山東省濟(jì)南市第十二中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.如圖是有關(guān)真核細(xì)胞中某一基因的圖示，以下說(shuō)法正確的是A.圖一所示過(guò)程需要圖三中分子的幫助，主要發(fā)生于細(xì)胞核中B.作用于圖一中①和③的酶的種類(lèi)是相同的C.圖二所示過(guò)程所需原料是氨基酸D.把圖一中分子放在含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)兩代，子代DNA中不含有15N的DNA占3/4參考答案：C分析圖一：圖一表示含有15N標(biāo)記的DNA雙鏈，其中①為磷酸二酯鍵，②為胸腺嘧啶脫氧核苷酸，③為氫鍵；分析圖二：圖二表示翻譯過(guò)程，其中④為mRNA，⑤⑥⑦為肽鏈，⑧為核糖體；分析圖三：圖二表示tRNA，m為氨基酸，UGC為反密碼子圖一所示過(guò)程為DNA復(fù)制，不需要圖三中tRNA分子的幫助，A錯(cuò)誤；圖一中作用于圖一中①磷酸二酯鍵的酶是限制酶，作用于③氫鍵的酶是解旋酶，B錯(cuò)誤；圖二所示過(guò)程表示翻譯，所需原料是氨基酸，C正確；把圖一中分子放在含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)兩代，子代DNA共有4個(gè)，含有15N的DNA有2個(gè)，不含有15N的DNA有2個(gè)，子代DNA中不含有15N的DNA占1/2，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,DNA分子的復(fù)制【名師點(diǎn)睛】本題需要學(xué)生能正常識(shí)圖，并識(shí)記DNA分子復(fù)制的過(guò)程及特點(diǎn)；識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所、過(guò)程、條件及產(chǎn)物，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。2.在人類(lèi)中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些返祖特征，如有尾巴、毛孩、多乳房等。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是細(xì)胞的下列哪一過(guò)程受阻()A．細(xì)胞分裂

B．細(xì)胞分化

C．細(xì)胞衰老

D．細(xì)胞凋亡參考答案：D3.把經(jīng)過(guò)相同時(shí)間饑餓處理、長(zhǎng)勢(shì)相近的同種植物放在透明玻璃罩內(nèi)（密封），鐘罩內(nèi)的燒杯中放有不同物質(zhì)，如下圖所示。探究光合作用是否需要CO2以及探究CO2濃度對(duì)光合作用速率的影響的實(shí)驗(yàn)裝置分別是A．①③；①④

B．①②；③④

C．①④；②③

D．③④；①③參考答案：B4.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是：A．磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)使生物膜具有流動(dòng)性；B．細(xì)胞膜上的糖蛋白在細(xì)胞識(shí)別過(guò)程中起重要作用；C．用蛋白酶處理后的生物膜通透性不會(huì)發(fā)生改變D．細(xì)胞膜及各種細(xì)胞器的膜可以相互轉(zhuǎn)化參考答案：C5.下圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量之比A．1：2

B．8：9

C．2：1

D．9：8參考答案：B6.某種鼠中，黃鼠基因A對(duì)灰鼠基因a為顯性，短尾基因B對(duì)長(zhǎng)尾基因b為顯性。且基因A和b在純合時(shí)使胚胎致死。這兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的?，F(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為

A．2：1

B．9：3：3：1

C．4：2：2：1

D．1

：1

：1：1參考答案：A7.無(wú)過(guò)氧化氫酶癥和半乳糖血癥是兩種人類(lèi)單基因隱性遺傳病，不同個(gè)體酶活性范圍（酶活性單位相同）見(jiàn)下表。下列關(guān)于敘述正確的是（

）

疾病名稱(chēng)相關(guān)酶酶活性患者患者父母正常人無(wú)過(guò)氧化氫酶癥過(guò)氧化氫酶01.2～2.74.3～6.2半乳糖血癥磷酸乳糖尿苷轉(zhuǎn)移酶0～69～3025～40A.測(cè)定酶活性均無(wú)法診斷胎兒是否患病

