邢臺市第七中學2018-2019學年高一物理上學期10月試題含解析_第1頁
邢臺市第七中學2018-2019學年高一物理上學期10月試題含解析_第2頁
邢臺市第七中學2018-2019學年高一物理上學期10月試題含解析_第3頁
邢臺市第七中學2018-2019學年高一物理上學期10月試題含解析_第4頁
邢臺市第七中學2018-2019學年高一物理上學期10月試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

河北省邢臺市第七中學2018_2019學年高一物理上學期10月試題含解析河北省邢臺市第七中學2018_2019學年高一物理上學期10月試題含解析PAGE12-河北省邢臺市第七中學2018_2019學年高一物理上學期10月試題含解析河北省邢臺市第七中學2018-2019學年高一物理上學期10月試題(含解析)考試時間:60分鐘滿分100分一、選擇題(每小題5分,共50分。其中1—7題為為單項選擇題,8—10多項選擇題,全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。)1。下列各組物理量中,都是矢量的是()A。位移、時間、速度B。速度、速率、加速度C。加速度、速度的變化量、速度D。路程、時間、位移【答案】C【解析】【詳解】A.位移、速度是矢量,時間是標量,選項A錯誤;B.速度、加速度是矢量,速率是標量,選項B錯誤;C.加速度、速度的變化量、速度都是矢量,選項C正確;D.位移是矢量,路程、時間是標量,選項D錯誤.2。如圖所示,由于風的緣故,河岸上的旗幟向右飄,在河岸上的兩條船上的旗幟分別向右向左飄,兩條船運動狀態(tài)是()A。A船肯定向右運動B.A船肯定是靜止的C。B船肯定是向右的D.B船可能是靜止【答案】C【解析】【詳解】AB.因為河岸上旗桿是固定在地面上的,那么根據(jù)旗幟的飄動方向判斷,風是從左向右刮的.A船上旗幟向右,有三種可能:①是A船不動,風把旗幟刮向右;②是A船向左運動,風相對于旗幟向右,把旗幟刮向右;③是A船向右運動但運動的速度小于風速,此時風仍能把旗幟刮向右,故AB錯誤;CD.B船一定向右運動,而且運動的速度比風速快,這樣才會出現(xiàn)圖中旗幟向左飄動的情況。故C正確,D錯誤。故選C.3。如圖所示,小明騎自行車由靜止沿直線運動,他在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)、第4s內(nèi)通過的位移分別為1m、2m、3m、4m,則()A.他4s末的瞬時速度為4m/sB。他第2s內(nèi)的平均速度為1.5m/sC。他4s內(nèi)的平均速度為2。5m/sD.他1s末的速度為1m/s【答案】C【解析】【詳解】AD.自行車速度是變化的,由題無法確定他的瞬時速度,只能求出平均速度,故A、D錯誤;B.第2s內(nèi)平均速度為故B錯誤;C.4s內(nèi)的平均速度故C正確;故選C。4。下列關于加速度的描述中,正確的是()A.加速度在數(shù)值上等于單位時間里速度的變化量B。加速度描述了物體速度變化的多少C.加速度的方向與速度的方向一致D。加速度表示速度的增加量【答案】A【解析】【詳解】A.根據(jù)加速度的定義式得知,加速度在數(shù)值上等于單位時間里速度的變化量。故A正確;B.加速度描述了物體速度變化的快慢,不能說明速度變化的多少,故B錯誤;C.加速度的方向一定與速度變化的方向相同,與速度方向無關,故C錯誤;D.加速度表示速度的變化快慢,不是表示速度的增加量,故D錯誤。故選A.5。做直線運動的甲.乙兩物體的位移—時間圖象如圖所示,則不正確的是()A。在0~10s這段時間內(nèi),物體間的距離逐漸變大B。乙開始運動時,兩物體相距20mC.