2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．“天然氣可壓縮儲存在鋼瓶中”的原因是A．分子的體積很小 B．分子不斷運動 C．分子間有間隔 D．分子由原子構(gòu)成2．如圖是鐵元素和氧元素常見化合價的坐標圖，試判斷b點上形成化合物的化學式為

A．Fe B．FeO C．Fe2O3 D．Fe3O43．有XYZ三種金屬片，分別放入稀鹽酸中，X和Z表面有氣泡產(chǎn)生，Y沒有明顯現(xiàn)象，Z放入XCln溶液，沒有明顯現(xiàn)象。判斷這三種金屬活動性由強到弱的順序是A．XYZ B．XZY C．ZXY D．YXZ4．下列說法正確的是（）A．不是單質(zhì)的物質(zhì)就一定是化合物 B．O2和CO2中都含有氧原子C．核電荷數(shù)：S2?>S D．在原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)5．ClO2是一種高效的水處理劑，制備ClO2的化學方程式為，X的化學式為A．Na2SO4B．Na2SO3C．NaHSO4D．NaHSO36．下圖能正確表示加水稀釋pH=11的溶液的是A． B． C． D．7．關(guān)于化學方程式的下列說法中,不正確的是（）A．x與y的和不一定等于m和n的和。B．若A、B相對分子質(zhì)量分別為a和b,則參加反應的A、B的質(zhì)量比為ax:byC．反應物A、B的質(zhì)量比一定等于生成物C、D的質(zhì)量比。D．若取A、B各ag反應,則生成C、D的質(zhì)量和不一定是2ag.8．自來水公司常用的一種滅菌消毒劑可表示為RO2，實驗測得該化合物中R與O的質(zhì)量比為71∶64，則RO2的化學式為A．CO2 B．SO2 C．ClO2 D．NO29．將CO2、CO、H2、N2的混合氣體依次通過①石灰水②灼熱的CuO③濃硫酸(具有干燥作用)(以上藥品均為足量)，最后剩余氣體只有氮氣的是()A．①②③ B．①③② C．②①③ D．②③①10．如圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖和對應元素在元素周期表中的信息。下列說法不正確的是A．該元素為金屬元素B．該原子的相對原子質(zhì)量是26.98gC．該原子在化學變化中易失去電子D．該元素位于元素周期表的第三周期11．《呂氏春秋》記載“金（即銅單質(zhì)）柔錫（即錫單質(zhì)）柔，合兩柔則剛（即堅硬）”。這句話說明合金具有的特性是（）A．合金的熔點一般比其組分低B．合金的硬度一般比其組分大C．合金的抗腐蝕性一般比其組分強D．合金的耐磨性一般比其組分好12．下列對物質(zhì)性質(zhì)的歸納中，正確的是A．Mg、Fe、Cu都能與稀硫酸、稀鹽酸發(fā)生反應B．H2、C、CO都能和CuO發(fā)生置換反應C．H2、O2、CH4都具有可燃性D．He、Ne、Ar化學性質(zhì)很不活潑，通常不與其他物質(zhì)發(fā)生反應二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖，根據(jù)所給的裝置圖，請回答:(1)寫出儀器名稱:①____________________________________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為________________________________；選擇的發(fā)生裝置為________________________________，(填字母編號);若用F裝置收集氧氣，當觀察到氣泡________________________________(填現(xiàn)象)冒出時再開始收集，否則收集的氧氣不純。(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳，儀器①中裝有大理石，長頸漏斗中加入________________________________(填寫試劑名稱)，該反應的化學方程式為________________________________；若用G裝置收集二氧化碳，氣體應從________________________________，(填“a”或“b”)端進入。若用G裝置檢驗二氧化碳，瓶內(nèi)應裝______________________________(填試劑名稱)，并將氣體從_______________________________(填“a”或“b”)通入。(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，可以選用裝置B或裝置C作為發(fā)生裝置，C與B相比較，其優(yōu)點是________________________________；用裝置E而不用裝置D收集氫氣的原因是________________________________。14．實驗室制取氣體常用到下列裝置，請回答下列問題。（1）寫出標號儀器的名稱：①_____________；②_____________。（2）實驗室利用高錳酸鉀來制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_____________（填字母），該裝置需做的一點改進是_____________。請寫出發(fā)生反應的化學方程式_____________。（3）某同學以大理石和稀鹽酸為原料制備和收集二氧化碳，應選用的裝置組合是____________（從A~E中選擇），發(fā)生反應的化學方程式為____________。如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體？____________。（4）用F裝置可以收集氧氣，若瓶中充滿水則氣體應從____________（填“a”或“b”）端通入。15．現(xiàn)欲通過實驗確定一固體混合物A的成分，已知其中可能含有NaCl、CuO、Na2CO3、BaSO4四種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應均恰好完全反應)。試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:.（1）氣體B是__________(寫化學式)。（2）溶液C中,一定存在的金屬陽離子是______________(寫離子符號)。（3）寫出步驟③中所發(fā)生反應的化學方程式:__________________。（4）某同學想進一步探究固體混合物A中不能確定的物質(zhì)是否存在，設(shè)計了如下步驟:①取適量的固體混合物A放入一只燒杯中，加入足量的水充分溶解。然后過濾，得到濾液M;②向濾液M中逐滴加入稀硝酸至過量，得到濾液N;③向濾液N中滴加少量_________________(寫化學式)溶液，若觀察到有_______________生成，證明這種物質(zhì)存在。16．下列是初中化學中的一些常見實驗。請回答:（1）甲實驗進行一段時間后，在裝置A和B中觀察到的實驗現(xiàn)象是________，右端導氣管口酒精燈的作用是________。（2）乙實驗中，將紫色石蕊浸泡過的小花一半烘干放入盛有CO2的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是_________。（3）下列關(guān)于丙實驗的說法正確的是_______(填字母)。A燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高B燃燒匙中的紅磷可以換成木炭C選用紅磷是因為反應可以消耗氧氣，且生成固態(tài)的P2O5D本實驗可以證明空氣中含有N2、O2、CO2和稀有氣體三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．取氯酸鉀和二氧化錳的混合物32.5g裝入大試管中，加熱至完全反應后，將試管冷卻、稱量，得到22.9g固體物質(zhì)。（提示：2KClO32KCl+3O2↑）（1）反應生成氧氣的質(zhì)量為g；（直接寫出結(jié)果）（2）原固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量為多少？（寫出完整計算過程）18．將15.4克二氧化錳與氯酸鉀的混合物加熱到質(zhì)量不再減少為止，稱得試管中固體質(zhì)量為14.44克。2KClO32KCl+3O2↑。求：（1）生成氧氣_______克？（2）原先混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)_______。（保留四位有效數(shù)字）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）中小學生使用的涂改液中含有很多有害的揮發(fā)性物質(zhì)，二氯甲烷就是其中的一種，吸入后會引起慢性中毒。二氯甲烷(CH2Cl2)的化學式體現(xiàn)出哪些信息？(回答兩條即可)______________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的?！驹斀狻繗怏w可壓縮儲存于鋼瓶中，是因為分子之間有間隔，被壓縮過程，分子之間間隔變小。

