第3頁共3頁2023年?主題教育活?動總結(jié)會上?的發(fā)言稿?尊敬的局領(lǐng)?導(dǎo)、各位同?事大家好?:__年?，全局主題?教育活動的?主題是:“?負(fù)責(zé)任、講?奉獻(xiàn)”，我?先談?wù)勎覍?活動主題的?一點(diǎn)淺顯的?理解。首?先，我對“?負(fù)責(zé)任”的?理解:“負(fù)?”就是擔(dān)當(dāng)?，對單位、?對家庭、對?自己勇于擔(dān)?當(dāng)?shù)娜瞬攀?對社會有用?的人、才是?最幸福的人?。能否“負(fù)?”責(zé)任主要?決定于自身?的修養(yǎng)和責(zé)?任心，有責(zé)?任心，我們?就會擔(dān)當(dāng)起?所有責(zé)任;?沒有責(zé)任心?，就常常會?置身事外，?漠不關(guān)心。?所以具備強(qiáng)?烈的責(zé)任心?是“負(fù)”責(zé)?任的充分條?件。其次是?對于“責(zé)任?”的理解，?我認(rèn)為，身?為子女，對?父母無微不?至的關(guān)心是?我們的責(zé)任?;身為人父?，對子女盡?心盡職的教?養(yǎng)是我們的?責(zé)任;身為?工作人員，?對本職工作?的熱愛與付?出是我們的?責(zé)任。正所?謂事事有責(zé)?任，時時有?責(zé)任，是否?具備責(zé)任意?識往往體現(xiàn)?了一個人為?人做事的習(xí)?慣、態(tài)度、?原則和作風(fēng)?。英國首相?丘吉爾說:?“高尚、偉?大的代價就?是責(zé)任?！?強(qiáng)調(diào)一個人?要成為高尚?偉大的人就?必須具備極?強(qiáng)的責(zé)任心?。當(dāng)然，責(zé)?任不僅是做?好分內(nèi)應(yīng)做?的事情，也?要承擔(dān)分外?自己能承擔(dān)?的使命。?其次是講奉?獻(xiàn)。我認(rèn)為?奉獻(xiàn)是一種?崇高的情感?，能奉獻(xiàn)則?是一種別樣?的幸福。人?所能得到的?最大幸福、?最自由快樂?的心境，莫?過于無私的?奉獻(xiàn)，它是?幸福的源泉?!奉獻(xiàn)與索?取是矛盾的?，奉獻(xiàn)者付?出的是汗水?，是熱情，?是無私的愛?心，甚至是?無價的生命?。在這奉獻(xiàn)?中，實(shí)現(xiàn)人?生的價值，?獲得大家的?尊敬與愛戴?;而一心索?取的人，貪?欲永遠(yuǎn)得不?到滿足，不?僅會遭到他?人和社會的?唾棄，而且?會使自己跌?入欲望的深?淵而喪失人?生的目標(biāo)與?價值。圍?繞這次主題?活動，我在?平時的工作?學(xué)習(xí)生活中?努力從以下?幾個方面去?實(shí)施:1?、先做人，?再做事。我?經(jīng)常問我_?__，你_?__去上學(xué)?，她會很快?告訴我，上?學(xué)去學(xué)新知?識，那我又?問，學(xué)知識?干嘛，她無?語，我告之?，學(xué)知識是?為了做人，?只有先學(xué)會?做人才會做?事，才會做?成事。我又?問她什么是?做人，她支?支吾吾想了?半天，說做?人就是不能?小氣，我覺?得小孩回答?的很好，待?人大方也是?為人的一方?面。其實(shí)做?人就是指為?人處世，待?人接物。而?為人處世，?待人接物的?原則是要負(fù)?責(zé)任、講奉?獻(xiàn)。對工作?對朋友對家?人要承擔(dān)應(yīng)?有的責(zé)任，?要坦誠待人?;要拿得起?放得下，不?急功近利，?不患得患失?;要胸懷坦?蕩，所謂不?拘小節(jié)者方?成大器，內(nèi)?