B.兩病的遺傳均可表現(xiàn)出交叉遺傳現(xiàn)象C.均可通過(guò)化驗(yàn)酶活性判斷是否為攜帶者

D.表現(xiàn)型正常的個(gè)體酶活性可能會(huì)較低參考答案：D【知識(shí)點(diǎn)】人類(lèi)遺傳病及優(yōu)生解析：由患者父母數(shù)據(jù)可以診斷胎兒是否患病，所以A錯(cuò)。交叉遺傳是指男性患者的X連鎖致病基因必然來(lái)自母親,以后又必定傳給女兒，顯然題目中兩病“單基因隱性遺傳病”不屬于交叉遺傳，B錯(cuò)?；?yàn)磷酸乳糖尿苷轉(zhuǎn)移酶不能判斷是否為攜帶者，因?yàn)閿y帶者與正常人數(shù)據(jù)有交叉，C錯(cuò)?！舅悸伏c(diǎn)撥】根據(jù)表中數(shù)據(jù)結(jié)合遺傳病的特點(diǎn)分析8.提取鼠肝臟細(xì)胞的線(xiàn)粒體為實(shí)驗(yàn)材料，向盛有線(xiàn)粒體的試管中注入丙酮酸時(shí)，測(cè)得氧的消耗量較大；當(dāng)注入葡萄糖時(shí)，測(cè)得氧的消耗量幾乎為零；同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí)，氧消耗量又較大。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋錯(cuò)誤的是A.丙酮酸徹底分解和水的生成過(guò)程都是在線(xiàn)粒體內(nèi)進(jìn)行的B.在線(xiàn)粒體內(nèi)不能完成葡萄糖的分解，但能完成丙酮酸的分解C.葡萄糖分解成丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的D.有氧呼吸中，水的參與和生成都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的參考答案：D9.下列關(guān)于種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．樣方法和標(biāo)志重捕法分別是調(diào)查群落中植物和動(dòng)物豐富度的常用方法B．一片草地上的所有灰喜鵲是一個(gè)灰喜鵲種群C．生物進(jìn)化必然伴隨著種群基因頻率的改變D．洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)參考答案：A【考點(diǎn)】估算種群密度的方法；生物進(jìn)化與生物多樣性的形成．【分析】1、種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體，特點(diǎn)是個(gè)體間彼此可以交配，實(shí)現(xiàn)基因交流．2、群落的概念：在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體，它具有一定的結(jié)構(gòu)、一定的種類(lèi)構(gòu)成和一定的種間相互關(guān)系，并在環(huán)境條件相似地段可以重復(fù)出現(xiàn)．3、調(diào)查種群密度常用樣方法和標(biāo)記重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物和活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物．此外，統(tǒng)計(jì)土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的方法通常有兩種：記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法．4、現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是：①進(jìn)化是以種群為基本單位，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變．②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料．③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向．④隔離導(dǎo)致物種形成．【解答】解：A、調(diào)查群落種群密度的方法有樣方法和標(biāo)志重捕法，活動(dòng)能力不強(qiáng)的動(dòng)物也常用樣方法，調(diào)查群落中植物和動(dòng)物豐富度一般用樣方法，A錯(cuò)誤；B、一片草地上的所有灰喜鵲是一個(gè)灰喜鵲種群，B正確；C、生物進(jìn)化必然伴隨著種群基因頻率的改變，C正確；D、洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)，D正確．故選：A．10.下圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程，以下有關(guān)敘述正確的是

A．物質(zhì)①、②依次是H2O和O2B．圖中產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線(xiàn)粒體C．用18O標(biāo)記葡萄糖，則產(chǎn)物水中會(huì)檢測(cè)到放射性D．圖示過(guò)程只能在有光的條件下進(jìn)行參考答案：A11.下列有關(guān)遺傳、變異和進(jìn)化敘述正確的是A．非等位基因一定能夠自由組合B．生物基因頻率改變就一定形成新物種C．DNA連接酶和限制性?xún)?nèi)切酶都能作用于磷酸二酯鍵D．原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病的遺傳遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律參考答案：C12.下列有關(guān)圖示兩種生物變異的敘述，不正確的是（）A．圖A過(guò)程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時(shí)期B．圖A中的變異未產(chǎn)生新的基因，但可以產(chǎn)生新的基因型C．圖B過(guò)程表示染色體數(shù)目的變異D．圖B中的變異未產(chǎn)生新的基因，但可以改變基因的排列次序參考答案：C【考點(diǎn)】染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類(lèi)型．【分析】分析題圖可知，圖A是同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期，圖B是非同源染色體之間的易位，屬于染色體變異．【解答】解：A、圖A是同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期，A正確；B、圖A屬于基因重組，沒(méi)有產(chǎn)生新基因，但是可以產(chǎn)生新基因型，B正確；C、圖B是非同源染色體之間的易位，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，C錯(cuò)誤；D、分析題圖可知，圖B中發(fā)生了基因的排列次序的改變，D正確．故選：C．

