2021-2022學年福建省泉州市崇賢中學高三生物上學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關遺傳變異的四種說法，不正確的是（）A．中心法則體現(xiàn)了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律B．馬和驢雜交生出的騾子是二倍體C．高莖豌豆（Dd）產(chǎn)生的雌、雄配子的比例為1：1D．基因重組不能產(chǎn)生新的性狀參考答案：C考點：物種的概念與形成；中心法則及其發(fā)展；孟德爾遺傳實驗；基因重組及其意義．分析：1、中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉錄和翻譯．后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑．2、生物體進行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合，進而產(chǎn)生新的基因型，使得生物具有多樣性．解答：解：A、中心法則體現(xiàn)了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律：DNA復制、轉錄、翻譯、逆轉錄、RNA復制等，A正確；B、馬和驢雜交生出的騾子含有兩個染色體組，是二倍體，B正確；C、高莖豌豆（Dd）產(chǎn)生的雌、雄配子的比例不為1：1，雄配子數(shù)遠多于雌配子數(shù)，C錯誤；D、基因重組能產(chǎn)生新的基因型，使得生物產(chǎn)生新的性狀，D正確．故選：C．點評：本題考查中心法則、基因分離定律和自由組合定律、染色體變異，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點、把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識和觀點，對生物學問題作出準確的判斷和得出正確結論的能力．2.隨著生活水平的提高和生活方式的改變，高血脂人群相對增多。脂類在血液中以脂蛋白的形式進行運送，并可與細胞膜上存在的特異性受體相結合，進入細胞內(nèi)進行代謝(如圖所示)。據(jù)圖分析不合理的是(

)A．圖中物質(zhì)X很可能是具有識別功能的受體蛋白B．物質(zhì)X在溶酶體酶的作用下被水解為氨基酸C．該過程的完成與生物膜的結構特點密切相關D．該過程需要消耗ATP直接提供的能量參考答案：B3.某鯉魚種群體色遺傳有如下特征，用黑色鯉魚(簡稱黑鯉)和紅色鯉魚(簡稱紅鯉)雜交，F(xiàn)1皆表現(xiàn)為黑鯉，F(xiàn)1交配結果如下表所示。

()取樣地點取樣總數(shù)

F2性狀分離情況

黑鯉

紅鯉黑鯉：紅鯉

1號池

1699

1592

107

14.88：1

2號池

62

58

4

14.50：1據(jù)此分析，若用F1(黑鯉)與紅鯉測交，子代中不同性狀的數(shù)量比是

A．1：1：1：1

B．3：1

C．1：1

D．以上答案都不對參考答案：B4.下列結構中必須用電子顯微鏡才能看到的是

A.液泡和葉綠體

B.基粒和核孔

B.細胞核和染色體

D.細胞壁和細胞膜參考答案：B5.如圖是人體內(nèi)的三個生理過程示意圖，其中Y代表不同類型的蛋白質(zhì)。下列說法正確的是

X與Y結合

引起細胞代謝的改變……………①X被清除…………②X變?yōu)槠渌镔|(zhì)…③A.若過程①中的X為激素，則Y代表的物質(zhì)是受體糖蛋白，該糖蛋白也可存在于細胞膜內(nèi)側B.若過程②中的X是抗原，則Y是抗體。產(chǎn)生Y物質(zhì)的細胞可以識別相應的抗原C.若過程③中的X是食物蛋白，則Y的釋放與細胞膜的流動性有關D.若過程③中的X為反應底物，則Y在人體細胞內(nèi)均分布于生物膜上參考答案：C6.下列有關基因工程技術的正確敘述是（）A．重組DNA技術所用的工具酶是限制酶、連接酶和載體B．所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列C．選用細菌作為重組質(zhì)粒的受體細胞是因為細菌繁殖快D．只要目的基因進入了受體細胞就能成功實現(xiàn)表達參考答案：C7.下列關于RNA的敘述，正確的是(

