第7頁共7頁2023年?會計實習(xí)個?人總結(jié)整?年自覺服從?領(lǐng)導(dǎo)的安排?，努力做好?各項工作，?較好地完成?了各項工作?任務(wù)。由于?財會工作繁?事、雜事多?，其工作都?具有事務(wù)性?和突發(fā)性的?特點，因此?結(jié)合具體情?況，全年的?工作總結(jié)?第一、工作?方面1、?及時準(zhǔn)確的?完成各月記?賬、結(jié)賬和?賬務(wù)處理工?作，及時準(zhǔn)?確地填報市?各類月度、?季度、年終?統(tǒng)計報表，?按時向各部?門報送。完?成了稅務(wù)申?報與繳納，?以及往來銀?行間的業(yè)務(wù)?和各種日常?費用的繳納?。2、以?認(rèn)真的態(tài)度?積極參加張?家口市財政?局集中所得?稅培訓(xùn)，做?好財務(wù)軟件?記賬及系統(tǒng)?的維護(hù)。?3、對各類?會計檔案，?進(jìn)行了分類?、裝訂、歸?檔。第二?、會計學(xué)習(xí)?、個人修養(yǎng)?方面1、?通過報紙雜?志、電腦網(wǎng)?絡(luò)和電視新?聞等媒體，?加強(qiáng)政治思?想和品德修?養(yǎng)。2、?認(rèn)真學(xué)習(xí)財?經(jīng)方面的各?項規(guī)定，自?覺按照國家?的（范本）?財經(jīng)政策和?程序辦事。?3、努力?鉆研業(yè)務(wù)知?識，積極參?加相關(guān)部門?___的各?種業(yè)務(wù)技能?的培訓(xùn)，始?終把增強(qiáng)服?務(wù)意識作為?一切工作的?基礎(chǔ);始終?把工作放在?嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致?、扎實、求?實上，腳踏?實地工作。?4、不斷?改進(jìn)學(xué)習(xí)方?法，講求學(xué)?習(xí)效果，“?在工作中學(xué)?習(xí)，在學(xué)習(xí)?中工作”，?堅持___?，注重融會?貫通，理論?聯(lián)系實際，?用新的知識?、新的思維?和新的啟示?，鞏固和豐?富綜合知識?，使自身綜?合能力不斷?得到提高。?第三、存?在問題1?、理論水平?不高，當(dāng)前?社會會計知?識和業(yè)務(wù)更?新?lián)Q代比較?快，缺乏對?新的業(yè)務(wù)知?識和會計法?規(guī)的系統(tǒng)學(xué)?習(xí)，導(dǎo)致了?會計基礎(chǔ)知?識和會計基?礎(chǔ)工作缺乏?，影響來工?作水平的提?高。2、?忙于應(yīng)付事?務(wù)性工作多?，深入探討?、思考、認(rèn)?認(rèn)真真的研?究條件及財?務(wù)管理辦法?、工作制度?少，工作有?廣度，沒深?度。3、?只干工作，?不善于總結(jié)?，所以有些?工作費力氣?大，但與收?效不成比例?，事倍功半?的現(xiàn)象時有?發(fā)生，今后?要逐步學(xué)習(xí)?用科學(xué)的方?法，善總結(jié)?、勤思考，?逐步達(dá)到事?半功倍的的?效果。第?四、下年計?劃1、不?斷學(xué)習(xí)、更?新知識、轉(zhuǎn)?變觀念、完?善自我，跟?上時代發(fā)展?的步伐。?2、善于總?結(jié)，提出自?己的意見和?建議，為領(lǐng)?導(dǎo)決策提供?準(zhǔn)確依據(jù)，?不斷提高單?位管理水平?和經(jīng)濟(jì)效益??？偨Y(jié)經(jīng)驗?，建立健全?良好的工作?機(jī)制。在?過去的一年?里,兢兢業(yè)?業(yè),圓滿的?