學(xué)生與違法犯罪主講：陳守法普法教育講座：主題導(dǎo)入

自4月份以來(lái)，我校由于個(gè)別同學(xué)法律意識(shí)淡薄、自我安全防范意識(shí)不強(qiáng)、交友不慎等原因，引發(fā)了學(xué)生惡性打架斗毆、酗酒鬧事等五起安全事故，給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)一定的影響。因此，為了深入開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，營(yíng)造安全、和諧、穩(wěn)定、健康的校園生活環(huán)境，以下讓我們共通學(xué)習(xí)，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)安全防范能力。近期安全情況通報(bào)

2011年9月至今，我校共發(fā)生學(xué)生惡性斗毆、意外傷害等四起安全事故，現(xiàn)將有關(guān)情況通報(bào)如下：一、9月20日晚，環(huán)境藝術(shù)某班兩男生在寢室因事發(fā)生口角，隨后大打出手，學(xué)生王某持水果刀將李某扎傷，導(dǎo)致李某住院治療一月，王某被公安機(jī)關(guān)刑事拘留；二、9月25日晚，兩女學(xué)因瑣事在寢室發(fā)生摩擦，隨后學(xué)生張某被齊某用水果刀劃傷，導(dǎo)致張某入院治療，公安機(jī)關(guān)介入調(diào)查中；三、10月11日，軟件班學(xué)生李某與其他班級(jí)陳某發(fā)生口角，隨后糾集同班同學(xué)在學(xué)校發(fā)生打斗事件，學(xué)校在處理中；四、10月15日，網(wǎng)絡(luò)某班兩學(xué)生在班級(jí)發(fā)生口角后，又在寢室激化矛盾大打出手，隨未造成傷害但是情節(jié)惡劣；安全是人們共同的追求。人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望和祈禱著國(guó)家平安、社會(huì)平安、親人平安、自己平安……平安是家人的期盼，平安是事業(yè)的起點(diǎn)，平安是生活的真諦，平安是幸福的源泉前言大學(xué)生的法律意識(shí)大學(xué)生“天之驕子”，很難與不懂法、違法犯罪等聯(lián)系起來(lái)，但大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象不但存在，而且嚴(yán)重。在大學(xué)生的犯罪類型中，盜竊最多，打架斗毆、殺人傷害等各類人身傷害犯罪次之。違法受到治安處罰的也不在少數(shù)。就其原因，除了部分學(xué)生特殊的心理原因外，大多數(shù)犯罪與這些大學(xué)生法律意識(shí)不強(qiáng)有密切關(guān)系。一、什么是違法？什么是犯罪？違法等于犯罪嗎？違法是公民個(gè)人或者社會(huì)組織違反法律規(guī)定，危害社會(huì)的行為。它表現(xiàn)為行為人不履行守法義務(wù)，超越法定行使權(quán)利的界限，對(duì)其他主體的合法權(quán)益造成破壞和侵害。社會(huì)危害性是一切違法行為的根本特征。違法行為按其性質(zhì)不同，可分為五種：一是違憲行為，簡(jiǎn)稱“違憲”，是指有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)制定的法律、法規(guī)和規(guī)章，以及國(guó)家機(jī)關(guān)、政黨、社會(huì)組織或具有特定地位的公職人員的某引起活動(dòng)，與憲法的規(guī)定相違背或者相沖突，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)憲法責(zé)任的行為。二是民事違法，是指違反民事法律規(guī)范，應(yīng)該追究民事法律責(zé)任的行為。三是行政違法，是指違反行政法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)行政責(zé)任的行為。四是經(jīng)濟(jì)違法，是指違反經(jīng)濟(jì)法律規(guī)范，應(yīng)該承擔(dān)經(jīng)濟(jì)法律責(zé)任的行為。