一、判斷題（共25題，每題2分）第1題.張雪門在擬定行為課程計(jì)劃時(shí)采用的是設(shè)計(jì)教學(xué)法。對(duì)第2題.教育部門創(chuàng)辦的幼兒園教育質(zhì)量較高，起著示范性、實(shí)驗(yàn)性作用。對(duì)第3題.古代希伯來的學(xué)前教育以文化知識(shí)為重要內(nèi)容，教育方法比較嚴(yán)格。錯(cuò)以宗教教育為主第4題.亞里士多德把人的靈魂分為兩部分：植物靈魂和動(dòng)物靈魂。對(duì)第5題.幼稚園的課程需要預(yù)先擬定，臨時(shí)不可以更改。錯(cuò)。臨時(shí)可以變第6題.陳鶴琴主張幼兒園分科教學(xué)，提出“五指活動(dòng)”思想。錯(cuò)第7題.張雪門的幼兒教育思想的重要表現(xiàn)是注重課程研究，強(qiáng)調(diào)躬行實(shí)踐。對(duì)第8題.張雪門研究我國(guó)的幼稚教育，是從幼稚園課程著手的。對(duì)第9題.新中國(guó)成立后，相稱長(zhǎng)一段時(shí)期以來，我國(guó)的學(xué)前教育很注重學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在這些經(jīng)驗(yàn)已通過時(shí)，完全不合用了。第10題.1994年，北京師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)擁有了我國(guó)第一個(gè)幼兒教育學(xué)博士點(diǎn)。錯(cuò)南京師范第11題.我國(guó)第一個(gè)國(guó)家級(jí)的幼兒教育研究機(jī)構(gòu)是“幼兒教育研究室”。對(duì)第12題.古埃及宮廷學(xué)校常用的教育方法是懲戒和鞭打。對(duì)第13題.佛教教育在印度教育史上具有重要的地位，其幼教有家庭和寺庵教育之分，但都是以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教規(guī)、悲觀厭世為基本特性。對(duì)第14題.歷史上最早的收容兒童的福利機(jī)構(gòu)是“鄉(xiāng)村之家”。對(duì)第15題.提出“用體操來訓(xùn)練身體，用音樂來陶冶心靈”的西方古代教育家是亞里士多德。錯(cuò)柏拉圖第16題.亞里士多德初次提出按照兒童年齡劃分受教育階段，并根據(jù)不同的教育階段實(shí)行不同的教育內(nèi)容。對(duì)第17題.蘇格拉底在西方教育史上初次論述了兒童優(yōu)生優(yōu)育問題。錯(cuò)。柏拉圖第18題.古代希伯來學(xué)前教育的會(huì)堂教育時(shí)期，重要采用家長(zhǎng)制加體罰的教育方法。錯(cuò)家長(zhǎng)制加神諭第19題.與原始社會(huì)相比，古代東方國(guó)家的第26題.1927年，在南京郊區(qū)燕子磯、學(xué)前教育在內(nèi)容、形式等方面都更為豐富，但曉莊、和平門、邁皋橋等地先后創(chuàng)辦我國(guó)宗教色彩比較濃厚。對(duì)第一批鄉(xiāng)村幼稚園的領(lǐng)導(dǎo)人是（B）第20題.古羅馬帝國(guó)時(shí)期的學(xué)前教育的重要目的是培養(yǎng)雄辯家。錯(cuò)培養(yǎng)官吏和雄辯家第21題.“要做事'不做官”拒絕擔(dān)任國(guó)民教育司司長(zhǎng)、堅(jiān)持創(chuàng)辦幼稚師范學(xué)校的是陶行知先生。錯(cuò)陳鶴琴第22題.《幼兒園暫行規(guī)程（草案）》規(guī)定幼兒園的雙重任務(wù)是保教結(jié)合。錯(cuò)教育幼兒和便利婦女參與社會(huì)建設(shè)第23題.在教育方法上。雅典強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)練、嚴(yán)厲和服從，斯巴達(dá)注重和諧、靈活和溫情。錯(cuò)，反了第24題.柏拉圖初次提出按照兒童的年齡劃分受教育階段，并根據(jù)不同的教育階段實(shí)行不同的教育內(nèi)容。錯(cuò)亞里斯多德，第25題.2（）世紀(jì)20--3（）年代，我國(guó)的幼稚教育模仿日本，以兒童為本位的思想占據(jù)主導(dǎo)地位。錯(cuò)A.陳鶴琴B.陶行知C.蔡元培D.梁?jiǎn)⒊?7題.下列不屬于《兒童權(quán)利公約》的四個(gè)基本原則的是（B）。A.無(wú)歧視原則B.兒童至上原則△C.尊重兒童尊嚴(yán)原則AD.兒童最佳利益原則第28題.下面不屬于史前社會(huì)幼兒教育方法的是（B）A.示范與講解B.實(shí)驗(yàn)與講解C.獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)D.觀測(cè)與模仿第29題.古希臘教育家（C）強(qiáng)調(diào)了學(xué)前兒童語(yǔ)言教育。A.柏拉圖B.亞里士多德Ac.昆體良AD.西塞羅二、單項(xiàng)選擇題（共25題，每題2分）

