第7頁共7頁2023年讀書周活動方案（一）同學(xué)們還?記得上學(xué)期?為期一個月?的讀書節(jié)嗎??全校掀起?了讀書熱潮?。大家還記?得圖書跳蚤?市場嗎?同?學(xué)們在活動?中以書換書?，以書交友?，同時也學(xué)?習(xí)了理財，?培養(yǎng)了和諧?交往的能力?，豐富了校?園生活。?我們還記得?，在好書推?介會上，參?與好書推薦?的同學(xué)制作?了精美的課?件，圖文并?茂，加上繪?聲繪色的講?述，深深打?動了在場的?每一位師生?，大家不時?報以熱烈的?掌聲、會心?的微笑。?讀書節(jié)中，?我們?yōu)⑾碌?是滴滴汗水?，我們收獲?的是累累碩?果。同學(xué)?們，讀書節(jié)?不是一個圓?滿的句號，?它是一個起?點，我們更?應(yīng)該把讀書?作為一種終?身的學(xué)習(xí)。?___學(xué)?年第一學(xué)期?慈溪市實驗?小學(xué)讀書周?活動方案?活動主題:?書香在校園?里流淌，智?慧在書香里?飛揚活動?目的:繼續(xù)?以打造書香?校園為載體?，繼上學(xué)期?的“讀書月?”活動，進(jìn)?一步開展以?“讀書周”?、評選“書?香之子”為?主題的活動?。圍繞“讀?書周”，選?好一個主題?，上好一堂?導(dǎo)讀課，上?好一堂交流?課，搜集匯?總學(xué)生的讀?后感、讀書?心得、讀書?日記等，表?彰“書香之?子”，帶領(lǐng)?孩子們真正?走進(jìn)書籍，?浸潤書香。?通過此次活?動，讓書成?為孩子們的?良師益友，?讓書成為生?活的一部分?，讓書陪伴?一生?；?動時間:?第十四周(?___月_?__日--?___月_?__日)?活動安排:?1.活動?前一周進(jìn)行?學(xué)校廣播動?員會，各班?安排時間進(jìn)?行班級讀書?計劃制定，?討論讀書周?的內(nèi)容。如?:讀一本書?(《三國演?義》、《草?房子》、《?城南舊事》?、《吶喊》?、《紅巖》?等等);讀?同一類型的?書(如林清?玄、趙麗宏?的散文、沈?石溪的動物?小說等);?讀論語;讀?史記;讀詩?歌;讀繪本?，等等。?2.周一集?會國旗下講?話動員。?3.周一中?午12:4?0--13?:00(也?可以利用早?自修或作業(yè)?整理課等其?他時間)進(jìn)?行班級導(dǎo)讀?指導(dǎo)引領(lǐng)。?4.周一?到周五早自?修、中午、?地方課程進(jìn)?行課外閱讀?，不進(jìn)行各?學(xué)科的作業(yè)?講評和訂正?。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?巡視檢查。?各語文老師?適當(dāng)布置回?家看書作業(yè)?。5.各?班根據(jù)實際?情況寫讀后?感、讀書心?得或讀書日?記(可以記?錄閱讀經(jīng)歷?、閱讀插曲?、閱讀感受?、閱讀內(nèi)容?等，內(nèi)容可?簡可詳，采?用隨時記錄?的形式，講?求真情實感?)。6.?周五在班隊?活動課時間?進(jìn)行閱讀活?動總結(jié)交流?。每班擇優(yōu)?上交五份讀?后感或日記?。7.延?續(xù)暑假“親?子共讀”寫?讀書筆記的?活動，每班?上報___?名優(yōu)秀“書?香之子”_?__和閱讀?記錄本，十?五周周一集?會進(jìn)行全校?表彰。小?學(xué)讀書周活?動方案讀?書活動是開?展青少年教?育的有效載?體，為營造?讀書活動的?良好氛圍，?李遂小學(xué)召?開讀書周活?動啟動儀式?會，學(xué)校把?___月的?最后一周定?為讀書周。?學(xué)校全體師?生和部分家?長代表參加?了活動。學(xué)?校通過讀書?周創(chuàng)設(shè)讀書?氛圍，激發(fā)?學(xué)生讀書求?知的熱情，?積極參與到?讀書活動中?去，促使學(xué)?生養(yǎng)成熱愛?讀書、熱愛?