Word-19-色彩寫生實習(xí)報告6篇顏色寫生實習(xí)報告范文

一、實習(xí)目的與要求

1、實習(xí)目的和目標(biāo)

建造顏色寫生實習(xí)是建造教學(xué)過程中很重要的實踐環(huán)節(jié)，目的是為鞏固課堂所學(xué)的顏色學(xué)問，擴高校生對顏色寫生的題材了解。利用建造寫生周，激活同學(xué)的審美本事，開闊同學(xué)對自然景觀，人文景觀的熟悉和理解。

2、實習(xí)基本要求

建造顏色寫生要求同學(xué)通過水彩的表現(xiàn)形式，采納交作業(yè)的形式來考察同學(xué)的建造風(fēng)景表現(xiàn)本事，畫面要求掌控建造風(fēng)景寫生的取景構(gòu)圖，透視，顏色，空間等造型因素邏輯及表現(xiàn)手法。

3、實習(xí)的重點和難點

建造寫生主要是以當(dāng)?shù)孛窬訛橹?，熟悉光影變化的基本邏輯，展握外光影，自然空間表現(xiàn)的技巧，陪養(yǎng)對自然事物的審美感觸，提升取景，構(gòu)圖本事，理解顏色對本專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。

二、實習(xí)內(nèi)容

寶雞，姚兒村，是我們這次寫生實習(xí)的目的地。本來一路的驚愕只是為此出的秀媚做的鋪墊。那一路的風(fēng)景卻缺少了這種滿意，更多的是城市的紛擾，人工的雕琢。于此處相比就宛然是塵世與世外桃源的差距。

進(jìn)入山村，映入眼簾的首先是那種帶著穩(wěn)重氣息的當(dāng)?shù)貥闼責(zé)o華的民居。古村的漂亮，山水相依。村伴著山，山依著水，當(dāng)夕陽灑在那古樸的屋脊上，這里的一切宛然脫離了世俗的束縛。繞村一周，那種原始的沖動愈發(fā)的狂野。站在山頂，鳥瞰腳下的姚兒溝，那種美卻越發(fā)令人憧憬。

其次天一大早我們就按學(xué)院教師支配的舉行顏色寫生。山里空氣清爽涼爽，不只適合寫生，也是避暑的好地方。我開頭對寶雞姚兒溝改觀了。寶雞姚兒溝的自然體面很美。

晚上，我們舉行研究和總結(jié)，教師點評。雖然教師沒有一個一個的點評，但對畫中浮現(xiàn)的問題舉行了說明，還強調(diào)了以后作畫需要注重的要點。比如：近景要求接構(gòu)清晰，細(xì)節(jié)把握到位，行體大，體積感強。遠(yuǎn)景要求，行體模昏，顏色單調(diào)統(tǒng)一，水色的表現(xiàn)也是一大特征，普通清亮的水總是帶有冷調(diào)，主要用橫向的平行手法。天的表現(xiàn)，天色是畫面中最遠(yuǎn)處的顏色，要有深遠(yuǎn)的空間效果。樹的表現(xiàn)，先畫主干，在確定主要在畫枝干，在加小樹枝。

既然是顏色寫生主要目的還畫畫，不單是顏色，還同時舉行著速寫。在這次寫生中我第一次畫水彩畫，雖說來這之前看了一些關(guān)于水彩的書，但真的畫起來還是有很大的差別的。經(jīng)過了幾張的試試對水彩的特性有了基本了解，對色彩的把握還能夠的，但對用水上還是掌控的不好，太濕或太干，對物體的表現(xiàn)上難以很詳細(xì)，給人的感覺太軟了，看來今后還要多加練習(xí)啊。

此后，天天、早上學(xué)生們都按時起床集合，提著畫箱背著畫夾去選景畫畫。天天都過得那么充實和歡樂，看者自己天天畫的畫，一次次在不斷的長進(jìn)，心中不時會彌漫著喜悅，教師也為我們的長進(jìn)而開心。

