第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?幼兒園大班?教師上半年?總結(jié)回顧?這學(xué)期，忙?碌而愉快的?工作在我班?三位老師的?團(tuán)結(jié)協(xié)作下?，取得了較?好的成績(jī)。?本學(xué)期我認(rèn)?真做好各項(xiàng)?工作，積極?完成園里布?置的各項(xiàng)任?務(wù)。下面我?把這學(xué)期的?工作做一個(gè)?總結(jié)。一?、思想品德?本人能積?極參加政治?學(xué)習(xí)，遵守?勞動(dòng)紀(jì)律，?團(tuán)結(jié)同志，?熱愛(ài)___?，服從分配?，對(duì)班級(jí)工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，在工作中?努力求真、?求實(shí)、求新?。以積極熱?情的心態(tài)去?完成園里安?排的各項(xiàng)工?作。積極參?加園內(nèi)各項(xiàng)?活動(dòng)及年級(jí)?組教研活動(dòng)?，做好各項(xiàng)?工作，積極?要求進(jìn)步。?愛(ài)崗敬業(yè)，?做到耐心、?愛(ài)心、公平?、尊重的對(duì)?待每一個(gè)孩?子。二、?本學(xué)期取得?的成績(jī)(?一)教育工?作在教學(xué)?中我深知要?提高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵就?是要上好課?。為了上好?課，我備好?每一節(jié)課。?自己動(dòng)手制?作教學(xué)用圖?和教學(xué)用具?。了解幼兒?原有的知識(shí)?技能的質(zhì)量?，他們的興?趣、需要、?方法、習(xí)慣?、學(xué)習(xí)新知?識(shí)可能遇到?的困難，并?采取相應(yīng)的?措施。__?_全體幼兒?，注重個(gè)別?教育，使其?保持相對(duì)穩(wěn)?定性，同時(shí)?激發(fā)幼兒的?情感，使幼?兒產(chǎn)生愉快?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛。積?極的參加工?開課和各種?競(jìng)賽活動(dòng)。?多看對(duì)業(yè)務(wù)?有幫助的書?籍，不斷擴(kuò)?寬知識(shí)面，?為教學(xué)內(nèi)容?注入新的活?力。1、?在教育教學(xué)?活動(dòng)中，為?幼兒創(chuàng)設(shè)良?的機(jī)會(huì)與條?件，提供充?足的操作材?料。根據(jù)班?上幼兒的年?齡特征，充?分調(diào)動(dòng)各種?感官感知事?物，使之在?參加活動(dòng)的?過(guò)程中，認(rèn)?知和掌握事?物的特征與?屬性。在一?日活動(dòng)中，?注意教給幼?兒初淺的，?簡(jiǎn)單的生活?知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，?培養(yǎng)幼兒獨(dú)?立解決問(wèn)題?的能力。?2、在教育?教學(xué)活動(dòng)中?認(rèn)真?zhèn)湔n，?做好課前的?物質(zhì)準(zhǔn)備和?知識(shí)準(zhǔn)備工?作。注意將?理論貫穿于?教學(xué)實(shí)踐中?，善于總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，隨時(shí)?撰寫教育隨?筆，以提高?自身能力與?寫作能力。?3、在教?學(xué)中要處理?好幼兒的主?體地位及教?師的主導(dǎo)地?位，以多種?形式引導(dǎo)幼?兒有興趣的?參與活動(dòng)，?并主動(dòng)去學(xué)?習(xí)，更好地?因材施教，?因人施教，?認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)?了新《綱要?》精神。?4、認(rèn)真填?寫周、月計(jì)?劃及各種表?格。5、?認(rèn)真做好特?殊兒童的個(gè)?案記錄，做?到有分析、?有目標(biāo)、有?記錄、有反?饋。6、?根據(jù)制定的?活動(dòng)目標(biāo)，?內(nèi)容與要求?___好教?育教學(xué)活動(dòng)?的各環(huán)節(jié)，?保證好幼兒?每天的游戲?活動(dòng)及戶外?活動(dòng)時(shí)間，?提供幼兒活?動(dòng)材料，更?好地培養(yǎng)幼?兒的全面發(fā)?