第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?優(yōu)秀教師年?終總結(jié)一?、要成為一?名優(yōu)秀教師?。首先，應(yīng)?該在思想上?積極進(jìn)步，?能夠積極參?加各類教育?教學(xué)活動(dòng)。?教育之本在?于教師，教?師之本在于?師德。這就?更堅(jiān)定了我?要努力做一?名具有崇高?信仰的優(yōu)秀?人民教師的?信念。在教?育教學(xué)過(guò)程?中以身作則?，要求學(xué)生?做到的自己?必須先做到?，起到模范?帶頭作用。?我知道作為?一名優(yōu)秀教?師應(yīng)該具有?扎實(shí)的專業(yè)?素質(zhì)。俗話?說(shuō)：“要給?學(xué)生一杯水?，教師必須?要有一桶水?”。所以我?在努力工作?的同時(shí)也不?斷提高自己?的業(yè)務(wù)水平?，并于__?年撰寫(xiě)的教?學(xué)論文《淺?談小學(xué)生閱?讀能力的提?高》榮獲梧?州市三等獎(jiǎng)?，另一篇教?學(xué)論文《作?為班主任，?怎樣用心管?好自己的學(xué)?生》榮獲_?__區(qū)二等?獎(jiǎng)。我深知?作為一名優(yōu)?秀教師肩上?的責(zé)任有多?么重大，不?但要有寬闊?的知識(shí)面，?還要有持之?以恒的工作?態(tài)度，只有?這樣才會(huì)離?成功不遠(yuǎn)。?二、在教?學(xué)工作方面?，優(yōu)化教學(xué)?方法，按常?規(guī)做好課前?、課中課后?的各項(xiàng)工作?。認(rèn)真鉆研?教材課堂教?學(xué)真正體現(xiàn)?“教師為主?導(dǎo)，學(xué)生為?主體”的教?學(xué)思想。要?提高質(zhì)量還?要課后輔導(dǎo)?工作，不斷?研究新大綱?，新教材。?對(duì)于教學(xué)，?我是一個(gè)新?手；對(duì)于新?大綱、新教?材，我更是?一個(gè)新手。?俗話說(shuō)：知?己知彼百戰(zhàn)?不殆。為此?，為了更好?的了解新教?材，為了更?好的了解新?的課堂改革?的方向和要?求、目的，?我在教學(xué)之?余利用電腦?網(wǎng)上資源和?學(xué)校訂的有?關(guān)書(shū)刊，通?過(guò)各種途徑?去研究新大?綱。在每一?個(gè)學(xué)期初，?我就始去翻?閱新教材，?了解這一冊(cè)?教材的內(nèi)容?和各個(gè)知識(shí)?的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，?做到了解并?熟悉教材。?三、支持?并積極進(jìn)行?課堂改革。?當(dāng)課堂改?革的春風(fēng)吹?遍全國(guó)的時(shí)?候，作為一?個(gè)新教師，?我對(duì)這一次?的課堂改革?不僅是抱支?持的態(tài)度而?且我自己也?用實(shí)際行動(dòng)?去支持和積?極進(jìn)行課堂?改革。因?yàn)?對(duì)于我們這?些年輕教師?來(lái)說(shuō)，剛踏?上講臺(tái)才幾?年，對(duì)于這?一種新的教?學(xué)思想和教?學(xué)手段都較?易接受，因?為我們受傳?統(tǒng)的教學(xué)方?法的影響較?小，教學(xué)模?式尚未定下?來(lái)。因此，?在平時(shí)的教?學(xué)當(dāng)中，我?都是注意不?斷探索各種?新的，好的?教學(xué)方法，?嘗試用多種?有效的教學(xué)?手段進(jìn)行教?學(xué)。在教學(xué)?中發(fā)揮堅(jiān)持?以學(xué)生為主?體。學(xué)生是?教學(xué)的對(duì)象?，也是教學(xué)?的主體。教?師只是教學(xué)?的引路人。?在教學(xué)中，?學(xué)生是主體?，教師是主?導(dǎo)。俗話說(shuō)?的好，授之?以魚(yú)不如授?之以漁。意?思是送給人?家魚(yú)來(lái)填飽?肚子，不如?教他們捕魚(yú)?的方法。我?覺(jué)得這句話?用在教學(xué)上?也是非常適?當(dāng)?shù)?。所?，在平時(shí)，?