學(xué)習(xí)的自覺?性，增強(qiáng)學(xué)?習(xí)意識，增?強(qiáng)學(xué)生辨別?是非的能力?，做文明遂?小人。儀?式上，主抓?德育的主任?宣讀了學(xué)校?的讀書計劃?，號召同學(xué)?必須從我做?起，從現(xiàn)在?做起，努力?多讀書，多?積累、運用?知識，把握?學(xué)習(xí)方向，?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，發(fā)揚擠?、鉆、韌的?學(xué)習(xí)精神，?認(rèn)真讀書。?各年級的代?表宣讀了年?級的讀書計?劃。啟動儀?式上，還頒?發(fā)了參加區(qū)?圖書館、教?委聯(lián)合__?_的讀書活?動獲獎同學(xué)?的證書和獎?品，每個獲?獎同學(xué)還與?自己的家長?合影留念。?(孫寶民)?一、教育?主題:熱愛?讀書，誠信?豁達(dá)，做文?明遂小人。?二、工作?思路:(?一)活動目?的:讀書活?動是開展青?少年教育的?有效載體,?為營造讀書?活動的良好?氛圍,我校?定于___?月的最后一?周為學(xué)校的?讀書周。我?們想通過讀?書周創(chuàng)設(shè)讀?書氛圍，激?發(fā)學(xué)生讀書?求知的熱情?，積極參與?到讀書活動?中去，促使?學(xué)生養(yǎng)成熱?愛讀書、熱?愛學(xué)習(xí)的自?覺性，增強(qiáng)?學(xué)習(xí)意識，?增強(qiáng)學(xué)生辨?別是非的能?力，做文明?遂小人。?(二)活動?意義:作為?新世紀(jì)的一?代小學(xué)生，?我們必須從?我做起，從?現(xiàn)在做起，?努力多讀書?，多積累、?運用知識，?把握學(xué)習(xí)方?向，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，發(fā)?揚擠、鉆、?韌的學(xué)習(xí)精?神，參與讀?書周的活動?，各班營造?濃郁的讀書?氛圍，形成?自覺學(xué)習(xí)的?觀念，養(yǎng)成?勤奮學(xué)習(xí)的?良好習(xí)慣，?帶動自己身?邊的朋友一?起踏上求知?益智的時代?列車，勇敢?迎接新世紀(jì)?挑戰(zhàn)。(?三)活動口?號:多讀?書，多藏書?，讀好書，?用好書。?三、參加人?員:全體師?生、部分家?長代表(?1)“好書?伴成長，文?明我先行”?讀書周活動?啟動儀式。?頒發(fā)圖書?館、教委_?__的讀書?活動中獲獎?同學(xué)的證書?。區(qū)讀書?小狀元發(fā)出?倡議書。?班級代表宣?讀各班的讀?書活動計劃?。(2)?主要以班級?為單位，利?用下午第三?節(jié)課、班隊?會、課余時?間，學(xué)習(xí)適?合的書籍。?(3)學(xué)?校適時書名?，印發(fā)學(xué)習(xí)?資料，讓學(xué)?生自主閱讀?，提高學(xué)生?自主學(xué)習(xí)，?自主讀書的?自覺性。在?自主閱讀的?基礎(chǔ)上，與?家長共同閱?讀。(4?)提倡各班?建立圖書角?，自己設(shè)計?圖書角的徽?標(biāo)、吉祥物?。(5)?在有了一定?讀書經(jīng)驗基?礎(chǔ)上，開展?“我最喜歡?的書”征文?和演講活動?、評選校級?讀書小標(biāo)兵?、校文明讀?書班。(?6)積極參?加圖書館舉?辦的各種讀?書活動。?【范例】?一、指導(dǎo)?思想為進(jìn)?一步提高學(xué)?校師生整體?素質(zhì)，倡導(dǎo)?終身學(xué)習(xí)理?念;激勵師?生與書本為?友，與大師?對話，在人?類優(yōu)秀文化?遺產(chǎn)中凈化?靈魂，升華?人格，以“?推進(jìn)課改，?提升質(zhì)量，?建設(shè)書香校?園”為主題?，營造書香?校園，逐步?形成全員學(xué)?習(xí)、全程學(xué)?