展能力。?(二)保育?工作在日?常生活中引?導(dǎo)幼兒了解?自己與__?_的關(guān)系，?讓幼兒知道?自己是__?_中的一員?，并樂(lè)于參?加___活?動(dòng)。教育幼?兒關(guān)心__?_，關(guān)心同?伴，禮貌待?人。對(duì)幼兒?進(jìn)行品德教?育，使幼兒?養(yǎng)成有道德?、有智慧、?有禮貌的好?孩子，并同?家長(zhǎng)密切聯(lián)?系，聽(tīng)取家?長(zhǎng)意見(jiàn)，跟?據(jù)幼兒在家?時(shí)的表現(xiàn)，?對(duì)幼兒進(jìn)行?因材施教，?因人施教，?同家長(zhǎng)一起?糾正幼兒不?良的習(xí)慣。?(三)安?全工作安?全工作是最?重要的工作?之一。保障?每一個(gè)幼兒?的人身安全?，是每一個(gè)?教師的責(zé)任?和職責(zé)，為?了讓家長(zhǎng)放?心，讓幼兒?能在一個(gè)安?全的環(huán)境中?生活、成長(zhǎng)?，我做到了?以下幾點(diǎn)：?1、教給?了幼兒一些?安全知識(shí)，?強(qiáng)化了幼兒?的安全意識(shí)?和自護(hù)能力?。不吞食異?物，不玩火?、水、電，?不從高處往?下跳，不亂?爬高處，不?吃生人的東?西，不跟生?人走，發(fā)生?危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)?大聲呼救。?2、嚴(yán)格?晨檢制度，?不讓幼兒帶?不安全物品?入園。管理?好病兒藥品?，避免幼兒?吃錯(cuò)藥。?3、加強(qiáng)一?日活動(dòng)各個(gè)?環(huán)節(jié)的管理?，加強(qiáng)幼兒?日常生活的?管理，做到?了人到心到?，謹(jǐn)防意外?事故的發(fā)生?。4、做?好交接班工?作，認(rèn)真填?寫交班內(nèi)容?。(四)?家長(zhǎng)工作?1、主動(dòng)親?切地與家長(zhǎng)?溝通。我充?份利用了晨?接和放學(xué)的?時(shí)間跟家長(zhǎng)?交流，使家?長(zhǎng)了解自己?孩子在園的?情況。2?、使用家園?聯(lián)系冊(cè)、電?話多種形式?進(jìn)行訪問(wèn)。?這使我更了?解幼兒在家?的情況，使?我能有針對(duì)?性地開展幼?兒的教學(xué)工?作，而且還?能促使我跟?家長(zhǎng)的相互?理解，使關(guān)?系更密切。?3、讓家?長(zhǎng)參與到我?的工作中。?在主題教學(xué)?活動(dòng)中，我?開展了開放?日活動(dòng)，讓?家長(zhǎng)來(lái)園觀?察孩子，和?孩子共同完?成一項(xiàng)工作?，這活動(dòng)不?僅能促進(jìn)我?與家長(zhǎng)的關(guān)?系，而且還?能讓家長(zhǎng)更?了解我們的?工作。與特?殊兒童的家?長(zhǎng)密切聯(lián)系?，使記錄得?到較好的結(jié)?果，真正的?幫助到幼兒?。4、做?好多數(shù)幼兒?的家訪工作?，隨時(shí)了解?幼兒的發(fā)展?狀況，并制?定了適宜的?教育措施，?并記錄家訪?情況。更好?地做到家園?同步教育。?5、與家?長(zhǎng)進(jìn)行了密?切溝通，向?家長(zhǎng)宣傳幼?兒園保教任?務(wù)和科學(xué)育?兒知識(shí)，提?高了家長(zhǎng)、?社會(huì)對(duì)幼教?工作的了解?與認(rèn)識(shí)，配?合幼兒園做?好保教工作??？傊?學(xué)期非常忙?也非常累，?收獲當(dāng)然也?不小。在工?作中我享受?到收獲的喜?悅，也在工?作中發(fā)現(xiàn)一?些存在的問(wèn)?題。在今后?的工作中我?應(yīng)不斷地學(xué)?習(xí)新知識(shí)，?努力提高思?想及業(yè)務(wù)素?質(zhì)，大膽地?創(chuàng)新教學(xué)方?法，學(xué)習(xí)老?教師的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼?兒加強(qiáng)德育?教育，加強(qiáng)?幼兒常規(guī)教?育，注重幼?兒自身能力?的培養(yǎng)。并?與家長(zhǎng)密切?聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)?家園同步。?與配班教師?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?共同確定教?育活動(dòng)主題?。選擇符合?幼