2023由我為大家整理的“護(hù)理實(shí)踐報告總結(jié)2023字”，僅供參考，歡送大家閱讀。2023〔一〕我是20xx級護(hù)理系的應(yīng)屆畢業(yè)生，通三年的理論學(xué)問學(xué)習(xí)之后，于20xx年x月份進(jìn)入xx石油四機(jī)醫(yī)院進(jìn)展了為期八個月的臨床護(hù)理實(shí)踐。的培育與熬煉，同時也是我們就業(yè)前的最正確熬煉的時機(jī)。實(shí)習(xí)快接近尾聲，原來的我迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。在這里我們要感謝xx市院實(shí)習(xí)的這段時間里，依據(jù)護(hù)理部的細(xì)心安排，我們把全部科室都輪番進(jìn)展了生疏。也要感謝全部的帶教教師對我們的悉心指導(dǎo)和急躁帶教，到了xx市第一醫(yī)院，開頭了我們的實(shí)習(xí)生活。我們的身份從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麑?shí)習(xí)護(hù)士，生活的環(huán)境也從學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)院，接觸的對象從教師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士和病人。雖然在實(shí)習(xí)前學(xué)校已經(jīng)召開了動員大會及培訓(xùn)，教師對我們也是千吩咐萬叮囑，但是對于如何適應(yīng)這三的是，有教師為我們介紹各班工作，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科室好的根底，這也算是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在的環(huán)境中成長和生存。隨著時間的腳步，環(huán)境已生疏，學(xué)習(xí)也漸漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。把握各項護(hù)理的根本操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種護(hù)雜的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感受有更深了。確實(shí)，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是卑微，可是透過病人離不開護(hù)士，醫(yī)院不行以沒有護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士，這說明白護(hù)士的重要性，可謂麻雀雖小，五臟俱全呀！也正因如此，才能發(fā)揮其不行或缺的作用。由于有了臨床的實(shí)習(xí)，我們才更全面、深刻地了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的其次個收獲：正確生疏護(hù)理，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度。在帶教教師的急躁指導(dǎo)下，同學(xué)們的無菌技術(shù)、配藥液技術(shù)、靜脈輸液等有了質(zhì)的飛躍，把握了其技術(shù)的要領(lǐng)，知道如何做好一個操作。通過實(shí)人溝通，使病人得到滿足的護(hù)理效勞，并能大膽的提出自己的想法。當(dāng)覺察自己在護(hù)理操作中有不標(biāo)準(zhǔn)的地方時，能準(zhǔn)時向帶教教師請教。我知道自己還有很多需要改進(jìn)的地方，在今后的工作中我會更加努力，不斷提高自身的業(yè)務(wù)力量，使自己的理論學(xué)問及操作技能更上一個臺階，以便能更好的效勞于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。2023〔二〕才，護(hù)理系團(tuán)總支安排每名學(xué)生在寒假期間，自主安排時間，參與社會實(shí)踐活動。熬煉力量，提升素養(yǎng)，穩(wěn)固在校理論學(xué)習(xí)。從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會打下良好根底。懷揣著對＂白衣天使＂這個稱號的神往，xx年x月x日，我?guī)еf感很強(qiáng)，對臨床護(hù)理操作程序亦格外感興趣，同時也有點(diǎn)擔(dān)憂，畢戰(zhàn)。量大，治療工程多且沒有規(guī)律的特點(diǎn)，他們具備隨機(jī)應(yīng)變，合理安排的力量，在最短的時間內(nèi)，給患者供給最完善的答復(fù)，主動熱忱平與效勞質(zhì)量都表達(dá)了護(hù)理隊伍的整體形象。護(hù)士長給我們介紹環(huán)境，護(hù)理任務(wù)，交接班和護(hù)理程序，了解病人狀況，護(hù)士工作無非就是交接班和護(hù)鋪床各項護(hù)理操作，觀察人家都很可怕。護(hù)理工作力量，我才更全面地了解護(hù)理工作，更具體的了解這個行業(yè)，繁重與雜亂的，盡管在將來之前也有所了解解，但在觀看病房之后，感受又更深了，確實(shí)，護(hù)士們的工作很零碎雜亂。還可以說是很卑微，能沒有護(hù)士，這就說明白護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開養(yǎng)成良好工作態(tài)度。把握透徹的是各種根底護(hù)理操作，如：鋪床，教師說了，鋪床肯定要平坦，病人才能睡個平穩(wěn)覺，床鋪不是每天都換，但每天都會清掃。這也其翻身，為其清掃床鋪；量血壓看似簡潔，但也肯定要認(rèn)真，護(hù)士長還血糖時，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖，雖方法簡潔，但易出問題，比方，指尖消毒，測血糖時最好一針見血，干脆利落，否則病人很苦痛。他們每天至少要側(cè)六次血糖，只有十根指甲，指尖全是針孔，假設(shè)第一次血量不夠，就得從側(cè)，這就無疑增加病人苦痛，還有什么導(dǎo)尿術(shù)，插胃管，口腔護(hù)理，靜脈輸液各種灌腸法等等。護(hù)士不僅要把病人照看好，與病人和家屬溝通溝通也是一門技術(shù)，一門學(xué)問，病人就是上帝，無論怎么樣，我么都不行以與病人吵架，我們的多多站在病人角度想想。有時候，病人要求與護(hù)士職責(zé)相互沖突，會造成更嚴(yán)峻的后果，和家屬吵架時，護(hù)士應(yīng)當(dāng)避開不必要的爭吵，選擇沉默。家屬吼罵護(hù)士無視病人，而護(hù)士長卻什么也不說，由于病人就是上帝。