讀《小珊迪》有感_第1頁
讀《小珊迪》有感_第2頁
讀《小珊迪》有感_第3頁
讀《小珊迪》有感_第4頁
讀《小珊迪》有感_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——讀《小珊迪》有感讀《小珊迪》有感通過讀書我們能夠提高自身的素養(yǎng),還能夠開闊我們的視野。人們在閱讀了書籍后都會有自己的收獲和心得體會。此時就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會。讀后感就是讀書筆記,是一種常用的應(yīng)用文體。值得推舉的優(yōu)秀讀后感范文有哪些呢?急您所急,我為摯友們了收集和編輯了“讀《小珊迪》有感”,僅供參考,夢想能為您供給參考!

暑假里,我讀了一篇文章,名字就叫《小珊迪》。

這個故事很令人感動。故事主要的人物是:小珊迪和我.

這天,天很冷。一個小男孩走來,他叫珊迪,身上只穿了一件又薄又破的單衣,瘦瘦的小臉凍得發(fā)青一雙赤著的腳凍得通紅。他向站在旅館門前的兩個人問了賣盒火柴的事,一盒只要一便,士可是他們沒允許??尚∩旱弦淮斡忠淮蔚恼f了。他們?yōu)榱耸剐∩旱喜辉偌m纏。允許買一盒。他花了一先令買了一盒火柴,可是等了很久也不見他會來還零錢。

接著小珊迪叫弟弟小利比把剩下的4便士還給了買主,這時買主才知道珊迪被馬車撞倒受傷了。剩下的7個便士也不知去向。然后小珊迪死了。買主抉擇永遠照管小利比。

結(jié)果我覺得小珊迪是一個忠誠,良善的人。

dhb100.Com更多讀后感范文延遲讀

讀《小珊迪》有感范文

自從我學(xué)完《小珊迪》這篇課文以后,我有很深的感受,那是由于這篇課文太感人了,這篇文章的這樣內(nèi)容是:小小珊迪靠賣火柴來維持自己和弟弟的吃和住,可是有一次,為換零錢的時候,不幸被馬車壓斷了兩條腿,可還是讓弟弟去送錢,去看小珊迪是時候,允許他去照管小利比,結(jié)果小珊迪死去了。

還寫出了小珊迪的飽受饑寒:他身上穿著一件又薄又破的單衣,瘦瘦的小臉凍得發(fā)青,一雙赤著的腳凍得通紅。由此可見,小珊迪的生活是多么的苦,何況還帶著弟弟——小利比。我們和小小珊迪比起來,我們的生活又是多么的幸福?。∧壳?,在我國的貧困地區(qū)還有大量像小珊迪一樣的孩子,不僅不能上學(xué),而且連生活也沒保障??稍谖覀儼嗌暇陀腥?,亂花父母和長輩給的零花錢,不懂得儉約,也不知道幸福的生活來之不易。如我們班的李陽,每天有零花錢有五至十元,所以他自以為他家很有錢,每日買吃的買玩的,勞績一點也不好,很少考及格。他媽媽私底下找班主任胡老師說他家并不是很有錢,是為了他有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,就盡量得志他的要求。李陽的字其實寫得蠻好看的,假設(shè)他用功,勞績確定會分外好。

我們確定要珍惜現(xiàn)在的生活呀。

讀《小珊迪》有感400字

今天,我讀了《小珊迪》這篇文章,這是一個令人感動的故事。這個故事發(fā)生在愛丁堡。有一次在旅館前談話,這時,來了一位可憐的小男孩走過來對說:“先生,買一盒火柴吧?!闭f他們沒零錢。男孩央求他們買一盒,他去換零錢。等了很久也沒見到小男孩,他質(zhì)疑上當(dāng)了,但看那個小男孩使人信任的神情,他又覺得沒上當(dāng)。晚上,旅館的侍者說有個小男孩要見他。那個男孩是賣火柴的小男孩的弟弟,他叫小利比。他對說:“先生,這是你的4個便士,還有7個便士和火柴不見了,小珊迪在換零錢時被馬車軋了,他可能會死?!焙托±热タ葱∩旱希∩旱蠎n傷的說:“我可能會死,可憐的小利比,以后誰來照管你呢?說:“我來照管小利比?!比缓?,小珊迪死了。

