Word-22-小學(xué)生預(yù)防溺水演講稿15篇

學(xué)校生預(yù)防溺水演講稿1

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

隨著夏天的到來(lái)，中學(xué)校生溺水事故又將進(jìn)入高發(fā)期。在我們國(guó)家，平均每年全國(guó)有近xxxx名兒童因意外損害而死亡，平均每天有近xxx名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因，10個(gè)因意外損害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是由于溺水身亡的。

現(xiàn)在正是天氣酷熱季節(jié)，暑期也即將來(lái)臨，防溺水傷亡必需要引起大家的高度重視。樹立平安意識(shí)，加強(qiáng)自我愛護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。用學(xué)會(huì)的防溺水學(xué)問運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水大事的發(fā)生。從我做起，聽從長(zhǎng)輩教育，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。

在加強(qiáng)自我平安意識(shí)的同時(shí)，努力做好勸說(shuō)教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必需要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。同學(xué)間要相互關(guān)懷、愛惜，發(fā)覺有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要準(zhǔn)時(shí)勸阻并告知老師、家長(zhǎng)。

在我們的日常生活中，假如一旦遇到有人落水，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)覺有人落水，最正確的做法應(yīng)馬上大聲呼救，尋求大人的關(guān)心。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學(xué)們：生命高于一切，我們是國(guó)家和民族的將來(lái)和盼望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

感謝大家！

學(xué)校生預(yù)防溺水演講稿2

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好！

隨著天氣的漸漸酷熱，人們首先想到的解暑方法，那就是下水游泳。雖說(shuō)水是生命之源，但它也蘊(yùn)含著無(wú)盡的危急，可以促使人提前結(jié)束這短暫的生命。游泳？這是一項(xiàng)特別健康的體育運(yùn)動(dòng)，但有的人為了一時(shí)的舒適，而選擇了江邊、水庫(kù)、河塘等危急地帶，就這樣，死亡便向他們漸漸地靠近……

每年的這個(gè)時(shí)候，都是同學(xué)溺水事故的高發(fā)期，雖說(shuō)老老師家展每年都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行平安教育，但有的同學(xué)卻不以為然，說(shuō)：“什么溺水事故，這怎么會(huì)發(fā)生在我們身上？平常留意一點(diǎn)就行了……”這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的，全部人都知道這一點(diǎn)，但還是有人做出了無(wú)法挽回的事。不信，那我就舉個(gè)例子給你看看吧！

20xx年5月29日，一名學(xué)校生在無(wú)人知曉的狀況下，擅自離開學(xué)校，來(lái)到四周的一個(gè)河塘里游泳，卻因突如其來(lái)的抽筋在水里掙扎。學(xué)校那邊，老師發(fā)覺人數(shù)不對(duì)時(shí)立即聯(lián)系家長(zhǎng)，和老師們一起查找。一位漁民告知她們，一個(gè)小男孩剛剛在河塘里游泳。當(dāng)老師們剛到那里時(shí)，小男孩已經(jīng)沉入水底。老師們心急如焚，立即打電話報(bào)了警，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的努力，孩子被打撈了上來(lái)，通過醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定，該同學(xué)是溺水身亡，因在水里的時(shí)間太久，已經(jīng)無(wú)法推斷死亡時(shí)間了。電視臺(tái)還特殊播出了這篇報(bào)道，電視里，那個(gè)小男孩緊閉雙眼，躺在木板上，烏黑的皮膚顯得非常刺眼，他的母親眼圈紅紅的，蓬頭垢面，臉上有明顯的淚痕。她的嘴里還念念有詞，不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說(shuō)：從孫子出事為止，她就沒吃過任何東西，她無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

當(dāng)我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時(shí)的場(chǎng)景時(shí)，不禁熱淚盈眶，是呀！溺水身亡，不僅是你自己失去了珍貴的生命，還損害了你最愛的人，讓大家為你流淚，讓你的父母因你而苦痛！你忍心這樣做嗎？讀了這篇報(bào)道，是我對(duì)死亡布滿了恐驚，是我對(duì)生命有了新的熟悉，使我更加愛惜生命。有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金；有人說(shuō)，生命是一江春水，歷經(jīng)巖險(xiǎn)灘，仍奔騰東流；有人說(shuō)，生命是一顆小樹，經(jīng)受風(fēng)雨磨難，仍健壯成長(zhǎng)……而我卻說(shuō)，生命如花，世界因如花的世界而精彩，但有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。同學(xué)們，我們國(guó)家的將來(lái)和盼望，我們肯定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，為自己，為祖國(guó)制造有意義的的人生，讓我們行動(dòng)起來(lái)，預(yù)防溺水，珍愛生命！