A.＜城市幼兒園工作條例》AB.〈城市托兒所第30題.192023,張雪門在浙江鄲縣創(chuàng)辦笫35題.新中國(guó)成立以來經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)了（C）。的第一個(gè)幼兒教育法規(guī)是（B）A.進(jìn)德幼稚園aB.啟秀幼稚園A.＜關(guān)于農(nóng)村幼兒教育的幾點(diǎn)意見》C.星蔭幼稚園B.＜幼兒園管理?xiàng)l例》AC.＜幼兒園工作規(guī)D.城西幼稚園程,4D.〈幼兒園教育綱要》第31題.注重課程研究，強(qiáng)調(diào)躬行實(shí)踐，第36題.我國(guó)第一個(gè)國(guó)家級(jí)的幼兒教是（B）幼兒教育思想的重要表現(xiàn)之一。育研究機(jī)構(gòu)是（D）A.陶行知A.初期教育研究室aB.學(xué)前教育研究室B.張雪門aC.陳鶴琴C.托幼研究中心a1）.幼兒教育研究室D.張宗麟第37題.重視學(xué)前教育并希望它承擔(dān)第32題.20世紀(jì)三四十年代曾與陳鶴琴并民族救亡和傳統(tǒng)繼承任務(wù)的古代東方人稱為“南陳北張”對(duì)我國(guó)的學(xué)前教育產(chǎn)生重是(C)要影響的是（C）OA.印度人aB.巴比倫人aC.希伯A.張之洞aB.張宗麟△C.張雪門a來人D.張漢良D.埃及人第33題.1923年在北京發(fā)起成立中華平第38題.古代埃及的學(xué)前教育從內(nèi)容民教育促進(jìn)會(huì)的是（A）上看，其特點(diǎn)是（A）A.陶行知aB,陳鶴琴aC.張雪門aA.實(shí)踐性.職業(yè)性aB.單一性.平等性D.陳獨(dú)秀4C.多樣性.平等性4D.單一性.等級(jí)性第34題.規(guī)定我國(guó)幼兒園必須貫徹保教結(jié)第39題.古代家庭教育中，注意培養(yǎng)孩合的原則和勤儉辦園的文獻(xiàn)是（A）。子們勇敢、堅(jiān)韌、順從和愛國(guó)的思想品德的是（C）工作條例〉4C.＜三歲前小兒教養(yǎng)大綱》D.＜幼兒園工作規(guī)程》A.雅典人B.印度人aC.斯巴達(dá)人D.巴比倫人第40題.亞里士多德強(qiáng)調(diào)，規(guī)定教育的應(yīng)當(dāng)是（OA.政治AB.政府AC.國(guó)家D.法律第41題.在西方教育史上，最早提出學(xué)前公共教育思想的是古希臘的（B）A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德aD.昆體良第42題.亞里士多德強(qiáng)調(diào)，規(guī)定教育的應(yīng)當(dāng)是（C）A.政治B.政府a(chǎn)C.國(guó)家aD.法律第43題.新中國(guó)成立以來經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的第一個(gè)幼兒教育法規(guī)是（B）＜關(guān)于農(nóng)村幼兒教育的幾點(diǎn)意見》aB.〈幼兒園管理?xiàng)l例》C.〈幼兒園工作規(guī)程》D.〈幼兒園教育綱要》第44題.1955年，教育部決定幼兒園師資由地方教育行政門部設(shè)立幼兒師范學(xué)校負(fù)責(zé)培養(yǎng)，在全國(guó)范圍內(nèi)增設(shè)（D）A.中級(jí)幼兒師范學(xué)校aB.初級(jí)幼兒師范學(xué)校aC.高級(jí)幼兒師范學(xué)校aD.A和B第45題.根據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》的規(guī)定，幼兒園園長(zhǎng)及教師的合格學(xué)歷為（D）A.師范大學(xué)畢業(yè)aB.高等幼兒師范學(xué)校畢業(yè)aC.師范學(xué)院畢業(yè)D.中檔幼兒師范學(xué)校畢業(yè)第46題.張宗麟認(rèn)為幼稚園的課程應(yīng)當(dāng)是（A）的幼稚園課程。A.社會(huì)化游戲化aC.生活化D.兒童化第47題.關(guān)于新中國(guó)建立初期的教育總方針，不對(duì)的的一項(xiàng)是（C）A.教育必須為國(guó)家建設(shè)服務(wù)B.學(xué)校向工農(nóng)開放.著重為工農(nóng)服務(wù)aC.對(duì)中國(guó)人辦的私人學(xué)校加強(qiáng)改造.逐步取締aD.普及與提高結(jié)合.以普及為主第48題.古印度哪一種姓的孩子完全被剝奪了受教育權(quán)？（D）A.吠舍aB.剎帝利aC.婆羅門D.首陀羅第49題.（B）在西方教育史上初次論述了兒童