五是刑事違法，是指觸犯刑法，應(yīng)受刑罰懲處的行為。犯罪是指違反國(guó)家法律、給社會(huì)造成一定危害、并根據(jù)法律應(yīng)當(dāng)受到刑事處罰的行為。刑法除了在分則中對(duì)每一種具體的犯罪行為作了規(guī)定，在總則中對(duì)犯罪的性質(zhì)和特征還作了概括性的規(guī)定，即對(duì)犯罪的基本概念作了規(guī)定。根據(jù)刑法關(guān)于犯罪概念的規(guī)定，犯罪具有以下幾個(gè)特征：1、具有社會(huì)危害性。即行為人通過(guò)作為或者不作為的行為對(duì)社會(huì)造成一定危害，這是構(gòu)成犯罪最本質(zhì)或最基本的特征。2、具有刑事違法性。犯罪行為應(yīng)當(dāng)是刑法中禁止的行為。3、具有應(yīng)受刑罰懲罰性。犯罪是依照刑法規(guī)定應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。以上是刑法對(duì)什么是犯罪所作的概括性規(guī)定。考慮到實(shí)踐中各種情況的復(fù)雜性，法律不能規(guī)定得太絕對(duì)，因此刑法同時(shí)規(guī)定：情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪。即行為人的行為雖然觸犯了法律，但情節(jié)顯著輕微，其社會(huì)危害尚未達(dá)到應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的程度，法律規(guī)定其不是犯罪。這一規(guī)定使刑法關(guān)于犯罪概念更加全面、合理。刑法關(guān)于犯罪概念的規(guī)定，是區(qū)分罪與非罪的基本標(biāo)準(zhǔn)。引起大學(xué)生被故意傷害的原因：--利益之爭(zhēng)--戀愛--體育運(yùn)動(dòng)--酗酒--心理原因---防范措施加強(qiáng)大學(xué)生的法制紀(jì)律觀念加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)正確化解矛盾糾紛一、大學(xué)生法盲案例1、偷書1500本，不知道是犯罪。重慶某大學(xué)學(xué)生劉某3年偷書1500多本，價(jià)值3萬(wàn)多元。在渝中區(qū)法院審判時(shí)，稱以為偷書是不良行為，不知道是犯罪。被以盜竊罪判處3年有期徒刑。

案例2、持刀搶劫，以為玩笑。某校兩個(gè)學(xué)生晚上外出喝酒，喝了一些啤酒后往回走，覺得不盡興，還想再喝，但身上已經(jīng)沒有錢。其中一學(xué)生就拿出隨身帶的一把水果刀，擋住路邊一騎車路過(guò)的人，說(shuō)：給點(diǎn)錢喝酒。那人說(shuō)沒有錢，兩人便讓其離開。后那人報(bào)警，警察將還在外面游蕩的兩人抓獲。事后兩人稱，跟他要點(diǎn)酒錢，沒有錢就算了，當(dāng)是開玩笑哦。核心提示：1、“不知法不赦”——不懂法不免除其法律責(zé)任。2、對(duì)秘密竊取公私財(cái)產(chǎn)的盜竊犯罪行為，《刑法》規(guī)定：數(shù)額較大（500—2000）的，處3年以下有期徒刑、拘役或管制；數(shù)額巨大的，處3年以上10年以下有期徒刑，數(shù)額特別巨大的處10年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑。數(shù)額未達(dá)到較大的，依照《治安管理處罰法》處15日以下拘留或2000元以下罰款。贓物予以沒收。3、搶劫罪，按《刑法》規(guī)定，處3年以上10年以下有期徒刑，有加重情節(jié)的，處10年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑。4、犯罪因意志以外的原因未得逞的，是犯罪未遂。未遂犯也是犯罪，只不過(guò)可以比照既遂犯從輕處罰。二、不健康心理案例1、馬加爵殺人案。2004年2月，云南大學(xué)大二學(xué)生馬加爵，僅僅因?yàn)樗奈煌瑢W(xué)懷疑其打牌作弊，說(shuō)其性格古怪，便購(gòu)買了石工錘，在寢室分別將四位同學(xué)殺死，將尸體藏匿是柜子里。