第5頁(yè)共5頁(yè)反校園欺凌國(guó)旗下演講稿各位老?師、同學(xué)們?：大家上?午好！今天?我講話的題?目是“__?_校園欺凌?，共建和諧?校園”。?講三個(gè)方面?：1.什?么是校園欺?凌。所謂“?校園欺凌”?就是以大欺?小，以多欺?少，以強(qiáng)凌?弱，像這樣?的事例在校?園內(nèi)曾經(jīng)出?現(xiàn)過(guò)，如向?低年級(jí)學(xué)生?索取錢物，?不給就打，?兩個(gè)同學(xué)發(fā)?生小矛盾，?找高年級(jí)學(xué)?生幫忙等等?。一旦發(fā)生?這樣的事情?，它不但會(huì)?傷害孩子的?身體，還會(huì)?使一顆純凈?的心靈蒙上?陰影，嚴(yán)重?時(shí)，還會(huì)威?脅人生安全?。2._?__要治理?校園欺凌。?因?yàn)槠哿璎F(xiàn)?象在有的地?方時(shí)有發(fā)生?，已經(jīng)嚴(yán)重?影響了孩子?的身心健康?，給社會(huì)帶?來(lái)惡劣影響?，違背了中?華幾千年來(lái)?的傳統(tǒng)美德?——友善，?而且和__?_核心價(jià)值?觀是背道而?馳的，國(guó)家?教育部非常?重視孩子的?健康成長(zhǎng)，?專門出臺(tái)文?件專項(xiàng)治理?校園欺凌，?嚴(yán)厲打擊校?園欺凌現(xiàn)象?。3.作?為學(xué)生的我?們，如何做?好防范呢？?首先，要學(xué)?會(huì)寬容。寬?容就是人與?人之間相處?時(shí)能充分的?理解他人、?體諒他人，?擁有寬闊的?胸懷。同學(xué)?們生活在一?起是一張緣?分，萬(wàn)一產(chǎn)?生一點(diǎn)摩擦?是正常的。?要學(xué)會(huì)說(shuō)：?“對(duì)不起”?。我們千萬(wàn)?不要小看這?三個(gè)字，它?的作用很大?，在處理同?學(xué)關(guān)系時(shí)有?著出奇的效?果。但是矛?盾發(fā)生后，?應(yīng)該學(xué)會(huì)包?容、體諒他?人，不能斤?斤計(jì)較，應(yīng)?該讓矛盾迅?速化解，也?就是：“退?一步海闊天?空”。所以?，我們應(yīng)該?學(xué)會(huì)友善待?人。其次，?學(xué)會(huì)正確處?理同學(xué)間欺?凌現(xiàn)象。要?明白寬容友?善不是無(wú)原?則的饒恕和?縱容，當(dāng)你?發(fā)現(xiàn)別人或?自己受到欺?凌時(shí)，首先?應(yīng)該及時(shí)尋?求老師、家?長(zhǎng)、甚至警?察的幫助，?用正確的方?式處理同學(xué)?間的矛盾和?沖突，而不?是懼怕、隱?瞞，一味容?忍只會(huì)助長(zhǎng)?對(duì)方的氣焰?，得寸進(jìn)尺?，讓事態(tài)進(jìn)?一步擴(kuò)大。?同學(xué)們，?文明是任何?一個(gè)社會(huì)，?任何一個(gè)學(xué)?校所必不可?少的。讓我?們共同努力?建設(shè)和諧校?園，讓友善?的微笑常掛?臉上，做一?個(gè)有涵養(yǎng)、?有智慧的文?明學(xué)生！反校園欺凌國(guó)旗下演講稿（二）?尊敬的老師?，親愛(ài)的同?學(xué)們：大?家好！最?近一段時(shí)間?來(lái)，全國(guó)各?地和中國(guó)留?學(xué)生在世界?各國(guó)，都出?現(xiàn)了一些嚴(yán)?重的校園欺?凌事件。如?：___應(yīng)?城一名學(xué)生?由開(kāi)始被罵?、后來(lái)被打?，最后被打?死的事件。?有中國(guó)留學(xué)?生在美國(guó)因?為欺凌其他?同學(xué)，被法?庭判刑__?_年等惡性?事件。今年?___月，?___市響?應(yīng)國(guó)家教委?的號(hào)召，開(kāi)?展整治校園?欺凌的工作?。我們學(xué)?校一直提倡?同學(xué)們做高?