幼兒園小班下學期教研方案本教研組是由三個小班和一個托班組成，共有八位成員，本組成員都是些有愛心、責任心強，踏實肯干，積極性較強的老師。本組教師中每班均有一名經(jīng)歷豐富的教師帶動搭班較好地開展班級管理、家長工作，有效落實一日活動的每個環(huán)節(jié)。在這學期又增添了三位老師，在教學的理念與實踐中存在著差異，需加強環(huán)節(jié)指導幫助她們盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境融入新的集體。以《幼兒園教育指導綱要》為指導，繼續(xù)帶著教師熟記《綱要》內(nèi)容，領(lǐng)會《綱要》精神，以推進幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量為目標，堅持“教研園本化、教研實用化”的工作原那么，推進我園幼兒教育。根據(jù)本學期幼兒園教研工作重點，立足于小班幼兒的身心開展特點，全面實施素質(zhì)教育，促使幼兒主動地全面開展。1、初步開展小班“幼兒園活動整合課程”的研究和實踐。繼續(xù)組織教師認真學習《綱要》內(nèi)容，重點把握以下幾個關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系，教師主導與幼兒主體的關(guān)系，從“關(guān)注課堂”到“關(guān)注幼兒的一日活動”，要從集體教學活動拓展或延伸到游戲活動、區(qū)域活動、戶外活動以及生活活動中去。2、研究探討小班實驗課題關(guān)于《小班幼兒不撒飯、不剩飯》的問題。進一步提高幼兒教師的綜合教育能力，，加強幼兒常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)，幫助幼兒盡快地適應(yīng)集體生活。3、探索性地開展區(qū)域活動。結(jié)合本班特點開展適合自己的區(qū)域活動，將區(qū)域活動的設(shè)置與幼兒園的主題活動進展有機的結(jié)合，使區(qū)域活動與集體教學活動到達共存和相融。4、家園共育活動、促進幼兒的安康開展。充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄的宣傳作用及家園聯(lián)系冊的橋梁作用，與家長探討、交流，引導家長合理育兒、科學教育，與家長共同努力，形成良好的教育共識，做好為家長效勞工作，及時了解、解決家長的需求和困難。1、根據(jù)幼教工作方案精神和園務(wù)方案，根據(jù)本園實際，認真抓好區(qū)角活動和園本課程。2、繼續(xù)開展有關(guān)“心理安康教育”和“課程改革和主題建構(gòu)的心理教育”，促進教師的開展。3、大力加強改革力度。深刻學習領(lǐng)會《綱要》精神，大膽嘗試、努力探索，在看站主題課程時，表達課程的地獄化、社會化、綜合化。4、繼續(xù)開展課程改革，進展整體教學，全面提高教師綜合素質(zhì)。繼續(xù)開展實驗小課題活動，撰寫論文參加評選。5、開展區(qū)角活動，積極創(chuàng)設(shè)條件，開展各類游戲活動，培養(yǎng)幼交往、生存能力。6、認真制訂各項方案（周方案、月方案、教育教學方案、主題方案等）符合實際，目的明確，大膽創(chuàng)新。三月份1、加強幼兒常規(guī)訓練。2、做好班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3、做好春季傳染病的預防和宣傳工作。4、幼兒教師、幼兒親子科技小制作。5、準備開展十個一系列活動材料。6、成立班級家長委員會。7、親子讀書活動周。8、實驗課題資料的準備。四月份1、迎接縣保教質(zhì)量視導。2十個一系列活動展示。3、家長開放日。4、人人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。五月份1、家長育兒經(jīng)歷讀書交流會。2、教學效果檢查。3、為省級示范園開放日活動做準備。4、幼兒（親子）才藝大賽。5、實驗課題交流，養(yǎng)成教育效果展示6、準備六一聯(lián)歡活動。六月份1、六一聯(lián)歡。2、參加縣級優(yōu)質(zhì)課評選。3、 十個一系列活