我的演講結(jié)束，感謝大家！

學(xué)校生預(yù)防溺水演講稿3

各位敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是——《生命如花》。

有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng)，布滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么歡樂，多么漂亮！然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖擺晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱似婷畹纳康氖鞘裁?？曾有?shī)人問：“是生存，還是死亡？”也有哲人說(shuō)：“困難和困惑是生命的本身?！蔽宜紒?lái)想去，只能說(shuō)：是平安！是“平安”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利?！白鍪聭?yīng)當(dāng)未雨綢繆，居安思危。”說(shuō)得多好呀！人的生命是美妙的、炫爛的，但也是特別短暫的。

我們之所以歌頌生命，是由于生命是短暫而珍貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次。我們喜愛生命，由于生命是美妙的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光榮?！吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)！現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的大事，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的傷心？

水是生命的源泉，可它也危害著我們的生命！

生命之河流，需要“平安”做曲折迂回的護(hù)堤。生命之畫卷，需要“平安”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了“平安”，我們的生命就會(huì)摔跤，就不行能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命的掌握，往往在于我們自己。

同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛生命，關(guān)注平安，讓平安永駐心中，讓“平安”之綠葉永久千嬌百媚！

學(xué)校生預(yù)防溺水演講稿4

夏天，酷熱難耐。我信任很多同學(xué)會(huì)選擇游泳來(lái)降溫。的確，游泳是消暑的好方法，但假如游泳時(shí)不留意平安，一不當(dāng)心就可能演化成悲劇。每年都有很多兒童、成人和老人死于溺水。這會(huì)讓他們的家人多么難受！

同學(xué)們，目前學(xué)校正在開展“珍愛生命，預(yù)防溺水”活動(dòng)。盼望大家樂觀回應(yīng)。不要在水條件不清晰的地方玩耍；我沒有盲目靠地下水救人的力量；有人落水時(shí)大聲呼救。遇溺，先靜下心來(lái)，但不要慌，要節(jié)約精力。落水后馬上屏住呼吸，然后放松身體，盡量往后靠。等到口鼻出水，呼吸，立刻呼救。

同學(xué)們，溺水并不行怕，只要我們都重視它，把握科學(xué)的救援方法，肯定能戰(zhàn)勝它！

學(xué)校生預(yù)防溺水演講稿5

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好，我是xx，今日我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是“預(yù)防溺水，珍愛生命”。夏天已經(jīng)到來(lái)，海邊，游泳池，河流，小溪等給人帶來(lái)歡快之余，也潛藏著平安隱患。據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示：全國(guó)每年有1.6萬(wàn)中學(xué)校生非正常死亡，其中溺水占死亡人數(shù)的百分之四十，這血淋淋的數(shù)據(jù)讓人觸目驚心，所以我們肯定要深刻熟悉到溺水事故的危害，要時(shí)刻牢記學(xué)校生防溺水措施“六不準(zhǔn)”：

1.不準(zhǔn)私自下水游泳。

2.不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。

3.不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的狀況下游泳。

4.不準(zhǔn)到不熟識(shí)的水域游泳。

5.不準(zhǔn)到無(wú)平安設(shè)施，無(wú)搶救人員的水域游泳。

6.不準(zhǔn)不會(huì)水性的同學(xué)擅自下水施救。

除此之外，我們還要把握溺水時(shí)自救的四個(gè)方法：

1.消失溺水時(shí)，不要驚慌，發(fā)覺四周有人時(shí)應(yīng)馬上呼救。

2.放松全身，盡量將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力消耗過度，等待救援。

3.身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓。

4.假如在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，應(yīng)馬上求救。如四周沒有人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。在我們的日常生活中，假如遇到有人落水，切忌不能冒然下水營(yíng)救，最正確的做法是：應(yīng)馬上大聲呼救，尋求大人的關(guān)心，同時(shí)，可以將救生圈，竹竿，木板等拋給落水者。同學(xué)們：生命高于一切，我們是祖國(guó)和民族的將來(lái)和盼望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生！