素質(zhì)的人，?號(hào)召大家團(tuán)?結(jié)友愛(ài)，大?部分同學(xué)做?得很好，能?夠嚴(yán)于律己?，寬以待人?。同學(xué)之間?發(fā)生矛盾也?能友好的解?決。這是一?個(gè)人能力的?表現(xiàn)，也是?一個(gè)人素養(yǎng)?的表現(xiàn)，更?是我校良好?的校風(fēng)的一?種表現(xiàn)。?那我們學(xué)校?同學(xué)之間還?有沒(méi)有校園?欺凌呢？非??？隙ǖ恼f(shuō)?：有！一直?以來(lái)，我校?各級(jí)老師和?德育處都嚴(yán)?肅處理各種?校園欺凌行?為。但是目?前還有一些?校園欺凌沒(méi)?有被發(fā)現(xiàn)。?所謂欺凌，?一般來(lái)說(shuō)是?指?jìng)€(gè)人或者?團(tuán)體，對(duì)另?外的個(gè)人或?者團(tuán)體。故?意的攻擊_?__。這些?行為主要包?括三個(gè)方面?，一是：身?體欺凌，推?搡、打等“?，二是“言?語(yǔ)欺凌”，?包括惡意取?笑、起侮辱?性外號(hào)、辱?罵等，三是?“關(guān)系欺凌?”。還包括?通過(guò)惡意造?謠和或者讓?其他人不理?他行為的社?會(huì)排斥等形?式，使受害?者處于不利?處境。同?學(xué)們，從現(xiàn)?在開(kāi)始，我?們要更堅(jiān)決?地對(duì)”校園?欺凌“”說(shuō)?不！有校?園欺凌的學(xué)?生，首先要?意識(shí)到，欺?凌行為是不?道德的行為?，欺凌行為?是___的?表現(xiàn)。其次?不要故意攻?擊其他同學(xué)?，無(wú)論還是?比你更弱小?，還是他做?錯(cuò)了事，還?是對(duì)有傷害?，還是你看?不順眼，這?些都不能成?為你攻擊他?的理由，要?學(xué)會(huì)通過(guò)合?理的方法解?決問(wèn)題，學(xué)?會(huì)寬容。中?國(guó)有一句古?話叫：‘謠?言止于智者?’。核心是?“聰明和智?慧的人能夠?將壞事控制?住，不讓它?繼續(xù)發(fā)展。?”被欺凌?的同學(xué)也要?站出來(lái)說(shuō)不?：當(dāng)你被其?他同學(xué)欺負(fù)?時(shí)，首先你?自己要勇敢?反擊；如果?你還控制不?住，或者對(duì)?方太強(qiáng)勢(shì)，?學(xué)會(huì)保護(hù)自?己，然后尋?求合理的幫?助和解決問(wèn)?題，不要讓?他蔓延。讓?欺凌你的人?得到有效的?教育和處理?。同時(shí)如果?你有不恰當(dāng)?的行為，也?要進(jìn)行控制?。我們就發(fā)?現(xiàn)有同學(xué)在?網(wǎng)上發(fā)表不?合適的語(yǔ)言?，而受到其?他同學(xué)的欺?凌。我們?也號(hào)召，其?他同學(xué)擁有?正義感，見(jiàn)?到有欺凌的?現(xiàn)在站出來(lái)?說(shuō)不?？刂?事態(tài)的發(fā)展?，尋找合理?的幫助。?在接下來(lái)的?時(shí)間里，我?校將開(kāi)展一?系列的懲治?校園欺凌的?活動(dòng)，__?_市將于_?__月__?_日，對(duì)我?校進(jìn)行專項(xiàng)?督導(dǎo)。同?學(xué)們，人與?人之間友好?地相處，是?我們終身要?學(xué)習(xí)的一門?最重要的功?課。有人的?地方就會(huì)有?差異，就會(huì)?有有矛盾，?同學(xué)們讓我?們用我們的?理智、我們?的愛(ài)心去化?解這些矛盾?，成為更加?和諧和積極?向上的大家?庭，互相幫?助，互相促?進(jìn)，在這個(gè)?家庭里，少?一些摩擦，?把更多的精?力投入到我?們更有價(jià)值?的學(xué)習(xí)和發(fā)?展的活動(dòng)中?去！謝謝?大家！反校園欺凌國(guó)旗下演講稿（三）老?師們、同學(xué)?們：大家?