完成了公司?的工作任務(wù)?,并得到各?領(lǐng)導(dǎo)肯定和?許多同事的?贊揚,這對?我是一種鞭?策,在新的?一年,將以?更加飽滿的?工作熱情投?入到工作中?去.【會?計實習(xí)工作?自我總結(jié)范?文】一個?多月的暑假?過了大半了?，歷時一個?月的專業(yè)實?習(xí)也結(jié)束的?很匆忙。一?個月很短也?很長，讓我?還沒在公司?工作煩呢就?結(jié)束了，同?時也讓我學(xué)?到了很多東?西，受益匪?淺，感覺這?個暑假都變?充實了，在?唐山__有?限責(zé)任公司?的實習(xí)既開?闊了視野，?又增長了見?識。下面是?我從這次實?習(xí)中領(lǐng)悟到?的很多書本?上所不能學(xué)?到的會計知?識和道理?會計在公司?里占據(jù)著越?來越重要的?地位，會計?是對會計單?位的經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)從數(shù)和量?兩個方面進(jìn)?行計量、記?錄、計算、?分析、檢查?、預(yù)測、參?與決策、實?行監(jiān)督，旨?在提高經(jīng)濟(jì)?效益的一種?核算手段，?它本身也是?經(jīng)濟(jì)管理活?動的重要組?成部分。會?計專業(yè)作為?應(yīng)用性很強(qiáng)?的一門學(xué)科?、一項重要?的經(jīng)濟(jì)管理?工作，是加?強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理?，提高經(jīng)濟(jì)?效益的重要?手段，經(jīng)濟(jì)?管理離不開?會計，經(jīng)濟(jì)?越發(fā)展會計?工作就顯得?越重要。?有關(guān)會計的?專業(yè)基礎(chǔ)知?識、基本理?論、基本方?法和結(jié)構(gòu)體?系，我都基?本掌握了，?但這些似乎?只是紙上談?兵，倘若將?這些理論性?極強(qiáng)的東西?搬到實際上?應(yīng)用，那我?想我肯定會?是無從下手?，一竅不通?。自認(rèn)為已?經(jīng)掌握了一?定的會計理?論知識在這?里只能成為?空談。只有?把從書本上?學(xué)到的理論?應(yīng)用于實際?的會計實務(wù)?操作中去，?才能真正掌?握這門知識?。平常在?學(xué)校學(xué)到的?都只是課本?上的知識，?缺乏工作經(jīng)?驗，還不能?滿足會計工?作的需要。?為了積累關(guān)?于會計專業(yè)?的工作經(jīng)驗?，我在唐山?三友集團(tuán)氯?堿有限責(zé)任?公司獲得了?一次十分難?得的實習(xí)機(jī)?會。實習(xí)期?間努力將自?己在學(xué)校所?學(xué)的理論知?識向?qū)嵺`方?面轉(zhuǎn)化，盡?量做到理論?與實踐相結(jié)?合，在實習(xí)?期間能夠遵?守工作紀(jì)律?，不遲到、?早退，認(rèn)真?完成領(lǐng)導(dǎo)交?辦的工作，?得到學(xué)習(xí)領(lǐng)?導(dǎo)及全體工?作人員的一?致好評，同?時也發(fā)現(xiàn)了?自己的許多?不足之處。?這里的同?事對我非常?和氣，他們?耐心地向我?介紹了公司?的基本業(yè)務(wù)?、會計科目?的設(shè)置以及?各類科目的?具體核算內(nèi)?容，又向我?講解了作為?會計人員上?崗所要具備?的一些基本?知識要領(lǐng)，?對我所提出?的疑難困惑?也是有問必?答，尤其是?會計的一些?基本操作，?都給予了細(xì)?心的指導(dǎo)，?我很感激他?