)A.能催化細胞內(nèi)某些化學反應

B.能改變真核生物的遺傳信息C.能儲存細菌大量的遺傳信息

D.能攜帶氨基酸進入細胞核參考答案：A8.關于種群和群落的有關說法，不正確的是 A.統(tǒng)計培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量宜采用抽樣檢測的方法B.“J”型增長種群的數(shù)學模型中大于1,并且是一定值C.增長型種群的出生率一定大于穩(wěn)定型種群的出生率D.自然群落演替的過程中種間關系一般會越來越復雜參考答案：C統(tǒng)計培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量，不能直接調(diào)查（因數(shù)量多），而采用抽樣檢測的方法，A項正確；“J”型增長種群的數(shù)學模型中為大于1的常量，B項正確；增長性種群的出生率不一定大于穩(wěn)定型種群的出生率，C項錯誤；自然群落演替過程中，物種數(shù)目一般會增多，即物種豐富度會增加，同時種間關系會變得更復雜，D項正確。9.關于生物體內(nèi)一些具有重要生理作用的物質(zhì),下列敘述正確的是（

）A．綠色植物從光照轉入黑暗條件后，葉肉細胞內(nèi)五碳化合物含量上升B．酶與底物分子的結合，能降低化學反應的活化能C．當種子從休眠進入萌發(fā)狀態(tài)后，自由水/結合水比值下降D．劇烈運動時，肌細胞中的ATP/ADP比值上升參考答案：B10.減數(shù)分裂的第二次分裂后期的細胞內(nèi)有24條染色體，那么該種生物體細胞中的染色體數(shù)為：(

)A．12條

B．24條

C．36條

D．48條參考答案：B11.如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系．下列相關敘述錯誤的是（）A．該模型能解釋酶的催化具有專一性，其中a代表麥芽糖酶B．限制f～g段上升的原因是酶的數(shù)量，整個實驗中應設置“麥芽糖酶量一定”C．如果溫度升高或降低5℃，f點都將下移D．可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解參考答案：D【考點】38：酶促反應的原理；39：酶的特性．【分析】1、分析甲題圖可知，a與b結合后，a沒有發(fā)生改變，但是b物質(zhì)生成了c物質(zhì)和d物質(zhì)，因此a是麥芽糖酶，b是麥芽糖，c、d是麥芽糖水解的產(chǎn)物．2、分析圖乙可知，麥芽糖酶的催化速率在一定的范圍內(nèi)隨麥芽糖濃度的升高而升高，當麥芽糖濃度達到f后，麥芽糖濃度升高，酶的催化效率不再升高．【解答】解：A、酶在化學反應前后本身的性狀和數(shù)量都不變，故a代表酶，再根據(jù)酶的專一性，分解麥芽糖的自然為麥芽糖酶，A正確；B、在一定的范圍內(nèi)，反應速率隨反應物量的增加而加快，當反應物量達到一定限度，反應速率不再加快．f～g段不再上升的原因是受酶數(shù)量的限制．因此整個實驗中應設置“麥芽糖酶的量一定”，B正確；C、在最適溫度下，酶活性最高，當溫度偏高或偏低時，酶的活性都會降低．因此溫度升高或降低5℃，f點都將下移，C正確；D、斐林試劑是用來鑒定還原性糖的，麥芽糖及其分解后產(chǎn)生的葡萄糖均為還原性糖，D錯誤．故選：D．【點評】本題以兩幅圖形為載體考查了酶的特性、影響因素等基礎知識，考查了學生對基礎知識的理解和運用，具有一定的難度．12.下列有關生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述正確的是（

