2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．分類是學習化學的方法之一，下列各組物質按單質、氧化物、酸的順序排列的一組是A．Zn、CO2、H3PO4 B．H2、H2O、KClO3 C．O2、NaOH、H2SO4 D．CO、MgO、NaHSO42．下列涉及學科觀點的有關說法不正確的是A．微粒觀：金剛石與石墨的碳原子排列方式不同，故物理性質不同B．結構觀：一氧化碳和二氧化碳分子結構不同，其化學性質不同C．轉化觀：在一定條件下，CO2與CO可以相互轉化D．守恒觀：一定質量的甲烷不完全燃燒生成CO、CO2和H2O，經(jīng)測定水的質量為18g，則甲烷質量為16g3．生活中處處充滿化學。下列生活中的化學知識敘述正確的是A．用純堿溶液除去水壺中的水垢B．常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈和更耐用C．波爾多液不能用鐵桶盛放D．洗滌劑常用來洗滌油污，是因為洗滌劑能溶解油污4．下列現(xiàn)象說明水中含有氧元素的是A．水在常溫下呈液態(tài)B．在加熱條件下水變成氣體C．電解水可以得到使帶火星木條復燃的氣體D．許多物質可以溶解在水中5．下列物質在空氣或氧氣中燃燒觀察到的現(xiàn)象描述正確的是()A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體.D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體6．下列操作正確的是（）A．振蕩試管 B．傾倒液體 C．稱取藥品 D．放置洗凈的試管7．某粒子結構示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是A．若x=20，則該粒子符號是Mg2+B．若x=17，則該粒子符號為Cl-C．若x=19，則該粒子是陽離子D．若x=18，則該粒子是原子8．下圖是甲、乙、丙分子的微觀示意圖，一定條件下甲和乙反應生成丙。下列說法中，正確的是（）A．反應前后分子總數(shù)不變 B．丙物質由三種元素組成C．消耗的甲和生成的丙分子個數(shù)比為1：1 D．參加反應的甲和乙質量比為15：169．下列各物質按照單質、氧化物、混合物的順序排列的是A．冰、氧化銅、海水 B．氮氣、氧氣、空氣C．水銀、水、甲烷 D．紅磷、干冰、食醋10．如圖表示碳元素的化合價與物質類別的關系。下列說法不正確的是A．c點表示的物質是無色無味的氣體B．b、c點表示的物質均具有還原性C．c、d點表示的物質不可以相互轉化D．e點表示的物質的化學式為H2CO311．原子、分子、離子、元素等概念的學習有助于我們認識物質構成的奧秘。下列敘述錯誤的是A．原子是化學變化中的最小粒子，一切變化中，原子都不能再分B．由分子構成的物質，分子是保持其化學性質的最小粒子C．帶電的原子或原子團叫做離子，離子也是構成物質的微粒D．元素是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱12．下列相關實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是（）A．硫在氧氣中然燒，發(fā)出藍紫色火焰B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙C．鐵片在空氣中劇烈燃燒，火星四射D．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學是研究物質變化規(guī)律的科學。甲圖為物質轉換關系，乙圖所示為相關實驗裝置，請按要求完成下列問題：甲圖序號乙圖裝置選擇反應化學方程式問題分析①C_____燃燒產(chǎn)物中有時會有CO生成，原因是：_____②_____反應發(fā)生的條件是：_____③A_____實驗時瓶中水的作用是：_____④__________將燃著的紅磷熄滅，可進行的操作是：_____⑤__________若該實驗未成功，原因可能是：_____總結甲圖涉及的反應都是_____反應。14．化學是一門以實驗為基礎的學科。某興趣小組用下圖裝置制取氫氣、點燃氫氣，并收集氫氣燃燒后的產(chǎn)物。（1）寫出儀器①的名稱_____。（2）實驗中產(chǎn)生氫氣的化學方程式：_____。（3）為了實驗安全，點燃氫氣前必須進行的操作是_____。（4）為便于收集氫氣燃燒后生成的液珠，可在②處添加_____（填儀器名稱）；要使制取氫氣的反應停止，最簡便的操作方法是_____。（5）根據(jù)所學知識和上圖提供的信息可知，此實驗中氫氣燃燒后的生成物除了水之外還有_____。