藏錦繡者眼?光開闊。?總之，做人?境界的高低?能體現(xiàn)一個?人的品格、?修養(yǎng)、胸襟?、和智慧，?只有把人先?做好，才能?做好事，才?能做成事。?2、做實(shí)?事，務(wù)實(shí)效?。做事情要?實(shí)事求是，?干實(shí)事，務(wù)?實(shí)效，求實(shí)?績，在工作?中踏踏實(shí)實(shí)?，不浮躁，?不虛榮，沒?有混日子的?思想，沒有?怕吃苦的思?想，沒有得?過且過的思?想，克服急?功近利的浮?躁風(fēng)氣，遇?到難于落實(shí)?或阻力較大?的工作，敢?于面對，知?難而進(jìn)，樹?立不達(dá)目的?不罷休的信?心，大膽工?作。作為一?個普通工作?人員，事物?雜，任務(wù)急?，頭緒多，?這就要求我?要有務(wù)實(shí)的?態(tài)度，腳踏?實(shí)地，善始?善終的把工?作干好。務(wù)?實(shí)也不是按?部就班，要?發(fā)揮主觀能?動性，以積?極向上的工?作態(tài)度，改?進(jìn)工作方法?，不斷強(qiáng)化?責(zé)任意識，?提高工作水?平，加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)。工?作中多一份?盡力，多一?點(diǎn)精細(xì)，多?一點(diǎn)認(rèn)真。?3、樹立?服務(wù)意識，?忠實(shí)履行職?責(zé)。首先，?要提高服務(wù)?水平。要切?實(shí)增強(qiáng)為企?業(yè)、為社會?服務(wù)意識，?牢固樹立和?自覺踐行“?負(fù)責(zé)任、講?奉獻(xiàn)”的理?念，養(yǎng)成精?心負(fù)責(zé)、精?準(zhǔn)細(xì)致的辦?事作風(fēng)，為?企業(yè)和社會?提供優(yōu)質(zhì)高?效服務(wù)。其?次，要認(rèn)真?履行自己的?崗位責(zé)任，?有“不推卸?”意識，敢?于挑起重?fù)?dān)?，盡職盡責(zé)?，不等不靠?，苦練內(nèi)功?，勤勉敬業(yè)?，腳踏實(shí)地?地做好本職?工作，努力?提高工作質(zhì)?量水平和辦?事效率，嚴(yán)?格自律，自?覺接受各方?面監(jiān)督，無?論從事什么?工作，只有?具備高度的?責(zé)任感，才?能得到大家?的信任，才?能為社會做?出貢獻(xiàn)。?4、轉(zhuǎn)換思?維角度，保?持良好心態(tài)?。生活中經(jīng)?常遇到一些?動不動大動?肝火，怨天?尤人的人;?也經(jīng)常聽到?埋怨自己生?不逢時、懷?才不遇的聲?音。究其根?源還是缺乏?良好的心態(tài)?。其實(shí)，只?要換個角度?，跳出問題?看問題，要?把自己當(dāng)作?問題的主體?，運(yùn)用自己?的眼光，自?身的客觀思?維對待這一?主體，往往?會耳目一新?、恍然大悟?。同時，倘?若能夠時時?反省自己，?認(rèn)識自己的?優(yōu)點(diǎn)與不足?，擺正自己?的位置，找?準(zhǔn)自己的人?生目標(biāo)，從?日常工作中?挖掘自己的?人生價值，?我們的幸福?指數(shù)可能就?會只漲不跌?了。正如思?想家楊絳所?說:“是什?么料，充什?么用。假如?是一個蘿卜?，就力求做?一個水多肉?脆的好蘿卜?;假如是棵?白菜，就力?求做一棵瓷?瓷實(shí)實(shí)的包?心好白菜。?”她讓我明?白了一個事?實(shí)，也明白?了一個道理?--如果我?這輩子注定?只能做蘿卜?白菜了，那?就努力的做?一個好蘿卜?，做一棵好?白