重干凈，干凈，無菌，穿手術(shù)衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機(jī)也要放靜音，進(jìn)了手術(shù)室，要認(rèn)真觀看每一個手術(shù)過去了，我去了幾個科室，也見到了病人的離去和生兒的降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時，我體會到了安康是多么重要。對護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名實(shí)習(xí)生來說，一天三班倒，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時如此艱中，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個操作都要會做，其實(shí)護(hù)士工作是個孰能生巧的過程，我們只有不斷學(xué)習(xí)，思考，熬煉，才能擁有個課堂學(xué)習(xí)的時機(jī)。最深的體會就是不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境，其實(shí)不用多說，我們也知道，學(xué)習(xí)學(xué)問本省就是一個長期堅持，不斷探究的過程，一年半后的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是所學(xué)的書我們必需去適應(yīng)，去融入，那么怎么做呢，怎么樣才能學(xué)以致用呢，就顯得極其重要。其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的根本功，以學(xué)問為后盾，以不變應(yīng)萬變，而這些都是我們在校學(xué)習(xí)的主要目的。等到大三，都是在醫(yī)院實(shí)習(xí)，雖然只有一年的時間，但確是為步入社會，走上工作崗位奠定良好根底。所以，我們必需在校期間盡可能多的學(xué)，只有這樣，我們才能夠更好地適應(yīng)社會，才能經(jīng)得起社會殘酷的考驗(yàn)，不被淘汰。2023〔三〕我懷著無比興奮的心情來到xxx了為期nxxx院的門檻時，心理感到特別感動，由于從今日開頭，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)習(xí)。時至今日，實(shí)踐完畢了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。但對我們每個人都很重要。我們倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的時機(jī)，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹病房構(gòu)造，介紹工作，帶教教師適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的根底，這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在的環(huán)境中成長和生存。真正進(jìn)入病房后，感受又更深了。確實(shí)，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們覺察，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護(hù)士，這就說明白護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不行或缺的作用。由于有了臨床的實(shí)踐，我們才更全面?zhèn)€收獲：正確生疏護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。8點(diǎn)交接班還沒開頭，我跟著護(hù)士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點(diǎn)鐘，醫(yī)生和滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進(jìn)展詢問，問他們的病癥，比方：有無發(fā)熱，有無苦痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生認(rèn)真觀看病人的體征，有時還做下叩診，最終開出醫(yī)囑。這護(hù)士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進(jìn)展一次巡房，檢查是否有特別狀況消滅。下午，醫(yī)生們?yōu)閤x床的病人開了一個爭論會，我也靜靜的來到那里，認(rèn)真的聽他們的爭論，并把要點(diǎn)都記了下來。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了?；氐剿奚?，我總結(jié)了今日的收獲和疑問，覺得今日真是過到好充實(shí)??！我認(rèn)為到病房實(shí)踐，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，如導(dǎo)尿術(shù)、床上洗頭、床上檫浴、自動洗胃法、靜脈輸液法等各種根底護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論學(xué)問，樂觀主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教，做好學(xué)問筆記。遇識與臨床的結(jié)合。xx院實(shí)踐科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨教師分管病人的同時，我們會加強(qiáng)病情觀看，增進(jìn)對病人疾的應(yīng)用力量。依據(jù)醫(yī)院的要求我們樂觀主動地完成了病歷的書寫，教體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個收獲，也是最浩大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病生疏水平上升，各項護(hù)理工作漸漸嫻熟，在培育優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培育了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。原則，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對。在科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對制度，培育著良好的工作方式，這應(yīng)當(dāng)算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是格外重要，不行或缺的收獲