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文檔簡介
趙麗宏
為你打開一扇門1精品課件植物之門2精品課件動物之門3精品課件名勝古跡4精品課件地理之門5精品課件風(fēng)俗6精品課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生理解題目的含義。理解文學(xué)的內(nèi)容和閱讀的意義。2.引導(dǎo)學(xué)生運用自己閱讀文學(xué)作品的收獲去理解和領(lǐng)會有關(guān)文學(xué)的內(nèi)涵。3.反復(fù)誦讀,體會作者對文學(xué)的見解和滿腔的熱忱,并品味優(yōu)美的語言,養(yǎng)成積累詞語的習(xí)慣。
7精品課件
趙麗宏,散文家、詩人1951年生于上?!,F(xiàn)為上海市作家協(xié)會副主席。著有散文集、詩集、報告文學(xué)集等40余部。散文集《詩魂》獲中國新時期優(yōu)秀散文集獎,《日晷之影》獲首屆“冰心散文獎
”。組詩《中國,我親愛的祖國》被譜成交響曲合唱,也獲得了中宣部“五個一”工程獎?!渡接辍返任谋贿x入小學(xué)語文課本。8精品課件課文是作者為語文出版社和天津教育出版社聯(lián)合出版的《中國學(xué)生必讀文庫·文學(xué)卷》寫的序言的節(jié)錄,文學(xué)卷共分四卷(散文卷、小說卷、詩歌卷、戲劇卷),共200萬字,由趙麗宏主編。序文寫于1997年春季。這套文庫2000年已出版。文庫中,除文學(xué)卷外,還有藝術(shù)卷,社會卷,科學(xué)卷。寫作背景9精品課件⑴真實的意義或道理。()
⑵廣闊,寬廣。()
⑶故意說嚇人的話使聽的人吃驚。()
⑷憧憬:_________________________
⑸跌宕:_________________________
⑹潛移默化:_____________________
答案:⑴真諦⑵廣袤⑶危言聳聽⑷向往。⑸這里指起伏、上下。⑹指人的思想、性格和習(xí)慣受其他方面的影響、感化而不知不覺地變化。10精品課件說一說
不看課本,通過查字典及以往的學(xué)習(xí)體會來談一談你對文學(xué)的認(rèn)識和感受。11精品課件
你是廣袤的大地,是遼闊的天空;你是崇山峻嶺,是江海湖泊,你用彩色的文字,描繪出世界上可能存在的一切美妙景象……12精品課件關(guān)于“文學(xué)”以語言文字為工具形象化地反映客觀現(xiàn)實的藝術(shù),包括戲劇、詩歌、小說、散文等。文章合為時而著,歌詩合為事而作?!拙右住T娢碾S世運,無日不趨新?!w翼。藝術(shù)的作用,不僅是幫助人明辨事理,而且也在促進人們感情上的變化。藝術(shù)是一種享受,一切享受中最迷人的感受?!ǚǎ┝_曼·羅蘭13精品課件讀一讀想一想
迅速默讀課文,然后試著用一句話概括文章的大意。并理清文章思路。14精品課件探究學(xué)習(xí)
認(rèn)真閱讀課文1—4小節(jié),找出給你體會最深的語句,說說你對它的理解;或者提出你不理解的字、詞、句;還可以指出你不贊同的語句,并說說你的理由。15精品課件閱讀課文前三段,思考下列問題:1.作者要為我們打開一扇什么樣的門?2.怎樣才能打開這扇門?3.分別用一句話概括每一段的內(nèi)容。16精品課件討論學(xué)習(xí)課文第四段1.找出全段的中心句。2.理清全段十三句話之間的關(guān)系。3.找出其中能引起你同感共鳴或不以為然的句子,并加以說明。17精品課件1--4句:由“文學(xué)”談到“民族文學(xué)”,再談到“優(yōu)秀的文學(xué)”,層層深入地揭示了文學(xué)的本質(zhì)特征及豐富的內(nèi)涵。5--11句:闡述了閱讀文學(xué)的意義。12--13句:對全段作小結(jié)。18精品課件現(xiàn)在我們來看看“為你打開一扇門”這個標(biāo)題,有什么新穎之處。
1、“為”引出了行為的對象,寄托了作者的一片誠意和良好愿望。2、你--讀者、文學(xué)愛好者。3、門--比喻文學(xué)之門,生動形象新穎別致。19精品課件現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)標(biāo)題的比喻手法,為“書”、“理想”、“愛”等內(nèi)容擬一個明白生動形象新穎別致的標(biāo)題。書——窗口、眼睛、階梯、朋友理想——生命、風(fēng)帆、航燈愛——陽光、春雨、星光20精品課件小結(jié)本文是一篇書序的節(jié)錄,作者用散文詩的語句,深入淺出地闡述了文學(xué)是什么,形象生動地描繪了文學(xué)的魅力,激起青少年讀者對文學(xué)的濃厚興趣。希望同學(xué)們學(xué)了這篇課文之后,能真正地去喜愛文學(xué),圓你心中的那個作家夢。21精品課件板書設(shè)計22精品課件課外延伸聯(lián)系自己的閱讀經(jīng)歷,說一說哪些文學(xué)作品或影視片給你“增長知識”“提高修養(yǎng)”“豐富情感”有過幫助?示例:初讀安
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