學(xué)校生預(yù)防溺水演講稿6

老師和同學(xué)：

大家好！

我今日演講的題目是《珍愛生命預(yù)防溺水》。

夏天越來(lái)越熱了。游泳是人們最喜愛的體育活動(dòng)之一。然而，由于缺乏平安意識(shí)，溺水事故很簡(jiǎn)單發(fā)生。近年來(lái)，中學(xué)校生溺水死亡多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后；大多數(shù)發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)；大部分發(fā)生在無(wú)人看管的河流、池塘等野生水域；大多發(fā)生在同學(xué)們自己一起玩耍的過程中，有的是一起游泳淹死的，有的是為了救溺水同伴被多人淹死的。

夏季是平安事故高發(fā)季節(jié)，預(yù)防溺水事故無(wú)疑處于重要位置。為營(yíng)造平安的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕此類悲劇的發(fā)生，現(xiàn)向全校提出如下要求：

1、禁止私拘束江河、池塘、溪流中玩耍，禁止私拘束江河、湖泊、池塘、水庫(kù)中游泳或潑水。

2、堅(jiān)持“六不”：不私自下水游泳；不得擅自與他人游泳；不，沒有父母或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳；不到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟識(shí)的水域游泳；不熟識(shí)水性的同學(xué)不擅自下水施救。堅(jiān)決做到“四不去”：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；沒有會(huì)游泳的成年人伴隨不去；深水的地方不去；對(duì)水情不熟識(shí)的江、河、湖、塘、水庫(kù)不去。

3、見到有人落水時(shí)，不盲目下水施救或者避而不見，而應(yīng)大聲呼救或報(bào)警（110），避開發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大的不幸。

4、每個(gè)人從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，用學(xué)到的防溺水學(xué)問運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水大事的發(fā)生。在加強(qiáng)自我平安意識(shí)的同時(shí)，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水、游泳的行為，要堅(jiān)決抵制、勸阻并報(bào)告學(xué)校老師。

同學(xué)們，我們每個(gè)人是家庭的盼望，祖國(guó)的將來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。同學(xué)們肯定要充分熟悉到這一點(diǎn)，深刻熟悉到溺水事故的危害，遠(yuǎn)離危急地，從而避開溺水事故的發(fā)生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最終，讓我們共同：珍愛生命，預(yù)防溺水。

學(xué)校生預(yù)防溺水演講稿7

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

最近一段時(shí)間，天氣漸漸酷熱，也是同學(xué)易發(fā)生溺水事故高發(fā)時(shí)期，為避開溺水大事的發(fā)生，在校內(nèi)進(jìn)行主題為“珍愛生命預(yù)防溺水”的平安教育，學(xué)校也盼望每個(gè)同學(xué)都重視這類問題。

在學(xué)習(xí)生活中，我們要樹立平安意識(shí)，加強(qiáng)自我愛護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚撈魚。游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而其必需要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)身體，假如水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。

在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要慌張，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。同學(xué)間要相互關(guān)懷、愛惜，發(fā)覺有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要準(zhǔn)時(shí)勸阻并告知老師或家長(zhǎng)。

在我們的日常生活中，假如一旦遇到溺水者，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？當(dāng)發(fā)覺有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)馬上大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法：快速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道；將溺水人員舉起，使其俯臥在搶救者肩上，腹部緊貼搶救者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于控水而耽擱了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間；進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

綜上所述，溺水是特別危急的，在日常生活中要提高平安意識(shí)，平安第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪辛粢飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高平安防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時(shí)如何搶救，溺水大事是可以防止的。

感謝大家！

學(xué)校生預(yù)防溺水演講稿8

同學(xué)們：

大家好！

隨著氣溫的上升，炎炎的夏季即將到來(lái)。夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年時(shí)有同學(xué)溺水大事的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河水所吞噬，令人痛心。

有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中學(xué)校生非正常死亡，平均每天約有40多名同學(xué)死于溺水、交通或食物中毒等事故，幾乎相當(dāng)于我們一個(gè)班的人數(shù)??！其中溺水居意外死亡之首。而就在不久前，全國(guó)各地又發(fā)生了十多起溺水而亡的大事，其中有成年人，也包括我們一些未成年人。