（6）已知該實驗狀態(tài)時，氫氣的密度為0.09gL，求至少需要多少升氫氣燃燒才可以生成4.05g水。_____（請寫出計算過程）15．下圖是實驗室制備CO2，并驗證CO2性質的實驗裝置?；卮鹣铝袉栴}：（1）在檢查裝置A的氣密性時，當關閉活塞M和N，向儀器②中注水，觀察到_____的現(xiàn)象，說明裝置漏氣。A有氣泡冒出B水不斷流入①中C②中液面不下降（2）關閉活塞N，打開活塞M，向儀器②中加入稀鹽酸，當觀察到C處的石灰水變渾濁時，裝置B處能觀察到的現(xiàn)象是_____（填下面的序號）。C中發(fā)生反應的化學方程式是_____。A只有氣泡出現(xiàn)B有氣泡出現(xiàn)，液體逐漸變紅C有氣泡出現(xiàn)，液體變成藍色D有氣泡出現(xiàn)，液體變紅后又變成無色（3）關閉活塞M，打開活塞N，用A、D、E、F制取純凈、干燥的CO2氣體，裝置D是為了除去氣體中的HCl氣體，推測裝置E中盛裝濃硫酸的目的是_____（填序號，下同）；當觀察到_____，說明F中已收集滿CO2氣體。A收集氣體B得到更多的CO2C除去CO2中的水蒸氣D裝置G中兩只蠟燭同時熄滅E裝置G中的蠟燭熄滅，并且矮的先熄滅F裝置G中的蠟燭熄滅，并且高的先熄滅（4）小明用如圖所示裝置收集并測定碳酸鈣與稀鹽酸反應生成CO2的體積，圖示中加入少量植物油的目的是_____。A隔絕氧氣B降溫C防止二氧化碳和水接觸而消耗（5）實驗室某物質4.8g在氧氣中完全燃燒，只生成二氧化硫6.4g和二氧化碳2.2g，請通過計算判斷該物質的元素組成_____。A一定含有碳、硫、氧三種元素B只有碳、硫元素C含碳、硫元素，可能有氧元素D該物質中碳、硫元素質量比為3：1616．如圖為木炭還原氧化銅實驗裝置圖，請回答下列問題：(1)酒精燈加網(wǎng)罩的作用是什么？_____(2)寫出左側試管中發(fā)生反應的化學方程式：_____三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．加熱分解高錳酸鉀的反應為:。計算:若生成16g氧氣，最少需要高錳酸鉀多少g?_____18．實驗室取68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳混合制取氧氣，充分反應后，稱量剩余溶液和濾渣的質量為68.4g。求：(1)充分反應后，生成氧氣的質量為_____g；(2)求參加反應的過氧化氫的質量____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某實驗小組進行了圖所示的實驗，其中①③為濕潤的紫色石蕊試紙，②為干燥的紫色石蕊試紙，請寫出該實驗中能說明二氧化碳的密度大于空氣的實驗現(xiàn)象(寫出兩條)。________________________________，________________________________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A、Zn屬于單質，CO2屬于氧化物，H3PO4屬于酸，符合題意；B、H2屬于單質，H2O屬于氧化物，KClO3屬于鹽，不符合題意；C、O2屬于單質，NaOH屬于堿，不是氧化物，H2SO4屬于酸，不符合題意；D、CO屬于氧化物，MgO屬于氧化物，NaHSO4屬于鹽，不符合題意。故選A。【點睛】物質分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質和化合物，化合物分為氧化物、酸、堿、鹽；由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物；氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素；酸是電離出的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物。2、D【詳解】A、金剛石與石墨的碳原子排列順序不同，物理性質不同，故A正確；B、一氧化碳和二氧化碳分子結構不同，其化學性質不同，故B正確；C、在一定條件下，CO2與CO可以相互轉化，一氧化碳能燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能與碳高溫反應生成一氧化碳，故C正確；D、一定質量的甲烷不完全燃燒生成CO、CO2和H2O，水的質量為18g，則氫元素的質量為，則甲烷的質量為，不是16g，故D不正確。故選D。