三、實習(xí)總結(jié)或體味

轉(zhuǎn)瞬三周的時光就要過去了，即將離開這個古老而又奧秘的地方，有太多的留戀。但是分離是早一些好的結(jié)局。希翼在以后的人生旅途中能將在這片土地上學(xué)到的東西運用到生活中去，是自身獲得更大的長進(jìn)，是人生變得越發(fā)的出色。這三周不僅提升了我自己的藝術(shù)修養(yǎng)和審美本事，培養(yǎng)了對自然風(fēng)景和環(huán)境的觀看力，提升了對顏色的掌控本事。這次寫生為我以后的藝術(shù)之路做了一個美妙的鋪墊。我會在這條路上越發(fā)的努力讓自己獲得更大的提升。

這次顏色實習(xí)在學(xué)習(xí)上，讓我領(lǐng)略到藝術(shù)是相通的，我認(rèn)為不管是參與顏色實習(xí)的哪個專業(yè)，特殊是我們城市規(guī)劃專業(yè)需要創(chuàng)作靈感和手繪能里，我們的這次寫生實習(xí)給我們的帶來的東西都將會影響到我們的以后的專業(yè)進(jìn)展，對我們的觀賞和創(chuàng)作上都會有很大的協(xié)助，這樣的訓(xùn)練機會我們都應(yīng)當(dāng)好好珍惜，它能使我們的藝術(shù)修養(yǎng)和大腦的創(chuàng)作帶來新的氧氣，增添新的血液，接受新的學(xué)問。在團(tuán)結(jié)互助方面，凝結(jié)力能夠說是一個集體的靈魂。10天當(dāng)中，我們班的凝結(jié)力獲得了煅造，行走在不平的山路上，

前呼后應(yīng)聲此起彼伏，互相關(guān)照，相互提示，學(xué)生情意，師生情懷，無一不顯示在山谷中、陡崖邊、飛瀑旁。越發(fā)難能可貴的是，留下了山區(qū)人民的淳樸、熱烈；涓涓流水旁，留下了青年同學(xué)的好學(xué)、上進(jìn)。在做人方面，山區(qū)人民淳樸民風(fēng)、待人的真摯熱烈讓我感受很深。

總之，利用這次建造美術(shù)實習(xí)，我了解到自然與建造的魅力，理解藝術(shù)對建造制造的影響，以及自己在本專業(yè)上無數(shù)的不足，同時，我也在此期間，提升了繪畫水平，些許明了藝術(shù)門道何其之淺顯。這次顏色實習(xí)讓我受益非淺，它不僅堅決了我努力學(xué)好專業(yè)學(xué)問的決心，也讓我明了了一些做人的道理。我信任自己在找對方向的狀況下，利用自己不懈的努，終究會達(dá)到自己的任務(wù)，實現(xiàn)自己的人生抱負(fù)，成為一名有承擔(dān)，有思想，負(fù)責(zé)任的新一代建造師。

【第2篇】建造顏色寫生實習(xí)報告薈萃

關(guān)于建造顏色寫生實習(xí)報告薈萃

實習(xí)目的和目標(biāo)：

建造顏色寫生實習(xí)是建造教學(xué)過程中很重要的實踐環(huán)節(jié)，目的之一為鞏固課堂所學(xué)的顏色學(xué)問，擴高校生對顏色寫生的題材了解，其二是培養(yǎng)同學(xué)對中國古建造的觀看，分析和綜合表現(xiàn)本事。利用建造寫生周，激活同學(xué)的審美本事，和對中國古建造的熱烈，以及開擴同學(xué)對自然景觀，人文景觀的熟悉和理解。

實習(xí)基本要求：

建造顏色寫生要求同學(xué)通過鋼筆和顏色或水彩的表現(xiàn)形式，采納交作業(yè)的形式來考察同學(xué)的建造風(fēng)景表現(xiàn)本事，畫面要求掌控建造風(fēng)景寫生的取景構(gòu)圖，透視，顏色，空間等造型因素邏輯及表現(xiàn)手法，同時教師要求在實習(xí)中故意識的訓(xùn)練同學(xué)的觀看本事，感悟本事和審美本事，從中國古建造中學(xué)習(xí)思想和才智，為以后的制造性實踐堆積閱歷。