）A.不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的B.由m個氨基酸合成的n條肽鏈中至少有m-n+2個氧原子C.每種蛋白質(zhì)中都包含20種氨基酸D.生長激素、DNA聚合酶、抗體都能在一定條件下與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應參考答案：D組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，這20種氨基酸的區(qū)別在于R基不同，不是由DNA造成的，A錯誤；在m個氨基酸參與合成的n條肽鏈中，至少含有氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2條肽鏈數(shù)=（m-n）+2n=m+n個，B錯誤；組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有20種，但不是所有蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成，每種蛋白質(zhì)的氨基酸種類少于或等于20種，C錯誤；生長激素、DNA聚合酶和抗體的本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，可以與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應，D正確。13.下列關于PCR技術應用的敘述，不正確的是A．檢測糖尿病患者血液中胰島素的含量B．在同一反應體系里加入多對特異性引物以同時檢測多種病原微生物C．檢測乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量D．對編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點進行檢測參考答案：A14.科學研究發(fā)現(xiàn)，某植物細胞利用ATP酶和質(zhì)子泵把細胞內(nèi)的H+泵出，導致細胞外H+濃度較高，形成細胞內(nèi)外的H+濃度差；“H+—蔗糖載體”能夠依靠H+濃度差把H+和蔗糖分子運入細胞。以上兩個過程如圖所示，由此可以推斷出A.該植物細胞在蔗糖溶液中不會發(fā)生質(zhì)壁分離自動復原B.質(zhì)子泵的化學本質(zhì)是一種蛋白質(zhì)C.H+從細胞內(nèi)運出細胞的方式是協(xié)助擴散D.該植物細胞吸收蔗糖分子的速率不受氧氣濃度的影響參考答案：B【詳解】“H+—蔗糖載體”能夠依靠H+濃度差把H+和蔗糖分子運入細胞，導致細胞液濃度升高，使得細胞質(zhì)壁分離復原，A錯誤；質(zhì)子泵位于細胞膜上，其化學本質(zhì)是一種蛋白質(zhì)，B正確；H+從細胞內(nèi)運出細胞，是從低濃度向高濃度運輸?shù)模瑢儆谥鲃舆\輸，C錯誤；該植物細胞吸收蔗糖分子的速率受H+濃度差的影響，而H+的運輸方式是主動運輸，因此H+濃度差受氧氣濃度的影響，D錯誤。15.將生長狀況相同的輪藻葉片分成4等份,在不同的溫度下分別暗處理1h,再光照1h（光照強度相同）,測其重量變化,得到如下的數(shù)據(jù)。以下說法錯誤的是組別

1

2

3

4

溫度（℃）

27

28

29

30

暗處理后的重量變化（mg）

-1

-2

-3

-1

光照后和暗處理前的重量變化（mg）

+3

+3

+3

+1A．輪藻催化呼吸作用的酶的最適溫度約為29℃B．第三組輪藻釋放的氧氣量最多C．四個組中的輪藻光合作用強度都大于呼吸作用強度D．第四組輪藻光合作用制造的有機物總量為2mg參考答案：D16.下列關于變異和進化的敘述中，不正確的有

①基因突變后，其控制氨基酸序列不一定發(fā)生改變②一般情況下，根尖在分裂過程中不能發(fā)生基因重組③觀察細胞的分裂期，可判斷基因突變發(fā)生的位置④同源染色體上非姐妹染色單體的片段交換不屬于染色體變異⑤三倍體植物不能稱為一個物種⑥做遺傳病調(diào)查時，應盡量選擇多基因遺傳病，因為其發(fā)病率一般較高⑦地理隔離必然導致生殖隔離⑧不同物種之間必然存在生殖隔離⑨種群基因庫間出現(xiàn)差異則意味著產(chǎn)生了生殖隔離A.兩項

B.三項

C.四項

D.五項參考答案：B基因突變后，因多個密碼子可編碼同一種氨基酸，所以其控制的氨基酸序列不一定發(fā)生改變，①正確；根尖細胞以有絲分裂的方式進行增殖，而基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，所以，一般情況下，根尖在分裂過程中不能發(fā)生基因重組，②正確；基因突變在光學顯微鏡下觀察不到，③錯誤；同源染色體上非姐妹染色單體間的片段交換屬于基因重組，不屬于染色體變異，④正確；三倍體植物不能產(chǎn)生可育的后代，因此不能稱為一個物種，⑤正確；做遺傳病調(diào)查時，應盡量選擇在群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病，⑥錯誤；地理隔離可阻止種群間的基因交流，使同一物種不同種群間的基因庫出現(xiàn)差異，只有種群間的基因庫出現(xiàn)顯著差異時才可導致種群間產(chǎn)生生殖隔離，因此地理隔離不一定導致生殖隔離，⑦錯誤；不同物種之間必然存在生殖隔離，⑧正確；種群基因庫間出現(xiàn)差異則意味著生物發(fā)生了進化，當出現(xiàn)顯著差異時才可能產(chǎn)生生殖隔離，⑨錯誤。綜上分析，A、B、D均錯誤，C正確。17.下列研究問題不屬于群落水平的是A．梧桐山的鳶每年新增的個體數(shù)

