第3頁共3頁2023年?小學(xué)乒乓球?隊訓(xùn)練工作?總結(jié)在成?華區(qū)體委、?___市乒?乓球管理中?心的關(guān)心和?支持下，成?華小學(xué)乒乓?球代表隊正?茁壯的成長?。不僅取得?優(yōu)異成績，?而且還往上?一級的業(yè)余?體校輸送一?批身體條件?優(yōu)異、具有?發(fā)展?jié)摿Φ?小隊員。在?大力實(shí)施素?質(zhì)教育，爭?創(chuàng)一流學(xué)校?的過程中，?我校始終堅?持“五育并?舉、全面育?人”的方針?，以培養(yǎng)全?面發(fā)展并有?一技之長的?___“四?有”新人為?前提，全面?貫徹黨的教?育方針，嚴(yán)?格按照《學(xué)?校體育工作?條例》以及?上級有關(guān)精?神，認(rèn)真開?展體育訓(xùn)練?工作。我們?在面向全體?，抓好普及?，提高素質(zhì)?，輸送人才?這一思想指?導(dǎo)下，吸取?過去在實(shí)際?工作中的經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)?真總結(jié)，做?好了以下工?作:一、?領(lǐng)導(dǎo)重視，?管理落實(shí):?學(xué)校把乒?乓球體育傳?統(tǒng)項目工作?納入學(xué)校工?作重點(diǎn)，載?入學(xué)校重要?工作日程。?由校長親自?管理工作，?并有分管行?政和體育教?師，并形成?了良好的雙?向信息交流?:校長有事?直接找分管?行政和體育?教師。體育?教師工作有?困難直接請?求校長辦理?。在訓(xùn)練?工作中我校?充分做到“?三落實(shí)”。?(一)、?場館落實(shí):?學(xué)校綜合教?學(xué)樓專門修?建了一間近?___平方?米的乒乓球?館，館內(nèi)的?各種器材、?設(shè)施一應(yīng)俱?全，有八臺?最新規(guī)格的?乒乓球臺和?近千個乒乓?球。(二?)、人員落?實(shí):有專門?的教練主管?乒乓球訓(xùn)練?工作，并對?固定的代表?隊員進(jìn)行訓(xùn)?練。(三?)、計劃落?實(shí):在訓(xùn)練?中，我校做?到訓(xùn)練制度?化、規(guī)范化?，把訓(xùn)練計?劃合理規(guī)范?的融匯到平?時每一節(jié)訓(xùn)?練課中。?二、加強(qiáng)提?高主訓(xùn)教師?的思想素質(zhì)?、業(yè)務(wù)水平?:主訓(xùn)教?師的素質(zhì)是?完成學(xué)校傳?統(tǒng)體育項目?基本任務(wù)的?前提條件。?因此，我校?十分重視對?主訓(xùn)教師業(yè)?務(wù)素質(zhì)的'?提高。雖然?作為一名本?科學(xué)生在學(xué)?校里已經(jīng)學(xué)?習(xí)了不少專?業(yè)的知識，?如:運(yùn)動訓(xùn)?練學(xué)、訓(xùn)練?心理學(xué)等。?但要把書本?上知識應(yīng)用?到實(shí)際訓(xùn)練?中還有一定?的難度。經(jīng)?過主訓(xùn)教師?的努力，他?已能完全勝?任教練工作?，并且，經(jīng)?過考核，還?被聘請為_?__市乒乓?球?qū)W校教練?，分管三級?班和初級班?的訓(xùn)練工作?。在不斷實(shí)?踐、摸索的?過程中，主?訓(xùn)教師還不?斷參加各種?理論學(xué)習(xí)。?從學(xué)習(xí)中不?斷認(rèn)真總結(jié)?，準(zhǔn)備在以?后的訓(xùn)練工?作中做的更?好，取得更?好的成績。?通過近幾?年在實(shí)際訓(xùn)?練工作中的?經(jīng)驗(yàn)，主訓(xùn)?教師正在逐?步的走向成?熟。不僅在?教學(xué)方面，?而且在社會?閱歷方面也?在逐步的成?熟。能夠很?好的處理好?與學(xué)生、家?長之間的關(guān)?系。三、?訓(xùn)練管理、?訓(xùn)練內(nèi)容科?學(xué)化:在?對訓(xùn)練的管?理中，首先?，主訓(xùn)教師?應(yīng)用了運(yùn)動?員檔案管理?制度。其次?，對每次訓(xùn)?練，都由主?訓(xùn)教師寫了?詳細(xì)的訓(xùn)練?計劃、教案?。最后，對?大多數(shù)隊員?，都進(jìn)行有?計劃地訓(xùn)練?。在訓(xùn)練?方法上，從?建立的檔案?管理中，我?們從身高、?手長、體重?、年齡、骨?骼、血型等?方面入手，?進(jìn)行科學(xué)的?分析，進(jìn)而?確定該隊員?所選用的手?型和所采用?的戰(zhàn)術(shù)打法?。比如對身?材較為勻稱?，腿長與軀?干長基本相?等，持拍手?拇指與食指?的長短相差?不大，這樣?便可選用直?握球拍打法?。在確定其?采用的戰(zhàn)術(shù)?打法上，則?可根據(jù)其父?母的性格、?家庭環(huán)境以?及血型來分?析。如:有?一名隊員父?母都是教師?，家庭環(huán)境?穩(wěn)定，孩子?血型為O型?，屬于穩(wěn)定?的血型，因?此，主訓(xùn)教?師為他選定?了短搓、長?削的打法。?而在訓(xùn)練?內(nèi)容上，我?校主訓(xùn)教師?根據(jù)訓(xùn)練對?象不同，訓(xùn)?練目的不同?，訓(xùn)練內(nèi)容?不同的原則?著重做到以?下工作:對?1~___?年級的隊員?，主要以練?習(xí)各種基本?動作和基本?步法為主，?并且根據(jù)低?段兒童心理?上不同，一?年級等剛進(jìn)?隊訓(xùn)練的主?要以游戲類?的(如墊球?比多、對墻?擊球等)訓(xùn)?練內(nèi)容為主?。對4~_?__年級能?參加比賽的?隊員，我們?不僅從基本?動作上加以?精雕細(xì)琢更?多的是進(jìn)行?各種基本動?作的串聯(lián)、?組合練習(xí)。?針對不同時?期，訓(xùn)練目?的和訓(xùn)練計?劃也有所不?同。如在大?賽前一個月?時間里，對?將要參加比?賽的隊員進(jìn)?行有競爭性?的升降級比?賽。而在比?賽前對典型?戰(zhàn)列進(jìn)行詳?盡的分析講?解。在比賽?后要求每一?名隊員對本?次訓(xùn)練比賽?進(jìn)行簡要的?總結(jié)，并由?教練給予點(diǎn)?評，這樣做?到了訓(xùn)練內(nèi)?容科學(xué)化。?通過全隊?師生的共同?努力，今年?我們獲得了?___市成?華區(qū)小學(xué)生?乒乓球比賽?男子團(tuán)體第?二名和女子?團(tuán)體第七名?。并且向_?__市乒乓?球?qū)W校輸送?了一批身體?條件優(yōu)異、?具有發(fā)展?jié)?力