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當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，仆人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余那么缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）

子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”

子曰：“學而不思那么罔，思而不學那么殆?！?/p>

子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”

子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?/p>

（節(jié)選自《論語十那么》）

11.解釋文中加點的詞。（2分）

（1）腰：

（2）知:

12.翻譯以下語句。（2分）

（1）余那么缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。

（2）溫故而知新，可以為師矣。

13.段主要采用了____________的表現(xiàn)手法，突出“余之勤且艱”的求學體驗；段那么是典型的_________體，表述了孔子的為學之道。（2分）

14.分別從兩段中找出表述學習態(tài)度的句子，并抄寫在下面。（2分）

15.請結(jié)合段內(nèi)容，談?wù)勀銓Α耙姴毁t而內(nèi)自省”一句話的理解。（3分）

參考答案：

（一）閱讀文言文，回復(fù)11-15題。（共11分）

11.（1）腰：腰佩。（2）知：通“智”，聰明。

評分說明：（2分）每題各1分。

12.（1）我卻穿著破舊的衣服，生活在他們當中，一點不羨慕他們。

（2）溫習舊的學識能有新的體會、察覺，可以憑（這一點）當老師了。

評分說明：（2分）每題各1分，意思正確即可。

13.比較語錄

評分說明：（2分）每空1分。

14.以中有足樂者，不知口體之奉不若人也

“知之為知之，不知為不知”或“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”

評分說明：（2分）每句各1分。

15.例如：身處錦衣玉袍的富家子弟中，一點也不羨慕，不自慚形穢，由于他內(nèi)心有精神的撫慰和思想的寄托，反而能夠更加勤奮的學習。這就是對自我

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