習(xí)的良好氛?圍，為我校?教育教學(xué)的?改革與發(fā)展?提供不竭的?精神源泉。?二、活動?目標(biāo)閱讀?名著，師生?同成長;閱?讀百科，人?生再升華。?讓生命在閱?讀中精彩，?讓人性在閱?讀中發(fā)展，?提升修養(yǎng)，?拓展人生，?在閱讀中不?斷提高自身?。三、宣?傳發(fā)動根?據(jù)灌教[_?__]__?_號文的工?作安排，結(jié)?合我校實際?，___師?生學(xué)習(xí)文件?精神，在思?想意識上樹?立讀書提高?觀念。__?_月份出臺?《灌云實驗?小學(xué)讀書周?活動方案(?3)》，_?__月23?—___月?___日為?讀書周，讀?書周期間進(jìn)?行集中展示?活動，__?_月份學(xué)校?精心篩選成?果并于月底?總結(jié)上報。?四、__?_實施(?一)建立_?__。學(xué)校?成立師生讀?書周活動領(lǐng)?導(dǎo)小組。組?長:葛成照?。副組長:?沈錫云、李?鐵書、魏善?高、陳桂春?。成員:陳?占平、陳君?德、傅明流?。學(xué)校設(shè)_?__個學(xué)生?讀書團(tuán)隊，?___個教?師讀書小組?。(二)?科學(xué)實施。?校長室首先?下發(fā)《灌云?實驗小學(xué)讀?書周活動方?案(3)》?，在營造校?園讀書氛圍?的同時開展?讀書系列活?動。具體安?排:1.?利用早讀開?展全校以班?為單位的“?每周一詩”?，加強(qiáng)誦讀?，由各班主?任負(fù)責(zé)。內(nèi)?容以學(xué)校印?發(fā)的經(jīng)典古?詩內(nèi)容為?主。2.?一、二年級?:讀古詩，?背兒歌，做?游戲，摘詞?句。由各班?主任和語文?老師共同負(fù)?責(zé)。3.?三年級:“?讀好書”故?事比賽，全?員參與，以?班級為單位?進(jìn)行，選出?一名優(yōu)秀選?手參加級部?比賽。4?.四年級:?“讀好書”?手抄報比賽?，學(xué)生以班?為單位全員?參與，由各?班主任和語?文老師、美?術(shù)老師__?_。5.?五年級:“?讀好書”讀?書筆記展評?，全員參與?。6.六?年級:“我?與書的故事?”征文、演?講。以班為?單位學(xué)生征?文，每班選?出一名優(yōu)秀?演講選手參?加級部演講?比賽。7?.師生齊誦?讀書格言，?按教師讀書?小組開展讀?書論壇(具?體時間另定?)，___?歲以下教師?(___月?___號前?)必需上交?讀書隨筆一?篇，數(shù)不少?于___個?，繼續(xù)做好?讀書筆記。?8.“書?香班級”評?比。各班級?利用黑板報?出一期“讀?書”?？?，?建立班級讀?書架，搞讀?書園地等讓?教室充滿書?香，營造濃?郁的班級讀?書氣氛。班?主任負(fù)責(zé)。?9.西校?區(qū)利用大屏?幕在讀書周?期間介紹“?世界讀書日?”由來，讀?書格言，書?目;東校區(qū)?出讀書專欄?。10.?學(xué)校網(wǎng)站、?校報《今日?實小》及時?宣傳、報道?、刊載師生?讀書狀況，?優(yōu)秀讀書成?果等。辦公?室及時上報?讀書相關(guān)活?動開展情況?。11.?學(xué)校評選出?“優(yōu)秀讀書?教師”若干?名，每班評?選出“讀?書之星”一?名報學(xué)校教?導(dǎo)處。學(xué)校?網(wǎng)上開展“?書香滿天”?知識競賽。?12.開?家長讀書會?，建立家庭?小書架，親?子共讀一本?書，創(chuàng)建“?書香之家”?。13.?圖書館、閱?覽室全天候?向師生開放?。五、備?注1.書?香班級評選?由各項活動?積分決定。?2.讀書?周活動由校?長室安排，?教導(dǎo)處、教?科室具體實?施各項活動?的開展及資?料收集、總?結(jié)及上報，?政教處、后?勤處協(xié)助。?辦公室負(fù)責(zé)?校園讀書氛?圍的營造、?宣傳、以及?圖片、音像?資料的