在10s~25s這段時間內(nèi),物體間的距離逐漸變小D。兩物體在10s時相距最遠,在25s時相遇【答案】B【解析】【詳解】A.在0~10s這段時間內(nèi),乙靜止不動,甲做勻速運動,兩者間距不斷增大,故A正確;不符題意。B.開始時,乙的位置坐標為零,甲從離坐標原點20米處開始運動,當乙開始運動時,甲已經(jīng)運動了10s,因此二者之間的距離大于20m。故B錯誤,符合題意;C.在10s~25s這段時間內(nèi),根據(jù)圖象的斜率表示物體的速度,由圖可知,乙的速度要大于甲的速度,物體間的距離逐漸變小,故C正確,不符題意D.10s后,乙的速度要大于甲的速度,且同向運動,所以兩物體在10s時相距最遠,在25s時時相遇,故D正確,不符題意。故選B。6。列車某段時間內(nèi)做勻加速直線運動,速度由100km/h增加到125km/h所用時間為t1,速度由150km/h增加到175km/h所用時間為t2.下列關于t1、t2的關系判斷正確的是()A。t1>t2 B.t1=t2C。t1<t2 D。無法確定【答案】B【解析】【詳解】由得,,因為兩段時間速度變化均為,而加速度恒定,所以,故選項B正確。故選B。7。甲、乙兩質(zhì)點在同一直線上做勻加速直線運動,v-t圖象如圖所示,3s末兩質(zhì)點在途中相遇,由圖象可知()A。甲的加速度等于乙的加速度B。出發(fā)前甲在乙前方6m處C。出發(fā)前乙在甲前方6m處D。相遇前甲、乙兩質(zhì)點的最遠距離為2m【答案】B【解析】【詳解】由圖看出,甲的斜率小于乙的斜率,則甲的加速度小于乙的加速度.故A錯誤.3s末甲、乙通過的位移分別為:x乙=×6×3m=9m,x甲=×3×2m=3m,由題,3秒末兩質(zhì)點在途中相遇,則說明出發(fā)前甲在乙之前6m處.故B正確,C錯誤.由于出發(fā)前甲在乙之前6m處,出發(fā)后乙的速度一直大于甲的速度,則兩質(zhì)點間距離不斷縮短,所以相遇前甲乙兩質(zhì)點的最遠距離為6m.故D錯誤.故選B.【點睛】本題考查速度圖象兩個基本的意義:斜率等于加速度、“面積”等于位移,并根據(jù)速度和位置的關系求解兩質(zhì)點最遠距離.8.甲.乙兩個物體在同一直線上運動(始終沒有相遇),當規(guī)定向東為正方向時,它們的加速度分別為a甲=4m/s2,a乙=-4m/s2。下列對甲、乙兩物體運動情況的判斷中,正確的是()A.甲的加速度大于乙的加速度B。甲乙兩物體運動方向可能相同C.甲的加速度方向和速度方向一致,乙的加速度方向和速度方向相反D.甲乙兩物體的速度都有可能越來越大【答案】BD【解析】【詳解】A.加速度是矢量,規(guī)定正方向后加速度的正負表示加速度的方向不表示加速度的大小,故甲乙加速度大小相等方向相反,故A錯誤;B.僅知道加速度的方向不能判斷速度的方向,甲乙兩物體若初速度相同,沿同方向甲做加速運動,乙做減速運動,則運動過程中甲乙也不會相遇,故B正確;C.甲的加速度為正值,速度可能為負值,當加速度方向與速度方向相反時,做減速運動;乙的加速度為負值,速度可能為負值,加速度方向與速度方向相同,可能做加速運動。故C錯誤;D.加速度與初速度方向相同物體做加速運動,相反則做減速運動,若甲的初速度方向為正,乙的初速度方向為負,則甲乙都做加速運動,速度都是越來越大,故D正確。故選BD。9。一質(zhì)點沿一邊長為2m的正方形軌道運動,每秒鐘勻速移動1