然后逃逸至三亞被通緝抓獲。法院以故意殺人罪判處其死刑。案例2、嫉妒、僥幸心理。某校一男生，家境貧寒，同寢室一同學(xué)卻很有錢，心生嫉妒，想劫富濟(jì)貧。在得知寢室同學(xué)銀行卡密碼后，趁同學(xué)不在寢室之機(jī)，將銀行卡盜竊。知道取款機(jī)有攝像頭，于是戴上帽子和大口罩，蒙面取款1500元。僅兩天，警方就將其作為重大嫌疑，拘留逮捕。并送交檢察院追究其盜竊罪刑事責(zé)任。核心提示：1、大學(xué)生違法犯罪的心理原因及預(yù)防這兩起大學(xué)生嚴(yán)重違法犯罪的過(guò)程分析，都與大學(xué)生心理出現(xiàn)問(wèn)題有著密切的聯(lián)系。目前大學(xué)生的心理健康讓人擔(dān)憂。大學(xué)生中精神行為檢出率約為16％，心理不健康的或處于心理亞健康狀態(tài)的約占30％（有的調(diào)查為50％）。注意形成原因?yàn)椋捍髮W(xué)生處于心理斷乳期、生理心理發(fā)展不平衡、獨(dú)生子女教育引起的不健康性格、情感、壓力等導(dǎo)致的宣泄等。大學(xué)生年輕幼稚，思想單純，生活閱歷淺，識(shí)別能力低，容易受不良環(huán)境的誘惑，看問(wèn)題膚淺，不良心理如逆反心理、爭(zhēng)強(qiáng)好勝心理、享樂攀比、好逸惡勞心理、嫉妒嫉恨心理、激情沖動(dòng)心理等，是誘發(fā)大學(xué)生違法犯罪動(dòng)機(jī)和行為產(chǎn)生的一些重要心理因素。大學(xué)生要注重心理調(diào)節(jié)，形成健康心理，預(yù)防不健康心理引發(fā)的違法犯罪在自己身上發(fā)生。一要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣；二要積極進(jìn)取，樂觀向上，不沉溺網(wǎng)絡(luò)；三要學(xué)會(huì)釋放自己內(nèi)心的郁悶；四是有不良極端心理及時(shí)到心理健康中心尋求幫助。2、法律面前不分民族一律平等?！缎谭ā返谒臈l規(guī)定：對(duì)任何人犯罪，在適用法律上一律平等。不允許任何人有超越法律的特權(quán)。第二個(gè)案例中，該大學(xué)生是個(gè)少數(shù)民族學(xué)生，學(xué)校希望能本著幫助教育、治病救人出發(fā)，和公安、檢察機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)，希望能不追究該學(xué)生刑事責(zé)任。但是，在法律面前人人平等，即使少數(shù)民族犯罪也同樣應(yīng)當(dāng)受到處罰。三、沖動(dòng)是魔鬼案例1、體院學(xué)生踢死人案。成都體院兩個(gè)大二學(xué)生，從租住屋騎電瓶車上學(xué)的路上，在高升橋路口，與好又多一男員工發(fā)生擦掛、爭(zhēng)吵。二人隨即下車，一人飛起一腳踢向該男子，另一人在該男子沒倒地前又踢一腳。兩人隨即騎電瓶車去學(xué)校。該人當(dāng)場(chǎng)死亡。警察根據(jù)天網(wǎng)信息，3小時(shí)即在教室抓獲了兩人。兩人聽說(shuō)剛打倒的人已經(jīng)死亡，隨即癱軟在地，嚎啕大哭。案例2、大學(xué)生殺死博士情敵。成都某大學(xué)學(xué)生徐某，因女友許某移情本校在讀博士周某，便找周某理論。兩人見面后發(fā)生爭(zhēng)吵和抓扯。徐某盛怒之下，掏出身上一把水果刀連刺周某37刀，周某當(dāng)場(chǎng)死亡。成都市中級(jí)法院判處徐某死刑，緩期兩年執(zhí)行。核心提示：1、《刑法》規(guī)定：故意傷害他人身體的，處3年以下有期徒刑；致人重傷的，處3—10年有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍的手段致人重傷的，處10年以上有期徒刑，無(wú)期徒刑或死刑。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事賠償責(zé)任?！吨伟补芾硖幜P法》規(guī)定：毆打他人，或故意傷害他人身體的（致輕微傷），處5日以上15日以下拘留。