第4頁共4頁2023年?學(xué)校信息化?建設(shè)工作總?結(jié)我?，F(xiàn)?有___個?教學(xué)班，_?__名教師?，___名?學(xué)生，計算?機___臺?，目前，學(xué)?校信息化建?設(shè)，信息技?術(shù)應(yīng)用越來?越受到重視?，硬件建設(shè)?不斷增強，?信息技術(shù)建?設(shè)每年都增?加投入。有?了這樣好的?發(fā)展基礎(chǔ)，?我們把信息?化建設(shè)工作?做為我校整?體工作的一?部分，納入?規(guī)劃，并逐?步落實。網(wǎng)?絡(luò)資源開發(fā)?和利用為我?校教育教學(xué)?深入開展提?供了技術(shù)支?持和資源保?障，為全面?推進學(xué)校發(fā)?展發(fā)揮極大?的功能。?一、___?保障、制度?管理我們?充分認識信?息化建設(shè)在?提升學(xué)校辦?學(xué)特色，提?高行政管理?效率，優(yōu)化?課堂教學(xué)效?益，全面推?進素質(zhì)教育?中的積極促?進作用。為?了進一步深?化信息化工?作，學(xué)校建?立了信息化?工作領(lǐng)導(dǎo)_?__機構(gòu)，?成立三個小?組即:信息?技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)?導(dǎo)小組、信?息技術(shù)工作?小組、教育?教學(xué)資源開?發(fā)小組，形?成由校長主?管、書記、?副校長分管?，信息技術(shù)?小組教師具?體貫徹實施?的管理網(wǎng)絡(luò)?和運行機制?，確保了我?校運用信息?技術(shù)應(yīng)用管?理在___?上、技術(shù)上?、資金上得?保證和支持?。職責(zé)明確?，強化過程?，制度約束?。學(xué)校先?后建立了《?計算機網(wǎng)絡(luò)?安全管理制?度》《網(wǎng)絡(luò)?管理人員工?作職責(zé)》《?微機室管理?制度》《微?機室學(xué)生守?則》《學(xué)校?資源開發(fā)工?作管理辦法?》等相關(guān)制?度，確保信?息技術(shù)課程?計劃的落實?，開足開齊?上課與上機?操作兩課時?。二、有?限經(jīng)費、有?效投入我?們學(xué)校經(jīng)濟?基礎(chǔ)很薄弱?，把有限的?經(jīng)費用在刀?刃上，就是?有限經(jīng)費做?到有效投入?，那就是促?進教師發(fā)展?和學(xué)校發(fā)展?。學(xué)校把加?強對全校教?師運用信息?技術(shù)能力的?培訓(xùn)納入教?師專業(yè)化隊?伍建設(shè)的重?要一環(huán)。這?項工作主要?分三步走:?一是，學(xué)校?拿出經(jīng)費_?__教師參?加全國中小?學(xué)教師教育?技術(shù)信息技?術(shù)相關(guān)知識?培訓(xùn)，確保?了專任教師?培訓(xùn)合格率?為___%?，適齡教師?參加國家教?育技術(shù)考試?通過率為_?__%;占?教師總數(shù)_?__%。二?是，為了進?一步提高我?校教師信息?技術(shù)的應(yīng)用?能力，提高?課堂教學(xué)的?使用率和覆?蓋率，我們?經(jīng)常___?本校教師的?校內(nèi)培訓(xùn)相?關(guān)信息技術(shù)?育培訓(xùn)，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)及信?息技術(shù)教師?經(jīng)常為老師?做計算機應(yīng)?用培訓(xùn)，并?隨時為教師?答疑解難。?三是，對資?源開發(fā)小組?成員的提高?培訓(xùn)，以青?年教師為龍?頭，提高教?師整體的運?用信息技術(shù)?開展教育教?學(xué)活動的能?力和水平。?學(xué)校對資源?開發(fā)小組成?員給與不同?等次的獎勵?，獎金不多?但是一種肯?定和鼓勵。?三、發(fā)揮?專長，全員?提高隨著?專職教師的?不斷補充，?學(xué)校為計算?機專職教師?提供機會和?平臺，積極?支持他們的?在職培訓(xùn)，?并發(fā)揮計算?