文明是歷史以來(lái)沉淀下來(lái)的，有益增強(qiáng)人類對(duì)客觀世界的適應(yīng)和認(rèn)知、符合人類精神追求、能被絕大多數(shù)人認(rèn)可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的總和。文明是使人類脫離野蠻狀態(tài)的所有社會(huì)行為和自然行為構(gòu)成的集合，這些集合至少包括了以下要素：家族觀念、工具、語(yǔ)言、文字、信仰、宗教觀念、法律、城邦和國(guó)家等等。第6課文明的沖撞與融合課程標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)出希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海世界等基本史實(shí)。知道馬可?波羅來(lái)華、阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明和傳播等史實(shí)，探討世界各民族各地區(qū)和平交往的歷史意義。教學(xué)要點(diǎn)各區(qū)域之間兩種交流方式的共同作用――文明的傳播與融合。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)暴力沖撞作用的辯證理解。古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)人類文明發(fā)展的過(guò)程就是人類的各個(gè)文明之間沖撞與交融的過(guò)程.人類文明交往的方式暴力沖突和平交流典型事例：希波戰(zhàn)爭(zhēng).亞歷山大東征典型事例：馬可波羅來(lái)華.阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明與傳播一、古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)馬拉松長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)：42公里195米你知道馬拉松長(zhǎng)跑比賽的由來(lái)嗎？請(qǐng)給大家講一講這個(gè)故事。

公元前490年,波斯和希臘在馬拉松發(fā)生了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)果希臘人取得了勝利。為了把勝利的消息很快地送到首都——雅典，就派了一個(gè)叫腓力匹得斯的戰(zhàn)士，從馬拉松一直跑到雅典。當(dāng)他到達(dá)雅典時(shí)已經(jīng)筋疲力盡，傳達(dá)了勝利的消息以后便死去了。后來(lái)為了紀(jì)念這位戰(zhàn)士，現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)設(shè)立了馬拉松賽跑。波斯帝國(guó)全盛版圖（公元前5世紀(jì)）希臘人同波斯人作戰(zhàn)

馬拉松希臘陣亡將士墓（1）、波斯帝國(guó)境內(nèi)有哪些古代文明中心？（2）、帝國(guó)境內(nèi)修筑的驛道起了哪些作用？鑄幣制度和驛道制度在當(dāng)時(shí)有生么作用？修驛道有利于加強(qiáng)統(tǒng)治，統(tǒng)一幣制客觀上促進(jìn)各地區(qū)的聯(lián)系與交流。亞歷山大雕像亞歷山大大帝

亞歷山大（前336—前323年在位），馬其頓國(guó)王，腓力三世之子。當(dāng)時(shí)希臘“最博學(xué)的人”亞里斯多德作他的家庭教師，他向老師學(xué)習(xí)了哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、科學(xué)等各方面的知識(shí)，自幼受希臘文化的影響，特別愛(ài)讀《荷馬史詩(shī)》。16歲起，他就隨父征戰(zhàn)，揮師南下。18歲，他指揮馬其頓軍右翼，擊敗希臘聯(lián)軍。20歲繼位，他以馬其頓、希臘聯(lián)軍最高統(tǒng)率的身份，組織東征。據(jù)說(shuō)在遠(yuǎn)征中，他命令一切人“把世界當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)”。

亞歷山大頭像亞歷山大大帝東征（1）東征經(jīng)過(guò)：到達(dá)兩河流域占埃及打敗波斯帝國(guó)入侵小亞細(xì)亞滅波斯帝國(guó)占領(lǐng)印度河流域無(wú)堅(jiān)不摧的馬其頓方陣亞歷山大東征1、時(shí)間：2、經(jīng)過(guò)：3、結(jié)果：4、影響：公元前4世紀(jì)后期小亞細(xì)亞埃及建立起地跨歐、亞、非三洲的亞歷山大帝國(guó)滅波斯兩河流域到達(dá)印度東征對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和人類生命財(cái)產(chǎn)造成極大的的破壞，但是客觀上促進(jìn)了東西方文化的交流亞歷山大帝國(guó)的版圖請(qǐng)同學(xué)們觀察亞歷山大帝國(guó)疆域圖,找一找帝國(guó)的版圖涵蓋了哪些古代文中心。印度文明

波斯文明埃及文明猶太文明對(duì)于亞歷山大的東征你有什么看法呢？亞歷山大東征的影響使希臘文明和東方文明發(fā)生了一次大規(guī)模沖撞和交融,開(kāi)啟了歷史上的希臘化時(shí)代.希臘文化和東方文化相結(jié)合,使得當(dāng)時(shí)的自然科學(xué)飛躍發(fā)展,著名的科學(xué)家歐幾里得和阿基米德就產(chǎn)生在這個(gè)時(shí)代.羅馬發(fā)展線索羅馬城羅馬共和國(guó)稱霸地中海羅馬帝國(guó)帝國(guó)分裂西羅馬帝國(guó)滅亡（前8世紀(jì)）（前509年）（前2世紀(jì)）（前27年）（395年）（476年）同學(xué)們觀察羅馬帝國(guó)疆域圖,說(shuō)一說(shuō)羅馬帝國(guó)的版圖囊括了哪幾個(gè)古代文明的中心？古羅馬大道位于法國(guó)的高架引水渠復(fù)滑車羅馬帝國(guó)如何促進(jìn)了各地的經(jīng)濟(jì)交流？議一議

二、和平交往與文化交流

絲綢之路古代文明之間的和平交流羅馬數(shù)字：

Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、Ⅹ、Ⅺ、Ⅻ中國(guó)數(shù)字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十阿拉伯?dāng)?shù)字：

1、2、3、4、5、6、7、8、9、0阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明與傳播阿拉伯?dāng)?shù)字古代印度人中古阿拉伯人世界各地傳播發(fā)明改進(jìn)馬可.波羅來(lái)華

意大利旅行家，威尼斯人，商人家庭出生，約1271年隨其父、叔經(jīng)兩河流域、伊朗高原，越帕米爾，來(lái)到東方，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，于1275年5月至上都，得元世祖忽必烈信任，又與太子真金友善，禮遇優(yōu)厚，委以官職，任職17年。在華期間幾遍游中國(guó)，1295年返回威尼斯。“向西方世界展現(xiàn)了迷人的中國(guó)文明”

1298年，馬可·波羅在威尼斯與熱那亞戰(zhàn)爭(zhēng)中被俘，獄中口述東方見(jiàn)聞，由獄友魯思梯謙筆錄成書(shū)，名為《馬可·波羅行紀(jì)》，成書(shū)之后廣為流傳，使得西方人得以了解東方之富庶，文化之發(fā)達(dá)，并對(duì)以后新航路開(kāi)辟有所影響，促進(jìn)了東西方文化交流。議一議（各抒己見(jiàn)）

古代文明的交往方式中--暴力沖撞與和平交流，那一種方式對(duì)文明的發(fā)展更有利？為什么？課堂小結(jié)古代世界各大洲、各地區(qū)和各民族之間的交往形式主要有兩種形式：一是暴力沖突，如希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大東征和羅馬的擴(kuò)張；一是和平交往，如中印文化的西傳、馬可?波羅來(lái)華。和平往來(lái)與暴力