中班社會教案《新年趣聞》

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中班社會教案《新年趣聞》中班社會領域教案《新年趣聞》

【活動目標】

1、曉得1月1日就是元旦，就是嶄新一年的第一天。（重點）

2、介紹關于新年的一些傳統(tǒng)民俗、風俗習慣及趣聞，并能夠大膽地向同伴展開了解。（難點）

【活動準備工作】

物質準備工作：

1、在成人幫助下，幼兒每人準備工作一則國內外過新年的趣聞，以及有關的圖像資料。

2、實物投影儀、CD、錄像機等。

科學知識準備工作：曉得自己家鄉(xiāng)的新年風俗。

【活動過程】

一、已經開始部分（談話引入）

觀賞錄象，體會新年的氣氛，喚起幼兒的想象。

師：視頻里的人為什么這么高興？

師：原來他們在過新年呀，那新年就是哪一天？你們曉得嗎？誰愿來說一說道？

二、基本部分

1、老師講訴年的故事，介紹傳說中的“年”的出處。

師：孩子們，各民族和各地的人們就是怎么樣歡慶新年的，你們曉得嗎？

小結：每個名族都存有自己的特色去過春節(jié)，但是很多就是每個名族都就是一樣的：穿新衣、交壓歲錢、看看春節(jié)聯(lián)歡晚會、擺煙花爆竹、歡樂蛻變、喝年夜飯、包餃子等。

2、師：你討厭過新年嗎？為什么？你家就是怎樣過年的？你曉得人們用什么方式歡慶新年？

小結：各家各戶都會將自己的房子清掃整潔，在家門口張貼上漂亮的春聯(lián)，小孩子還可以喝灶糖和守歲，有的還可以迎財神等。

三、幼兒講訴新年趣聞，引導能力較差的幼兒也能夠展開小組的講訴探討。

1、孩子們的家里過節(jié)的方式都就是相同的，（屈老師）但我堅信孩子們確實存有自己在新年的趣事，懇請你們和自己小組的小朋友互動一下自己的趣事。

2、教師鼓勵每組幼兒推舉出來你真的最有意思的新聞趣事，至集體中回去講訴。

師：孩子們整體表現(xiàn)的都特別棒，那現(xiàn)在我們一組去推舉一個小朋友上前來互動你自己的新年趣事。

四、完結活動。

師：新年的時候，孩子們可以真歡樂，你們想要不敢提早去感受

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