B．深圳紅樹林的范圍和邊界大小C．鼎湖山常綠闊葉林中的優(yōu)勢種

D．根瘤菌和豆科植物之間的關系參考答案：A18.下圖表示生物體內(nèi)基因控制性狀的流程，分析正確的是（）①I過程需要DNA鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料，葡萄糖為其直接供能②豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是II過程中合成的蛋白質(zhì)不同③某段DNA中的基因發(fā)生突變，不一定會導致該個體的性狀發(fā)生改變④與二倍體植株相比，其多倍體植株細胞內(nèi)I與II的過程一般更旺盛⑤雜交育種一般從F2開始選擇，是由于符合要求的重組性狀在F2個體發(fā)育中，經(jīng)I、II、III過程后才表現(xiàn)出來A．①③④

B．②③⑤

C．③④⑤

D．①③⑤參考答案：C19.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析錯誤的是A．a(chǎn)表示突變和基因重組，是生物進化的原材料B．b表示生殖隔離，生殖隔離是新物種形成的標志C．c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進化D．新物種的形成一定經(jīng)過a、b、d三個環(huán)節(jié)參考答案：D20.擬采用“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”的方法繁殖二種名貴花卉。下列有關敘述錯誤的是A.消毒的原則是既要殺死材料表面的微生物，又要減少消毒劑對細胞的傷害B.在愈傷組織培養(yǎng)基中加入細胞融合的誘導劑，可獲得染色體加倍的細胞C.出芽是外植體經(jīng)細胞脫分化后再分化的結果，受基因選擇性表達的調(diào)控D.誘導分化生長物生根時，培養(yǎng)基中通常含有NAA等植物生長調(diào)節(jié)劑參考答案：B消毒是使用較為溫和的物理或化學方法清除或殺滅除芽孢和孢子以外的病源微生物，使其數(shù)量減少達到無害化，因此消毒的原則是既要殺死材料表面的微生物，又要減少消毒劑對細胞的傷害，A正確；愈傷組織細胞含有細胞壁，在愈傷組織培養(yǎng)基中加入細胞融合的誘導劑，不會誘導細胞融合，因此不能獲得染色體加倍的細胞，B錯誤；外植體經(jīng)細胞脫分化形成愈傷組織，愈傷組織經(jīng)再分化形成胚狀體后，一般先形成芽，再形成根，而分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，C正確；誘導分化生長物生根時，培養(yǎng)基中通常含有NAA等植物生長調(diào)節(jié)劑，D正確。21.某池塘中有三個優(yōu)勢種群，分別是鳙魚、浮游動物A和浮游植物B。鳙魚生活在中層，以浮游動物A和浮游植物B為食；浮游動物A以水表層浮游植物B為食。下列相關敘述錯誤的是A.鳙魚的食物來源不同，鳙魚所處的營養(yǎng)級不同B.鳙魚和浮游植物B的分層現(xiàn)象屬于群落垂直結構C.捕撈小型野雜魚和適當?shù)氖┓剩梢蕴岣喵~的產(chǎn)量D.當池塘干涸后，有新的群落定居于此，該過程為初生演替參考答案：D鳙魚以浮游動物A為食，其可能處于第三營養(yǎng)級，鳙魚以浮游植物B為食，其處于第二營養(yǎng)級，A正確。鳙魚分布在中層，浮游植物B生活在表層，這種分層現(xiàn)象屬于群落垂直結構，B正確。捕撈小型野雜魚，可使能量更多的流向鳙魚，適當?shù)氖┓士墒垢∮沃参顱增多，從而提高鳙魚的產(chǎn)量，C正確。當池塘干涸后，有新的群落定居于此，該過程為次生演替，D錯誤。22.科學家研究蠶絲腺細胞的亞顯微結構時，取得了下表中的數(shù)據(jù)。研究結果表明，凡是高產(chǎn)品種蠶，絲腺細胞中粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體）特別發(fā)達。以上事實說明