故選：C。2、C【詳解】b點上物質(zhì)鐵元素的化合價為+3價，氧元素顯-2價，則b點上形成化合物的化學式為Fe2O3。故選C。3、B【分析】在金屬活動性順序表中，位于氫前的金屬能置換出稀鹽酸、稀硫酸中的氫，位于氫后的金屬則不能；

能與酸反應的金屬，金屬活動性越強與酸反應越劇烈?！驹斀狻縓YZ三種金屬片，分別放入稀鹽酸中，X和Z表面有氣泡產(chǎn)生，Y沒有明顯現(xiàn)象，說明X和Z的金屬性強于Y，Z放入XCln溶液，沒有明顯現(xiàn)象，說明Z的金屬性弱于X，則這三種金屬的活動性由強到弱的順序為XZY，故選B?！军c睛】在金屬活動性順序表中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來。4、B【詳解】A、單質(zhì)指的是由同種元素組成的純凈物，不是單質(zhì)的物質(zhì)不一定是化合物，也可能是混合物，A選項說法不正確，不符合題意；B、O2由氧氣分子構(gòu)成，1個氧分子由2個氧原子構(gòu)成，CO2由二氧化碳分子構(gòu)成，1個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成，二者都含氧原子，B選項說法正確，符合題意；C、S2?與S的核電荷數(shù)相等，都為16，S2?的核外電子數(shù)為18，S的核外電子數(shù)為16，核外電子數(shù)S2?>S，C選項說法不正確，不符合題意；D、在原子中質(zhì)子數(shù)等于相對原子質(zhì)量-中子數(shù)，因此質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等，D選項說法不正確，不符合題意。故選B。5、C【詳解】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后原子的種類、個數(shù)不變，反應前有12個氧原子、2個鈉原子、2個氯原子、2個硫原子、2個氫原子，反應后有2個氯原子、4個氧原子，所以一個X的分子中有4個氧原子、1個硫原子、1個鈉原子、1個氫原子；X的化學式為NaHSO4，故選C。6、D【詳解】加水稀釋pH=11的溶液，堿性逐漸減弱，pH逐漸減小，但溶液始終顯堿性，pH不可能大于7，觀察圖像D符合變化過程。故選D。【點睛】明確加水稀釋過程中堿性逐漸減弱、溶液始終顯堿性是正確解答本題的關(guān)鍵。7、C【詳解】A、化學方程式中反應物與生成物計量數(shù)之和可以不相等；故選項正確，但不符合題意；B、若A、B相對分子質(zhì)量分別為a和b,則參加反應的A、B的質(zhì)量比=對應化學計量數(shù)與相對分子質(zhì)量乘積之比=ax:by；故選項正確，但不符合題意；C、該反應符合質(zhì)量守恒定律，反應物質(zhì)A、B質(zhì)量之和等于生成物C、D質(zhì)量之和；故選項錯誤，但符合題意；D、若取A、B各ga反應,但A、B不能恰好完全反應，則生成C、D的質(zhì)量和不一定是2ag；故選項正確，但不符合題意；故選：C。8、C【解析】由題意，某氧化物的化學式為RO2，實驗測得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為71：64，設(shè)R的相對原子質(zhì)量為x，則x：（16×2）=71：64，x=35.5；氯原子的相對原子質(zhì)量為35.5，故RO2的化學式為ClO2。故選C。9、C【詳解】先通過②灼熱的CuO，CO＋CuOCu＋CO2，將一氧化碳氣體除去；然后通過①石灰水，CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O，將二氧化碳除去；最后通過③濃硫酸，有吸水性，將水除去；最后只剩余氮氣；混合氣體依次通過的順序是：②①③；故選：C。10、B【詳解】A.由元素在元素周期表中的信息可知，該元素原子序數(shù)為13，即原子的質(zhì)子數(shù)為13，質(zhì)子數(shù)為13的原子屬于鋁元素，鋁元素為金屬元素，此選項正確；B.相對原子質(zhì)量是一個比值，單位是“1”，此選項錯誤；C.該原子最外層有3個電子，在化學變化中易失去電子，此選項正確；D.該原子核外有3個電子層，則該元素位于元素周期表的第三周期，此選項正確。故選B。11、B【詳解】合金與其組分相比：硬度大、熔點低、抗腐蝕性增強，“金（即銅單質(zhì)）柔錫（即錫單質(zhì)）柔，合兩柔則剛（即堅硬）”這里說的是合金的硬度大。故選B。