夏天由于天熱，大家都情愿到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)，就很簡(jiǎn)單發(fā)生危急的狀況。這其中一些事故是由于在發(fā)生溺水事故時(shí)同學(xué)們?cè)谙嗷ゾ戎鷷r(shí)沒有把握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的，學(xué)校不提倡同學(xué)下水救人，發(fā)覺有人溺水時(shí)，同學(xué)們千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救查找大人來(lái)救助，同時(shí)在愛護(hù)好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

今日，我向全體同學(xué)提出六條以下建議，盼望同學(xué)們嚴(yán)格遵守：

1.不準(zhǔn)在上（放）學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段在未經(jīng)父（母）親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的狀況下下河（塘）游泳。

2.不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河（塘）游泳。

3.不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河（塘）游泳。

4.不準(zhǔn)到無(wú)平安保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧。

5.不準(zhǔn)擅自到海邊、灘涂下玩耍。

6.不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無(wú)力量搶救的狀況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要實(shí)行大聲呼救及報(bào)警等措施。

綜上所述，溺水是特別危急的，在日常生活中要提高平安意識(shí)，平安第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪辛粢飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高平安防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時(shí)如何搶救，溺水大事還是可以防止的。

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧！生命是珍貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)寶能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己：珍愛生命，預(yù)防溺水。

請(qǐng)同學(xué)們牢記！

感謝大家！

學(xué)校生預(yù)防溺水演講稿9

友愛的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好！

我今日演講的題目是《預(yù)防溺水珍愛生命》。

天氣越來(lái)越熱了。夏季是溺水事故頻發(fā)的季節(jié)，游泳中也常常發(fā)生溺水事故，給家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)帶來(lái)不行磨滅的苦痛，教訓(xùn)尤為深刻。為樂觀開展以“防溺水、珍愛生命”為主題的平安教育活動(dòng)，營(yíng)造更平安的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力防止溺水事故再次發(fā)生，現(xiàn)對(duì)同學(xué)提出以下要求：

一、任何時(shí)候，未經(jīng)允許，不得在池塘、河流、水庫(kù)游泳、潑水；不得擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下水游泳；不要弄不了解水情或者危急的池塘，取土形成的池塘，溝渠邊玩耍游泳。

二、上學(xué)路上，不走河，不走山溝，不走偏僻的路，回家一起走；不要在水庫(kù)、溝渠和池塘中玩耍和追趕，以免滑入水中；不要在河流、池塘、堤壩四周洗手、洗腳；雨天不要靠近河流，不要強(qiáng)行過河；當(dāng)你喜愛的物品掉進(jìn)水里時(shí)，不要急于打撈，而是向大人求助。

三、從我做起，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。同學(xué)應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷，相互愛惜。假如有同學(xué)冒險(xiǎn)去游泳或在危急的地方玩耍，應(yīng)當(dāng)勸阻并準(zhǔn)時(shí)告知老師和家長(zhǎng)。

四、假如有人落水，不要急著下水營(yíng)救。馬上打電話求助，向大人求助。同時(shí)，在愛護(hù)好自己的前提下，可以向溺水者投擲救生圈、竹竿、木板等漂移物。

最終，再次提示同學(xué)們提高平安意識(shí)，把平安放在第一位，防患于未然。

同學(xué)們，我們是家庭的盼望，是國(guó)家和民族的將來(lái)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜生命，防止溺水，歡樂上學(xué)，平安回家。

我的演講結(jié)束了，感謝。

學(xué)校生預(yù)防溺水演講稿10

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

生命是最珍貴的，人的生命只有一次，所以我們每個(gè)人都要珍惜生命、留意平安。夏天來(lái)到，天氣酷熱，一些同學(xué)喜愛到河邊、魚塘等有水的地方玩耍、游泳，很簡(jiǎn)單消失溺水事故。為樂觀響應(yīng)以“防溺水”為主題的“平安教育”活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更平安的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們應(yīng)當(dāng)充分熟悉溺水事故的危害性。

孩子是家庭的盼望，祖國(guó)的將來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。同學(xué)們肯定要充分熟悉到這一點(diǎn)，深刻熟悉到溺水事故的危害，遠(yuǎn)離危急地，從而避開溺水事故的發(fā)生。