13.（改編，中檔）圖是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是A．圖中①②③④代表的物質(zhì)依次是O2、NADP＋、ADP＋Pi、C5B．圖中[H]代表的物質(zhì)是NADPHC．圖中A、B、C、D四個(gè)過(guò)程中，有ATP合成的過(guò)程有A、C、DD．C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精，出現(xiàn)這種情況的原因是在缺氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸參考答案：B圖中①由H2O光解生成，同時(shí)②轉(zhuǎn)化生成了NADPH，③轉(zhuǎn)化生成了ATP，所以①②③分別代表O2、NADP＋、ADP＋Pi，④可以將CO2固定成C3，所以④代表C5(五碳化合物)；呼吸作用過(guò)程中的[H]代表的物質(zhì)主要是還原型輔酶Ⅰ，即NADH，與光合作用的[H]不同；B為暗反應(yīng)階段，消耗ATP，C代表有氧呼吸第一階段，D代表有氧呼吸第二、三階段的場(chǎng)所。有氧呼吸的三個(gè)階段均有ATP生成；在缺氧條件下，丙酮酸在酶的催化下會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭?，并放出二氧化碳?！究键c(diǎn)】光合作用和呼吸作用的比較14.依右圖有關(guān)工具酶功能的敘述，不正確的是（

）A．切斷a處的酶為限制性?xún)?nèi)切酶

B．連接a處的酶為DNA連接酶C．切斷b處的酶為解旋酶

D．連接b處的酶為RNA聚合酶參考答案：D15.人類(lèi)精子發(fā)生過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是

A．細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)92條

B．姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的C．染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前D．1個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)相同精子的概率最大為

參考答案：D16.下列有關(guān)礦質(zhì)元素作用的說(shuō)法，不正確的是A．使用較多N肥，有利于農(nóng)作物抗倒伏B．糖類(lèi)的合成和運(yùn)輸與K密切相關(guān)

C．缺少M(fèi)g作物老器官先表現(xiàn)出病癥D．P對(duì)維持葉綠體膜的功能有重要作用

參考答案：A17.右圖為吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖。有關(guān)敘述正確的是:A．圖中的①表示細(xì)胞免疫中溶酶體內(nèi)水解酶分解細(xì)菌B．吞噬過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有選擇透過(guò)性C．④中物質(zhì)合成受細(xì)胞核控制，需要在③中加工D．若②為處理后的抗原，可能引起細(xì)胞免疫或體液免疫參考答案：D18.圖甲表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系；圖乙表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下，O2吸收量和CO2釋放量之間的關(guān)系。對(duì)下列圖示解釋不正確的是A．圖甲L點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP從類(lèi)囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)方向移動(dòng)B．圖乙中由縱軸、CO2釋放量和O2吸收量共同圍成的面積表示無(wú)氧呼吸生成的CO2-總量C．影響圖甲中曲線(xiàn)上的P點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是溫度D．圖乙中當(dāng)O2濃度大于10%，該器官只進(jìn)行有氧呼吸參考答案：A19.人體細(xì)胞呼吸中不能合成ATP的步驟是（）A．糖酵解 B．檸檬酸循環(huán)C．電子傳遞鏈 D．丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸參考答案：D【考點(diǎn)】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程．【分析】ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量并不很多，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成．人和動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程只有呼吸作用，高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程有光合作用和細(xì)胞呼吸，ATP中的能量可用于各種生命活動(dòng)，可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?、化學(xué)能等，但形成ATP的能量來(lái)自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用．【解答】解：A、糖酵解為呼吸作用的第一階段，可產(chǎn)生少量ATP，A錯(cuò)誤；B、檸檬酸循環(huán)為有氧呼吸的第二階段，可產(chǎn)生少量ATP，B錯(cuò)誤；C、電子傳遞鏈有氧呼吸的第三階段，可產(chǎn)生大量ATP，C錯(cuò)誤；D、丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸為無(wú)氧呼吸的第二階段，不產(chǎn)生ATP，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化，解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP在動(dòng)物和植物的合成場(chǎng)所的不同．20.當(dāng)動(dòng)作電位剛通過(guò)神經(jīng)纖維，細(xì)胞膜又恢復(fù)為靜息時(shí)，發(fā)生的離子移動(dòng)主要是（