機專職教師?作用以點帶?面，強化校?本培訓(xùn)，促?進全員提高?。根據(jù)教師?年齡情況，?我們提出信?息技術(shù)的應(yīng)?用能力要分?層次不斷提?高。老教師?學(xué)有新得，?永不落伍;?青年教師學(xué)?有創(chuàng)新，脫?穎而出;骨?干教師帶頭?打樣，率先?示范，全面?提高教師運?用信息技術(shù)?開展教育教?學(xué)活動的能?力和水平。?學(xué)校要求?教師對信息?技術(shù)教育的?管理和應(yīng)用?達到“四會?”、“三能?”，即一般?教師會原理?、會操作、?會整合、會?管理;擔(dān)負?培訓(xùn)任務(wù)的?專職教師能?講課、能示?范、能輔導(dǎo)?。我們重點?是加強對教?師合理運用?信息技術(shù)手?段進行教學(xué)?的指導(dǎo)，促?進課件開發(fā)?能力的提高?，提高設(shè)備?利用率和課?程覆蓋率。?圍繞著教學(xué)?課件的開發(fā)?、設(shè)計與制?作我們提出?了教學(xué)課件?要具有“四?性”:科學(xué)?性、藝術(shù)性?、實用性、?趣味性，學(xué)?校進行培訓(xùn)?的基礎(chǔ)上，?進行教學(xué)課?件展示匯報?活動。我們?先后進行了?班主任家長?會講座的_?__交流展?示，圍繞教?學(xué)重點進行?“教學(xué)重點?重點說”交?流匯報，青?年教師的說?課展示活動?等;交流展?示的內(nèi)容豐?富和更新了?學(xué)校的教育?教學(xué)資源庫?的內(nèi)容。目?前，合理運?用信息技術(shù)?手段進行教?學(xué)已經(jīng)覆蓋?了完全學(xué)科?。在教學(xué)?實踐中，能?夠應(yīng)用信息?技術(shù)進行學(xué)?科整合教師?___%;?學(xué)校信息技?術(shù)資源開發(fā)?小組的老師?圍繞授課內(nèi)?容對“課標(biāo)?解讀、教學(xué)?法指導(dǎo)、家?庭作業(yè)、教?學(xué)反思”等?文本資源及?其“動畫、?課件、視頻?”等相關(guān)素?材進行搜集?整理。我校?關(guān)于北師大?版數(shù)學(xué)教材?四年級下冊?第六單元《?方向與位置?》部分，在?區(qū)第一次資?源開發(fā)活動?中獲一等獎?。徐一楠老?師代表沙區(qū)?參加了__?_市第__?_屆中小學(xué)?教師教育技?術(shù)技能說課?比賽，獲小?學(xué)組二等獎?。上學(xué)期，?徐老師還參?加了___?省中小學(xué)教?師教育技術(shù)?能力建設(shè)工?作應(yīng)用成果?評比與展示?活動優(yōu)秀教?學(xué)設(shè)計方案?評選活動。?學(xué)生的培?訓(xùn)我們結(jié)合?教材，對學(xué)?生進行局域?網(wǎng)共享文件?設(shè)置、安全?使用網(wǎng)絡(luò)的?教育指導(dǎo)。?通過開展電?腦小報展評?以及校本課?的延伸，不?斷提高學(xué)生?的信息技術(shù)?的應(yīng)用能力?。四、建?網(wǎng)建庫，共?享資源學(xué)?校在發(fā)展規(guī)?劃和工作計?劃中提出的?工作目標(biāo)是?:以校園網(wǎng)?建設(shè)為抓手?，學(xué)校以網(wǎng)?絡(luò)為基礎(chǔ)，?積極搭建教?學(xué)平臺、管?理平臺、信?息交流平臺?，建立全校?教育資源與?信息的共建?、共享、共?研的長效機?制，促進教?師教學(xué)方式?和學(xué)生學(xué)習(xí)?方式的改革?，使現(xiàn)代教?育技術(shù)在教?育教學(xué)中得?到靈活有效?地應(yīng)用，促?進我校的教?育現(xiàn)代化。?學(xué)校資源?庫總量65?0g，學(xué)生?教育資源3?50g，教?學(xué)資源光盤?150g，?課堂教學(xué)_?__、家長?學(xué)校紀(jì)實等?約150g?，為教師提?供教育教學(xué)?中可借鑒與?應(yīng)用素材，?教師個人教?育教學(xué)資源?的1.5g?,初步實現(xiàn)