第3頁共3頁2023年?一年級二班?五月家長會?總結(jié)本次?家長會是一?年級學(xué)生入?校以來第二?次家長會，?所以學(xué)校對?本次家長會?的召開格外?重視，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)提前對?班主任以及?任課教師對?于召開家長?會的準(zhǔn)備工?作做了具體?詳盡的要求?，我提前準(zhǔn)?備了發(fā)言稿?，并制作了?，布置好班?級。努力營?造一種親切?、和諧的氛?圍。語文老?師和數(shù)學(xué)老?師都把小學(xué)?生生活、作?業(yè)本以及寫?繪本提前擺?放在學(xué)生課?桌上，以供?家長翻看比?較。我班?應(yīng)到___?人，實(shí)到_?__人，除?一位___?學(xué)生家長以?及一位請病?假學(xué)生的家?長未到會外?，其余家長?全部按時到?會，可見家?長對孩子的?學(xué)習(xí)都很重?視。并且在?交流中家長?對在教育孩?子方面都有?了一定想法?和方向。?本次會議中?，我主要從?學(xué)校管理、?學(xué)生良好習(xí)?慣的養(yǎng)成以?及學(xué)生安全?問題等幾個?方面向家長?進(jìn)行了說明?。還邀請了?班內(nèi)兩位優(yōu)?秀學(xué)生家長?就孩子學(xué)習(xí)?習(xí)慣、家庭?教育方式方?法等問題進(jìn)?行了發(fā)言，?自由交流時?間，請班內(nèi)?家長自由討?論、提出問?題。本次家?長會上家長?與家長之間?、家長與老?師之間的充?分交流，使?得老師和家?長從不同角?度對學(xué)生有?了更深入的?了解。本?次會議，我?主要向家長?介紹了以下?幾方面的內(nèi)?容1、介?紹了學(xué)校舉?辦的各項(xiàng)活?動，特別是?學(xué)校傳統(tǒng)的?四大節(jié)、感?恩教育活動?。2、介?紹了班級開?展的各項(xiàng)活?動以及取得?的成績。?（1）班級?參加科技節(jié)?、讀書節(jié)，?學(xué)生和家長?參與情況以?及取得的成?績。（2?）分析了學(xué)?生最近在學(xué)?校一日常規(guī)?和學(xué)習(xí)方面?的情況，對?進(jìn)步大和表?現(xiàn)好的學(xué)生?進(jìn)行了表揚(yáng)?，對部分退?步的學(xué)生和?家長進(jìn)行了?針對性的分?析。

?（3）學(xué)生?的課堂常規(guī)?習(xí)慣、學(xué)習(xí)?習(xí)慣的養(yǎng)成?（4）給?家長提出了?一些建議。?發(fā)現(xiàn)問題及?時和老師聯(lián)?系；在放學(xué)?后和孩子多?交流溝通，?監(jiān)督孩子的?作業(yè)和學(xué)習(xí)?情況；針對?學(xué)生的現(xiàn)狀?和老師制定?有針對性的?方案；在家?中和孩子養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和生?活習(xí)慣；為?孩子創(chuàng)造一?個安寧的學(xué)?習(xí)環(huán)境和幸?福的生活環(huán)?境；：通?過家長會召?開過程來看?，家長比較?在意，敏感?于學(xué)生的學(xué)?習(xí)成績，我?們對此要求?家長多重視?培養(yǎng)孩子的?好習(xí)慣，實(shí)?事求是分析?孩子的基礎(chǔ)?與學(xué)習(xí)方法?，用動態(tài)（?范本）地發(fā)?展的眼光看?待孩子的變?化，多鼓勵?孩子在現(xiàn)有?基礎(chǔ)上向更?高層次邁進(jìn)?。1、使?我對孩子在?家的表現(xiàn)有?了一個更全?面的了解，?以便對孩子?出現(xiàn)的問題?給予及時的?處理，在家?長的談話中?，我了解了?一些孩子在?班級里沒有?發(fā)現(xiàn)的問題?。2、讓?家長對孩子?在學(xué)校的表?現(xiàn)有了一個?更深的了解?，同時也讓?家長們學(xué)到?了一些優(yōu)秀?的教育孩子?的方法，以?時自己在管?理孩子時，?能夠選擇一?個最好的方?法處理不同?的事件。?1、孩子缺?乏自我表現(xiàn)?的意識，極?少參與班級?和學(xué)校開展?的一些活動?。2、孩?子在校與在?家的表現(xiàn)不?一致。3?、孩子粗心?，不認(rèn)真、?注意力不集?中。4、?坐姿和執(zhí)筆?姿勢不正確?。1、多?鼓勵孩子參?加一些學(xué)校?活動和校外?活動。2?、家長和老?師多溝通及?時了解孩子?在校和在家?的各種不同?表現(xiàn)，以便?及時采取措?施引導(dǎo)孩子?。3、家?長在家要注?意輔導(dǎo)和檢?查的方式和?方法，要做?到“有布置?就有檢查”?以及“持之?以恒”。?4、嚴(yán)格要?求、及時提?醒?？傮w?來看，這次?家長會召開?的非常成功?，使得家長?看到了老師?對孩子教育?的投入與付?出，也使老?師看到了家?長對學(xué)校教?育教學(xué)工作?的支持和理?解。相信，?通過這次家?長會，家長?和老師之間?的交流會更?加密切，家?校之間的合?作會更協(xié)