（

）

粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的含量N2N3N蠶絲產(chǎn)量P1.5P2P

A．蛋白質(zhì)在粗面型內(nèi)質(zhì)肉內(nèi)合成

B．高爾基體與蛋白質(zhì)的分泌有關C．蛋白質(zhì)在核糖體上合成

D．粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的加工、分泌有關參考答案：D錯題分析：本題容易出錯的的主要原因是對細胞器的功能掌握不夠，是核糖體還是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成蛋白質(zhì)不理解。再就是不能正確的理解題意中所含的內(nèi)容，給出的數(shù)據(jù)只與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關，而與核糖體、高爾基體無關。不能夠把數(shù)據(jù)和實際掌握的知識有效地結合起來。所以很容易錯選成核糖體。本題以實驗為背景考查細胞器的功能。通過閱讀題意和分析圖表，我們會發(fā)現(xiàn)，圖表中列舉的數(shù)據(jù)支與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關，所以得到的結論應該與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關，不能和其他的細胞器相關。蛋白質(zhì)的合成是在核糖體上合成的，而不是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的。23.家貓體色由X染色體上一對等位基因B、b控制，只含基因B的個體為黑貓，只含基因b的個體為黃貓，其他個體為玳瑁貓，下列說法正確的是A.玳瑁貓互交的后代中有25%雄性黃貓B.玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%C.為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓，應逐代淘汰其他體色的貓D.只有用黑貓和黃貓雜交，才能獲得最大比例的玳瑁貓參考答案：D24.目前發(fā)現(xiàn)的各種固氮生物都不具有下列哪一項結構？（

）A．細胞壁

B．DNA和RNA

C．葉綠體

D．核糖體參考答案：C25.將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，在后代中的純合子和雜合子按所占的比例得如下圖所示曲線圖，據(jù)圖分析，錯誤的說法是

A．a(chǎn)曲線可代表自交n代后純合子所占的比例

B．b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例

C．隱性純合子的比例比b曲線所對應的比例要小

D．c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化參考答案：C26.質(zhì)粒是基因工程最常用的載體，有關質(zhì)粒的說法正確的是A．質(zhì)粒不僅存在于細菌中，某些病毒也具有B．細菌的基因只存在于質(zhì)粒上C．質(zhì)粒為小型環(huán)狀DNA分子，存在于擬核外的細胞質(zhì)基質(zhì)中D．質(zhì)粒是基因工程中的重要工具酶之一參考答案：C27.在“噬菌體侵染細菌的實驗”中，如果對35S標記的噬菌體一組（甲組）不進行攪拌、32P標記的噬菌體一組（乙組）保溫時間過長，其結果是A.甲組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性，乙組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性B.甲組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性，乙組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性C.甲組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性，乙組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性D.甲組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性，乙組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性參考答案：A噬菌體侵染細菌的實驗中對35S標記的噬菌體一組(甲組)不進行攪拌，則噬菌體的外殼不會從大腸桿菌上脫落，所以沉淀物中會有較強的放射性；而32P標記的噬菌體一組(乙組)保溫時間過長，大腸桿菌中的噬菌體釋放出來，使得上清液中的放射性較強。28.細胞是絕大多數(shù)生物體的結構和功能的基本單位，與此說法不符的是（）A．生物體的生命活動是在細胞內(nèi)或在細胞的參與下完成的B．地球上最早出現(xiàn)的生命形式，是具有細胞形態(tài)的單細胞生物C．除病毒以外的其他生物是由細胞構成的D．動植物細胞以及微生物細胞的結構、功能相同參考答案：D【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】生命活動離不開細胞，細胞是生物體結構和功能的基本單位，單細胞生物單個細胞就能完成各種生命活動，多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動，病毒雖然沒有細胞結構，但它不能獨立生活，只有寄生在活細胞中才能表現(xiàn)出生命活動．【解答】解：A、細胞是生物體結構和功能的基本單位，一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或細胞參與下完成的，A正確；B、地球上最早出現(xiàn)的生命形式是具有細胞形態(tài)的單細胞生物，B正確；C、除病毒等少數(shù)生物外，一切生物體都是由細胞構成的，細胞是最基本的結構層次，C正確；D、細胞具有多樣性，動植物細胞以及微生物細胞的結構、功能不相同，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查了生物體結構和功能的基本單位，考生要識記并理解生命活動離不開細胞，包括病毒、單細胞生物和多細胞生物，非細胞結構的病毒必須在寄主細胞內(nèi)才能進行代謝和繁殖．29.動植物細胞由于細胞結構的差異，在有絲分裂過程中的變化也有差異，下列敘述正確的是A

