第3頁共3頁2023年?度教育教學(xué)?工作總結(jié)?一學(xué)期就這?樣的匆忙的?過去了,在?繁忙中,在?幸福中,不?斷的進步著?,不斷的努?力著.在?本學(xué)期中,?我針對自己?的教育教學(xué)?工作的得與?失,現(xiàn)總結(jié)?如下.一?、在備課方?面認(rèn)真?zhèn)?課，不但備?學(xué)生而且備?教材備教法?，根據(jù)教材?內(nèi)容及學(xué)生?的實際，設(shè)?計課的類型?，擬定采用?的教學(xué)方法?，并對教學(xué)?過程的程序?及時間安排?都作了詳細(xì)?的記錄，認(rèn)?真寫好教案?。每一課都?做到“有備?而來”，每?堂課都在課?前做好充分?的準(zhǔn)備，并?制作各種利?于吸引學(xué)生?注意力的有?趣教具，課?后及時對該?課作出總結(jié)?，寫好教學(xué)?后記，并認(rèn)?真按搜集每?課書的知識?要點，歸納?成集。一?堂準(zhǔn)備充分?的課，會令?學(xué)生和老師?都獲益不淺?。例如我在?講授《認(rèn)識?時間》的時?候，這課教?學(xué)難度比較?大。一年級?兒童年齡小?，不是很明?白。為了上?好這堂課，?我認(rèn)真研究?了教材，找?出了重點，?難點，準(zhǔn)備?有針對性地?講。我在這?方面做了精?心的安排。?為了令教學(xué)?生動，不沉?悶，我還為?此準(zhǔn)備了大?量的教具，?授課時就胸?有成竹了。?并自己做了?形象生動的?PP，讓學(xué)?生能夠更容?易的接受。?二、在教?學(xué)方面我?以課堂教學(xué)?為核心，課?前，認(rèn)真的?鉆研教材，?對教學(xué)內(nèi)容?做到心中有?數(shù)。著重進?行單元備課?，掌握每一?部分知識在?單元中、在?整冊書中的?地位、作用?。和同組的?老師共同探?討教材中出?現(xiàn)的難點，?共同解決課?堂中出現(xiàn)的?教學(xué)問題。?在教學(xué)中，?每一節(jié)課，?我都應(yīng)用P?P制作課件?或利用學(xué)校?的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)?，給學(xué)生創(chuàng)?設(shè)各種情境?，激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣。?增強上課?技能，提高?教學(xué)質(zhì)量，?使講解清晰?化，條理化?，準(zhǔn)確化，?條理化，準(zhǔn)?確化，情感?化，生動化?，做到線索?清晰，層次?分明，言簡?意賅，深入?淺出。在課?堂上特別注?意調(diào)動學(xué)生?的積極性，?加強師生交?流，充分體?現(xiàn)學(xué)生的主?作用，讓學(xué)?生學(xué)得容易?，學(xué)得輕松?，學(xué)得愉快?；注意精講?精練，在課?堂上老師講?得盡量少，?學(xué)生動口動?手動腦盡量?多；同時在?每一堂課上?都充分考慮?每一個層次?的學(xué)生學(xué)習(xí)?需求和學(xué)習(xí)?能力，讓各?個層次的學(xué)?生都得到提?高?，F(xiàn)在學(xué)?生普遍反映?喜歡上數(shù)學(xué)?課，就連以?前極討厭數(shù)?學(xué)的學(xué)生都?樂于上課了?。三、培?養(yǎng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?在學(xué)生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)?中，我鼓勵?學(xué)生獨立完?成作業(yè)的習(xí)?慣，針對部?分學(xué)生作業(yè)?懶散，我通?過同桌和小?組之間的作?業(yè)完成情況?，讓他們形?成競爭，不?做學(xué)習(xí)的懶?人，對激發(fā)?學(xué)習(xí)的興趣?取得了較好?效果。四?、后進生輔?導(dǎo)方面在?對后進生的?輔導(dǎo)中，我?每天輔導(dǎo)兩?人，實行輪?流制，在教?學(xué)中注意降?低難度、放?緩坡度，讓?他們采用自?己的方法慢?速度學(xué)習(xí)。?在教學(xué)中逐?步培養(yǎng)他們?的學(xué)習(xí)興趣?，提高他們?的學(xué)習(xí)自信?心，使學(xué)生?敢于回答問?題，樂于思?考。并在學(xué)?生中，開展?互相幫助，?組長帶頭負(fù)?責(zé)的方法，?組與組之間?進行競爭，?看哪個組進?步快，不但?組長得到獎?勵，其他組?員也得到“?星”的獎勵?。五、提?高自身學(xué)習(xí)?方面在平?時的教學(xué)工?作之余，我?喜歡坐下來?靜靜的思考?，思考教育?教學(xué)中出現(xiàn)?的問題，思?考學(xué)生的成?長問題，品?位著工作中?的苦與樂，?用自己笨拙?的筆法抒寫?下每一天的?感受，用心?去體驗生活?與工作，感?悟著其中的?快樂。每一?次的進步，?都像給了我?注射了興奮?劑，使我有?了向前沖的?勁頭。我知?道，我要用?心去品味。?每一學(xué)期?的結(jié)束，其?實也就是每?一學(xué)期的起?點，在這之?間，我不斷?的思考，思?考自己怎樣?才能