12、D【詳解】A.金屬活動性順序中，氫前的金屬能與稀硫酸、稀鹽酸反應，氫后的金屬不能與稀硫酸、稀鹽酸反應，Mg、Fe能與稀硫酸、稀鹽酸發(fā)生反應，Cu不能與稀硫酸、稀鹽酸反應，此選項錯誤；B.H2、C、CO都具有還原性，都能和CuO發(fā)生反應，H2、C和CuO發(fā)生的是置換反應，CO和CuO發(fā)生的不是置換反應，此選項錯誤；C.H2、CH4都具有可燃性，O2具有助燃性，此選項錯誤；D.He、Ne、Ar都是稀有氣體，化學性質(zhì)很不活潑，通常不與其他物質(zhì)發(fā)生反應，此選項正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A連續(xù)、均勻稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑a澄清石灰水a(chǎn)控制反應的發(fā)生與停止氫氣密度小于空氣【詳解】(1)儀器名稱:①錐形瓶。(2)實驗室用高錳酸鉀制加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；選擇固體加熱裝置為A;若用排水法F裝置收集氧氣，當觀察到玻璃導管中有連續(xù)、均勻氣泡冒出時再開始收集，否則收集的氧氣不純，因為一開始排出的氣體是裝置內(nèi)的空氣。(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳，儀器①中裝有大理石，長頸漏斗中加入液體藥品稀鹽酸，碳酸鈣與稀鹽酸反應產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化密度大于空氣，若用萬能瓶G裝置收集二氧化碳，氣體應“長管進、短管出”從a端進入。若用G裝置檢驗二氧化碳，瓶內(nèi)應裝澄清的石灰水，二氧化碳能是澄清的石灰水變渾濁，并將氣體從a通入，與石灰水充分反應。(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，可以選用裝置B或裝置C作為發(fā)生裝置，C與B相比較，其優(yōu)點是：C裝置關(guān)閉止水夾，裝置內(nèi)壓強變大，使鋅粒和稀硫酸分離，從而控制反應的發(fā)生與停止；用裝置E而不用裝置D收集氫氣的原因是：氫氣密度小于空氣，應該用向下排空氣法收集氫氣。14、錐形瓶集氣瓶B試管口塞一團棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ADCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已收滿b【詳解】（1）①是錐形瓶，常用的反應容器，②是集氣瓶，收集氣體的儀器；故填：錐形瓶；集氣瓶（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口塞一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導氣管；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：B；試管口塞一團棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3）實驗室制取CO2，是在常溫下進行，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取，由于二氧化碳的密度比空氣的密度大，可溶于水，因此只能用向上排空氣法收集；碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已收滿；故填：AD；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已收滿（4）若用F裝置收集氧氣，因為用排水法收集氧氣，氧氣的密度比水小，因此氣體由b進入，水由a排出。故填：b【點睛】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫和驗滿等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。15、CO2Na+、Cu2+AgNO3白色沉淀(或“沉淀”)【詳解】碳酸鈉和鹽酸反應生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體二氧化碳，氫氧根離子和銅離子反應生成藍色的氫氧化銅沉淀，硫酸鋇沉淀不溶于硝酸，