實習(xí)的重點和難點：

建造寫生主要是以古建造和田園風(fēng)景為主，挑選典型微派建造為對象，熟悉光影變化的基本邏輯，展握外光影，自然空間表現(xiàn)的技巧，陪養(yǎng)對自然事物的審美感觸，提升取景，構(gòu)圖本事，理解顏色和中國古建造隊本專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。

建造風(fēng)景寫生，不只是陪養(yǎng)我們畫，學(xué)，構(gòu)的本事，更重要的是利用本次實習(xí)學(xué)習(xí)，找到藝術(shù)的學(xué)習(xí)感覺，感觸藝術(shù)的魅力，打開自己的思維定勢，更好的陪養(yǎng)設(shè)計思想，為以后的建造設(shè)計制造打下堅實的藝術(shù)根基。

實習(xí)總結(jié)：

第一次來到有中國最美的鄉(xiāng)村之稱的xx，心中一絲美意，在來之前無數(shù)人都講，xx很美，想這次剛好有機會來一次，好好在這看下中國聞名的微派建造。

微派建造的選址普通根據(jù)陰陽五行學(xué)說，周密地觀看自然和通過自然，以臻天時、地利、人和和諸吉咸備，達(dá)到“天人合一”的境界。村落一般依山傍水，住所多面臨街巷，粉墻黛瓦，鱗次櫛比，散落在山麓或叢林之間，濃綠與黑白相映，形成特色的.風(fēng)格。同時有大量的文化建造，如書院、樓閣、祠堂、牌坊、古塔和園林雜陳其間，在民居的外部造型上，層層跌落的馬頭墻高出屋脊，有些中間高兩頭低，微見屋脊坡頂，半掩半映，半藏半露，黑白分明；有些上端人字形斜下，兩端跌落數(shù)階，檐角青瓦起墊飛翹。在蔚藍(lán)的天際間，勾出民居墻頭與天空的輪廓線，增強了空間的層次和韻律美，這是我第一天在認(rèn)真觀看微派建造所做的些許感想。

其次天，我們在實習(xí)教師的代領(lǐng)下，來到一個古建造群，教師支配我們自己找地方來畫建造或風(fēng)景，我寧靜的坐下來，好好的挑選啦一個比較好的角度來表現(xiàn)，寫生最重要的選好視平線，畫準(zhǔn)透視，這是畫畫最重要的標(biāo)準(zhǔn)，主次分明，近景，遠(yuǎn)景，都要有好的把握。就是把立方體畫到畫面上，立方體的四個面相對于畫面傾斜成一定角度時，往縱深平行的直線產(chǎn)生了兩個消逝點。在這狀況下，與上下兩個水平面相垂直的平行線度的縮小，但是不帶有消逝點。這個是一點透視的理論畫法。

在接下來的這些天，天天上午和下午都是我們畫畫的時光，猛然感覺自己的藝術(shù)細(xì)胞增長無數(shù)，自己的畫畫水平有無數(shù)長進(jìn)，晚上無數(shù)時候，教師都是有時光支配，我們要交畫報告，教師要每個都要點評的，那些詳細(xì)的表現(xiàn)，教師總那我們的畫來講，比如：近景要求接構(gòu)清晰，細(xì)節(jié)把握到位，行體大，體積感強。遠(yuǎn)景要求，行體模昏，顏色單調(diào)統(tǒng)一，水色的表現(xiàn)也是一大特征，普通清亮的水總是帶有冷調(diào)，主要用橫向的平行手法。天的表現(xiàn)，天色是畫面中最遠(yuǎn)處的顏色，要有深遠(yuǎn)的空間效果。樹的表現(xiàn)，先畫主干，在確定主要在畫枝干，在加小樹枝。