m,初始位置在bc邊的中心A,由b向c運動,如圖所示,A、B、C、D分別是bc、cd、da、ab邊的中點,則下列說法正確的是()A.第2s末的瞬時速度是1m/sB.前2s內(nèi)的平均速度為m/sC.前4s內(nèi)的平均速度為0。5m/sD。前2s內(nèi)的平均速度為2m/s【答案】ABC【解析】【詳解】A.質(zhì)點每秒勻速移動1m,則質(zhì)點任何時刻的速度大小為1m/s,故A正確;BD.2s末質(zhì)點到達B,故前2s內(nèi)的位移大小為m,平均速度為m/s,故B正確,D錯誤;C。4s末質(zhì)點到達C,故前4s內(nèi)的位移大小為2m,平均速度為0。5m/s,故C正確;10。a和b兩個物體在同一直線上運動,它們的v-t圖象分別如圖中的a和b所示,在t1時刻()A.它們的運動方向相反B.它們的加速度方向相反C.b的速度比a的速度大D.a的速度比b的速度大【答案】BC【解析】【詳解】ACD.a(chǎn)、b圖線速度都為正值,知a、b的運動方向相同.t1時刻b的速度比a的速度大,故AD錯誤,C正確;B.圖線的斜率表示加速度,a圖線的斜率為正值,b圖線的斜率為負值,知a、b的加速度方向相反.故B正確。故選BC.二、填空和實驗題(每空3分,共21分)11.某同學在“用打點計時器測速度”實驗中,得到如圖所示的紙帶,按照打點的先后順序,紙帶上的計數(shù)點依次用A、B、C、D、E表示,每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有4個計時點沒畫出來。(1)實驗中,實驗室提供了以下器材:電火花打點計時器。一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、交流電源、秒表、彈簧測力計。其中在本實驗中不需要的器材是_____。(2)電磁打點計時器使用_____V的_____電源(填“交流"或“直流”);由圖可以知道紙帶做的是_____(填加速、減速或勻速)直線運動.(3)小車經(jīng)過AE段的平均速度是_____m/s,小車經(jīng)過B點時的速度是_____m/s,(4)在實驗過程中,對于減小實驗誤差來說,下列方法中有益的()A.選取記數(shù)點,把每打5個點的時間間隔作為一個時間單位B.使小車運動的加速度盡量小些C.舍去紙帶上密集點,只利用點跡清晰,點間間隔適當?shù)哪且徊糠诌M行測量計算D.選用各處平整程度光滑程度不相同的長木板做實驗【答案】(1).秒表、彈簧測力計(2).4~6(3)。交流(4).加速(5)。0.3(6)。0。26(7)。AC【解析】【詳解】(1)[1]在本實驗中不需要測量力的大小,因此不需要彈簧測力計。打點計時器記錄了小車運動時間,因此不需要秒表。故不需要的器材為:秒表、彈簧測力計。(2)[2][3][4]電磁打點計時器使用4~6V的交流電源,由于計數(shù)點間的時間間隔相同,紙帶越向右計數(shù)點間的位移越大,說明物體的速度越來越大,即物體做加速直線運動。(3)[5][6]段的平均速度為點的瞬時速度為(4)[7]A.實驗中應區(qū)別計時器打出的軌跡點與人為選取的計數(shù)點,通常每隔4個軌跡點選1個計數(shù)點,這樣計數(shù)點間的距離大些,測量時相對誤差較??;故A正確;B.小車的加速度應適當大一些,在紙帶上計數(shù)點間的距離大,測量的相對誤差較小,故B錯誤;C.舍去紙帶上密集的點,只利用點跡清晰,點間隔適當?shù)哪且徊糠诌M行測量,這樣測量的相對誤差減小,故C正確;D.選用各處平整程度,光滑程度相同的長木板做實驗,這樣可以保證物體做的是勻變速直線運動,故D錯誤。故選AC。三、計算題(本題包括2小題,共29分。解答應寫出必要的文字說明,方程式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分。)12。一輛汽車在一條平直公路上行駛,如以30km/h速度行駛全程的,接著以10km/h的速度行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論