固體混合物中加入適量的稀鹽酸，生成的氣體B能使澄清石灰水變渾濁，所以B是二氧化碳，A中含有碳酸鈉；溶液C和氫氧化鈉反應生成藍色沉淀，所以F是氫氧化銅沉淀，C中含有氯化銅，A中含有氧化銅；沉淀D不溶于硝酸，所以D中含有硫酸鋇，固體A中含有硫酸鋇，所以

（1）氣體B是CO2；

（2）溶液C中，一定存在的金屬陽離子是Na+、Cu2+；

（3）步驟③中所發(fā)生的反應是氯化銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，化學方程式為：CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl；

（4）進一步探究固體混合物A中不能確定的物質(zhì)是否存在，設(shè)計了如下步驟：

①取適量的固體混合物A放入一只燒杯中，加入足量的水充分溶解。然后過濾，得到濾液M；

②向濾液M中逐滴加入稀硝酸至過量，得到濾液N；

③向濾液N中滴加少量AgNO3溶液，若觀察到有白色沉淀生成，證明這種物質(zhì)存在。

故答案為：（1）CO2；

（2）Na+、Cu2+；

（3）CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl；

（4）AgNO3；白色沉淀。16、A中紅棕色粉末逐漸變黑，B中澄清石灰水變渾濁點燃多余的CO，防止污染空氣濕潤的一半由紫色變?yōu)榧t色，另一半無明顯變化C【詳解】(1)甲實驗是一氧化碳還原氧化鐵，生成鐵和二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是：A中紅棕色粉末逐漸變黑，B中澄清石灰水變渾濁，故填寫：A中紅棕色粉末逐漸變黑,，B中澄清石灰水變渾濁；甲實驗有一氧化碳參與，且一氧化碳有毒，具有可燃性，因此，右端導氣管口酒精燈的作用是點燃多余的CO，防止污染空氣，故填寫：點燃多余的CO，防止污染空氣；(2)二氧化碳能與水反應，生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅，因此，將紫色石蕊浸泡過的小花一半烘干放入盛有CO2的集氣瓶中，濕潤的一半將會由紫色變?yōu)榧t色，干燥的一半仍為紫色，故填寫：濕潤的一半由紫色變?yōu)榧t色，另一半無明顯變化；(3)A、紅磷的量足，能耗盡氧氣，當氧氣耗盡后，即使紅磷再多反應也會停止，水位不會繼續(xù)上升，選項說法錯誤，故不符合題意；B、測定空氣中氧氣含量實驗的實驗原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣，測量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