植物細胞有絲分裂前期形成紡錘體，動物細胞不形成B

植物細胞分裂中期染色體的著絲點排列在赤道板上，動物細胞沒有赤道板C

植物細胞和動物細胞在分裂后期，染色體的行為沒有差異D

植物細胞分裂末期，細胞中央先出現(xiàn)細胞板，隨后擴展為新細胞壁，動物細胞分裂末期，細胞中央先出現(xiàn)新細胞膜，隨后向周圍擴展參考答案：C30.在胰島素基因的表達過程中，胰島細胞內(nèi)伴隨發(fā)生的變化最可能是下圖的：

參考答案：C31.對下列生物特征的敘述，正確的是

()①酵母菌②乳酸菌③硝化細菌④衣藻⑤金魚藻

⑥煙草花葉病毒A.①②⑥都是原核生物，且都能發(fā)生突變

B.①②③都不含葉綠素，且都是分解者C.①③都是異養(yǎng)生物，且都能進行有氧呼吸面

D.③④⑤都具有細胞結構，且都有細胞壁參考答案：D32.下列有關反射和反射弧的關系敘述正確的是（）A．反射活動的完成必須通過完整的反射弧來實現(xiàn)B．反射活動可以不完全通過反射弧來實現(xiàn)C．只要有完整的反射弧則必然有反射活動D．反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的參考答案：A【考點】反射弧各部分組成及功能；反射的過程．【分析】反射是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，機體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的規(guī)律性反應．反射弧是實現(xiàn)反射活動的神經(jīng)結構，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五個部分組成．【解答】解：A、反射活動的完成必須通過完整的反射弧來實現(xiàn)，A正確；B、反射活動必須通過反射弧來實現(xiàn)，B錯誤；C、反射發(fā)生的條件，完整的反射弧和足夠強的刺激，C錯誤；D、反射是生理過程，反射弧是反射的結構基礎，它們在性質(zhì)上是不相同的，D錯誤．故選：A．

33.家蠶性別決定方式為ZW型，其幼蟲結繭情況受一對等位基因L（結繭）和Lm（不結繭）控制。在家蠶群體中，雌蠶不結繭的比例遠大于雄蠶。下列敘述錯誤的是（

）A.ZLW與ZLmZLm雜交子代全部為不結繭B.Z、W染色體的形態(tài)大小雖不同，仍屬于同源染色體C.雄蠶結繭基因型為ZLZL和ZLZLmD.L和Lm基因都位于Z染色體上，Lm基因為隱性基因參考答案：A分析】由根據(jù)題意可知，家蠶的幼蟲結繭情況所對應的基因型和表現(xiàn)型如下表：

雌性雄性基因型ZLWZLmWZLZLZLZLmZLmZLm表現(xiàn)型結繭不結繭結繭結繭不結繭【詳解】A項，ZLW與ZLmZLm雜交子代雌蠶全部不結繭（ZLmW），雄蠶全部結繭（ZLZLm），故A錯誤。B項，Z、W染色體的形態(tài)大小雖不同，但是在減數(shù)第一次分裂前期這兩條染色體會配對，所以屬于同源染色體，故B正確。C項，雄蠶結繭基因型有兩種：ZLZL和ZLZLm，故C正確。D項，L和Lm基因都位于Z染色體上，Lm基因為隱性基因，故D正確?！军c睛】本題考查性別決定和伴性遺傳的相關知識，解決本題的關鍵點在于抓住題中有效信息“在家蠶群體中，雌蠶不結繭的比例遠大于雄蠶”，即可轉化信息為雌蠶結繭的比例遠小于雄蠶，再結合家蠶性別決定方式為ZW型，即可寫出與表現(xiàn)型對應的基因型，可知結繭為顯性性狀。34.下列各圖分別表示不同種群的三個年齡期個體數(shù)量，其中種群密度將會增大的是參考答案：A【命題立意】本題旨在考查種群的特征的年齡組成的知識。生殖前期就是幼年個體，生殖期就是成年個體，生殖后期就是老年個體，比較四幅柱狀圖，A圖幼年個體多，老年個體少，為典型的增長型，其種群密度將逐漸增大。35.保護生物多樣性是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎，下列對生物多樣性的理解正確的是（

