huì)怎樣呢？（會(huì)被大老虎吃掉。）引入談話小馬遇到壞人了，它很勇敢地反擊，可是當(dāng)小伙伴欺負(fù)它的時(shí)候，又該怎么辦呢?今天有一個(gè)新朋友達(dá)尼是這樣做的。讓我們一起來看看，他做得對(duì)不對(duì)。評(píng)析：切合主題的情景表演，直接把孩子們帶入活動(dòng)要討論的話題：當(dāng)別人欺負(fù)你的時(shí)候，應(yīng)該怎么做呢？二、基本部分：故事體驗(yàn)《我不是受氣包》講故事（1）師第一遍播放PPT課件，請(qǐng)幼兒猜故事：故事里有誰?它們?cè)诟墒裁?？（在打架、在握手。）?）師播放課件并講述故事，讓幼兒帶著問題聽故事，然后回答：當(dāng)胡普斯欺負(fù)達(dá)尼的時(shí)候，達(dá)尼是怎么做的？（不反抗。）爸爸說了什么？（逆來順受，別人就老欺負(fù)你。）狐貍弗瑞達(dá)給它出了什么主意？（叫達(dá)尼去把胡普斯堵在地窖里，讓胡普斯保證不再欺負(fù)它。）當(dāng)達(dá)尼去教訓(xùn)胡普斯的時(shí)候，它又是怎么做的呢?（壓折了胡普斯的后腿，然后把它送到了醫(yī)院。）它做得對(duì)嗎？（不對(duì)。）為什么？（弄傷了別人，別人會(huì)疼的。）你喜歡故事里的誰？（狐貍弗瑞達(dá)）為什么？（它很聰明、會(huì)想辦法、愿意幫助別人。）評(píng)析：利用故事情節(jié)再現(xiàn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。通過猜故事、聽故事、說故事的過程認(rèn)識(shí)到“與同伴交往時(shí)不應(yīng)欺負(fù)別人，也不允許別入欺負(fù)自己”，為角色表演提供了完整的故事原型。角色表演（1）請(qǐng)四名幼兒自由選擇角色，表演故事。（2）教師講述故事旁白，其余幼兒觀看表演。（3）請(qǐng)角色扮演的幼兒分別和大家分享自己表演角色時(shí)的感受。如：達(dá)尼看到胡普斯折斷了后腿，感到很后悔，它不應(yīng)該壓在胡普斯的身上；胡普斯看到達(dá)尼帶它上醫(yī)院，心里很慚愧，自己以前不該對(duì)達(dá)尼那么壞……（4）教師小結(jié)：胡普斯終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不該欺負(fù)達(dá)尼；而達(dá)尼也是個(gè)知錯(cuò)就改的小男子漢，發(fā)現(xiàn)自己傷害了胡普斯，很后悔，趕忙把它送到了醫(yī)院。從此以后，它們?cè)僖膊淮蚣芰?，還成為了好朋友。評(píng)析：通過表演故事和觀看角色表演，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)到欺負(fù)他人會(huì)給別人帶來痛苦，而聰明、自信的反抗能改變自己受欺負(fù)的處境。對(duì)號(hào)入座：我是誰請(qǐng)幼兒想想：當(dāng)你和小朋友鬧不愉快的時(shí)候，自己最像故事中的誰?把它畫到紙上。小組交流：自己和小朋友鬧不愉快的經(jīng)歷。集體討論：如果你是小兔胡普斯，當(dāng)你欺負(fù)別人的時(shí)候，你覺得別人的心情會(huì)怎樣？(很生氣、很害怕、很痛苦)如果你是達(dá)尼，當(dāng)別人欺負(fù)你的時(shí)候，你應(yīng)該怎么做？(保護(hù)自己、不讓他欺負(fù)、跟老師和爸爸媽媽說、跟好朋友說……)如果你是弗瑞達(dá)，有人欺負(fù)小伙伴的時(shí)候，你應(yīng)該怎么做?(阻止不對(duì)的行為、跟老師匯報(bào)……)教師小結(jié)：孩子們，不管你們像故事里面的誰，不管以前做過的事情是對(duì)還是錯(cuò)，老師相信你們都是能干的、聽話的好孩子，能夠知錯(cuò)就改。如果你是“胡普斯”，就請(qǐng)管住自己，不要再去欺負(fù)小朋友；如果你是“達(dá)尼”，就請(qǐng)你勇敢一點(diǎn)，大聲向欺負(fù)你的人說“不”；如果你是“弗瑞達(dá)”，很好，就請(qǐng)你像奧特曼勇士一樣，堅(jiān)持正義，和不對(duì)的行為斗爭到底。評(píng)析：通過“對(duì)號(hào)入座”游戲，進(jìn)行生活經(jīng)驗(yàn)的分享和遷移，幫助孩子建立初步的自信心和同情心，學(xué)習(xí)理解和幫助別人。三、結(jié)束部分(延伸活動(dòng))：音樂游戲《我們都是好朋友》1.