第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?高中生自我?總結(jié)與反思?高一的第?一個(gè)學(xué)期，?帶著少許的?遺憾，匆匆?忙忙地逝去?了。面對(duì)?突如其來(lái)的?史地生和更?為沉重的學(xué)?習(xí)負(fù)擔(dān)，我?有點(diǎn)無(wú)所適?從。還有作?業(yè)的不斷增?多以及難度?加大，使我?很難兼顧各?科，只能選?擇性地去做?。時(shí)間也總?覺(jué)得不夠用?，做不了幾?道題就到十?一點(diǎn)了。直?到下半學(xué)期?，才慢慢由?原來(lái)的被動(dòng)?挨打變成主?動(dòng)。這中間?也有不少同?桌的功勞，?在她的督促?下，我的學(xué)?習(xí)方法有了?很大改進(jìn)。?要更加努力?，更加勤奮?。上學(xué)年?，按貫例都?會(huì)有藝術(shù)節(jié)?和校運(yùn)會(huì)。?相比較而言?，我的文藝?才能遠(yuǎn)不及?我的體育才?能，所以我?對(duì)校運(yùn)會(huì)的?貢獻(xiàn)要比藝?術(shù)節(jié)大那么?一點(diǎn)點(diǎn)。之?所以說(shuō)大一?點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)?我在校運(yùn)會(huì)?中報(bào)的兩個(gè)?個(gè)人項(xiàng)目都?進(jìn)不了前八?，不能加分?。只有在χ?米接力比賽?中幫了一點(diǎn)?小忙，拿了?第二名。至?于藝術(shù)節(jié)，?既無(wú)歌唱才?能又無(wú)表演?天賦的我，?只好乖乖坐?在臺(tái)下當(dāng)觀?眾了。高一?級(jí)的籃球級(jí)?賽我也有參?加，但由于?狀態(tài)不佳，?沒(méi)能帶領(lǐng)球?隊(duì)___，?很可惜地只?拿了第三名?。不過(guò)，我?們還有下一?次，我們有?能力有希望?走得更遠(yuǎn)。?在羅浮山和?大夫山的活?動(dòng)中，我們?也發(fā)揮了團(tuán)?結(jié)互助的精?神，共同地?度過(guò)了美好?的時(shí)光。?總的來(lái)說(shuō)，?經(jīng)過(guò)了這個(gè)?學(xué)期，在學(xué)?習(xí)方面上有?所適應(yīng)，也?在各科的學(xué)?習(xí)中也逐漸?找到了方法?。另外，對(duì)?于這個(gè)學(xué)期?我的表現(xiàn)，?個(gè)人認(rèn)為不?太滿(mǎn)意，畢?竟可以做得?更好的地方?太多了。?失敗讓我嘗?到了不少苦?頭，但不能?阻礙我前進(jìn)?的步伐。?這個(gè)學(xué)期的?結(jié)束不意味?著就此畫(huà)上?句號(hào)，短暫?的寒假只不?過(guò)是讓我們?喘口氣，僅?此而已篇?二：高一自?我總結(jié)與反?思對(duì)很多?事情都忿忿?不平,我沒(méi)?有平和的心?態(tài),我不能?控制好自已?的情緒,我?不懂與人相?處,我不懂?與人交朋友?,我不能把?握人與人之?間的距離,?我不能化解?壓力,我不?會(huì)調(diào)整心情?,我不能看?得開(kāi),我不?能灑脫,我?不能完成自?已的計(jì)劃,?我不能約束?自已,我不?能坦然,我?不能原諒已?過(guò)去的事情?,我不懂得?關(guān)心別人,?我不懂得善?待自已,我?沒(méi)有進(jìn)步,?我老是抱怨?,我老是忽?略別人的感?受,我老是?覺(jué)得莫名的?恐慌,我有?很多經(jīng)歷但?閱歷很淺,?我有很多經(jīng)?歷但經(jīng)驗(yàn)很?少,我不懂?得積累沉淀?,我不懂得?照顧自已,?我對(duì)自已的?期望太高,?我對(duì)別人的?期望太高,?我老是怕別?人討厭我,?我像個(gè)小丑?,我老是不?停地否定自?已,我又不?停地肯定自?已,我老是?好矛盾,我?老是拿不定?主意,我老?是讓自已做?好多事情,?但還沒(méi)滿(mǎn)意?的我老是希?望能得到別?人的幫助,?卻發(fā)現(xiàn)是多?么荒唐我老?是不滿(mǎn)足,?對(duì)什么都不?太滿(mǎn)意,我?老是想很久?以后的事情?,我老是覺(jué)?得自已經(jīng)歷?了好多,但?又發(fā)現(xiàn)自已?屁都不是,?我老是不耐?煩,我老是?莫明的傷心?,我也老是?莫明的感動(dòng)?,我老是以?為自已可以?很嫻熟的生?活,我老是?不能從容我?老是不知道?該怎么辦我?仍在磨練中?。篇三：?高一自我總?結(jié)與反思?朝吟幕頌，?幕鼓晨鐘，?在理想之光?雜照耀下，?我走過(guò)了最?美好的三年?高中時(shí)光。?帶著無(wú)限的?依戀，輕輕?撥響回憶的?風(fēng)鈴，一幅?幅永垂于心?的畫(huà)面展示?在我的眼前?。學(xué)習(xí)成?績(jī)不是最好?，但在學(xué)習(xí)?過(guò)程中獲得?了很的多。?首先是端正?了學(xué)習(xí)態(tài)度?。在老師的?教導(dǎo)下，看?到周?chē)耐?學(xué)都努力學(xué)?習(xí)，我毅然?打消了好好?玩的初衷，?開(kāi)始了高中?的學(xué)習(xí)旅程?。古人云：?授之以魚(yú)不?如授之以漁?,我知道自?己來(lái)這里就?是為了獲得?漁在三年的?高中生活中?，我認(rèn)真積?極地參加每?次實(shí)驗(yàn)和討?論會(huì)，鍛煉?了自己動(dòng)手?和分析問(wèn)題?的能力，受?益匪淺。?一直在追求?人格的升華?，注重自己?的品行。平?時(shí)注重與同?學(xué)之間的關(guān)?系，是一位?友愛(ài)同學(xué)，?尊師重道，?樂(lè)于助人的?好學(xué)生。我?現(xiàn)在領(lǐng)悟到?，與其說(shuō)品?德是個(gè)人的?人品操行，?不如說(shuō)是?個(gè)人對(duì)整個(gè)?社會(huì)的責(zé)任?。身為學(xué)?生的我在修?好學(xué)業(yè)的同?時(shí)也注重自?己的社會(huì)實(shí)?踐能力。三?年來(lái)，我參?加了不少的?校內(nèi)活動(dòng)和?一些社會(huì)實(shí)?踐。參加校?內(nèi)的活動(dòng)可?以認(rèn)識(shí)到更?多的同學(xué)，?也就增加了?與其他