中班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)分類》幼兒園中班數(shù)學(xué)課教案《自學(xué)分類》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過把同一類數(shù)量的東西放到一起，協(xié)助幼兒創(chuàng)建分類的概念。

2、重新認(rèn)識(shí)分類標(biāo)記，自學(xué)同時(shí)按圖形的數(shù)量和顏色兩個(gè)特征展開區(qū)分。

3、培育幼兒多維分類記數(shù)的能力，并初步自學(xué)記錄分類的結(jié)果。

4、自學(xué)按事物相同的特征展開分類，使幼兒體驗(yàn)集時(shí)子集的關(guān)系。

【活動(dòng)目的】

1、培育幼兒細(xì)心的觀測(cè)能力和操作能力。

2、培育幼兒自學(xué)歸類、分析、綜合能力，推動(dòng)思維的發(fā)展。

3、提及眾人熟識(shí)的經(jīng)典童話故事翻拍成適宜幼兒課堂游戲，喚起幼兒參予活動(dòng)的興趣，從中體驗(yàn)與同伴共同自學(xué)及游戲的快感。

4、喚起幼兒提升對(duì)自學(xué)的積極性、主動(dòng)性。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、音樂磁帶（配樂）《魚兒魚兒水中游》；（配樂）《找朋友》

2、海洋場(chǎng)景一組、彩圖卡片（水果的蘋果，香蕉，葡萄各二至四個(gè)；蔬菜的蘿卜，西紅柿，白菜各二個(gè)；禮物的珍珠項(xiàng)鏈，帽子，手袋各一份。）

3、蛋糕圖片一張，白，徐，藍(lán)色碟子圖片各一個(gè)）。（短、短裙道具各兩至三條，吹泡泡水）

4、（龍蝦、烏龜、海馬頭飾各兩個(gè)、美人魚頭飾三個(gè)）。（化妝舞會(huì)用的面具白兩副、徐四副、粉色三副）

【活動(dòng)過程】

1、音樂配樂（魚兒魚兒水中游）

2、教師隨其音樂帶著幼兒以魚兒在大海中暢游的姿態(tài)入場(chǎng)。

3、教師邊走邊說道：“在大海深處的水晶灣里存有一個(gè)富庶的美人魚國(guó)，今天就是蘿莉小公主六歲的生日，國(guó)王應(yīng)邀了許多小動(dòng)物去出席小公主的生日化妝舞會(huì)。存有海馬、龍蝦、小海龜、大美人魚等等都去了。它們走進(jìn)了宮殿里，立刻被里面華麗風(fēng)流的奢華布置深深吸引住了。不好！我們調(diào)皮的小嘉賓們，懇請(qǐng)你們打聽個(gè)邊線起身去慢慢觀賞吧！

4、“原來呀！皇宮大殿里不僅存有可愛的舞池，還在窗臺(tái)下的桌子上堆滿了美味誘人的美味佳肴。掏出底上的教具，教師問”這就是什么呀？”幼兒請(qǐng)問“這就是蘋果。”“蘋果就是水果還是蔬菜呢？”“就是水果。”水果就是可以浸制的。而蔬菜必須蒸熟就可以喝。“這又就是什么呀？”“這就是白菜”……?！斑@個(gè)呢？”“這就是帽子”?！斑@就是客人贈(zèng)送給蘿莉小公主的生日禮物?？墒悄?，真糟糕！由于去出席舞會(huì)的人太多了，貪玩的隨從們不小心把客人贈(zèng)送給小公主的禮物給混在擺食物的桌子上了，我們懇請(qǐng)哪個(gè)小朋友把禮物打聽出，并分別把相同類別的食物也分離放到相同顏色的碟子上?！?/p>

5、懇請(qǐng)xx小朋友上臺(tái)歸類……“不好的，大家看看xx小朋友擺的東西歸類對(duì)無所謂呀？”“這就是蘋果，這就是香蕉，這就是葡萄，它們都屬水果，可以后生喝?！蔽骸皩?duì)”?！澳敲?，我們懇請(qǐng)女仆把挑出來的禮物送至公主的化妝間不好嗎？”魏“不好的”

6、這時(shí)候，化妝間里蘿莉小公主正在犯愁？一旁的床上掛滿了近的長(zhǎng)的美麗衣裙。為什么呀？原來剛剛小公主正在挑選出裙子。她想要放一件最特別的衣裙出席舞會(huì)，小公主很愛護(hù)自己的東西，每回挑選出回去衣裙后總是自己及時(shí)整理自己的衣櫥，但這次衣裙挑選了許多衣裙給混正擺一塊了。我們能夠無法幫忙她一起放置不好可愛的衣裙呢？公主的裙子可多了，存有短的、長(zhǎng)的，必須分離放置哦！誰愿上來幫忙小公主呢？不好！懇請(qǐng)從左邊數(shù)起第六位小朋友上臺(tái)幫忙小公主把裙子歸類，我們懇請(qǐng)他把長(zhǎng)裙子擺放左邊，長(zhǎng)裙子擺放右邊”……“嗯，大家看一看這位小朋友放置得對(duì)嗎？”魏“對(duì)”這位小朋友真棒！我們歡呼表彰他（她）好不好？棒棒棒！你真棒！耶！”不好，我們已經(jīng)幫忙蘿莉小公主放置不好衣裙后，大家拎起至你們手中的面具和公主一起回去出席舞會(huì)吧！

7、音樂起至，（找朋友）“不好！大嘉賓們找出你們頭飾相同的小伙伴，然后東站在一起唱歌吧！”……“再找找，誰的面具跟自己相同的小伙伴們?cè)梢蝗Γ瑪?shù)一數(shù)我們這一組存有幾個(gè)相同的面具？”教師分別上前查問，并把答案寫下在黑板上。

【活動(dòng)總結(jié)】

1、“不好，舞會(huì)完結(jié)了，懇請(qǐng)大嘉賓們回坐自己的位子。

今天我們出席蘿莉小公主的生日化妝舞會(huì)裝個(gè)高興呀？我們還分別在哪里幫忙誰把什么東西分類了？……表彰小朋友?，F(xiàn)在我們