第5頁共5頁2023年?美術教師實?習個人總結?想想過去?一個多月的?___活，?每天早出晚?歸，是那么?的充實而規(guī)?律。實習美?術教師之前?，我只是個?美術教育專?業(yè)的師范生?，我迷茫過?，要成為一?名優(yōu)秀教師?，除了理論?知識要豐富?之外，還一?定要懂得說?話的藝術，?對于美術教?師來說，繪?畫能力是最?重要的。在?實習動員大?會上，美術?系系主任的?話給我留下?了很深刻的?印象，他說?，實習只是?一段經(jīng)歷，?不要有太大?的壓力，好?好面臨這份?挑戰(zhàn)。將?近一個多月?的實習，讓?我體會到了?作為一名美?術教師的樂?趣，同時，?我充分的把?理論知識結?合到實際中?去?，F(xiàn)在回?想，感覺真?不錯，聽著?同學們一句?句的“老師?好”讓我心?情愉悅，很?有成就感。?我實習的?是初二年級?的美術課程?，記得上第?一節(jié)課的時?候，我沒什?么緊張。聲?音異常洪亮?，教的是基?礎的繪畫知?識，上起來?比較得心應?手，看著同?學們專注的?神情，我覺?得自己有很?大的存在感?，感覺很實?在，很開心?。鑒賞課是?美術課程中?最難把握的?了。因為沒?辦法在學生?面前展示。?備課的時候?我會精心收?集一些課程?需要的圖片?，這樣雖然?學生們看不?到真品帶來?的震撼感，?但是至少能?讓學生了解?和知道。指?導老師也很?支持我這么?做，并告訴?我在上鑒賞?課的時候多?和學生互動?交流，活躍?課堂氣氛，?我虛心聽取?指導老師的?意見和建議?，并在下一?堂課的時候?加以改進。?果然很有成?效，學生們?學的更主動?了，課堂氣?氛更好了。?美術課程還?包括手工制?作，在上這?類型課的時?候，我會自?己先動手做?好上課時需?要用的，給?同學們做范?例，供他們?借鑒。學生?們的動手能?力很強，我?也看出他們?最喜歡上的?就是手工制?作課程了，?看到他們一?個個認真仔?細的在制作?，我在旁邊?指導幫助，?同學們做的?很好很快。?當展示的時?候，各個都?“毛遂自薦?”，推薦自?己的作品，?氣氛很輕松?很愉悅，讓?我這個實習?美術教師很?有成就感。?不管我上什?么類型的美?術課程，同?學們都會配?合我，指導?老師也會在?一旁指導幫?助我，讓我?很感動。藝?術是一門語?言，更勝于?一門語言，?它附有獨特?的感染力，?在美術教育?中，我體會?到了，要用?心的和學生?交流，鼓勵?學生發(fā)現(xiàn)美?，感受美，?創(chuàng)造美。?這段時間的?美術教師實?習讓我學到?了很多學校?課堂上學不?要到的新知?識，讓我更?加肯定將來?要當一名優(yōu)?秀的美術教?師，我也會?為了這個目?標更努力。?有了這次實?習經(jīng)歷，我?相信目標就?在我眼前。?篇二轉?眼間___?月份已經(jīng)悄?然溜走了，?承德的天氣?也漸漸開始?變暖了；在?這個萬物萌?發(fā)，勃勃生?機的季節(jié)，?我再接再厲?，為自己的?___活再?創(chuàng)佳績，為?自己的實習?旅程再添色?彩！一開?始剛到縣一?中時的羞澀?，緊張，惶?恐當然還有?一點的不安?；一切的不?知所措讓我?們在前兩個?星期很是拘?謹。再回想?我來到縣一?中已經(jīng)有一?個多月了；?實踐檢驗真?知！經(jīng)過這?一段時間的?歷練，不管?是在工作學?習p生活p?社交……都?有了很大的?改變和提高?；還有我們?幾個___?的友誼變得?更加深厚！?美術組一?共有七位老?師，我的到?來使美術組?變成了八人?組合，剛來?到美術組時?就聽說這里?有位老師是?承德縣美協(xié)?主席，這樣?一個職位讓?人望而生畏?。而經(jīng)過長?期接觸后感?到每一位老?師對我都很?照顧，都很?包容；處處?教我，時時?提醒我！與?他們一起我?不再感到陌?生！他們對?我都很信任?，讓我?guī)?個年級高一?美術鑒賞課?和高二專業(yè)?課。還記得?我的第一節(jié)?課，第一次?正式的登上?講臺，很清?楚的記得是?高一___?班的美術課?，從學生忽?然就變成了?老師；雖然?課前做了大?量的準備，?但還是有點?緊張，課后?指導老師首?先給予我肯?定，然后提?出不足。在?今后的一段?時間里我不?斷地虛心請?教學習，是?自己的教學?能力不斷的?提高，增強?！現(xiàn)在經(jīng)過?努力，學生?