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數(shù)學(xué)

下冊人教版課件PPT4

解決問題www.timebook.cc1．知識目標(biāo)：從實例中歸納加減法的意義和關(guān)系，初步理解加法與減法的意義以及它們之間的逆關(guān)系。2．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)會利用加減法算式中各部分之間的關(guān)系求解加減法算式中的未知數(shù)的能力。3．情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識和運用數(shù)學(xué)知識解決問題的興趣。課件PPTwww.timebook.cc教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生探究和理解加法交換律和結(jié)合律。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、分析和計算，自己發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出加法交換律和結(jié)合律。課件PPT說說我們已經(jīng)學(xué)過哪些運算定律，并用字母表示。加法交換律：a＋b＝b＋a

加法結(jié)合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）乘法交換律：a×b＝b×a乘法結(jié)合律：（a×b）×c＝a×（b×c）乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×cwww.timebook.cc課件PPT王老師一共買了多少個羽毛球？www.timebook.cc課件PPT1.你還有別的計算方法嗎？2.誰能說一說你對這種解法的理解？方法②：3.比較3種不同的解法，你喜歡哪種？12×25＝（3×4）×25＝3×（4×25）＝3×100＝30012×25＝（10＋2）×25＝10×25＋2×25＝250＋50＝300方法①：601225×

2430012×25＝300方法③：www.timebook.cc課件PPT2.這些不同的算法中有什么相同點與不同點？1.怎樣檢驗結(jié)果是否正確？3.在解決實際問題時，我們要注意什么？

www.timebook.cc課件PPT每支羽毛球拍多少錢？www.timebook.cc課件PPT

330÷5÷2＝66÷2＝33方法②：330÷5÷2＝330÷（5×2）＝330÷10＝33具有這樣特點的式子你還能寫一寫嗎？它們是否也相等呢？一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，可以除以后兩個數(shù)的乘積。方法①：www.timebook.cc課件PPT在實際生活中，運用運算定律可以使計算簡便，所以我們要選擇適合的方法解決問題。www.timebook.cc課件PPT1.計算下面各題，怎樣簡便就怎樣計算。98＋265＋202273－73－27250×13×43200÷4÷2588×12599×38＋3817×23－23×772×125www.timebook.cc課件PPT2.350÷14＝350÷（7×2）＝350÷7÷2＝50÷2＝25（冊）答：平均每個班可以分到25冊。www.timebook.cc課件PPT32×6×5=192×5=960(張)960>900答：5本相冊不夠用.www.timebook.cc課件PPT4.下面的算式分別運用了哪些乘法運算定律？106×25＝25×1065×17×4＝5×4×1713×3×2＝13×（3×2）25×8×4＝8×（25×4）乘法交換律乘法交換律和乘法結(jié)合律乘法結(jié)合律乘法交換律和乘法結(jié)合律www.timebook.cc課件PPT這學(xué)期一共有多少天？5.2月28天，28-26+1=3(天)3+31+30+31+30=34+30+31+30=64+31+30=95+30=125(天)答：這學(xué)期一共有125天.www.timebook.cc課件PPT6.下面哪些算式是正確的？正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。（1）29＋22＋78＝

29＋100（）（2）35×16＝35×2×8（）（3）123－68＋32＝123－（68＋32）（）√√×（4）102×56＝100×56＋2（）×（5）12×97＋3＝12×100（）×www.timebook.cc課件PPT

7×2.4＋7×0.6＝16.8＋4.2＝21（元）答：一星期買牛奶和豆?jié){要花21元。www.timebook.cc方法一：課件PPT7×（2.4＋0.6）＝7×3＝21（元）答：一星期買牛奶和豆?jié){要花21元。www.timebook.cc方法二：課件PPT9×21＋9×19＝189＋171＝360（m2

）答：這塊菜地的面積有360m2。8.李大爺家有一塊菜地（如右圖），這塊菜地的面積有多少平方米？www.timebook.cc方法一：課件PPT9×（21＋19）＝9×40＝360（m2

）答：這塊菜地的面積有360m2。8.李大爺家有一塊菜地（如右圖），這塊菜地的面積有多少平方米？www.timebook.cc方法二：課件PPT回憶一下，我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？