）A．K+通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)到膜外

B．Na+通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)到膜外

C．K+通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)入膜內(nèi)

D．Na+通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)到膜內(nèi)參考答案：B21.下列關(guān)于生物體中細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是A.植物在黑暗中可進(jìn)行有氧呼吸也可進(jìn)行無(wú)氧呼吸B.有氧呼吸各階段產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中C.有氧呼吸產(chǎn)生氣體的過(guò)程同時(shí)還有水的生成D.在線(xiàn)粒體中，葡萄糖被徹底氧化分解，釋放大量能量參考答案：A【分析】細(xì)胞呼吸是指生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過(guò)程。有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體基質(zhì)和線(xiàn)粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP。無(wú)氧呼吸是指細(xì)胞在無(wú)氧條件下，通過(guò)酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物質(zhì)分解成為不徹底的氧化產(chǎn)物，同時(shí)釋放出少量能量的過(guò)程。無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。【詳解】植物在黑暗中有氧時(shí)可進(jìn)行有氧呼吸，無(wú)氧時(shí)可進(jìn)行無(wú)氧呼吸，A正確；有氧呼吸各階段產(chǎn)生的能量大部分以熱能形式散失，少部分全部?jī)?chǔ)存在ATP，B錯(cuò)誤；水的生成是有氧呼吸的第三階段，而氣體的產(chǎn)生是有氧呼吸的第二階段，因此有氧呼吸產(chǎn)生氣體的過(guò)程沒(méi)有還有水的生成，C錯(cuò)誤；葡萄糖氧化分解第一步在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，進(jìn)入線(xiàn)粒體的是丙酮酸，葡萄糖不會(huì)被在線(xiàn)粒體中被徹底分解，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞呼吸過(guò)程中物質(zhì)和能量的變化，影響細(xì)胞呼吸的因素，對(duì)細(xì)胞呼吸過(guò)程的理解和掌握是解題的關(guān)鍵。22.蛋白質(zhì)工程的基本流程是： ①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

②DNA合成

③預(yù)期蛋白質(zhì)功能④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列

A．①②③④ B．④②①③ C．③①④②

D．③④①②參考答案：C23.下列是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖。其中說(shuō)法正確的是 （

）

A．圖①由甲轉(zhuǎn)換為乙時(shí)，視野中所觀(guān)察到的細(xì)胞數(shù)目增多

B．圖②兩個(gè)胚芽鞘在單側(cè)光照射下將彎向同一方向

C．圖③發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是細(xì)胞液濃度要大于外界溶液濃度

D．圖④是新鮮菠菜葉片葉綠體中色素的層析結(jié)果參考答案：D24.細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是A.細(xì)菌有核糖體，無(wú)葉綠體 B.藍(lán)藻無(wú)葉綠體，是異養(yǎng)生物C.水綿有細(xì)胞核，也有葉綠體 D.酵母菌無(wú)葉綠體，是異養(yǎng)生物參考答案：B【分析】細(xì)胞是生命活動(dòng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最的區(qū)別是原核細(xì)胞無(wú)核膜包被的細(xì)胞核，而真核細(xì)胞有，且原核細(xì)胞除含核糖體外，無(wú)眾多的細(xì)胞器（如葉綠體、線(xiàn)粒體等）；原核生物中以細(xì)菌最為典型，有的為自養(yǎng)型，有的為異養(yǎng)型?！驹斀狻緼、細(xì)菌屬于原核生物，其細(xì)胞中有核糖體，另外，雖然部分光合細(xì)菌的細(xì)胞中含有葉綠素，如藍(lán)細(xì)菌，但無(wú)葉綠體，A正確；

