中班主題教案《獅子王》幼兒園中班主題教案《獅子王》

【活動目標(biāo)】

1、自學(xué)用“兒歌”的方式畫獅子，并能夠創(chuàng)造性的畫出獅子的相同動態(tài)。

2、自學(xué)添畫相同的情節(jié)背景。

3、喚起創(chuàng)造力、想象力。

【活動準(zhǔn)備工作】

1、摳不好的獅子頭一個、橢圓形一個、獅子腳四只、尾巴一條，動態(tài)的獅子畫若干。

2、幼兒用紙、記號筆、油畫棒、彩筆、顏料、畫紙等。

3、布置不好的獅子王國。

4、小獅子的生活課件；獅子舞繡球的課件。

【活動過程】

一、帶出主題

1、小朋友，今天我們班去了一位大客人，你們想要不敢曉得它就是誰？我們一起把它懇請出好不好?

教師邊說道兒歌邊畫：一間小房真正棒（頭），兩個煙囪兩扇窗（耳朵、眼睛）。三角門前就是池塘（鼻子、嘴巴），池塘里邊魚兒受高（胡須）。房子周圍草兒短（毛），房后高山把風(fēng)擋（身體），房前流水一陣陣響（四肢）。咦？這就是誰？（幼兒提問）對！原來它就是—--獅子王。

2、小朋友你們看看這只小獅子調(diào)皮不調(diào)皮呀？他存有什么特點(diǎn)？你們見過小獅子嗎？在什么地方見過？它們討厭住在那里？討厭喝什么？

3、播出小獅子的生活課件，懇請幼兒惡搞小獅子的動作。說小朋友獅子就是維護(hù)動物無法危害它。

二、傳授示范點(diǎn)

1、你們想要不敢和獅子王搞好朋友？（想要）剛才老師就是邊說道兒歌邊把獅子王變小出的，你們想要不敢也變小一只獅子王？幼兒：想要

2、幼兒和老師一起來讀兒歌，教師再示范點(diǎn)畫獅子。

3、懇請幾名幼兒拼擺各種獅子王的動態(tài)特征。

師：老師這里存有獅子的頭、身子、腳和尾巴，懇請小朋友上來放一放獅子會存有哪些姿勢？

4、播出獅子舞繡球課件，懇請幼兒觀賞。

三、幼兒作畫

1、今天我們就要去畫畫小獅子。誰能夠說我，你的獅子會在什么地方，出現(xiàn)什么事呢？（獅子在散步、獅子在睡、獅子在唱歌、獅子在泡澡……）

2、教師加建議：

小朋友在你們畫之前我們的獅子王除了幾句話必須老師轉(zhuǎn)達(dá)你們：我可是森林里的百獸之王，你們千萬別把我圖畫變成了大病貓。我的本領(lǐng)TNUMBERGHC了，大朋友們必須圖畫出來我相同的本領(lǐng)哦。圖畫回去后別忘了給我涂抹上美麗的背景顏色。

3、幼兒挑選自己討厭的工具作畫，教師巡回演出指導(dǎo)。

（1）告誡幼兒盡量把獅子圖畫的大一點(diǎn)。

（2）涂色時(shí)特別注意畫面的干凈。

四、展現(xiàn)幼兒作品。

教師穿獅子王頭飾：“我就是獅子王，懇請小朋友為我拍攝不好照片后放到獅子王國里。”

五、觀賞幼兒至獅子王國里互相觀賞作品，互相交流。

【活動延展】

拎幼兒回去懇請xx班的小朋友去參觀獅子王國，完結(jié)活動。

【設(shè)計(jì)思想】

孩子們在日常生活中經(jīng)常對各種各樣的動物產(chǎn)生濃郁的興趣，他們惡搞動物的鳴叫、動作、觀賞動物的形象。他們對各種動物的生活習(xí)性有著很大的疑惑，想象著出現(xiàn)在它們身上的各種故事。主題源自于孩子們感興趣的動物獅子，通過繪畫生動形象的獅子王的各種形象和動作,并使幼兒對獅子的生活特點(diǎn)獲得進(jìn)一步的介紹。本次活動為幼兒提供更多了民主