）

A．生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關

B．群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低

C．物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定

D．遺傳多樣性較低的種群適應環(huán)境能力強參考答案：C36.玉米是雌雄同株異花植物，籽粒糯性對非糯性是顯性，將兩純合親本間行種植。下列敘述正確的是（

）A.非糯性親本所結籽粒均為糯性B.糯性親本所結籽粒均為純合子C.糯性親本所結籽粒種植后，所獲籽粒中糯性∶非糯性>3∶1D.糯性親本所結籽粒種植后，所獲籽粒中糯性∶非糯性＝3∶1參考答案：C玉米是雌雄同株異花植物，將兩純合親本間行種植，既可以自交，也可以雜交。非糯性親本雌花接受同株雄花的花粉，所結籽粒為非糯性，接受糯性親本的花粉，所結籽粒為糯性；糯性親本所結籽粒為糯性，但若接受了非糯性親本的花粉，則籽粒中就包含雜合子；糯性親本所結籽粒種植后，雜合子自交其后代會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象，而純合子沒有性狀分離，故所獲籽粒中糯性∶非糯性>3∶1。37.下列關于實驗材料或調(diào)查對象的選擇，合理的是

A．探究溫度對酶活性的影響——過氧化氫溶液

B．觀察染色體數(shù)量變化——蝗蟲精母細胞

C．觀察線粒體——黑藻細胞

D．調(diào)查某遺傳病發(fā)病率——多個患者家族參考答案：B38.圖甲為細胞核及其周圍部分結構示意圖；圖乙所示為有絲分裂過程中一個細胞核中DNA含量變化曲線。下列相關敘述正確的是（

）A.圖甲中結構③的數(shù)目在圖乙的ab區(qū)間加倍B.圖甲中的結構④⑤在圖乙中的de區(qū)間開始消失C.細菌不具有圖甲所示結構，但細菌分裂過程中也會出現(xiàn)DNA復制D.圖乙中染色體與DNA數(shù)目之比為1∶1的時期在cd和hi區(qū)間參考答案：C試題分析：圖甲中結構③為染色體，染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在有絲分裂后期，在圖乙的de或ij區(qū)間加倍，A錯誤;圖甲中的結構④⑤分別是核仁、核膜，在有絲分裂前期消失，對應在圖乙中的bc或gh區(qū)間開始消失，B錯誤;細菌不具有圖甲所示結構，但細菌分裂過程中也會出現(xiàn)DNA復制，C正確;在cd和hi區(qū)間染色體與DNA數(shù)目之比為1：2，D錯誤。考點：本題考查細胞有絲分裂的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容以及數(shù)據(jù)處理能力。39.通過植物組織培養(yǎng)技術可培育出大量的香蕉種苗，此技術的理論基礎為（）A．細胞全能性 B．細胞融合 C．細胞雜交 D．基因重組參考答案：A【考點】R3：植物組織培養(yǎng)的概念及原理．【分析】植物組織培養(yǎng)就是在無菌和人工控制的條件下，將離體的植物器官、組織、細胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株．該技術的原理是植物細胞的全能性．據(jù)此答題．【解答】解：A、植物組織培養(yǎng)技術的原理是細胞全能性，A正確；B、細胞融合是細胞工程技術之一，不是植物組織培養(yǎng)的原理，B錯誤；C、細胞雜交是細胞工程技術之一，不是植物組織培養(yǎng)的原理，C錯誤；D、基因重組是基因工程的原理，不是植物組織培養(yǎng)技術的原理，D錯誤．故選：A．40.一種聚聯(lián)乙炔細胞膜識別器已問世，它是通過物理力把類似于細胞膜上具有分子識別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中，組裝成納米尺寸的生物傳感器。在接觸到細菌、病毒時可以發(fā)生顏色變化，用以檢測細菌、病毒。這類被鑲嵌進去的物質(zhì)很可能含有A.磷脂和蛋白質(zhì)