總之，利用這次建造美術(shù)實習(xí)，我了解到微派建造的魅力，理解藝術(shù)對建造制造的影響，以及自己在本專業(yè)上無數(shù)的不足，同時，我也在此期間，提升啦繪畫水平，些許明了藝術(shù)門道何其之淺顯，我信任自己在找對方向的狀況下，利用自己不懈的努力。終究會達(dá)到自己的任務(wù)，實現(xiàn)自己的人生抱負(fù)，成為一名有承擔(dān)，有思想，負(fù)責(zé)任的新一代建造師。

【第3篇】建造顏色寫生實習(xí)報告

實習(xí)目的和目標(biāo)：

建造顏色寫生實習(xí)是建造教學(xué)過程中很重要的實踐環(huán)節(jié)，目的之一為鞏固課堂所學(xué)的顏色學(xué)問，擴高校生對顏色寫生的題材了解，其二是培養(yǎng)同學(xué)對中國古建造的觀看，分析和綜合表現(xiàn)本事。利用建造寫生周，激活同學(xué)的審美本事，和對中國古建造的熱烈，以及開擴同學(xué)對自然景觀，人文景觀的熟悉和理解。

實習(xí)基本要求：

建造顏色寫生要求同學(xué)通過鋼筆和顏色或水彩的表現(xiàn)形式，采納交作業(yè)的形式來考察同學(xué)的建造風(fēng)景表現(xiàn)本事，畫面要求掌控建造風(fēng)景寫生的取景構(gòu)圖，透視，顏色，空間等造型因素邏輯及表現(xiàn)手法，同時教師要求在實習(xí)中故意識的訓(xùn)練同學(xué)的觀看本事，感悟本事和審美本事，從中國古建造中學(xué)習(xí)思想和才智，為以后的制造性實踐堆積閱歷。

實習(xí)的重點和難點：

建造寫生主要是以古建造和田園風(fēng)景為主，挑選典型微派建造為對象，熟悉光影變化的基本邏輯，展握外光影，自然空間表現(xiàn)的技巧，陪養(yǎng)對自然事物的審美感觸，提升取景，構(gòu)圖本事，理解顏色和中國古建造隊本專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。

建造風(fēng)景寫生，不只是陪養(yǎng)我們畫，學(xué)，構(gòu)的本事，更重要的是利用本次實習(xí)學(xué)習(xí)，找到藝術(shù)的學(xué)習(xí)感覺，感觸藝術(shù)的魅力，打開自己的思維定勢，更好的陪養(yǎng)設(shè)計思想，為以后的建造設(shè)計制造打下堅實的藝術(shù)根基。

實習(xí)總結(jié)：

第一次來到有中國最美的鄉(xiāng)村之稱的xx，心中一絲美意，在來之前無數(shù)人都講，xx很美，想這次剛好有機會來一次，好好在這看下中國的微派建造。

微派建造的選址普通根據(jù)陰陽五行學(xué)說，周密地觀看自然和通過自然，以臻天時、地利、人和和諸吉咸備，達(dá)到“天人合一”的境界。村落一般依山傍水，住所多面臨街巷，粉墻黛瓦，鱗次櫛比，散落在山麓或叢林之間，濃綠與黑白相映，形成特色的風(fēng)格。同時有大量的文化建造，如書院、樓閣、祠堂、牌坊、古塔和園林雜陳其間，在民居的外部造型上，層層跌落的馬頭墻高出屋脊，有些中間高兩頭低，微見屋脊坡頂，半掩半映，半藏半露，黑白分明；有些上端人字形斜下，兩端跌落數(shù)階，檐角青瓦起墊飛翹。在蔚藍(lán)的天際間，勾出民居墻頭與天空的輪廓線，增強了空間的層次和韻律美，這是我第一天在認(rèn)真觀看微派建造所做的些許感想。

其次天，我們在實習(xí)教師的代領(lǐng)下，來到一個古建造群，教師支配我們自己找地方來畫建造或風(fēng)景，我寧靜的坐下來，好好的挑選啦一個比較好的角度來表現(xiàn)，寫生最重要的選好視平線，畫準(zhǔn)透視，這是畫畫最重要的標(biāo)準(zhǔn)，主次分明，近景，遠(yuǎn)景，都要有好的把握。就是把立方體畫到畫面上，立方體的四個面相對于畫面傾斜成一定角度時，往縱深平行的直線產(chǎn)生了兩個消逝點。在這狀況下，與上下兩個水平面相垂直的平行線度的縮小，但是不帶有消逝點。這個是一點透視的理論畫法。

