3/3綜合實踐課心得體會綜合實踐課心得體會

毛鄧三實踐活動課就是一門學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，參與各種實踐活動，以獲得直接經(jīng)驗、發(fā)展實踐能力、增強(qiáng)社會責(zé)任感為主旨的學(xué)習(xí)課程。它不再讓學(xué)生僅僅局限于學(xué)校和

教室這樣狹隘的圈子里，而是讓學(xué)生走向廣闊的社會參加各種實踐活動，親身體驗所學(xué)知

識在實踐中的應(yīng)用過程，從而提高了學(xué)生自主解決問題的能力、動手能力、與人交往的能

力等社會實踐能力，鍛煉了學(xué)生的意志力，增強(qiáng)了適應(yīng)社會的信心和社會責(zé)任感、民族自

豪感，對學(xué)生各個方面素質(zhì)的發(fā)展起到了有力的促進(jìn)作用。

今個學(xué)期，我們小組研究的課題是《越是民工荒，民工越不慌》?；叵霃慕M對到現(xiàn)在，途中真的是問題多多埃首先，我們遇到的第一個問題就是計劃永遠(yuǎn)趕不上變化，有些內(nèi)容

肯定會由于各種原因?qū)崿F(xiàn)不了。比如，接待單位的失約，調(diào)查對象的不予理睬，或者涉及

到人家商業(yè)秘密的內(nèi)容等。另外我們實踐的時間也都挺長，有的三四天，有的一星期，有

的甚至長達(dá)半個月。要想如期完成任務(wù)，大家就要有不怕吃苦的精神，要有頑強(qiáng)奮斗的毅力，做好跟困難做斗爭的準(zhǔn)備。所以，那時候我們設(shè)計好問卷后，就制定了一定的目標(biāo)，

并分配了沒人一定的任務(wù)。

接著就是召開小組討論的問題?？赡芫褪俏疫@個做組長的管理不夠嚴(yán)格，造就一班想

答便車的懶人。記得有一次臨時召開會議的時候，有組員就是以看一場小小的籃球比賽這

個理由就拒絕前去開會。第二就是在開會上，在討論一點很小的問題的時候，有些組員為

了向其他組員突出自己“獨到”的觀點來顯示自己，不斷地打斷別人的發(fā)言，整天在那里

吱吱歪歪但是又表達(dá)不出什么有用的觀點。我覺得，即使開這種小會議也要講求紀(jì)律，打

斷別人的發(fā)言是不禮貌的，也不要做那種不經(jīng)大腦的觀點。

第二點接待單位和媒體的問題，對于接待單位和媒體一定要提前聯(lián)系，提前確認(rèn)。千

萬別出現(xiàn)萬事俱備只欠東風(fēng)的狀況。接待單位和媒體一個也不能少。在和接待單位與媒體

交談時有一些區(qū)別之處。與接待單位交談時，要突出我們的亮點、優(yōu)勢。提出能夠給他們

帶來的利益，比如我們可以幫他們做宣傳，我們是大學(xué)生可以幫他們解決一些問題，我們

可以讓他們通過我們帶來的媒體，宣傳自己的產(chǎn)品或者服務(wù)。這樣他們就會對我們感興趣，就有可能熱情地接待我們。另外，通過政府部門的介紹也不失為一個好辦法。在與接待單

位進(jìn)行交談或者參觀之前，還應(yīng)注意一些細(xì)節(jié)的問題。如和誰談、談什么、誰去談，還有

就是要分工明確，誰做記錄。)誰拍照，這些都要做到有備無患。大家一定要注意，圖片

和文字資料是很重要的，它是你寫實踐報告和材料總結(jié)的重要內(nèi)容。

聯(lián)系媒體時要突出重點，亮出優(yōu)勢、特色，這樣才能讓媒體感興趣，才能把媒體吸引

過來，成為你與接待單位談判的一張牌。另外一定要注意聯(lián)系多家媒體，盡量避開周末，

周末他們到現(xiàn)場的可能性會很校注意樣式靈活，如果有的媒體到不了現(xiàn)場，我們可以在跟

他們溝通之后，把整理好的圖片文字資料發(fā)給他們。還有就是千萬別忘記事后聯(lián)系他們，

以確認(rèn)我們的新聞稿件他們是否采用，如果被采用，記得問他們要證據(jù)，如報紙或是新聞

的視頻。

聯(lián)系媒體和接待單位時要做到有禮有節(jié)，不卑不亢。既要做到有禮貌，又要做到使自

己不掉身價，不失身份。

在這里，我來分享一下在這次社會實踐課中我們小組和采訪政府的經(jīng)歷吧。幾經(jīng)辛苦，我們終于聯(lián)系到一位在勞動局工作的領(lǐng)導(dǎo)。本來，我們在3天前約好在星期一上午進(jìn)行一

次采訪。但是，當(dāng)天上午我們9點多千里迢迢來到了勞動局后才知道，那位領(lǐng)導(dǎo)今天早上

沒有來上班?？赡苜F人多忘事吧，這只能是我們能給自己的安慰。但是我們沒有放棄，給

那位領(lǐng)導(dǎo)打電話詢問。過了不知道多少時間，我們有組員開始煩躁了，鬧著要走。但是我

作為組長，即使組員等不及，我也要在這里等，畢竟這是關(guān)乎我們實踐課的學(xué)分埃終于，

皇天不負(fù)有心人，我們終于在下午兩點多的時候等到那位領(lǐng)導(dǎo)，并對其開始了一段短時間

的采訪。在采訪的過程中發(fā)現(xiàn)，盡管我們認(rèn)為我們自己準(zhǔn)備的材料很充分，但是在有很多

社會經(jīng)驗的人面前有時候我們還是會被問得啞口無言。最后，我們總算勉強(qiáng)拍了一個采訪

視頻完成任務(wù)。

第三點社會民工荒的發(fā)展問題，我們?nèi)プ錾鐣嵺`不能抱著去一趟，回校后寫個報告

交差了的念頭。我們要做長遠(yuǎn)規(guī)劃。盡量跟實踐接待單位保持長久有效地聯(lián)系。這樣做一

是能夠為我們開拓更寬的社會實踐道路，二來可以為當(dāng)?shù)氐睦习傩仗峁┪覀兞λ芗暗膸椭?，如給他們提供知識，提供一個和專家(我們的專業(yè)老師)交流的一個平臺。從而賦予我

們的社會實踐更多的社會意義。

在這里我也要說一下一個比較簡單的問題，就是派發(fā)問卷的踩點問題。那