中班數(shù)學(xué)教案《有趣的昆蟲(chóng)》中班數(shù)學(xué)游戲教案《有意思的昆蟲(chóng)》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、介紹蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆蟲(chóng)的基本特征和生活習(xí)慣，介紹昆蟲(chóng)與人們的關(guān)系。

2、通過(guò)問(wèn)答、觀測(cè)以及聆聽(tīng)活動(dòng)，介紹昆蟲(chóng)的有關(guān)科學(xué)知識(shí)，認(rèn)知昆蟲(chóng)的保護(hù)色。

3、對(duì)昆蟲(chóng)產(chǎn)生興趣，曉得必須愛(ài)惜益蟲(chóng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、《幼兒用書(shū)》人手一冊(cè)，實(shí)物展現(xiàn)儀一臺(tái)。

2、昆蟲(chóng)折頁(yè)一張。

3、捕捉到的昆蟲(chóng)，或者就是昆蟲(chóng)標(biāo)本若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、石羔，帶出昆蟲(chóng)的活動(dòng)主題。

--教師讀蜜蜂的謎語(yǔ)兒歌，回答：這就是什么動(dòng)物？

--教師讀蜻蜓的謎語(yǔ)兒歌，回答：這就是什么動(dòng)物？

--使幼兒石羔，引發(fā)幼兒對(duì)昆蟲(chóng)的高度關(guān)注。

二、出具昆蟲(chóng)，或用實(shí)物展現(xiàn)儀壓縮昆蟲(chóng)標(biāo)本，認(rèn)知昆蟲(chóng)主要特征，喚起幼兒的興趣。

--教師：這就是什么？叫做什么名字？

--教師：他就是什么樣子的？頭上存有什么？身體下面存有什么？存有多少對(duì)翅膀和腳？

--教師：你曉得他生活在什么地方？香甜可口什么嗎？

三、鼓勵(lì)幼兒寫作《幼兒用書(shū)》，鼓舞幼兒按照"動(dòng)物名稱--身體特征--生活習(xí)性"講訴。

--幼兒獨(dú)立自主寫作畫面，鼓舞幼兒說(shuō)道說(shuō)道：畫面上存有哪些昆蟲(chóng)？他們都存有什么？

--教師：他們生活在什么地方？喝什么？他們哪些地方就是相同的？他們存有一個(gè)共同的名字，你曉得嗎？

--教師小結(jié)：畫面上的這些蟲(chóng)子存有一個(gè)共同的名字叫做"昆蟲(chóng)"。昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分。頭上存有觸角、嘴和眼睛；胸部短著三對(duì)腳，背上通常短著兩對(duì)翅膀；腹部一節(jié)一節(jié)的，兩側(cè)除了氣孔，就是體溫用的。有的昆蟲(chóng)，比如：七星瓢蟲(chóng)，存有一對(duì)翅膀變軟了，除了一些昆蟲(chóng)只有一對(duì)翅膀，比如：蚊子。

四、出具折頁(yè)，打聽(tīng)一找藏在圖畫中的昆蟲(chóng)。

--教師：今天存有許多小昆蟲(chóng)去和我們捉迷藏游戲，他們就中藏在這幅畫里面，懇請(qǐng)大家打聽(tīng)一打聽(tīng)，存有哪些昆蟲(chóng)？他們藏在哪里?

--教師：你曉得他叫做什么名字嗎？你就是一下子就辨認(rèn)出昆蟲(chóng)的？還是認(rèn)真看看才辨認(rèn)出的？為什么認(rèn)真看看就可以辨認(rèn)出？他們身上的顏色與周圍的顏色存有什么奇特的地方？

五、了解幾種關(guān)于昆蟲(chóng)自我維護(hù)的科學(xué)知識(shí)，重新認(rèn)識(shí)保護(hù)色。

--教師了解昆蟲(chóng)利用保護(hù)色自我維護(hù)的常識(shí)，使幼兒介紹昆蟲(chóng)可以變顏色維護(hù)自己，這種變色白虎自己的辦法，叫做保護(hù)色。

--了解幾種常用的昆蟲(chóng)保護(hù)色。

①身體顏色與周圍環(huán)境顏色相同的昆蟲(chóng)，例如：螳螂、枯葉蝶；②身體顏色隨著周圍環(huán)境顏色而變化的昆蟲(chóng)，例如：蝗蟲(chóng)；③身體顏色艷麗，警告對(duì)方自己有害，不要危害自己，例如：瓢蟲(chóng)。

--教師拓展幼兒思路：你還曉得哪些昆蟲(chóng)可以利用保護(hù)色白虎自己的？

六、初步認(rèn)知益蟲(chóng)和害蟲(chóng)。

--教師：在昆蟲(chóng)的大家庭里，對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，哪些就是益蟲(chóng)哪些就是害蟲(chóng)？

--教師：你曉得蝴蝶就是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢？為什么？（蝴蝶在幼蟲(chóng)時(shí)存有香甜可口嫩菜等危害，但在變?yōu)楹蟠嬗袀鞑セǚ酆陀^看的益處。

--鼓勵(lì)幼兒探討：我們必須怎么看待昆蟲(chóng)？

并使幼兒曉得：我們必須特別注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂倒垃圾，不隨地大小便，不想臟水涌入就是害蟲(chóng)無(wú)法無(wú)法存活，同時(shí)，我們也必須維護(hù)益蟲(chóng)，不隨意獵殺和殺掉益蟲(chóng)。

通過(guò)這次活動(dòng)的積極開(kāi)展，幼兒感受到了大自然中昆蟲(chóng)的美,重新認(rèn)識(shí)了常用的昆蟲(chóng)，曉得了昆蟲(chóng)的本領(lǐng)，介紹了昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)環(huán)境，體驗(yàn)至了制作