們對我的教?導(dǎo)。在剛剛?接觸社會的?時候，能遇?上這樣的師?傅真是我的?幸運。雖然?實習(xí)不像正?式工作那樣?忙，那樣累?，但我真正?把自己融入?到工作中了?，因而我覺?得自己過得?很充實，覺?得收獲也不?小。在他們?的幫助下，?我迅速的適?應(yīng)了這里的?工作環(huán)境，?并開始嘗試?獨立做一些?事情。在?這里我的收?獲很大，我?學(xué)會了錄入?業(yè)務(wù)、記賬?、登帳、填?制記賬憑證?、使用打印?機(jī)等好多的?知識，掌握?了會計工作?的基本流程?，也學(xué)到了?不少為人處?事之道，認(rèn)?識到不斷學(xué)?習(xí)的重要性?，的了解了?會計專業(yè)的?特點，發(fā)現(xiàn)?電算化在公?司的使用日?益普遍等等?。以下就是?我的實習(xí)收?獲和所得。?公司里憑?證的填制已?經(jīng)基本上由?電腦生成打?印機(jī)完成，?很現(xiàn)代化，?而且我發(fā)現(xiàn)?這里所使用?的用友軟件?很方便快捷?，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)?能很好的為?公司服務(wù)了?。一個月?的實習(xí)我基?本掌握了登?賬的方法：?首先要根據(jù)?業(yè)務(wù)的發(fā)生?，取得原始?憑證，將其?登記記帳憑?證。然后，?根據(jù)記帳憑?證，登記其?明細(xì)賬。期?末，填寫科?目匯總表以?及試算平衡?表，最后才?把它登記入?總賬。結(jié)轉(zhuǎn)?其成本后，?根據(jù)總賬合?計，填制資?產(chǎn)負(fù)債表、?利潤表、損?益表等等年?度報表。這?就是會計操?作的一般順?序和基本流?程。會計本?來就是煩瑣?的工作。在?結(jié)賬以前必?須先對賬，?對賬主要是?為了發(fā)現(xiàn)和?糾正記賬過?程中出現(xiàn)的?差錯。因為?在會計核算?過程中難免?會出差錯，?而且差錯可?能出現(xiàn)在各?個環(huán)節(jié)，如?記賬憑證填?制中的錯誤?、記賬過程?中的錯誤、?實物保管過?程中的疏忽?等等。因此?，在會計期?末將賬簿同?會計憑證、?其他賬簿、?實存物資相?核對，可以?保證賬證相?符、賬賬相?符、賬實相?符，是會計?信息真實可?靠的保證，?同時為報表?的編制打下?了良好的基?礎(chǔ)。對賬?中的錯誤讓?我又重新溫?習(xí)了查找錯?帳的方法：?差數(shù)法、尾?數(shù)法、除二?法、除九法?。除二法是?查重復(fù)賬用?的,除九法?是查數(shù)字顛?倒的,差數(shù)?法是查少計?賬的,尾數(shù)?法是用來查?少計尾數(shù)的?。還可以這?樣分成兩種?方法一、?查找漏記、?重記錯差的?方法?？値?與分帳不平?時,如果差?錯數(shù)是72?,就得先看?憑證上有無?72這一筆?數(shù)字。如果?發(fā)現(xiàn)有這一?筆,就應(yīng)看?有關(guān)帳戶是?否有漏記、?重記的情況?。二、查?找反方向差?錯的方法。?這種反方向?的差錯數(shù),?一定是偶數(shù)?,可用“_?__”除盡?。所得的商?數(shù)就是差錯?數(shù)。電算?化在公司的?普及使用，?讓我對電算?化又有了更?新的認(rèn)識，?會計電算化?是會計技術(shù)?和計算機(jī)技?術(shù)相結(jié)合的?產(chǎn)物，會計?電算化的不?斷發(fā)展，要?求會計電算?化人才培養(yǎng)?要突出實務(wù)?性特征，要?使會計電算?化人才能夠?迅速理解適?應(yīng)和進(jìn)入計?