3、C【詳解】A、水壺中水垢的主要成分是碳酸鈣，純堿的主要成分是碳酸鈉，兩者不能反應，不能用純堿除水垢，應用食醋，不符合題意；B、用鋼絲球擦洗鋁壺，會將鋁壺表面的氧化鋁薄膜除去，影響鋁壺的使用壽命，不符合題意；C、波爾多液中含有硫酸銅，用鐵桶盛放，鐵會與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，使波爾多液失效，符合題意；D、洗滌劑用來洗滌油污，是因為洗滌劑中含乳化劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴，而能夠隨水流走，不是因為洗滌劑能溶解油污，不符合題意。故選C。4、C【解析】A、只是說出了水在常溫下的狀態(tài)，與水的組成元素沒有關系，故A錯；B、水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是存在的狀態(tài)發(fā)生了變化，與水的組成元素沒有關系，故B錯；C、由于氧氣能使帶火星的木條復燃，所以電解水生成了氧氣，由于電解水發(fā)生的是分解反應，所以生成物中的氧氣中的氧元素來自于水，說明水中含有氧元素，故C正確；D、許多物質都能溶解到水中只是物質在水中的溶解性問題，與水的元素組成沒有關系，故D錯。故選C。點睛：據(jù)質量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和．在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質量也沒有改變。5、A【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，并且放出熱量。故A說法正確；B、硫在空氣中燃燒會產(chǎn)生淡藍色火焰，在氧氣中燃燒會產(chǎn)生藍紫色火焰。故B說法錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。故C說法錯誤；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體。故D說法錯誤。故選A。6、D【解析】A、震蕩試管的方法是用手指拿住試管,用手腕擺動，不能上下擺動，故錯誤；B、傾到液體時試劑瓶的標簽要向著手心握，瓶蓋要倒放在桌面上，瓶口要緊挨，故錯誤；C、稱量固體的質量時，要注意左物右碼，故錯誤；D、洗凈后的試管要倒扣在試管架上，故正確。故選D。7、A【詳解】A、質子數(shù)=20，核外電子數(shù)=18，質子數(shù)＞核外電子數(shù)，該粒子是鈣離子，故選項說法錯誤。B、質子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質子數(shù)＜核外電子數(shù)，為帶1個單位負電荷的氯離子，其離子符號為，故選項說法正確。C、質子數(shù)=19，核外電子數(shù)=18，質子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故選項說法正確。D、質子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子，故選項說法正確。故選：A。8、C【解析】由微粒圖示可知，該反應為一氧化碳與氧氣反應生成二氧化氮，反應的方程式為，則有：A、反應后分子總數(shù)發(fā)生改變，A選項不正確，不符合題意；B、丙物質由氮元素和氧元素兩種元素組成，B選項不正確，不符合題意；C、消耗的甲和生成的丙分子個數(shù)比為1:1，C選項正確，符合題意；D、參加反應的甲和乙質量比為，D選項不正確，不符合題意。故選C。9、D【詳解】A、冰（H2O）是由氫氧兩種元素組成且其中一種元素是氧元素的氧化物，故A不符合題意；

B、氧氣是由氧元素組成的單質，故B不符合題意；

C、水銀（Hg）是由汞元素組成的單質，水是由氫氧兩元素組成且其中一種元素為氧元素的氧化物，甲烷是由兩種元素組成的化合物，故C不符合題意。

D、紅磷是由磷元素組成的單質，干冰是由碳氧兩元素組成且其中一種元素為氧元素的氧化物，食醋中含有醋酸和水，屬于混合物，故D符合題意。

故選：D?！军c睛】根據(jù)單質、氧化物、混合物的概念進行分析判斷．單質是由一種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物；混合物是由兩種或兩種以上物質組成的．10、C【詳解】A、c點對應的物質中，碳元素的化合價為+2價，所以該物質是一氧化碳，選項說法正確；B、b點對應的物質中，碳元素的化合價為零，所以該物質是單質碳，c點對應的物質中，碳元素的化合價為+2價，所以該物質是一氧化碳，碳、一氧化碳都具有還原性，選項說法正確；C、c點對應的物質中，碳元素的化合價為+2價，所以該物質是一氧化碳，d點對應的物質中，碳元素的化合價為+4價，所以該物質是二氧化碳，一氧化碳在點燃的條件下可以生成二氧化碳，二氧化碳和木炭在高溫條件下可以生成一氧化碳，二者可以相互轉化，選項說法錯誤；D、c點對應的物質中，碳元素的化合價為+4價，屬于酸，為碳酸，化學式H2CO3，選項說法正確。