除此之外我也建議每一個(gè)同學(xué)都要提高自己的平安意識(shí)和自護(hù)自救力量。同學(xué)們平常、節(jié)假日不準(zhǔn)私自到河邊、池塘等危急地帶玩耍。不得擅自與同學(xué)結(jié)伴出玩，更不得到河邊、池塘等地方游泳。不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的狀況下出玩和游泳。不到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)搶救人員的水域玩耍和游泳。不到不熟識(shí)的水域、地域玩耍和游泳。午休時(shí)間較長(zhǎng)，任何同學(xué)不得擅自出外游泳。

盼望同學(xué)們要時(shí)刻牢記這些要求和建議，并堅(jiān)決執(zhí)行。發(fā)覺有其他同學(xué)不根據(jù)要求做的，要馬上勸說(shuō)并堅(jiān)決制止；假如是在學(xué)校，要馬上向老師報(bào)告，在家里也要準(zhǔn)時(shí)告知家長(zhǎng)。也盼望家長(zhǎng)和同學(xué)一起了解預(yù)防溺水的相關(guān)要求，共同擔(dān)當(dāng)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，確保孩子的平安，盼望同學(xué)們要重視這個(gè)問題。

總之，關(guān)注平安就是關(guān)注生命，關(guān)注平安就是關(guān)注我們自己！平安不僅關(guān)系到我們個(gè)人，關(guān)系到學(xué)校，關(guān)系到家庭，同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。讓我們學(xué)會(huì)生存，喜愛生命，讓我們?cè)诮k爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，開心生活；讓生命的一泓清水永流不息。最終，祝福我們的校內(nèi)永久平安！祝福每個(gè)同學(xué)健康歡樂成長(zhǎng)。

感謝大家！

學(xué)校生預(yù)防溺水演講稿11

在一個(gè)哀痛的日子里，一個(gè)小男孩淹死了，永久離開了這個(gè)世界。那天，天氣很熱。他和他的伙伴們?nèi)ヴ~塘游泳，以消暑。一開頭大家都在淺水里游泳。漸漸的，水質(zhì)好的男生放松了警惕。他興奮地游向深水。幾分鐘后，兩個(gè)同伴找不到小男孩了。他們爬上岸，處處查找，大喊大叫，但沒有發(fā)覺小男孩的蹤跡。不知所措的兩個(gè)同伴靜靜整理好書包回家了。

在家里，男孩的同學(xué)把剛才發(fā)生的事情告知了父母，兩家人的父母趕到了魚塘。當(dāng)他們看到男孩的書包還在魚塘里時(shí)，他們打了110報(bào)警。當(dāng)這個(gè)男孩從魚塘的深水區(qū)被打撈上來(lái)時(shí)，他已經(jīng)喘不過氣來(lái)了。

這件事給了我們深刻的教訓(xùn)。在這里，我提示大家，孩子肯定要有父母的照看。假如他們不會(huì)游泳，最好不要下水，尤其是在水深的地方。即使他們出去游泳，他們也必需和對(duì)方一起去，這樣他們才能相互照看。記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。

學(xué)校生預(yù)防溺水演講稿12

各位敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng)，布滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么歡樂，多么漂亮！然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖擺晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱似婷畹纳康氖鞘裁?？曾有?shī)人問：“是生存，還是死亡？”；也有哲人說(shuō)：“困難和困惑是生命的本身?！蔽宜紒?lái)想去，只能說(shuō)：是平安！是“平安”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利?！白鍪聭?yīng)當(dāng)未雨綢繆，居安思危??”說(shuō)得多好呀！人的生命是美妙的、絢爛的，可也是特別短暫的。

我們歌頌生命，由于生命是珍貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們喜愛生命，由于生命是美妙的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光榮?！吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)！現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的大事，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的傷心？

兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子，從游泳池的跳臺(tái)滑下去，由于沒有帶救生圈，結(jié)果溺水而死；幾個(gè)同學(xué)去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡；夜晚，一個(gè)同學(xué)在路上，突然轉(zhuǎn)彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人。

在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的。有一篇報(bào)道說(shuō)：我國(guó)每天都有近40名同學(xué)意外死亡，也就是說(shuō)中國(guó)每天都在削減一個(gè)班級(jí)。這是多么可怕的數(shù)字！