B、藍(lán)藻屬于原核生物，無(wú)葉綠體，但含有光合酶系統(tǒng)，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，故為自養(yǎng)型生物，B錯(cuò)誤；

C、水綿屬于真核生物，其細(xì)胞中有細(xì)胞核，也有葉綠體，C正確；

D、酵母菌是一種真菌，屬于真核生物，其細(xì)胞中有細(xì)胞核，無(wú)葉綠體，不能進(jìn)行光合作用或化能合成作用制造有機(jī)物，故為異養(yǎng)型生物，D正確。

故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)涉及生物的類(lèi)別，其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。25.在人的次級(jí)精母細(xì)胞（非后期）內(nèi)，染色體的組成正確的一組是()A．44＋XX

B．44＋XY

C．44＋YY

D．22＋X或22＋Y參考答案：D26.下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A.結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

B.不受激素影響C.不存在信息傳遞

D.能直接消滅入侵病原體參考答案：A【分析】本題的知識(shí)點(diǎn)是神經(jīng)調(diào)節(jié)，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)相互影響，神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)類(lèi)似于激素，也能起到信息傳遞的作用?！驹斀狻可窠?jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分組成，A正確；內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，如幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足，就會(huì)影響腦的發(fā)育，成年時(shí)，甲狀腺激素分泌不足，會(huì)使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低，B錯(cuò)誤；神經(jīng)遞質(zhì)可以與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制，說(shuō)明神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中存在信息傳遞，C錯(cuò)誤；神經(jīng)系統(tǒng)感覺(jué)到病原體的存在一般是在有了病理反應(yīng)以后，在病毒或病菌剛侵入人體的時(shí)候，靠反射并不能對(duì)其作出反應(yīng)，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是需要學(xué)生掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、過(guò)程及神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系。27.某植物葉片不同部位的顏色不同，將該植物在黑暗中放置48h后，用錫箔紙遮蔽葉片兩面，如圖所示。在日光下照光一段時(shí)間，去除錫箔紙，用碘染色法處理葉片，觀(guān)察到葉片有的部位出現(xiàn)藍(lán)色，有的沒(méi)有出現(xiàn)藍(lán)色。其中，沒(méi)有出現(xiàn)藍(lán)色的部位是（

）A．a(chǎn)、b和d B．c、d和eC．a(chǎn)、c和e D．b、c和e參考答案：C28.人類(lèi)精子發(fā)生過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是A．細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)92條B．姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的C．一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率最大為1/223D．四分體的形成發(fā)生在同源染色體分離之前參考答案：C29.用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心。檢測(cè)，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液帶有放射性的原因可能是

A．噬菌體侵染大腸桿菌后，大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體B．?dāng)嚢璨怀浞?，吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離C．離心時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，上清液中析出較重的大腸桿菌D．32P標(biāo)記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼，離心后存在于上清液中參考答案：A30.植物細(xì)胞不具有下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)？

A．溶酶體

B．乙醛酸循環(huán)小體

C．中心體

D．微粒體參考答案：C31.如下圖所示，將二倍體植株①和②雜交得到③，再將③作進(jìn)一步處理。對(duì)此分析錯(cuò)誤的是A．由⑤得到⑥的育種原理是基因重組B．圖中秋水仙素的作用是使染色體數(shù)目加倍C．若③的基因型是AaBbdd，則⑨的基因型可能是aBdD．③至④的過(guò)程中，所產(chǎn)生的變異都有利于生產(chǎn)參考答案：D【命題立意】本題旨在考查人工誘變育種、雜交育種、多倍體育種和單倍體育種等知識(shí)。由⑤得到⑥的是自然情況下雜交然后自交獲得新品種，屬于雜交育種，其原理是基因重組；圖中秋水仙素的作用是在細(xì)胞分裂的前提抑制紡綞體的形成，使復(fù)制后的染色體不能平均分配從而使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍；若③的基因型是AaBbdd，則⑨單倍體育種（花藥離體培養(yǎng)）形成的植株基因型為其配子的基因型，可能是aBd；③至④是人工誘變育種，只能提高突變率，基因突變的不定向性、多害少利性等特征都不能改變。32.在人體骨骼肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中，下列哪項(xiàng)是相同的A．細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的體積比

