第七章運(yùn)動(dòng)和力（第2課時(shí)運(yùn)動(dòng)和力）歷史回顧亞里士多德力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因伽利略物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系一相同條件：相同的小車、小車到達(dá)水平面的初速度相同（同一斜面、從同一高度靜止開始下滑）實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法怎樣改變小車受到的摩擦力？改變水平面的粗糙程度表面狀況毛巾棉布玻璃大較小摩擦力的大小小車運(yùn)動(dòng)的距離小車速度減小的情況快較慢

水平面越光滑，受到的摩擦力越____，小車運(yùn)動(dòng)的距離越____，速度減小得越____。假如水平面對(duì)小車完全沒有摩擦，小車將

。

結(jié)論小長慢最小最慢實(shí)驗(yàn)記錄做勻速直線運(yùn)動(dòng)理想實(shí)驗(yàn)法短較長很長進(jìn)一步推測如果物體受到的阻力為零，速度就不會(huì)減小，它將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。理想實(shí)驗(yàn)法總結(jié)伽利略等人的研究成果牛頓第一定律（物理學(xué)基本定律之一）1.“一切”適用于所有物體。2.“沒有受到力的作用”是定律成立的條件。3.“總”一直、不變。定律解讀

一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。牛頓第一定律二牛頓講授新課物體不受力時(shí)是處于靜止還是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，取決于不受力之前所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。靜者恒靜動(dòng)者恒動(dòng)講授新課1.牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，用推理的方法概括出來的。不能用實(shí)驗(yàn)直接證明。2.牛頓第一定律說明了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：【例1】如圖1-7-28所示，在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面頂端由靜止下滑，研究小車在不同水平面上滑行的距離.(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的：使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大小__________(填“相等”或“不相等”).相等(2)實(shí)驗(yàn)中改變小車所受阻力大小是通過改變__________________來實(shí)現(xiàn)的.(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾、棉布和木板表面滑行的距離依次變遠(yuǎn).這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越__________(填“快”或“慢”).小車在水平面上運(yùn)動(dòng)速度的減小是因?yàn)槭艿絖______________(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用.接觸面的粗糙程度慢非平衡力(4)推理：如果小車在水平面上滑行時(shí)，受到的阻力變?yōu)榱?，它將做___________________.(5)在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律.牛頓第一定律雖然不是直接由實(shí)驗(yàn)得出的，但是通過符合邏輯的________得出的正確結(jié)論.(6)牛頓第一定律告訴了我們物體的運(yùn)動(dòng)__________(填“需要”或“不需要”)力來維持，一切物體都有保持原來____________不變的性質(zhì).勻速直線運(yùn)動(dòng)推理不需要運(yùn)動(dòng)狀態(tài)課堂鞏固(7)若用圖1-7-29的裝置，讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始自由下滑，還可以探究小車的__________（雙選）關(guān)系.A.重力勢能與質(zhì)量

B.重力勢能與高度C.動(dòng)能與質(zhì)量

D.動(dòng)能與速度BD慣性生活中我們經(jīng)常看到這些現(xiàn)象：慣性：把物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)。(牛頓第一定律又叫做慣性定律。)1.一切物體在任何情況下都具有慣性，與物體是否受到力、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等因素?zé)o關(guān)。2.慣性是物體的一種固有屬性，它不是力，不能說物體“受到慣性”、“受到慣性作用”或“慣性力”。（可以說“具有慣性、由于慣性等”）3.慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。注意點(diǎn)：利用慣性撞擊錘柄幾下，套緊錘頭拍打衣服上的灰塵小狗把身體上的水甩掉你能解釋跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前為什么要助跑嗎？答：助跑使自身保持快速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)踏板起跳后，由于

仍要保持

狀態(tài)也就是繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，這樣就可以使自己跳得更遠(yuǎn)了。慣性原來的運(yùn)動(dòng)投籃減小慣性帶來的危害乘客不系安全帶，容易在緊急剎車時(shí)造成傷害事故行駛的汽車突然剎車時(shí)，乘客為什么會(huì)向前傾？賽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)要減速，否則容易滑出賽道高速行車時(shí)，保持車距，否則易發(fā)生追尾答：剎車前，