讀了這篇文章,我為小珊迪感動,他那么困苦,卻很努力地做到誠信,即使自己在生命的止境,卻照舊關(guān)切著弟弟。我們要學(xué)習(xí)他誠信的一面,但也要學(xué)會養(yǎng)護自己的生命,假設(shè)他過馬路時留神安好,這樣既能做到誠信,還能活著照管弟弟,那么故事就更完備了。

《小珊迪》(優(yōu)秀范文)

《小珊迪》這篇文章很感人,主要講了一個叫珊迪的孩子,他靠賣火柴養(yǎng)活自己和弟弟。當(dāng)那次他賣火柴給“我”時,由于回來拿零錢回去的路上被馬車軋傷了,死前仍堅持讓弟弟把零錢送來給“我”,還惦記弟弟沒人照管。文中的“我”結(jié)果被珊迪感動,收養(yǎng)了他的弟弟的故事。

首先我覺得小珊迪很可憐,幼年喪父,母親也死了,只留下小珊迪和他弟弟。他家本來就窮,父母一死,家里就更窮了,只剩下一張破床和一些簡樸的用具。但是珊迪沒有屈服,他仍挑起了家庭的重擔(dān),在大冬天里,不顧寒冷,賣起火柴。切實地說,賣出火柴的錢不是掙來的,而是用汗水,勞累凝聚而成的。盡管生活困苦,可小珊迪卻保持著忠誠的品質(zhì)。一般一個商人,拿了1先令(等于12便士)直接跑了就行了,沒人會來追究,并且1先令是要3-4天才能換到的,等于發(fā)了一筆小財。但他沒有,他覺得忠誠和金錢之間忠誠更重要,金錢有價忠誠卻是無價的。因此,他才被馬車軋死了,就為了去還7個便士。多少高尚的品質(zhì)??!

接著,我覺得文中的“我”也是個好心人。他見小珊迪可憐,就深感可憐,于是抉擇買下一盒火柴。事實上,那時“我”并不需要火柴,但他仍買了,而且是在沒有零錢的處境下,給了小珊迪一先令讓他去換零錢來。結(jié)果,文中的“我”還感動于小珊迪的品質(zhì),收留了珊迪的弟弟小比利,并承諾會照管他。在那時,他完全可以不收留小利比的,人多生活負擔(dān)也重了??墒恰拔摇眳s承諾收留了小利比。

小利比的品質(zhì)也和他哥哥珊迪一樣,忠誠、良善、富有愛心。當(dāng)他哥哥被車軋傷后,他可以不去還,可是他一樣選擇了誠信,把錢還給了“我”。這是一種多么難得的精神??!主中的“我”也被他感動,并收留了他。

假設(shè)世界上的每一個人都像他們一樣,擁有那么美好的品質(zhì),忠誠、良善、富有愛心,那么我相信,整個世界斷定會變成最美好、沒有黑暗的人間!

讀后感大全——讀《小珊迪》有感

今天,我又再次翻開語文書,讀起了《小珊迪》這篇文章,讀著讀著,小珊迪那凄涼的童年讓我分外可憐。

小珊迪很小的時候,父母就去世了,剩下他和弟弟相依為命,哥弟倆的生活費用是靠小珊迪賣火柴掙回來的。他們吃不飽穿不暖。

一次,小珊迪在餓極了的處境,要將火柴賣給一位先生,但是,這位先生不需要火柴,更沒帶零錢,在小珊迪的乞求下先生允許扶助買火柴。小珊迪在找還先生零錢的途中,被飛奔而來的馬車軋斷了雙腿,在這種處境下,還讓弟弟把換回來的零錢送還給先生,臨死前還掛念著弟弟沒有人照管。小珊迪是多么忠誠和氣良??!

我和小珊迪比童年,簡直是天地之差。我的父母健在,他們愛我宛如掌上明珠,我想要什么,他們就給我買什么,還為我選擇了很好的學(xué)校,讓我能在條件很好的環(huán)境里讀書,學(xué)習(xí),我是多么的幸福!

