Unit2Whydon’tyoutalktoyourparentsSectionB（1a-1e）導(dǎo)學(xué)案知識目標類別課時要點重點單詞member(n.)成員；分子pressure(n.)壓力compete(v.)競爭；對抗重點詞組playsports做運動haveafightwith與……吵架competewith與……競爭重點句式Y(jié)oushouldn’tcompetewithyourclassmatestogetbettergrades.你不應(yīng)該和同學(xué)競爭以取得更好的成績。Myparentsgivemealotofpressureaboutschool.我的父母在學(xué)校方面給我太大的壓力。課堂環(huán)節(jié)§自主學(xué)習(xí)方案學(xué)生自學(xué)新單詞（教材P29的單詞），看誰記得又快又準。（2分鐘）成員；分子壓力競爭；對抗【新詞自查】根據(jù)句意及漢語提示完成句子。wanttobeamember（成員)ofthechessclub.parentsgivemelotsofpressure（壓力)aboutschool.youmindcompeting（競爭)withoneofyourclassmates?inChinamuststudyhardatschooltogetgoodgrades（成績）.shouldhaveenough（足夠的)sleep.§課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1情景導(dǎo)入T：Wehavelearnthowtogiveadvice.Ifwehavethefollowingproblems,whatshouldwedo?Question:T：Idon’thaveenoughfreetime,whatshouldIdo?__________________________________________Ihadafightwithmyparents,whatshouldIdo?__________________________________________Ihavetocompetewithmyclassmatesatschool,whatshouldIdo?___________________________________________環(huán)節(jié)說明：課前的師生問答互動不僅讓學(xué)生回顧了上節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在別人困難時施以援手，而且還可以很自然地導(dǎo)入到本節(jié)課的內(nèi)容。Step2完成教材1a~1e的任務(wù)【操作案例】1.學(xué)生迅速閱讀1a部分的內(nèi)容，并按要求完成課本上相應(yīng)的任務(wù)。（3分鐘）2.要求5-8名同學(xué)給出自己的答案，完成1b部分的任務(wù)。（2分鐘）3.聽第一遍錄音，完成課本上1c部分的任務(wù)。（1分鐘）4.聽第二遍錄音，完成課本上1d部分的任務(wù)。（1分鐘）5.學(xué)生完成1e，針對魏明的煩惱提出自己的建議，并和同學(xué)分享自己的建議。（2分鐘）參考案例A：IthinkWeiMingshould…B：Why?A：Because…6.小結(jié)訓(xùn)練。根據(jù)漢語提示完成句子，每空一詞。1.我爺爺每天做運動。Mygrandpaplayssportseveryday.2.你想和我去看電影嗎？Wouldyouliketowatchmovieswithme?3.不要給孩子太多的壓力。Don’tgiveyourchildrentoomuchpressure.4.我們不得不和別人競爭。Wehavetocompetewithothers.5.我弟弟喜歡和朋友們閑逛。Mybrotherenjoyshangingout