B.多糖和蛋白質(zhì)C.磷脂和多糖

D.單鏈DNA參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.紫草素是紫草細胞的代謝產(chǎn)物，可作為生產(chǎn)治療燙傷藥物的原料。研究人員通過培養(yǎng)紫草細胞生產(chǎn)紫草素。為了獲取紫草素，某制藥公司利用植物組織培養(yǎng)技術，從培養(yǎng)的愈傷組織中提取這種有效成分。請回答下列問題：（1）培養(yǎng)時，通常選擇新生的芽作為外植體，這是因為___________________________。將離體的芽培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導其依次產(chǎn)生___________、_________，最終形成完整的植株。（2）假設紫草與另一種植物A均為二倍體藥用植物（紫草細胞中有2n條染色體，A植物細胞中有2m條染色體）。某藥物研究所擬利用植物體細胞雜交技術培育同時含有兩種有效成分的新型藥用植物。為了得到原生質(zhì)體需用_______酶和_______酶去除兩植物的細胞壁，然后誘導其融合形成雜種細胞。（3）融合形成的雜種細胞在有絲分裂后期含有________條染色體。雜種細胞培育成的新型藥用植物為_______倍體，在這個過程中所利用的生物學原理是__________________。參考答案：

(1).細胞分化程度低，容易誘導脫分化

(2).愈傷組織

(3).叢芽

(4).纖維素

(5).果膠

(6).4（n+m）

(7).四

(8).植物細胞具有全能性【分析】1、植物組織培養(yǎng)是指在無菌和人工控制的條件下，將離體的植物器官、組織、細胞，培養(yǎng)在人工配置的培養(yǎng)基上，給于適宜的培養(yǎng)條件，誘導其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最后形成完整植株；植物組織培養(yǎng)技術的原理是植物細胞的全能性。2、植物體細胞雜交技術的過程是：取植物甲和植物乙的體細胞，先用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體甲、原生質(zhì)體乙，再用化學誘導劑聚乙二醇誘導融合形成雜種細胞；再借助植物組織培養(yǎng)技術，讓雜種細胞先經(jīng)過脫分化培養(yǎng)形成愈傷組織，再經(jīng)過再分化形成根、芽，進而長成完整植株?！驹斀狻浚?）植物組織培養(yǎng)技術的原理是植物細胞的全能性，培養(yǎng)時選擇新生的芽作為外植體，是因為新生芽的分化程度低、全能性高，在培養(yǎng)過程中容易誘導其脫分化形成愈傷組織；植物組織培養(yǎng)的過程：將離體的芽培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導其脫分化產(chǎn)生愈傷組織，再分化形成胚狀體或叢芽，最終繼續(xù)分裂和分化形成完整個體。（2）在植物體細胞雜交過程中，需要用纖維素酶和果膠酶處理植物的細胞壁，獲得原生質(zhì)體，然后誘導再生出新的細胞壁，形成雜種細胞。（3）根據(jù)題意，紫草細胞中有2n條染色體，A植物細胞中有2m條染色體，融合后的細胞中具有二者所有的染色體，因此染色體數(shù)目為2n+2m，則有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍為4（m+n）。雜種細胞發(fā)育成的藥用植物融合了二者的染色體組，二者為不同的物種，故雜種細胞培育成的新型藥用植物為四倍體，將雜種細胞培養(yǎng)成個體利用了植物細胞的全能性?！军c睛】本題考查植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交的過程的知識點，要求學生掌握植物組織培養(yǎng)技術及其原理是該題的重點，理解植物體細胞雜交的過程及其該過程中雜種細胞發(fā)育成的植株細胞內(nèi)染色體的數(shù)目和染色體組的數(shù)目變化是該題的難點和易錯點，正確理解雜種細胞的形成過程和染色體組的概念是突破易錯點的關鍵。42.（22分）回答下列I、Ⅱ小題：I．下圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答有關問題：（1）正常情況下人體血糖降低的主要原因是

。（2）圖示中的調(diào)節(jié)中樞是

，胰高血糖素的受體細胞主要是

細胞。（3）從圖示可以看出胰高血糖素與胰