想著我的幸福,想著小珊迪的不幸,我覺得我理應(yīng)好好學(xué)習(xí),理應(yīng)珍惜現(xiàn)在的幸福生活,關(guān)切我的家人,扶助周邊有困難的人才對。

讀后感大全:讀《小珊迪》有感

暑假里,我讀了一篇文章,名字就叫《小珊迪》。

這個故事很令人感動。故事主要的人物是:小珊迪和我.

這天,天很冷。一個小男孩走來,他叫珊迪,身上只穿了一件又薄又破的單衣,瘦瘦的小臉凍得發(fā)青一雙赤著的腳凍得通紅。他向站在旅館門前的兩個人問了賣盒火柴的事,一盒只要一便,士可是他們沒允許??尚∩旱弦淮斡忠淮蔚恼f了。他們?yōu)榱耸剐∩旱喜辉偌m纏。允許買一盒。他花了一先令買了一盒火柴,可是等了很久也不見他會來還零錢。

接著小珊迪叫弟弟小利比把剩下的4便士還給了買主,這時買主才知道珊迪被馬車撞倒受傷了。剩下的7個便士也不知去向。然后小珊迪死了。買主抉擇永遠照管小利比。

結(jié)果我覺得小珊迪是一個忠誠,良善的人。

忠誠是金—讀《小珊迪》有感作文

這開家長會那天,同學(xué)們的家長還聽了一節(jié)課,課文的題目叫《小珊迪》。一天,我站在一家賓館門口小珊迪走過來,讓我買一盒火柴,他央求了四次結(jié)果我允許了,可是我沒零錢,所以我給了小珊迪一先令,讓他去換零錢,在換零錢回來的時候,小珊迪被馬車撞倒了雙腿,但是他還是讓他的弟弟小利比來還錢,小利比報告我小珊迪快死了,于是,他們一起去看小珊迪,小珊迪很怕她死了沒人照管小利比,結(jié)果,我允許小珊迪照管小利比。

這個故事很感人,他講了兩個孤兒忠誠的事,我們理應(yīng)像小珊迪一樣拾金不昧雖然他自己背馬車撞倒了,但是他還是讓自己的弟弟去還錢我們理應(yīng)學(xué)習(xí)故事中的小珊迪,學(xué)習(xí)他忠誠的品質(zhì),我們還理應(yīng)學(xué)習(xí)“我”良善的品質(zhì).此刻,我真想對小利比說:"你的哥哥雖然死了但是他是為忠誠而死的,他死的很悵然."

小珊迪讀后感

讀《小珊迪》有感

讀了《小珊迪》這篇課文,我的心久久不能寧靜,由于書中小珊迪的命運和品質(zhì)深深地打動了我

珊迪的父母死得很早,他一向靠賣火柴掙錢養(yǎng)活弟弟小利比生活特別繁重。在一個寒冷的冬天,小珊迪穿著一件又薄又破的單衣,瘦瘦的小臉凍的發(fā)青,一,雙腳赤著,凍的通紅。為了得到一個換面包的便士,他一再央求我買他的火柴,甚至容許折價出售,并允許為我兌換零錢??墒蔷驮谛∩旱辖o我送零錢的路上被馬車撞斷兩條腿,他還叫弟弟把零錢給我送了過來,我這才知道,于是帶著小利比一快去看小珊迪。小珊迪在死前還惦記著自己的弟弟,我看了便允許永遠照管小利比,小珊迪這才安心的閉上眼睛,死去了。

讀著,讀著,淚水模糊了我的視線。是可憐?是慚愧?我自己也說不領(lǐng)會。想想小珊迪,在想想自己。我多么渺小。從七歲開頭,就坐在寬大亮堂的教室里,只管安心讀書,不愁吃,不愁穿,一天不吃零食就不安逸?;氐郊依?,面對著香噴噴,熱騰騰的豐厚的飯菜,我還這個不吃那個不吃,動不動就給爸爸媽媽板著臉。記得有一次:一個下雨天的下午,我要去學(xué)英語,但外面下著傾盆大雨,路很難走,于是媽媽給我兩元錢,讓我坐車去,可剛出門的我,聞到了香噴噴的烤魚,忍不住美食的誘惑,把媽媽的話拋到九霄云外,沖上去就買。沒錢我只能走路去了,還好我?guī)Я藗?。學(xué)完英語回到家,我的鞋子臟了,書包上也有了雨水,我忙到衛(wèi)生間去擦了擦。到了晚上,媽媽問我:你把兩元錢用來乘公交車了嗎?是是的。我結(jié)結(jié)巴巴地說。畢竟坐車沒有?媽媽又問。坐了。我撒了慌,不過媽媽沒察覺。