在接下來的這些天，天天上午和下午都是我們畫畫的時光，猛然感覺自己的藝術(shù)細(xì)胞增長無數(shù)，自己的畫畫水平有無數(shù)長進(jìn)，晚上無數(shù)時候，教師都是有時光支配，我們要交畫報告，教師要每個都要點評的，那些詳細(xì)的表現(xiàn)，教師總那我們的畫來講，比如：近景要求接構(gòu)清晰，細(xì)節(jié)把握到位，行體大，體積感強。遠(yuǎn)景要求，行體?；?，顏色單調(diào)統(tǒng)一，水色的表現(xiàn)也是一大特征，普通清亮的水總是帶有冷調(diào)，主要用橫向的平行手法。天的表現(xiàn)，天色是畫面中最遠(yuǎn)處的顏色，要有深遠(yuǎn)的空間效果。樹的表現(xiàn)，先畫主干，在確定主要在畫枝干，在加小樹枝。

總之，利用這次建造美術(shù)實習(xí)，我了解到微派建造的魅力，理解藝術(shù)對建造制造的影響，以及自己在本專業(yè)上無數(shù)的不足，同時，我也在此期間，提升啦繪畫水平，些許明了藝術(shù)門道何其之淺顯，我信任自己在找對方向的狀況下，利用自己不懈的努力。終究會達(dá)到自己的任務(wù)，實現(xiàn)自己的人生抱負(fù)，成為一名有承擔(dān)，有思想，負(fù)責(zé)任的新一代建造師。

【第4篇】建造顏色寫生個人實習(xí)報告

建造顏色寫生個人實習(xí)報告

實習(xí)目的和目標(biāo)：

建造顏色寫生實習(xí)是建造教學(xué)過程中很重要的實踐環(huán)節(jié)，目的之一為鞏固課堂所學(xué)的顏色學(xué)問，擴高校生對顏色寫生的題材了解，其二是培養(yǎng)同學(xué)對中國古建造的觀看，分析和綜合表現(xiàn)本事。利用建造寫生周，激活同學(xué)的審美本事，和對中國古建造的熱烈，以及開擴同學(xué)對自然景觀，人文景觀的熟悉和理解。

實習(xí)基本要求：

建造顏色寫生要求同學(xué)通過鋼筆和顏色或水彩的表現(xiàn)形式，采納交作業(yè)的形式來考察同學(xué)的建造風(fēng)景表現(xiàn)本事，畫面要求掌控建造風(fēng)景寫生的取景構(gòu)圖，透視，顏色，空間等造型因素邏輯及表現(xiàn)手法，同時教師要求在實習(xí)中故意識的訓(xùn)練同學(xué)的觀看本事，感悟本事和審美本事，從中國古建造中學(xué)習(xí)思想和才智，為以后的制造性實踐堆積閱歷。

實習(xí)的重點和難點：

建造寫生主要是以古建造和田園風(fēng)景為主，挑選典型微派建造為對象，熟悉光影變化的基本邏輯，展握外光影，自然空間表現(xiàn)的技巧，陪養(yǎng)對自然事物的審美感觸，提升取景，構(gòu)圖本事，理解顏色和中國古建造隊本專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。

建造風(fēng)景寫生，不只是陪養(yǎng)我們畫，學(xué)，構(gòu)的本事，更重要的是利用本次實習(xí)學(xué)習(xí)，找到藝術(shù)的學(xué)習(xí)感覺，感觸藝術(shù)的魅力，打開自己的思維定勢，更好的陪養(yǎng)設(shè)計思想，為以后的建造設(shè)計制造打下堅實的藝術(shù)根基。

實習(xí)總結(jié)：

第一次來到有中國最美的鄉(xiāng)村之稱的xx，心中一絲美意，在來之前無數(shù)人都講，xx很美，想這次剛好有機會來一次，好好在這看下中國聞名的微派建造。