200元以上1000元以下罰款。2、《刑法》規(guī)定，故意殺人的，處死刑，無(wú)期徒刑，或者10年以上有期徒刑。3、行為人明知自己的行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的后果，并且希望或者放任結(jié)果的發(fā)生，是犯罪故意。四、酗酒害人案例1、我校某學(xué)院學(xué)生刺死同學(xué)案。2003年10月，某學(xué)院學(xué)生謝某與幾個(gè)老鄉(xiāng)同學(xué)喝酒后，因一小事與另一老鄉(xiāng)同學(xué)發(fā)生推搡。謝某借著酒勁，掏出鑰匙串上面的一把刀刃僅3厘米長(zhǎng)的水果刀刺向同學(xué)，剛好刺在心臟。該同學(xué)送到醫(yī)院時(shí)已經(jīng)死亡。謝某被以故意傷害罪判刑8年。案例2、酒后搶劫竟是玩笑。2005年6月，四川大學(xué)某學(xué)院兩個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生孫某和辛某，外出喝酒后，兩人比誰(shuí)膽子大。孫某問(wèn)辛某敢不敢搶出租車，辛某說(shuō)：有什么不敢，不信我搶個(gè)給你看看。于是隨手招停一輛出租車，拿出身上一把小水果刀對(duì)著司機(jī)，說(shuō)：拿50元錢來(lái)。司機(jī)趕緊給了其50元后駕車離開并報(bào)警。辛某還在向?qū)O某炫耀自己膽量時(shí)，被警察當(dāng)場(chǎng)抓獲。后二人被控?fù)尳僮?。?jīng)查二人家境極好。核心提示：1、《刑法》第十八條規(guī)定：醉酒的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！吨伟补芾硖幜P法》第十五條規(guī)定：醉酒的人違反治安管理的，應(yīng)當(dāng)給予處罰。2、以暴力、脅迫或者麻醉醉酒等方法，強(qiáng)行劫取公私財(cái)物的，構(gòu)成搶劫犯罪。劫取的財(cái)產(chǎn)是多還是少，不影響搶劫罪的成立。哪怕一塊錢，也構(gòu)成搶劫罪既遂。即使沒有搶到錢，也成立搶劫罪未遂，比照既遂犯從輕處罰。3、犯罪過(guò)后自動(dòng)投案，如實(shí)供述自己罪行的，是自首。對(duì)于有自首情節(jié)的罪犯，可以從輕、減輕處罰，情節(jié)較輕的可以減輕或免除處罰。五、講義氣，上賊船案例1、幫助同學(xué)，聚眾斗毆。某大學(xué)學(xué)生胡某因與另一學(xué)院學(xué)生張某發(fā)生矛盾，便找來(lái)其兩個(gè)同學(xué)，打了張某一頓。張某同學(xué)徐某得知后，叫上十幾個(gè)同學(xué)，去幫張某出氣。帶著木棒等工具，沖進(jìn)胡某寢室，毆打胡某及其同學(xué)。在打斗中，徐某持木棒打擊胡某頭部，致胡顱腦損傷，成植物人。徐某被以故意傷害罪被判處有期徒刑6年。另有三名同學(xué)分別被判處1到4年不等的刑罰。案例2、參與老鄉(xiāng)犯罪團(tuán)伙，容留罪犯朋友。昆明某大學(xué)大二學(xué)生何某，有一高中同學(xué)馬某，由于沒考上大學(xué)，工作也沒用著落，在別人的影響下，參與了販賣毒品。馬某到昆明后找到何某，并住在何某寢室。何某在得知馬某販賣毒品后，仍然容留馬某，并幫助馬某藏匿毒品。馬某被捕后供出了何某和藏毒地。馬某被判死緩，何某也被以販賣毒品罪共同犯罪判處有期徒刑14年。核心提示：1、聚眾斗毆的，對(duì)首要分子和積極參與者處3年以下有期徒刑，如果持械斗毆或者公共場(chǎng)合斗毆處3到10年。斗毆致人重傷或者死亡的，以故意傷害罪或者故意殺人罪論處。2、販賣、運(yùn)輸毒品的，處3到10年有期徒刑，如果達(dá)到海洛因50克，處10年以上有期徒刑，無(wú)期徒刑或死刑。3、兩人以上共同故意犯罪的，是共同犯罪，對(duì)主犯應(yīng)按照其組織指揮或參與的所有犯罪追究刑事責(zé)任；對(duì)幫助犯等從犯，比照主犯從輕、減輕處罰。4、對(duì)正在進(jìn)行的不法侵害可以正當(dāng)防衛(wèi)，正當(dāng)防衛(wèi)不負(fù)刑事責(zé)任。