我都是先讓?學(xué)生去預(yù)習(xí)?，試著去做?新的內(nèi)容，?當(dāng)他們出現(xiàn)?問(wèn)題和遇到?困難時(shí)，及?時(shí)給予他們?正確的指導(dǎo)?。讓學(xué)生遇?到困難時(shí)，?先產(chǎn)生一種?求知欲，再?適時(shí)也告訴?他們方法，?這樣，學(xué)生?對(duì)于該知識(shí)?點(diǎn)就會(huì)有更?深的印象，?有利于知識(shí)?的掌握。?四、在教學(xué)?中對(duì)學(xué)生進(jìn)?行德育滲透?。同時(shí),?因?yàn)槲疫€兼?任班主任工?作。所以，?對(duì)學(xué)生的德?育教育也是?我的主要工?作之一。平?時(shí)，我除了?利用品德課?和班隊(duì)課對(duì)?學(xué)生進(jìn)行德?育教育外，?在平時(shí)我教?學(xué)中我也注?重對(duì)學(xué)生的?德育滲透。?教師如果不?小心的話，?培養(yǎng)出的學(xué)?生不只可能?是成績(jī)不好?差生這么簡(jiǎn)?單，還有可?能是危害社?會(huì)、危害人?民的社會(huì)敗?類。所以，?在教學(xué)中我?很注意對(duì)學(xué)?生進(jìn)行德育?滲透。班主?任的工作是?瑣碎的，卻?更需要耐心?和細(xì)心。我?熱愛(ài)每一位?學(xué)生，他們?和我是平等?的，我尊重?他們，也努?力地去了解?他們。平常?課前課后，?盡量到學(xué)生?當(dāng)中去，和?他們聊天，?聽(tīng)學(xué)生反映?，觀學(xué)生的?精神狀態(tài)和?情緒變化。?誰(shuí)進(jìn)步了，?給予表?yè)P(yáng)和?勉勵(lì)；誰(shuí)退?步了，給予?點(diǎn)醒和鞭策?；誰(shuí)有困難?，給予幫助?和安慰。讓?學(xué)生親近自?己，使自己?成為他們的?朋友。在工?作中，我發(fā)?現(xiàn)與學(xué)生交?談，特別是?進(jìn)行思想教?育時(shí)，需要?把握學(xué)生心?理，運(yùn)用一?定的談話技?巧。因此，?我正潛心研?讀相關(guān)的心?理學(xué)和教育?教學(xué)資料，?學(xué)習(xí)他人寶?貴經(jīng)驗(yàn)，努?力使自己做?得更好。孩?子就如同一?張白紙，上?面的五彩斑?斕總是慢慢?積累，現(xiàn)在?的底色將注?定其基礎(chǔ)色?調(diào)。紅則愈?紅，黑則愈?黑。而我希?望我?guī)Ыo學(xué)?生的的一片?晴空、綠地?、清水..?這?些最純潔、?最美麗的畫(huà)?面擺在我面?前時(shí)，我會(huì)?更加努力地?邁好每一步?。作為語(yǔ)?文教師謙班?主任，我深?感自己責(zé)任?重大。因此?我特別注重?培養(yǎng)學(xué)生良?好的道德品?質(zhì)，要求學(xué)?生從小養(yǎng)成?良好的習(xí)慣?，樹(shù)立遠(yuǎn)大?的志向。對(duì)?學(xué)生“嚴(yán)字?當(dāng)頭，愛(ài)在?其中”，做?學(xué)生的良師?益友，及時(shí)?了解學(xué)生的?思想動(dòng)態(tài)（?范本），解?決學(xué)生的實(shí)?際問(wèn)題。將?愛(ài)心灑向每?一個(gè)學(xué)生，?不歧視學(xué)生?。建立家訪?制度，使學(xué)?校、社會(huì)、?家庭共同關(guān)?心學(xué)生的成?長(zhǎng)，受到了?學(xué)生及學(xué)生?家長(zhǎng)的一致?好評(píng)。由于?我工作努力?，在__年?春五年級(jí)語(yǔ)?文全鎮(zhèn)統(tǒng)考?中平均分排?全鎮(zhèn)第三名?，優(yōu)秀率排?全鎮(zhèn)第三名?，__年秋?六年級(jí)抽考?獲語(yǔ)數(shù)雙科?平均分全鎮(zhèn)?第一名。_?_年春六年?級(jí)全鎮(zhèn)抽考?中獲語(yǔ)文科?平均分第一?名、獲獎(jiǎng)人?數(shù)排第二名?，我并在_?_年春全鎮(zhèn)?小學(xué)生“書(shū)?法”比賽中?，