，當(dāng)汽車突然急剎車時(shí)，人的腳和汽車停止運(yùn)動(dòng)，人的身體由于

，保持

狀態(tài)，所以會(huì)向前傾倒。人和車向前運(yùn)動(dòng)慣性原來的向前運(yùn)動(dòng)2、

下列關(guān)于慣性說法正確的是（）A.靜止在草坪上的足球沒有慣性B.高速公路汽車限速是為了安全，因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大C.百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員撞線后還要跑出去一段距離，是由于受到慣性的作用D.殲擊機(jī)投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，這是為了減小慣性增強(qiáng)戰(zhàn)斗機(jī)的靈活性

考點(diǎn)1牛頓第一定律、慣性D3、轟炸機(jī)轟炸地面目標(biāo)時(shí)，總要提前投彈才能命中目標(biāo)，如圖1-7-23所示.下列關(guān)于飛機(jī)投彈的幾種說法正確的是（）A.炸彈脫離飛機(jī)時(shí)，炸彈的速度為零B.炸彈能繼續(xù)向前飛行，是因?yàn)檎◤椌哂袘T性C.炸彈能繼續(xù)向前飛行，是因?yàn)檎◤検艿较蚯暗耐屏.慣性與速度有關(guān)，炸彈速度越大其慣性越大B課堂鞏固請(qǐng)說出牛頓第一定律內(nèi)容。物體不受力時(shí)物體受力時(shí)靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)平衡狀態(tài)？靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不存在F阻GFGF阻靜止的電燈勻速降落的運(yùn)動(dòng)員它們各處于怎樣的狀態(tài)?它們分別受到哪些力的作用?NGF牽勻速向右行駛的汽車1.物體在受到幾個(gè)力的作用時(shí)，如果保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說這幾個(gè)力平衡。只受兩個(gè)力二力平衡力的平衡一F阻GFF阻NGF牽G二力平衡：一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則這兩個(gè)力相互平衡，物體處于平衡狀態(tài)。支持力重力支持力和重力是平衡力，書處于二力平衡狀態(tài)。那么二力平衡的條件是什么呢？二力平衡條件

作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡。簡記：同體、等大、反向、共線。實(shí)驗(yàn)小結(jié)講授新課下列情況，兩力平衡了嗎？為什么？F1=5

NF2=5NAF1=3NF2=5NBF1=5NF2=5NCF1=5NF2=5ND練一練沒有共線沒有等大沒有同體二力平衡二力平衡的條件：同體、等大、反向、共線【例2】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1-7-31甲所示，小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1-7-31乙所示.（1）兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為裝置__________（填“甲”或“乙”）更科學(xué).乙（2）在圖1-7-31乙實(shí)驗(yàn)中，小華將系于物體上的兩條線分別跨過左右支架上的滑輪，在線兩端的盤中放入砝碼，使作用在物體上的兩個(gè)拉力方向________，并通過調(diào)整________________來改變拉力的大小，從而探究二力大小的關(guān)系；通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài)，來探究“二力平衡條件”是否需要二力在________________________.相反鉤碼數(shù)量同一條直線上（3）小明發(fā)現(xiàn)用圖甲和乙裝置無法完成全部探究過程，又設(shè)計(jì)了圖丙所示的裝置.在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件：___________________________.把硬紙板支撐起來，不再與桌面接觸的目的是_______________________________.作用在同一物體上減小摩擦(力)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響講授新課平衡力和相互作用力三4、靜止放置在水平桌面上的水杯，如圖所示，下列屬于一對(duì)平衡力的

是()A．水杯的重力與桌面對(duì)水杯的支持力B．水杯的重力與水杯對(duì)桌面的壓力C．水杯的重力與水杯對(duì)地球的吸引力D．水杯對(duì)桌面的壓力與