微派建造的選址普通根據(jù)陰陽五行學(xué)說，周密地觀看自然和通過自然，以臻天時、地利、人和和諸吉咸備，達(dá)到“天人合一”的境界。村落普通依山傍水，住所多面臨街巷，粉墻黛瓦，鱗次櫛比，散落在山麓或叢林之間，濃綠與黑白相映，形成特色的風(fēng)格。同時有大量的文化建造，如書院、樓閣、祠堂、牌坊、古塔和園林雜陳其間，在民居的外部造型上，層層跌落的馬頭墻高出屋脊，有些中間高兩頭低，微見屋脊坡頂，半掩半映，半藏半露，黑白分明；有些上端人字形斜下，兩端跌落數(shù)階，檐角青瓦起墊飛翹。在蔚藍(lán)的天際間，勾出民居墻頭與天空的輪廓線，增強了空間的'層次和韻律美，這是我第一天在認(rèn)真觀看微派建造所做的些許感想。

其次天，我們在實習(xí)教師的代領(lǐng)下，來到一個古建造群，教師支配我們自己找地方來畫建造或風(fēng)景，我寧靜的坐下來，好好的挑選啦一個比較好的角度來表現(xiàn)，寫生最重要的選好視平線，畫準(zhǔn)透視，這是畫畫最重要的標(biāo)準(zhǔn)，主次分明，近景，遠(yuǎn)景，都要有好的把握。就是把立方體畫到畫面上，立方體的四個面相對于畫面傾斜成一定角度時，往縱深平行的直線產(chǎn)生了兩個消逝點。在這狀況下，與上下兩個水平面相垂直的平行線度的縮小，但是不帶有消逝點。這個是一點透視的理論畫法。

在接下來的這些天，天天上午和下午都是我們畫畫的時光，猛然感覺自己的藝術(shù)細(xì)胞增長無數(shù)，自己的畫畫水平有無數(shù)長進(jìn)，晚上無數(shù)時候，教師都是有時光支配，我們要交畫報告，教師要每個都要點評的，那些詳細(xì)的表現(xiàn)，教師總那我們的畫來講，比如：近景要求接構(gòu)清晰，細(xì)節(jié)把握到位，行體大，體積感強。遠(yuǎn)景要求，行體?；瑁伾珕握{(diào)統(tǒng)一，水色的表現(xiàn)也是一大特征，普通清亮的水總是帶有冷調(diào)，主要用橫向的平行手法。天的表現(xiàn)，天色是畫面中最遠(yuǎn)處的顏色，要有深遠(yuǎn)的空間效果。樹的表現(xiàn)，先畫主干，在確定主要在畫枝干，在加小樹枝。

總之，利用這次建造美術(shù)實習(xí)，我了解到微派建造的魅力，理解藝術(shù)對建造制造的影響，以及自己在本專業(yè)上無數(shù)的不足，同時，我也在此期間，提升啦繪畫水平，些許明了藝術(shù)門道何其之淺顯，我信任自己在找對方向的狀況下，利用自己不懈的努力。終究會達(dá)到自己的任務(wù)，實現(xiàn)自己的人生抱負(fù)，成為一名有承擔(dān)，有思想，負(fù)責(zé)任的新一代建造師。

建造顏色寫生個人實習(xí)報告

【第5篇】建造顏色寫生的實習(xí)報告

建造顏色寫生的實習(xí)報告

實習(xí)目的和目標(biāo)：

建造顏色寫生實習(xí)是建造教學(xué)過程中很重要的實踐環(huán)節(jié)，目的之一為鞏固課堂所學(xué)的顏色學(xué)問，擴高校生對顏色寫生的題材了解，其二是培養(yǎng)同學(xué)對中國古建造的觀看，分析和綜合表現(xiàn)本事。利用建造寫生周，激活同學(xué)的審美本事，和對中國古建造的熱烈，以及開擴同學(xué)對自然景觀，人文景觀的熟悉和理解。