故選C。11、A【解析】A．原子是化學變化中的最小粒子，在物理變化中，原子能再分，能分成質子、中子、電子，故錯誤；B．由分子構成的物質，分子是保持其化學性質的最小粒子，正確；C．帶電的原子或原子團叫做離子，離子也是構成物質的微粒，正確；D．元素是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，正確。故選A。12、C【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，正確；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，正確；C、鐵片在空氣中不能燃燒，錯誤；D、鎂條在空氣中然燒發(fā)出耀眼的白光，正確；故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、氧氣不足時，碳燃燒不充分生成CO點燃吸收二氧化硫，防止空氣污染A將燃燒匙伸入集氣瓶底部的水中B氧氣不純（合理即可）化合【詳解】①為碳和氧氣反應生成二氧化碳，方程式為：；但當氧氣不足時，燃燒不充分，會生成一氧化碳氣體；②是氧氣和氧氣在點燃條件下反應生成水，方程式為：；③是硫和氧氣反應生成二氧化硫氣體，方程式為：；二氧化硫為有害氣體，能溶于水，集氣瓶中水的作用是吸收二氧化硫氣體；④是磷和氧氣反應生成五氧化二磷固體，產(chǎn)生大量白煙，為避免污染空氣，應放在容器A中進行，水可以吸收白煙；方程式為：，要熄滅紅磷，可以將燃燒匙伸入集氣瓶底部的水中。⑤鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體，產(chǎn)物為四氧化三鐵，方程式為：；鐵絲不易點燃，要用火柴引燃，燃燒時放出大量熱，為防止高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶，瓶中應放少量水或鋪一層細沙，故裝置應選B。如果實驗失敗，可能原因有：氧氣不純或鐵絲表面沒有打磨掉鐵銹。以后五個反應都是兩種物質生成一種物質，屬于化合反應。14、長頸漏斗Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑驗純漏斗關閉活塞H2O25L【詳解】（1）儀器①是長頸漏斗，故填：長頸漏斗；（2）鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，故填：Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑；（3）為了實驗安全，點燃氫氣前必須進行的操作是驗純，故填：驗純；（4）為便于收集氫氣燃燒后生成的液珠，可在②處添加漏斗；要使制取氫氣的反應停止，最簡便的操作方法是關閉活塞。故填：漏斗；關閉活塞；（5）根據(jù)上圖中，二氧化錳的周圍有氣泡生成，可知，此實驗中氫氣燃燒后的生成物除了水之外還有過氧化氫。故填：過氧化氫；（6）設至少需要氫氣的體積為xx=5.6L故填：5.6L。15、BBCECAD【解析】（1）在檢查裝置A的氣密性時，當關閉活塞M和N，向儀器②中注水，觀察到水不斷流入①中的現(xiàn)象，說明裝置漏氣。故選：B；（2）關閉活塞N，打開活塞M，向儀器②中加入稀鹽酸，有二氧化碳氣體產(chǎn)生，當觀察到C處的石灰水變渾濁時，裝置B中二氧化碳與水反應產(chǎn)生碳酸，碳酸能使石蕊溶液變紅，能觀察到的現(xiàn)象是：有氣泡出現(xiàn)，液體逐漸變紅。C中二氧化碳與氫氧化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學方程式是：；（3）關閉活塞M，打開活塞N，用A、D、E、F制取純凈、干燥的CO2氣體，裝置D是為了除去氣體中的HCl氣體，推測裝置E中盛裝濃硫酸（具有吸水性，用來干燥氣體）的目的是：除去CO2中的水蒸氣；二氧化碳密度大于空氣，且不支持燃燒，當觀察到：裝置G中的蠟燭熄滅，并且矮的先熄滅，說明F中已收集滿CO2氣體；（4）小明用如圖所示裝置收集并測定碳酸鈣與稀鹽酸反應生成CO2的體積，圖示中加入少量植物油的目的是：防止二氧化碳和水接觸而消耗，影響實驗結果；（5）實驗室某物質4.8g在氧氣中完全燃燒，只生成二氧化硫6.4g和二氧化碳2.2g，6.4g二氧化硫中硫元素的質量為6.4g×，氧元素質量為6.4g-3.2g=3.2g；2.2g二氧化碳中碳酸元素質量為2.2g×，氧元素質量為2.2g-0.6g=1.6g；該物質質量為4.8g，硫元素與碳元素質量之和=3.2g+0.6g=