但不法侵害尚未開始或者已經(jīng)結(jié)束的，就不再是正當(dāng)防衛(wèi)，應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任。六、過(guò)失犯罪案例1、上海商學(xué)院女生宿舍失火，四名女生跳樓身亡。2008年，上海商學(xué)院一女生宿舍602室違章使用“熱得快”引發(fā)火災(zāi)，兩名女生從門口出去呼救，回來(lái)時(shí)門已關(guān)閉，另四名女生躲到陽(yáng)臺(tái)，火勢(shì)越來(lái)越大，四人先后從陽(yáng)臺(tái)跳下，當(dāng)場(chǎng)身亡。核心提示：1、行為人應(yīng)當(dāng)預(yù)見自己的行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，因?yàn)槭韬龃笠舛鴽]有預(yù)見，或者已經(jīng)預(yù)見但輕信能夠避免，因而發(fā)生危害結(jié)果的，是過(guò)失犯罪。法律規(guī)定構(gòu)成過(guò)失犯罪的，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。2、失火致公共安全損害的，處3到7年有期徒刑，情節(jié)較輕的，處3年以下有期徒刑或者拘役。3、過(guò)失致人死亡的，處3到7年有期徒刑，情節(jié)較輕的，處3年以下有期徒刑。4、違反交通運(yùn)輸管理法規(guī)，因而發(fā)生重大傷亡事故或者公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的，構(gòu)成交通肇事罪。處3年以下有期徒刑，致人死亡或者肇事后逃逸的，處3-7年有期徒刑，逃逸致人死亡的，處7年以上有期徒刑。七、防范犯罪1、以大學(xué)生為對(duì)象的犯罪主要有：盜竊、詐騙、搶劫、傷害、強(qiáng)奸、拐賣等。例：借手機(jī)打電話，騙走手機(jī)；冒充同學(xué)詐騙學(xué)生家長(zhǎng)。2、增強(qiáng)安全防范意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪保管好財(cái)產(chǎn)，不輕信陌生人；預(yù)防毒品侵襲，不沉溺網(wǎng)絡(luò)暴力色情；健康心理，遠(yuǎn)離犯罪。八、正當(dāng)防衛(wèi)第一，正當(dāng)防衛(wèi)的概念 根據(jù)刑法第20條規(guī)定，正當(dāng)防衛(wèi)是指為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，采取對(duì)不法侵害人造成損失的方法制止不法侵害，沒有明顯超過(guò)必要限度造成重大損害的行為。正當(dāng)防衛(wèi)不僅是公民維護(hù)自己合法利益的權(quán)利，同時(shí)也是國(guó)家用以維護(hù)國(guó)家、公共利益，震懾違法犯罪者，鼓勵(lì)廣大人民群眾同犯罪作斗爭(zhēng)的重要手段。它不僅是法律賦予每個(gè)公民的合法權(quán)利，同時(shí)也是每個(gè)公民應(yīng)盡的道德義務(wù)。第二，正當(dāng)防衛(wèi)的成立條件（一）必須有現(xiàn)實(shí)的不法侵害存在（二）不法侵害必須正在進(jìn)行（三）必須具有保護(hù)合法權(quán)益免受正在進(jìn)行的不法侵害的目的（四）正當(dāng)防衛(wèi)只能針對(duì)不法侵害人進(jìn)行（五）不能明顯超過(guò)必要限度造成重大損害【案例】2007年11月20日17時(shí)30分，在某校學(xué)生食堂，學(xué)生高某不慎與端著湯盤的另一學(xué)院學(xué)生向某相撞，湯盤里的菜湯潑灑到向某身上，引起向某不滿。在高某立即賠禮道歉的情況下，向某仍然出口辱罵高某，并拳腳相加，進(jìn)而導(dǎo)致雙方扭打在一起。隨后，同在該食堂吃飯的向某的同班同學(xué)郭某、夏某、張某、汪某、劉某和蘇某6人見狀，不問(wèn)青紅皂白一起對(duì)高某進(jìn)行毆打。結(jié)果造成高某右眼失明、全身多處軟組織挫傷的嚴(yán)重后果。--正當(dāng)防衛(wèi)的必要限度（1）防衛(wèi)行為確實(shí)為