實習(xí)基本要求：

建造顏色寫生要求同學(xué)通過鋼筆和顏色或水彩的表現(xiàn)形式，采納交作業(yè)的形式來考察同學(xué)的建造風(fēng)景表現(xiàn)本事，畫面要求掌控建造風(fēng)景寫生的取景構(gòu)圖，透視，顏色，空間等造型因素邏輯及表現(xiàn)手法，同時教師要求在實習(xí)中故意識的訓(xùn)練同學(xué)的觀看本事，感悟本事和審美本事，從中國古建造中學(xué)習(xí)思想和才智，為以后的制造性實踐堆積閱歷。

實習(xí)的重點和難點：

建造寫生主要是以古建造和田園風(fēng)景為主，挑選典型微派建造為對象，熟悉光影變化的基本邏輯，展握外光影，自然空間表現(xiàn)的技巧，陪養(yǎng)對自然事物的審美感觸，提升取景，構(gòu)圖本事，理解顏色和中國古建造隊本專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。

建造風(fēng)景寫生，不只是陪養(yǎng)我們畫，學(xué)，構(gòu)的本事，更重要的是利用本次實習(xí)學(xué)習(xí)，找到藝術(shù)的學(xué)習(xí)感覺，感觸藝術(shù)的魅力，打開自己的思維定勢，更好的陪養(yǎng)設(shè)計思想，為以后的建造設(shè)計制造打下堅實的藝術(shù)根基。

實習(xí)總結(jié)：

第一次來到有中國最美的鄉(xiāng)村之稱的xx，心中一絲美意，在來之前無數(shù)人都講，xx很美，想這次剛好有機會來一次，好好在這看下中國聞名的微派建造。

微派建造的選址普通根據(jù)陰陽五行學(xué)說，周密地觀看自然和通過自然，以臻天時、地利、人和和諸吉咸備，達(dá)到“天人合一”的`境界。村落普通依山傍水，住所多面臨街巷，粉墻黛瓦，鱗次櫛比，散落在山麓或叢林之間，濃綠與黑白相映，形成特色的風(fēng)格。同時有大量的文化建造，如書院、樓閣、祠堂、牌坊、古塔和園林雜陳其間，在民居的外部造型上，層層跌落的馬頭墻高出屋脊，有些中間高兩頭低，微見屋脊坡頂，半掩半映，半藏半露，黑白分明；有些上端人字形斜下，兩端跌落數(shù)階，檐角青瓦起墊飛翹。在蔚藍(lán)的天際間，勾出民居墻頭與天空的輪廓線，增強了空間的層次和韻律美，這是我第一天在認(rèn)真觀看微派建造所做的些許感想。

其次天，我們在實習(xí)教師的代領(lǐng)下，來到一個古建造群，教師支配我們自己找地方來畫建造或風(fēng)景，我寧靜的坐下來，好好的挑選啦一個比較好的角度來表現(xiàn)，寫生最重要的選好視平線，畫準(zhǔn)透視，這是畫畫最重要的標(biāo)準(zhǔn)，主次分明，近景，遠(yuǎn)景，都要有好的把握。就是把立方體畫到畫面上，立方體的四個面相對于畫面傾斜成一定角度時，往縱深平行的直線產(chǎn)生了兩個消逝點。在這狀況下，與上下兩個水平面相垂直的平行線度的縮小，但是不帶有消逝點。這個是一點透視的理論畫法。

在接下來的這些天，天天上午和下午都是我們畫畫的時光，猛然感覺自己的藝術(shù)細(xì)胞增長無數(shù)，自己的畫畫水平有無數(shù)長進(jìn)，晚上無數(shù)時候，教師都是有時光支配，我們要交畫報告，教師要每個都要點評的，那些詳細(xì)的表現(xiàn)，教師總那我們的畫來講，比如：近景要求接構(gòu)清晰，細(xì)節(jié)把握到位，行體大，體積感強。遠(yuǎn)景要求，行體模昏，顏色單調(diào)統(tǒng)一，水色的表現(xiàn)也是一大特征，普通清亮的水總是帶有冷調(diào)，主要用橫向的平行手法。天的表現(xiàn)，天色是畫面中最遠(yuǎn)處的顏色，要有深遠(yuǎn)的空間效果。樹的表現(xiàn)，先畫主干，在確定主要在畫枝干，在加小樹枝。