B．脫氧核苷酸和堿基的種類(lèi)C．脫氧核糖核酸的種類(lèi)和含量

D．核糖核酸的種類(lèi)和含量參考答案：B33.下表表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系，在圖中A、B、C表示三類(lèi)不同的蛋白質(zhì)．據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是（）A．圖中包含的所有細(xì)胞器都含有磷脂B．胰蛋白酶屬于A類(lèi)蛋白，起到消化的作用C．免疫球蛋白屬于B類(lèi)蛋白，只有漿細(xì)胞能夠分泌抗體D．粘連蛋白屬于C類(lèi)蛋白，癌細(xì)胞比正常細(xì)胞少，因此癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖參考答案：C【考點(diǎn)】細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．【專(zhuān)題】圖形圖表題；生物膜系統(tǒng)．【分析】分析題圖：圖示表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系，A表示溶酶體，B表示分泌蛋白，C表示運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜上的蛋白質(zhì)．【解答】解：A、圖中包含的膜的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和溶酶體，而核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、胰蛋白酶屬于分泌蛋白，即圖中B類(lèi)蛋白，A類(lèi)蛋白存在于溶酶體內(nèi)，表示內(nèi)在蛋白，B錯(cuò)誤；C、免疫球蛋白（抗體）屬于分泌蛋白，即圖中B類(lèi)蛋白，在體液免疫中只有漿細(xì)胞分泌，C正確；D、粘連蛋白屬于C類(lèi)蛋白，癌細(xì)胞比正常細(xì)胞少，因此癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞膜的成分及特點(diǎn)、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合，要求考生識(shí)記細(xì)胞膜的成分及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；識(shí)記細(xì)胞中各細(xì)胞器的圖象及功能，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)，再結(jié)合圖解答題．34.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A．植物細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有線(xiàn)粒體和葉綠體B．各種生物的細(xì)胞壁都可以用纖維素酶和果膠酶進(jìn)行分解C．植物根尖細(xì)胞中無(wú)葉綠體，故用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體D．促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺細(xì)胞是因?yàn)榧谞钕偌?xì)胞具有特定的膜蛋白參考答案：D35.如圖甲為果繩體細(xì)胞中染色體結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí)某細(xì)胞中的兩對(duì)染色體?下列說(shuō)法正確的是A.圖甲細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組,圖乙含有四個(gè)染色體組B.基因A?w的遺傳遵循基因的自由組合定律C.圖乙細(xì)胞減數(shù)分裂完成后,若形成Da的卵細(xì)胞,則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型是Da?dA?dAD.圖乙細(xì)胞減數(shù)分裂完成后,若形成了Dda的卵細(xì)胞,其原因只能是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒(méi)有分離參考答案：B36.下面是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖。請(qǐng)分析后回答上圖中出現(xiàn)最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈?zhǔn)?/p>

A.A→B→C→E

B.A→B→E

C.A→D

D.A→B→C參考答案：A37.某對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個(gè)紅綠色盲的兒子和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女兒，該女兒與一個(gè)表現(xiàn)型正常的男子結(jié)婚，生出一個(gè)紅綠色盲基因攜帶者的概率是（）A．1/2 B．1/4