現(xiàn)在讀著課文小珊迪,猶如在背后指責(zé)我。我內(nèi)向的低下了頭。我也鼓起士氣向媽媽供認了錯誤。讀了課文,我想忠誠是我們中華民族的傳統(tǒng)美德我們理應(yīng)永記在心。

讀后感400字:讀《小珊迪》有感

今天,我又再次翻開語文書,讀起了《小珊迪》這篇文章,讀著讀著,小珊迪那凄涼的童年讓我分外可憐。

小珊迪很小的時候,父母就去世了,剩下他和弟弟相依為命,哥弟倆的生活費用是靠小珊迪賣火柴掙回來的。他們吃不飽穿不暖。

一次,小珊迪在餓極了的處境,要將火柴賣給一位先生,但是,這位先生不需要火柴,更沒帶零錢,在小珊迪的乞求下先生允許扶助買火柴。小珊迪在找還先生零錢的途中,被飛奔而來的馬車軋斷了雙腿,在這種處境下,還讓弟弟把換回來的零錢送還給先生,臨死前還掛念著弟弟沒有人照管。小珊迪是多么忠誠和氣良??!

我和小珊迪比童年,簡直是天地之差。我的父母健在,他們愛我宛如掌上明珠,我想要什么,他們就給我買什么,還為我選擇了很好的學(xué)校,讓我能在條件很好的環(huán)境里讀書,學(xué)習(xí),我是多么的幸福!

想著我的幸福,想著小珊迪的不幸,我覺得我理應(yīng)好好學(xué)習(xí),理應(yīng)珍惜現(xiàn)在的幸福生活,關(guān)切我的家人,扶助周邊有困難的人才對。

《小珊迪》讀后感600字

《小珊迪》這篇文章很感人,主要講了一個叫珊迪的孩子,他靠賣火柴養(yǎng)活自己和弟弟。當(dāng)那次他賣火柴給“我”時,由于回來拿零錢回去的路上被馬車軋傷了,死前仍堅持讓弟弟把零錢送來給“我”,還惦記弟弟沒人照管。文中的“我”結(jié)果被珊迪感動,收養(yǎng)了他的弟弟的故事。

首先我覺得小珊迪很可憐,幼年喪父,母親也死了,只留下小珊迪和他弟弟。他家本來就窮,父母一死,家里就更窮了,只剩下一張破床和一些簡樸的用具。但是珊迪沒有屈服,他仍挑起了家庭的重擔(dān),在大冬天里,不顧寒冷,賣起火柴。切實地說,賣出火柴的錢不是掙來的,而是用汗水,勞累凝聚而成的。盡管生活困苦,可小珊迪卻保持著忠誠的品質(zhì)。一般一個商人,拿了1先令(等于12便士)直接跑了就行了,沒人會來追究,并且1先令是要3-4天才能換到的,等于發(fā)了一筆小財。但他沒有,他覺得忠誠和金錢之間忠誠更重要,金錢有價忠誠卻是無價的。因此,他才被馬車軋死了,就為了去還7個便士。多少高尚的品質(zhì)??!

接著,我覺得文中的“我”也是個好心人。他見小珊迪可憐,就深感可憐,于是抉擇買下一盒火柴。事實上,那時“我”并不需要火柴,但他仍買了,而且是在沒有零錢的處境下,給了小珊迪一先令讓他去換零錢來。結(jié)果,文中的“我”還感動于小珊迪的品質(zhì),收留了珊迪的弟弟小比利,并承諾會照管他。在那時,他完全可以不收留小利比的,人多生活負擔(dān)也重了??墒恰拔摇眳s承諾收留了小利比。

小利比的品

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論