引導(dǎo)幼兒思考：怎樣才能讓自己不被人欺負(fù)？(經(jīng)常和朋友一起玩兒、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)……)如果小朋友不小心傷害了你，你該怎么辦？(不和他計(jì)較。)如果你不小心傷害了小朋友，你應(yīng)該怎么做？(道歉、為自己的行為負(fù)責(zé)。)⑷教師小結(jié)：我們要做一個(gè)心胸大度的人，原諒別人不小心犯下的錯(cuò)誤，盡量和周圍的小伙伴做好朋友，這樣我們才會(huì)感到快樂。讓我們一起玩“找朋友”的游戲吧!組織幼兒玩游戲。讓幼兒在游戲中體驗(yàn)與同伴友好交往的快樂，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的自信心和主動(dòng)與人交往的意愿。教師總結(jié)評(píng)價(jià)。通過今天的活動(dòng)，我們大班的寶貝們變得更加懂事了：知道要做一個(gè)勇敢、自信的孩子，不做受氣包，也不做小霸王!讓我們大家都成為好朋友吧。評(píng)析：通過游戲進(jìn)行正面引導(dǎo)和滲透，把抽象的交往原則具體形象化。孩子們?cè)诜e極愉快的氛圍中找到了自信和快樂，學(xué)會(huì)與同伴友好相處。《達(dá)尼的故事》之“我不是受氣包”狗獾達(dá)尼和森林里所有的小動(dòng)物們都玩得很好，除了兔子胡普斯。胡普斯對(duì)達(dá)尼非常不友好，老是追在達(dá)尼后面喊“條紋胖子”“充氣刺猬”，還往達(dá)尼身上扔松果，從達(dá)尼身邊跑過時(shí)，有時(shí)還會(huì)踢它的屁股?？墒沁_(dá)尼從來不還擊。爸爸說：“就是因?yàn)槟憧偸悄鎭眄樖?，所以才老是受欺?fù)!像你這么強(qiáng)壯的一個(gè)小伙子，怎么可能連一只小兔子都對(duì)付不了？”達(dá)尼想不出辦法可以對(duì)付胡普斯，就去找它的好朋友狐貍弗瑞達(dá)。弗瑞達(dá)說：“要對(duì)付這樣一個(gè)跑得快的壞小子，得動(dòng)一點(diǎn)腦筋捉弄它一番才好。”“我怎樣才能捉弄它呢？”達(dá)尼一臉疑惑地問?！斑@個(gè)我知道！”狐貍弗瑞達(dá)笑著說。然后它告訴達(dá)尼：每天傍晚七點(diǎn)剛過的時(shí)候，兔子胡普斯會(huì)偷偷溜到櫸樹旁邊，因?yàn)樘锸笸啕惔娣攀澄锏牡亟丫驮谀抢?。胡普斯?huì)打開活動(dòng)門，從洞口跳進(jìn)地窖里，然后在里面偷吃一小捆胡蘿卜?！奥犖业臎]錯(cuò)，”狐貍弗瑞達(dá)說，“你只要躲在櫸樹后面就行了，等它進(jìn)入地窖之后，你就把活動(dòng)門蓋上，然后一直等到它向你發(fā)誓，保證以后再也不欺負(fù)你時(shí)，你再把活動(dòng)門打開?！彪x七點(diǎn)還差五分鐘，爸爸和媽媽正在看電視，達(dá)尼偷偷溜出家，來到櫸樹旁邊，躲在樹干后面。沒過多久，胡普斯就來了。只見它小心翼翼地看了看四周，然后掀開地窖的活動(dòng)門，不一會(huì)兒就從達(dá)尼的視線中消失了。達(dá)尼輕手輕腳地來到洞口邊，往里一看，胡普斯正背對(duì)著它，坐在一大堆胡蘿卜上。突然，達(dá)尼有了一個(gè)主意，它覺得這個(gè)主意比弗瑞達(dá)的計(jì)劃更好。它想：“反正在地窖里面，胡普斯跑得再快也逃不掉!我要好好教訓(xùn)它一頓，讓它知道，我也不是好欺負(fù)的！”達(dá)尼一邊喊著“現(xiàn)在我來和你算總賬了”，一邊“撲通”一聲跳進(jìn)地窖，騎在胡普斯身上。胡普斯小聲地哭著說：“你快下來，你這么重，把我全身的骨頭壓斷了?！边_(dá)尼說：“那才好呢，骨頭斷了，你就無法踢我了，也不能往我身上丟東西了!”胡普斯費(fèi)力地求饒!達(dá)尼起了同情心，下來了!胡普斯說：“我的后腿骨折了，你必須拉我上去看醫(yī)生?！边_(dá)尼抬頭一看，吃了一驚!要跳進(jìn)一個(gè)洞，只需要勇氣就行了，可是要從洞里出去,光靠勇氣是不夠的，還得會(huì)跳高和往上爬才行!可是達(dá)尼既不會(huì)跳高也不會(huì)往上爬。最后達(dá)尼想出了主意：我可以挖一條地道，爬出去!于是，達(dá)尼開始很辛苦地挖土，它的前爪都挖痛了。突然，它感覺尾巴很疼，疼得幾乎沒辦法繼續(xù)前進(jìn)。它轉(zhuǎn)過身，原來是胡普斯緊緊地抱住了它的尾巴一一它擔(dān)心達(dá)尼出去了，就不會(huì)再管它了。達(dá)尼說：“等我把通道挖好了，我就下來拉你上去！”于是胡普斯松開了它的尾巴。達(dá)