總之，利用這次建造美術(shù)實習(xí)，我了解到微派建造的魅力，理解藝術(shù)對建造制造的影響，以及自己在本專業(yè)上無數(shù)的不足，同時，我也在此期間，提升啦繪畫水平，些許明了藝術(shù)門道何其之淺顯，我信任自己在找對方向的狀況下，利用自己不懈的努力。終究會達(dá)到自己的任務(wù)，實現(xiàn)自己的人生抱負(fù)，成為一名有承擔(dān)，有思想，負(fù)責(zé)任的新一代建造師。

建造顏色寫生的實習(xí)報告

【第6篇】建造顏色寫生實習(xí)報告

一、實習(xí)目的與要求

1.實習(xí)目的和目標(biāo)

建造顏色寫生實習(xí)是建造教學(xué)過程中很重要的實踐環(huán)節(jié)，目的是為鞏固課堂所學(xué)的顏色學(xué)問，擴高校生對顏色寫生的題材了解。利用建造寫生周，激活同學(xué)的審美本事，開闊同學(xué)對自然景觀，人文景觀的熟悉和理解。

2.實習(xí)基本要求

建造顏色寫生要求同學(xué)通過水彩的表現(xiàn)形式，采納交作業(yè)的形式來考察同學(xué)的建造風(fēng)景表現(xiàn)本事，畫面要求掌控建造風(fēng)景寫生的取景構(gòu)圖，透視，顏色，空間等造型因素邏輯及表現(xiàn)手法。

3.實習(xí)的重點和難點

建造寫生主要是以當(dāng)?shù)孛窬訛橹鳎煜す庥白兓幕具壿?，展握外光影，自然空間表現(xiàn)的技巧，陪養(yǎng)對自然事物的審美感觸，提升取景，構(gòu)圖本事，理解顏色對本專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。

二、實習(xí)內(nèi)容

寶雞，姚兒村，是我們這次寫生實習(xí)的目的地。本來一路的驚愕只是為此出的秀媚做的鋪墊。那一路的風(fēng)景卻缺少了這種滿意，更多的是城市的紛擾，人工的雕琢。于此處相比就宛然是塵世與世外桃源的差距。

進(jìn)入山村，映入眼簾的首先是那種帶著穩(wěn)重氣息的'當(dāng)?shù)貥闼責(zé)o華的民居。古村的漂亮，山水相依。村伴著山，山依著水，當(dāng)夕陽灑在那古樸的屋脊上，這里的一切宛然脫離了世俗的束縛。繞村一周，那種原始的沖動愈發(fā)的狂野。站在山頂，鳥瞰腳下的姚兒溝，那種美卻越發(fā)令人憧憬。

其次天一大早我們就按學(xué)院教師支配的舉行顏色寫生。山里空氣清爽涼爽，不只適合寫生，也是避暑的好地方。我開頭對寶雞姚兒溝改觀了。寶雞姚兒溝的自然體面很美。

晚上，我們舉行研究和總結(jié)，教師點評。雖然教師沒有一個一個的點評，但對畫中浮現(xiàn)的問題舉行了說明，還強調(diào)了以后作畫需要注重的要點。比如：近景要求接構(gòu)清晰，細(xì)節(jié)把握到位，行體大，體積感強。遠(yuǎn)景要求，行體?；瑁伾珕握{(diào)統(tǒng)一，水色的表現(xiàn)也是一大特征，普通清亮的水總是帶有冷調(diào)，主要用橫向的平行手法。天的表現(xiàn)，天色是畫面中最遠(yuǎn)處的顏色，要有深遠(yuǎn)的空間效果。樹的表現(xiàn)，先畫主干，在確定主要在畫枝干，在加小樹枝

既然是顏色寫生主要目的還畫畫，不單是顏色，還同時舉行著速寫。在這次寫生中我第一次畫水彩畫，雖說來這之前看了