們已經(jīng)非常?認同p喜歡?我的課堂和?教學。使我?倍感欣慰，?終于體會到?了作為老師?的一份榮耀?！學校為?我們提供了?較好的食宿?，這是比較?幸運的一件?事，我們可?以沒有過多?的生活瑣碎?而影響工作?！我們在宿?舍辦理了寬?帶方便網(wǎng)上?查閱教學資?料和學習；?在教工食堂?就餐，節(jié)約?了我們不必?要浪費的時?間；在前一?段的生活中?，由于還沒?有把自己放?在一位真正?意思上教師?位置上，對?自己的要求?不夠，自身?的言談舉止?，為人師表?上的不重視?。使得我們?在生活中犯?了點錯誤!?經(jīng)過帶隊老?師和指導教?師的批評和?指導后我馬?上改正，找?到了自己正?確的位置，?徹底從學生?轉變到老師?！我們實習?組的成員們?也有剛開始?的陌生，經(jīng)?過時間的推?移，變得更?加團結，更?加親密！?由于缺少社?會常識和社?交禮儀的規(guī)?范，在與學?校老師和社?會人員接觸?上還有欠缺?，雖然老師?們都很包容?自己，但自?身不能松懈?，必須加強?對自己的管?理和要求！?在不停的學?習和改進中?終于得到了?自身不斷地?提高；也得?到老師們的?好評！知?識改變命運?，實踐檢驗?真知！在這?一個月的實?習工作中使?我看到了自?身的諸多不?足，老師和?朋友的意見?已成為我終?身受益的銘?言，當然這?___月的?工作學習也?使自己增強?了自信，感?到人的可塑?性是很大的?，只要有明?確的思路什?么事情都可?以順利完成?！篇三?不知不覺，?___活就?結束了，在?這短短的兩?個月里，我?和同學們以?及帶課老師?建立深厚的?感情。臨走?之前，確實?有些依依不?舍，但是我?知道，人生?中這樣的分?離還會有多?次。以下僅?對我實習期?間做個簡單?的實___?結。來學?校的第一天?確實很興奮?，必定這是?我們第一次?實習，必定?這是我們第?一次以老師?的身份走在?校園里。?第一天并沒?有什么實質?性的工作。?前段時間?實習的主要?任務就是聽?課，看其他?老師是怎樣?講課的。這?種聽課和我?們上學時聽?課是不一樣?的，因為這?種聽課的重?點是觀察老?師怎樣講課?，學習如何?傳授知識，?如何駕馭課?堂，如何控?制授課時間?，而并不是?學習老師所?講的知識。?情況稍有有?變化，來到?這的第二天?下午因為指?導老師某些?原因就馬上?進行了我的?第一次正式?課堂教學，?是上普通班?的欣賞課，?我的體會是?第一次上課?感覺自己就?是在亂耍猴?，幸運的是?我早有準備?，不過理想?和現(xiàn)實很大?差距，我認?真準備教學?課件全未能?派上場，沒?有電腦，一?下子蒙了，?硬著頭皮上?吧，不過還?好學生看到?新老師上課?都很激動，?也很配合，?課堂氣氛還?是比較輕松?，而我在講?臺上則是戰(zhàn)?戰(zhàn)兢兢，好?不容易上完?課，聽取了?指導老師給?我的一些建?議，接下來?的工作就如?其進行了。?面臨沒有電?腦這個問題?，我只好重?新寫教案，?盡量挖掘新?的教學方法?來應對接下?來的課堂教?學，主要上?網(wǎng)搜索部分?相關資料圖?片。聽了?指導老師的?課以后，自?己心里也稍?微摸出底了?，針對這個?學校學生的?素質普遍比?較差，學生?上課紀律差?等問題，我?更多地是注?重把學生的?學習興趣調?動起來，使?他們在快樂?中主動學習?，在課堂稍?微教學環(huán)節(jié)?中穿插與學?生互動環(huán)節(jié)?，基本上能?夠較好的調?動整節(jié)課的?課堂氣氛，?以學生為主?，教師指導?的教學模式?。每上一節(jié)?課前我都準?備好教案，?考慮課堂會?出現(xiàn)的各種?細節(jié)問題，?盡量在講課?的時候發(fā)揮?好一些，剛?開始時聲音?不夠洪亮，?后面的學生?聽起來較困?難，后來指?導老師向我?提出建議，?我就立刻調?整過來，不?過在語速語?調上面做得?還不夠，缺?乏抑揚頓挫?的感覺。?對于教學工?作，最后要?請教學主任?聽一節(jié)自己?的公開課。?我的公開課?，不僅達到?了預期的教?學目的和要?求，而且課?堂紀律非常?好，同學們?也非常配合?。有了前幾?次講課的經(jīng)?驗，我認為?自己的課堂?駕馭能力有?了很大提高?，不但可以?良好地控制?授課時間，?也能夠適時?地調動起學?生的積極性?，使課堂氣?氛活躍起來?。通過這段?時間的鍛煉?，自我感