班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié)模板錦集6篇班主任工作總結(jié)篇1代制造型人才。一、在班主任工作中應(yīng)求“全”學(xué)生具有民主與法制的觀念、有責(zé)任感、文明禮貌、寬容和敬重他人，要教育學(xué)生現(xiàn)代社會(huì)挑戰(zhàn)的一代。二、在班主任工作中求“活”通過豐富多彩的活動(dòng)培育學(xué)生的實(shí)踐力量。三、在班主任工作中求“異”估檔案，使他們學(xué)得主動(dòng)活潑，體會(huì)到成功的歡快。四、在班主任工作中求自信與自我價(jià)值。的氣氛，使制造教育之花絢麗綻放。班主任工作總結(jié)篇2一位慈母，賜予他們細(xì)心的保護(hù)和溫和;當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，你又該是一位嚴(yán)師，用自己的人格魅力去影響學(xué)生，用賞識(shí)的眼光去對(duì)待學(xué)生，并敬重學(xué)生的共性發(fā)回憶總結(jié)：一、以“德育”為切入點(diǎn)，抓好學(xué)生思想道德建設(shè)間和諧相處，課堂紀(jì)律較好。二、留意班干部隊(duì)伍的組建和培育。先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信，在鼓舞干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同從各方面給全班起到典范帶頭作用;并培育班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。通過一年多的撤換。充分發(fā)揮班干部的職能作用和典范帶頭作用。三、把各項(xiàng)規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為日常行為習(xí)慣。在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)了解、關(guān)心、教育并且催促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)，發(fā)揮教師的言傳身教之示范效的進(jìn)展。三、留意學(xué)生校內(nèi)外安全的教育育，強(qiáng)調(diào)在校內(nèi)不能攀高、爬樹，做一些危急玩耍，上學(xué)或放學(xué)時(shí)不要在路上停此活動(dòng)以來，我班交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故及其他安全事故。四、留意潛力生的行為轉(zhuǎn)化工作。難度大(如：阮成俊、黃文倩、廖蜜里、黃寧凱、羅智賓、楊佳妮、張超杰等，他們既學(xué)習(xí)困難又自制力較差的學(xué)生。)作為班主任，在對(duì)待他們上，更是傾注了更開家長(zhǎng)會(huì),樂觀做好合力教育工作。通過家訪、、寫字條的方式，相互商討教同學(xué)的幫助下學(xué)習(xí)進(jìn)步較大，成績(jī)有明顯的進(jìn)步。四、在活動(dòng)中增進(jìn)班級(jí)分散力。本學(xué)年，結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部的工作，開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。生愛國(guó)熱忱，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培育愛國(guó)主義情感。2、開展了多種主題隊(duì)會(huì)，如《教師，您辛苦了》、《安全學(xué)問競(jìng)賽》、然的力量。45組織參與紅星小學(xué)冬季校運(yùn)會(huì)，女子長(zhǎng)繩競(jìng)賽第一名，5、在豐富多彩的主題教育活動(dòng)中，學(xué)生的各方面力量得到了進(jìn)展，班級(jí)童謠競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。獲流淌紅旗一等獎(jiǎng)。班級(jí)有10多名同學(xué)在校內(nèi)外的各項(xiàng)競(jìng)賽中分獲國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)，其中蘭常溥同學(xué)在20xx年度世界數(shù)學(xué)(WMTC)廣西賽區(qū)選拔賽中獲二等獎(jiǎng)，鄧舒陽(yáng)同學(xué)參與“其次屆中華青少獎(jiǎng)，并獲得“中華青少年藝術(shù)英才”榮譽(yù)稱號(hào);(20xx11的茉莉花在七彩陽(yáng)光全國(guó)青少年才藝展評(píng)活動(dòng)廣西賽區(qū)選拔賽中獲三等獎(jiǎng)。“全國(guó)書法、”寫字競(jìng)賽，1，104青秀區(qū)中小學(xué)、幼兒園藝術(shù)器樂類群體工程競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng);班級(jí)學(xué)生參與南寧市青秀區(qū)第三屆中小學(xué)、幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)，林旖旎獲小學(xué)女子組800米競(jìng)賽獲第一名，1500800B520xx100620xx20xx力量暨現(xiàn)場(chǎng)寫作大賽中獲第五級(jí)別二等獎(jiǎng);班級(jí)學(xué)生樂觀參與奉獻(xiàn)愛心的活動(dòng)：組443.545(2)班在全校進(jìn)展一次排路隊(duì)的展現(xiàn)并形成自己的特色，定能水到渠成。的一年，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。班主任工作總結(jié)篇3時(shí)間如白駒過隙，20xx20xx了。通過一學(xué)期全體任課教師和學(xué)生的共同努力，20xx4良，學(xué)風(fēng)更加樂觀向上。在期末統(tǒng)考中，4如下：一、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。育，建立起良好的集體榮譽(yù)感，并為了班集體的利益而努力奮斗。