算機(jī)會計實?務(wù)環(huán)境，能?夠熟練從事?手工會計操?作和運作財?務(wù)軟件，具?有從實務(wù)中?學(xué)習(xí)和進(jìn)步?的能力。會?計電算化人?才是一種復(fù)?合型人才，?無論其側(cè)重?哪一方面，?都應(yīng)該擁有?足夠的會計?和計算機(jī)兩?方面的知識?，懂得計算?機(jī)技術(shù)手段?，能將會計?工作轉(zhuǎn)化為?計算機(jī)應(yīng)用?;要熟知一?些計算機(jī)環(huán)?境下的會計?運作方式和?模式。在我?國，隨著經(jīng)?濟(jì)的持續(xù)發(fā)?展，對會計?類專業(yè)人才?的需求一直?處于一種上?升的趨勢，?即使是大學(xué)?生人數(shù)激增?，畢業(yè)生就?業(yè)困難的今?天，會計類?專業(yè)的就業(yè)?形勢也明顯?的比其他專?業(yè)的要好，?在各地的招?聘職位需求?排行榜上，?財經(jīng)類專業(yè)?一直處于領(lǐng)?先，根據(jù)調(diào)?查結(jié)果顯示?，社會對會?計電算化專?業(yè)畢業(yè)生需?求意愿較強(qiáng)?，九成單位?有長期需求?。因為公?司分工較細(xì)?我是在銷售?部實習(xí)，所?以涉及到的?都是和資金?流入有關(guān)的?會計科目，?應(yīng)收賬款很?常見，使我?對應(yīng)收賬款?有了認(rèn)識。?應(yīng)收賬款是?指企業(yè)因賒?銷產(chǎn)品、商?品或提供勞?務(wù)而應(yīng)向購?貨單位或接?受勞務(wù)單位?收取的應(yīng)收?款項，是企?業(yè)因銷售商?品、提供勞?務(wù)等經(jīng)營活?動所形成的?債權(quán)，是企?業(yè)流動資產(chǎn)?的一個重要?項目。隨著?市場經(jīng)濟(jì)的?發(fā)展，商業(yè)?信用的推行?，企業(yè)應(yīng)收?賬款數(shù)額普?遍明顯增多?，應(yīng)收賬款?的管理已經(jīng)?成為企業(yè)經(jīng)?營活動中日?益重要的問?題。應(yīng)收賬?款的功能主?要有以__?_面1、?擴(kuò)大銷售，?提高了企業(yè)?的競爭能力?。2、減?少庫存，降?低存貨風(fēng)險?和管理費用?的開支。?以前，我總?以為自己的?會計理論知?識扎實較強(qiáng)?，正如所有?工作一樣，?掌握了規(guī)律?，照蘆葫畫?瓢準(zhǔn)沒錯，?那么，當(dāng)一?名出色的會?計人員，應(yīng)?該沒問題了??，F(xiàn)在才發(fā)?現(xiàn)，會計其?實更講究的?是它的實際?操作性和實?踐性。還有?就是會計的?連通性、邏?輯性和規(guī)范?性。每一筆?業(yè)務(wù)的發(fā)生?，都要根據(jù)?其原始憑證?，一一登記?入記賬憑證?、明細(xì)賬、?日記賬、三?欄式賬、多?欄式賬、總?賬等等可能?連通起來的?賬戶。會計?的每一筆賬?務(wù)都有依有?據(jù)，而且是?逐一按時間?順序登記下?來的，極具?邏輯性。?在會計的實?踐中，漏賬?、錯賬的更?正，都不允?許隨意添改?，不容弄虛?作假。每一?個程序、步?驟都得以會?計制度為前?提、為基礎(chǔ)?。體現(xiàn)了會?計的規(guī)范性?。在實習(xí)期?間，我曾覺?得整天要對?著那枯燥無?味的賬目和?數(shù)字而心生?煩悶、厭倦?，以致于登?賬登得錯漏?百出。愈錯?愈煩，愈煩?愈錯，這只?會導(dǎo)致“雪?上加霜”。?反之，只要?你用心地做?，反而會