小班科學(xué)教案《豆豆總動(dòng)員》小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《豆豆總動(dòng)員》

幼兒園小班科學(xué)教案：豆豆總動(dòng)員

豆豆總動(dòng)員設(shè)計(jì)意圖：最近我們正在展開“蔬菜樂(lè)園”主題下的一個(gè)大主題“調(diào)皮的豆寶寶”，通過(guò)將近兩周的資料搜集、觀測(cè)、比較及探討，孩子們對(duì)各種豆寶寶的外形特征及名稱存有了一定的重新認(rèn)識(shí)和介紹，但是幼兒對(duì)于豆豆的重新認(rèn)識(shí)和認(rèn)知僅僅逗留在表面上，很多吃零食的孩子對(duì)于各種豆豆及豆豆制品仍然不香甜可口，他們有的不香甜可口豆沙饅頭，有的不香甜可口素雞，除了兩三個(gè)孩子不快樂(lè)吃豆腐，針對(duì)孩子的這種現(xiàn)象及主題的進(jìn)展?fàn)顩r，我設(shè)計(jì)了今天的活動(dòng)。前一部分就是備考穩(wěn)固幼兒對(duì)豆豆名稱和外形特征的重新認(rèn)識(shí)，第二部分設(shè)計(jì)了對(duì)號(hào)入擠的游戲，發(fā)展幼兒的觀察力。第三環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了豆豆和我們捉迷藏的游戲，第一層次輕易從透明化的外包裝上看到里面上裝的豆豆，第二層次從外包裝上所畫的圖案辨認(rèn)出里面可能將上裝著什么，第三層次從文字上辨識(shí)里面上裝著什么東西，至最后，老師拆下一包已經(jīng)變了樣的豆豆制品，懇請(qǐng)幼兒找找豆豆藏哪里了，然后提高幼兒的經(jīng)驗(yàn)就是許多豆豆還可以小狼樣子，和其他東西抱著在一起，變?yōu)楹苊牢兜亩苟怪破罚m然我們看不出豆豆的樣子，但是用小嘴巴嘗嘗，還是可以嘗到了豆豆的味道的，最后使幼兒嘗嘗各種豆豆及豆豆制品，在這樣一個(gè)看一看，談?wù)?、找找，試試的過(guò)程中，協(xié)助幼兒認(rèn)知豆豆不僅存有營(yíng)養(yǎng)，而且很美味，從而存有親近豆豆的心愿，并產(chǎn)生享用豆豆的激情?；顒?dòng)目標(biāo)：在找找、說(shuō)道說(shuō)道、試試豆制品的過(guò)程中體會(huì)豆制品的有意思和美味，從而討厭吃豆豆。重難點(diǎn)：根據(jù)外包裝上圖案、文字等信息，辨認(rèn)出豆豆的秘密，并會(huì)用比較完備的語(yǔ)言表達(dá)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：前期重新認(rèn)識(shí)過(guò)各種常用的豆豆，曉得它們的名稱和外形特征；各種豆制品；豆豆的圖案；禮物。

活動(dòng)流程：鼓舞談話――對(duì)號(hào)入座――找尋豆寶寶――送禮物、

活動(dòng)過(guò)程：

（一）鼓舞談話，引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

1、叮鈴鈴……電話鈴作響了：喂食，你就是誰(shuí)呀？什么事？

2、豆寶寶打電話去，懇請(qǐng)我們至它家回去做客，你們?nèi)ゲ蝗パ剑?/p>

3、它給我們送去了請(qǐng)貼，說(shuō)我們這張請(qǐng)貼等一會(huì)兒至它家里的時(shí)候會(huì)用的

4、幼兒張貼不好請(qǐng)貼至豆豆家里。

（二）對(duì)號(hào)入座

1、看一看，豆豆家的椅子和平時(shí)存有什么不一樣？他為什么必須張貼上這些圖案？

2、看一看我們身上的請(qǐng)貼，想一想：它們存有什么用呢？

3、幼兒對(duì)號(hào)入座。

（三）找尋豆寶寶

1、豆豆寶寶懇請(qǐng)我們?nèi)プ隹停麄冏约褐聊膬夯厝チ四?？我們輕輕的叫做叫做豆寶寶。

2、出具豆寶寶動(dòng)畫：小朋友，我想要和你們玩玩?zhèn)€捉迷藏游戲，我躲起來(lái)了，躲藏在前面這些東西里，你們打聽的至我嗎？

3、幼兒打聽豆寶寶。

4、交流探討：你找出豆寶寶了嗎？你從哪里看看出的？懇請(qǐng)小朋友一起看一看，他不信嗎？

5、提高：有些豆寶寶變小了樣子，變?yōu)榱嗣牢兜亩垢?、花生醬、除了豆沙食品，可以美味啦，你們喝過(guò)嗎？

6、享用豆豆食品。指導(dǎo)：你喝至了什么？就是哪個(gè)豆寶寶制成的呢？

（四）送禮物引導(dǎo)幼兒兩人一組至豆寶寶那里申領(lǐng)禮物。

區(qū)域活動(dòng)名稱：娃娃家；大菜場(chǎng)；大舞臺(tái)；豆豆屋等。

目標(biāo)：

1、在游戲中嘗試展開直觀的相處，并采用一些直觀的禮貌用語(yǔ)。

2、幼兒在游戲中能有序、輕輕的甩干物品。

準(zhǔn)備工作：各區(qū)域材料。

重點(diǎn)指導(dǎo)：

1）觀測(cè)重點(diǎn)：幼兒在游戲中與否能夠玩玩不好一樣滑下來(lái)后再再加另