二、進(jìn)展學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)業(yè)水平習(xí)氣氛。為了提高本班的學(xué)業(yè)水平，我實(shí)行了以下措施：對(duì)于后進(jìn)生。我首先找他們談心，了解他們對(duì)學(xué)習(xí)的看法、以及存決心。消滅的“不正之風(fēng)”。三、開展多項(xiàng)活動(dòng)，增加班級(jí)的分散力。學(xué)生供給參與治理班級(jí)的時(shí)機(jī)，供他們充分展現(xiàn)自己的共性。集體的力氣是無限應(yīng)如何安排，紀(jì)律方面應(yīng)如何治理等，同時(shí)，樂觀參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)中。具有集體榮譽(yù)感，使班級(jí)形成良好的風(fēng)氣。四、加強(qiáng)班干部培育治理力度，保持良好班風(fēng)。感覺真好。五、以遠(yuǎn)大的抱負(fù)激發(fā)學(xué)習(xí)。一個(gè)人假設(shè)沒有抱負(fù)，就似乎大海上一艘學(xué)習(xí)打算，把對(duì)抱負(fù)的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。。他班主任學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做得更好班主任工作總結(jié)篇4〔4〕班班風(fēng)比較穩(wěn)定，各方面在全級(jí)也是不錯(cuò)，所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的根底上連續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。為了到達(dá)這個(gè)目標(biāo)，我制定了以下打算。一、常規(guī)教育方面1、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)育。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用勞生活。心中有他人、有集體。二、班級(jí)紀(jì)律方面下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律“說到就要做到?！?、課間紀(jì)律學(xué)生的年齡特點(diǎn)，承受師生共同參與的方式，開展“跳繩、做玩耍、打球”等活隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。三、衛(wèi)生方面能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展化環(huán)境，并進(jìn)展疼惜環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培育方面作和學(xué)會(huì)治理。德育陣地，加強(qiáng)治理。改進(jìn)。假設(shè)有缺乏之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和教師批判、指正。班主任工作總結(jié)篇5接手初三班主任后，為使初一、初二已經(jīng)形成的優(yōu)良班級(jí)風(fēng)貌更上臺(tái)留意”：一、留意加強(qiáng)教育引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立樂觀安康的心態(tài)。初三學(xué)生精神讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)制定目標(biāo)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己，隨時(shí)調(diào)整自己。二、留意改善自身形象，建立公平融洽和諧的師生關(guān)系。原先總認(rèn)為班主任善意的批判教育，從而減免“口服心不服”的現(xiàn)象。原先在做學(xué)生思想工作味。這往往是大道理太過枯燥，缺少血肉。后來學(xué)著以他人事例和自身體驗(yàn)為參學(xué)生互動(dòng)共鳴，卻恰恰起到“事半功倍”的效果。三、留意及早解決問題，抓好學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)。初三的很多學(xué)生開頭于未燃。四、留意強(qiáng)化典型提升，抓好“尖子生”的教育培育。可激活尖子生的競(jìng)爭(zhēng)力，力求到達(dá)高分層的大面積豐收。五、留意促進(jìn)全面進(jìn)展，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。我把班里的后進(jìn)生大致同時(shí)，多和家長(zhǎng)溝通溝通，取得家庭與學(xué)校教育協(xié)作統(tǒng)一，使其轉(zhuǎn)化。讓我們做一名才智之師，實(shí)施才智之教，培育才智之生……班主任工作總結(jié)篇6稱特作總結(jié)如下：一、培育建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。制定出檢查標(biāo)準(zhǔn)，班委會(huì)通過執(zhí)行。2，做好小干部的指導(dǎo)。班主任每周至少開一次班委會(huì)，對(duì)每周的狀況進(jìn)展要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調(diào)動(dòng)他們的樂觀性，在班里實(shí)行紅藍(lán)兩以從瑣碎的班級(jí)工作中解脫出來，過舒心的日子，而班級(jí)的各項(xiàng)工作仍能照常開了優(yōu)異的成績(jī)。二、勤于觀看。和集體觀念；在家訪中觀看學(xué)生的家庭表現(xiàn)、家長(zhǎng)對(duì)子女的要求和教育方法，等和防范措施。都是一個(gè)獨(dú)特而簡(jiǎn)單的個(gè)體，在不同時(shí)間、不同場(chǎng)合、不同事情上的表現(xiàn)不盡相思想、行為賜予實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，進(jìn)展“長(zhǎng)善救失”的教育。三、出勤狀況均能按學(xué)校要求樂觀參