C．1/6

D．1/8參考答案：D【考點(diǎn)】伴性遺傳．【分析】色盲是伴X染色體隱性遺傳，具有交叉遺傳的特點(diǎn)，兒子的基因一定來(lái)自母親，據(jù)此答題．【解答】解：表現(xiàn)型正常的夫妻生出了一個(gè)紅綠色盲的兒子，由于兒子患色盲，所以母親是攜帶者，說(shuō)明該夫婦的基因型為XBXb和XBY，所以所生女兒攜帶色盲基因是XBXb的概率為1/2，與正常男子結(jié)婚生出一個(gè)紅綠色盲基因攜帶者即XBXb的概率為(1/2)×(1/4)=1/8．故選：D．38.某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤（深5cm左右）為實(shí)驗(yàn)村料，研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用，對(duì)土壤處理情況見(jiàn)下表。與此有關(guān)的敘述不正確的是A.探究的問(wèn)題是不同土壤濕度條件下，土壤微生物對(duì)落葉的分解作用B.該實(shí)驗(yàn)的自變量為土壤的是否滅菌處理，實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是1和3C.為了控制實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變最，作為實(shí)驗(yàn)利料的落葉也應(yīng)進(jìn)行滅菌處理D.預(yù)期結(jié)論是1、3組的落葉不被分解，2、4組中的落葉被不同程度的分解參考答案：B39.細(xì)胞內(nèi)的生物大分子是由單體相互結(jié)合形成的多聚體。圖中甲、乙、丙為細(xì)胞內(nèi)重要的三種多聚體,a和b為其單體。請(qǐng)結(jié)合此圖,判斷以下的敘述中正確的是()A.在人體細(xì)胞內(nèi),a共有4種B.ATP是由a連接兩個(gè)高能磷酸鍵形成的C.b可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)D.在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中,甲一般相同,乙、丙一般不相同參考答案：D【詳解】A、噬菌體為DNA病毒，由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成；甲流病毒為RNA病毒，由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成；故丙為蛋白質(zhì)，甲為DNA，乙為RNA。a為DNA和RNA的單體，共有8種，A錯(cuò)誤。B、腺嘌呤核糖核苷酸連接兩個(gè)高能磷酸鍵形成ATP，B錯(cuò)誤。C、b為氨基酸，不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，蛋白質(zhì)能，C錯(cuò)誤。D、同一個(gè)體不同體細(xì)胞含有相同DNA，由于基因有選擇表達(dá)，不同體細(xì)胞DNA轉(zhuǎn)錄生成的RNA不同，合成的蛋白質(zhì)不同，導(dǎo)致細(xì)胞分化，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查化合物相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。40.某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）2個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如右圖）得到幾種不同有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是A．肽鍵數(shù)目減少4個(gè)

B．氨基和羧基分別增加4個(gè)C．氫原子數(shù)目增加8個(gè)

D．氧原子數(shù)目增加2個(gè)參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.根據(jù)有關(guān)材料作答。 植物種類(lèi)光補(bǔ)償點(diǎn)（klx）光飽和點(diǎn)（klx）a130b0.250c0.520d0.15Ⅰ.植物光合作用吸收的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等時(shí)的光照強(qiáng)度稱(chēng)為光補(bǔ)償點(diǎn)。光照強(qiáng)度增加到某一點(diǎn)時(shí)，再增加光照強(qiáng)度，光合強(qiáng)度不再增加，該點(diǎn)的光照強(qiáng)度稱(chēng)為光飽和點(diǎn)。a～d

4種植物的單個(gè)植株在自然CO2濃度及最適溫度下的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)如右表。（1）植物細(xì)胞產(chǎn)生CO2的細(xì)胞器是

；利用CO2的具體部位是

。（2）光照強(qiáng)度為0.4klx時(shí)，表格中

植物的呼吸作用產(chǎn)生的CO2多于光合作用吸收的CO2。（3）僅考慮溫度和CO2含量的影響，當(dāng)溫度最適，CO2減少時(shí)，植物的光補(bǔ)償點(diǎn)會(huì)

。Ⅱ.科學(xué)家在黑暗時(shí)把葉綠體基粒放在pH=4的溶液中，讓基粒類(lèi)囊體膜腔的pH值下降至4，然后將基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的緩沖溶液中（如下圖）。一段時(shí)間后，基粒中有ATP產(chǎn)生。（4）為獲取葉綠體，先要破碎葉肉細(xì)胞，再用

法分離。

（5）據(jù)此推測(cè)，葉綠體在自然狀態(tài)下產(chǎn)生ATP的過(guò)程中，光能的作用是使 。參考答案：（1）線(xiàn)粒體（1分）

葉綠體基質(zhì)（1分）（2）a、c

（3）高

（4）差速離心

（5）使水分解產(chǎn)生H+使類(lèi)囊體膜內(nèi)外之間產(chǎn)生H＋梯度（H＋濃度差）42.影響綠色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照強(qiáng)度、CO2含量、溫度等，其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等，請(qǐng)據(jù)下圖分析：

（1）如果x代表光照強(qiáng)度，光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度，主要是影響

階段，當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時(shí)，此時(shí)限制因素最可能是內(nèi)部因素中的

。（2）如果x代表溫度，溫度主要通過(guò)影響

來(lái)影響光合作用強(qiáng)度。（3）如果x