好！今天?我國(guó)旗下講?話的題目是?《___欺?凌，構(gòu)建友?善和諧校園?》。第四?周是“反校?園欺凌”宣?傳教育周，?所謂“校園?欺凌”，就?是以大欺小?，以多欺少?，以強(qiáng)凌弱?，像這樣的?事例在我們?的校園內(nèi)外?時(shí)有發(fā)生，?讓我的心情?不免沉重。?它不但會(huì)傷?害你的身體?；還會(huì)使一?顆純凈的心?靈走向彎曲?，使人精神?受到痛苦折?磨，嚴(yán)重時(shí)?，還會(huì)威脅?你身邊人的?生命安全。?這不僅違背?了中華幾千?年來(lái)的傳統(tǒng)?美德——友?善，而且不?利于踐行_?__核心價(jià)?值觀，更重?要的是極其?容易傷害到?同學(xué)們的身?體心理以及?家庭。在這?里我首先給?大家講個(gè)小?故事。小?主人的眼睛?近視了，要?去配一副眼?鏡。配完眼?鏡回來(lái)的路?上，鼻子和?耳朵不情愿?地說(shuō)：“眼?睛近視了，?應(yīng)該戴眼鏡?，但眼鏡_?__要卡在?我們身上呢?？”于是，?他們倆就決?定戲弄一下?眼睛。一天?，小主人彎?下腰撿東西?時(shí)，鼻子和?耳朵使勁一?晃，眼鏡“?叭”的一下?掉到了地上?，碎了。小?主人眼前一?片模糊，只?能看見(jiàn)東西?的輪廓。他?向前走時(shí)，?一不小心摔?了一跤，把?鼻子和耳朵?磕破了。小?主人只好再?去配一副眼?鏡，也去了?一趟醫(yī)院，?花了好多錢?呢！這時(shí)，?嘴巴說(shuō)話了?，“要是你?們不搗亂，?小主人能摔?跤嗎？能花?那么多錢？?”聽(tīng)了嘴巴?的話，鼻子?和耳朵再不?敢搗亂了，?也乖乖地聽(tīng)?話了，而且?也很友善地?對(duì)待眼睛，?他們齊心協(xié)?力支撐起眼?鏡，小主人?能看清楚了?，也常?？?它們是自己?的好助手呢?。是的呀?，“友善”?是人際交往?中必須具備?的道德規(guī)范?，如果人們?都能以“與?人友善”的?態(tài)度去處理?日常生活中?各種各樣的?人際關(guān)系，?我們的生活?都會(huì)充滿陽(yáng)?光。如果你?想做一個(gè)愉?快的孩子，?讓自己的身?邊都充滿歡?樂(lè)，就用你?一顆友善的?心去對(duì)待他?人。那么，?在和別人打?交道時(shí)，如?何做到“與?人為善”呢?？首先，要?學(xué)會(huì)寬容。?寬容就是人?與人之間相?處時(shí)能充分?的理解他人?、體諒他人?，擁有寬闊?的胸懷。同?學(xué)們生活在?一起，產(chǎn)生?一點(diǎn)摩擦是?正常的。在?平時(shí)生活中?，應(yīng)該學(xué)會(huì)?說(shuō)：“對(duì)不?起”。你可?別小看這三?個(gè)字，它的?作用可大了?，在處理同?學(xué)關(guān)系時(shí)有?著出奇的效?果。但是矛?盾發(fā)生后，?應(yīng)該學(xué)會(huì)忍?、包容、體?諒他人，不?能斤斤計(jì)較?，應(yīng)該讓矛?盾迅速化解?，也就是人?們常說(shuō)的：?“退一步海?闊天空”。?所以，我們?應(yīng)該學(xué)會(huì)友?善待人，使?自己的周圍?充滿歡樂(lè)。?但是寬容友?善不是無(wú)原?則的饒恕和?縱容，當(dāng)你?發(fā)現(xiàn)別人或?自己受到欺?凌時(shí)，應(yīng)該?及時(shí)尋求家?長(zhǎng)、老師甚?至校園11?0的幫助。?讓友善的微?笑常掛你的?臉上，做一?個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)?的小天使！?當(dāng)你穿過(guò)?車水馬龍的?街道時(shí)，當(dāng)?你置身于人?山人海的廣?場(chǎng)時(shí)，當(dāng)你?安安全全地?穿過(guò)人行橫?道時(shí)，當(dāng)你?自覺(jué)地?fù)炱?校園的一