生命之河流，需要“平安”做曲折迂回的護(hù)堤；生命之畫卷，需要“平安”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了“平安”，我們的生命就會(huì)摔跤，就不行能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命的掌握，往往在于我們自己。

同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛生命，關(guān)注平安，讓平安永駐心中，讓“平安”之綠葉永久千嬌百媚！

我的演講完畢，感謝大家！

學(xué)校生預(yù)防溺水演講稿13

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

生命是多么寶貴，就像噴泉一樣，它是那么多彩；它就像傍晚的夕陽(yáng)，太美了；它就像二月的花，如此漂亮卻又短暫。然而，通常一些埋伏在四周的“風(fēng)暴”會(huì)使它比曇花一現(xiàn)更短暫。

很快，春天到了夏天，我們即將迎來(lái)一個(gè)酷熱的夏天，但夏天也是一個(gè)“多事之秋”嗎？聽著夏天一步一步向我們走來(lái)的腳步聲，我想到了這個(gè)夏天失去了多少生命！

夏天極其酷熱。有多少人被它的酷熱吸引去溝渠，在江河湖海中游泳玩耍？正是由于這些不規(guī)章的“游泳池”，奪走了一個(gè)又一個(gè)生命，讓一個(gè)家庭承受了巨大的.苦痛。溺水，溺水，溺水！它已經(jīng)成為一個(gè)可怕的詞，它讓人震動(dòng)，讓人感到哀痛和生氣，但它沒有關(guān)心。

溺水事故是夏季最大的平安隱患。每年都有同學(xué)溺水，剛開頭花蕾盛開，卻被無(wú)情的河（塘）水吞噬，令人痛心。溺水特別危急。在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)樹立平安意識(shí)，把平安放在第一位，防患于未然。因此，我提議：

第一、加強(qiáng)自我愛護(hù)，不要參加那些危急的活動(dòng)，不要在危急生疏的河流中游泳。

其次、和家人一起在平安正規(guī)的游泳池游泳。并應(yīng)做好相應(yīng)的預(yù)防溺水的預(yù)備。

第三從、我做起，嚴(yán)格遵守校紀(jì)。堅(jiān)決避開參與危急的游泳活動(dòng)。

5、在我們的日常生活中，當(dāng)發(fā)覺有人落水時(shí)，你不能沖進(jìn)水里去救援。應(yīng)馬上呼救，同時(shí)放置救生圈、竹竿、木板等。

四、不要在有“禁止游泳”或“危急水深”等警告標(biāo)志的水域內(nèi)，不要在公園內(nèi)逗留和玩耍，尤其是在河邊。扔給溺水者，拖到岸邊。

生命珍貴。每個(gè)人只有一次。它不像財(cái)寶可以恢復(fù)，也不像平原上無(wú)邊無(wú)際的草地。誰(shuí)失去了生命，不僅為自己失去了一切，也給活著的親人留下了創(chuàng)傷。

同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的將來(lái)和盼望。我們要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)要求進(jìn)步，不斷提高自己的素養(yǎng)，共同肩負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛生命，防止溺水。

感謝，我的演講結(jié)束了！

學(xué)校生預(yù)防溺水演講稿14

同學(xué)們：

早上好！

現(xiàn)在正是最酷熱的時(shí)候，有些同學(xué)私自跑去游泳，今日在國(guó)旗下重點(diǎn)講的是預(yù)防溺水平安教育學(xué)問，要求你們不得私自下水游泳或到建筑工地的水坑、池塘邊游玩，要提高你們的平安意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)?？隙ㄒ獙W(xué)會(huì)珍愛生命，遠(yuǎn)離損害。

一、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚撈魚。

二、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而其必需要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

三、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)身體，假如水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

四、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。

五、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

六、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要慌張，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

七、同學(xué)間要相互關(guān)懷、愛惜，發(fā)覺有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要準(zhǔn)時(shí)勸阻并告知老師或家長(zhǎng)。

八、溺水的急救

在我們的日常生活中，假如一旦遇到溺水者，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？當(dāng)發(fā)覺有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)馬上大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法：

1.快速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道。

2.將溺水人員舉起，使其俯臥在搶救者肩上，腹部緊貼搶救者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于控水而耽擱了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間。

3.進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩。

4.盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

綜上所述，溺水是特別危急的，在日常生活中要提高平安意識(shí)，平安第一