親子植樹活動總結（8篇）來自開福區(qū)周南秀峰學校的100對親子以及20余名教師，開展了“綠色長沙森呼吸、綠水青山林距離”的植樹節(jié)主題活動，同時，這也是開福區(qū)“萬人植樹”活動的組成局部。

正值3月12日國際植樹節(jié)前，在秀峰街道辦事處義務植樹基地里，來自周南秀峰學校五年級的百名學生及家長被分為10個小組，分別開展活動?！翱右诙啻蟆⒍嗌?？”“怎樣培土、固定樹苗？”孩子們現(xiàn)場向園林工人虛心請教。

泥濘的黃土沾到了孩子們的雨靴上，沾到了爸爸們的褲腳上，沾到了媽媽們的衣服上，但這絲毫沒有影響大家積極的干勁。幾個家庭攜手合作，家長們挖樹坑，拿著短木枝的孩子們給爸爸媽媽喝彩加油。將樟樹、桂花樹等樹苗放進樹坑里后，孩子們當心翼翼地給樹苗澆水。挖坑、搬樹苗、提水、找短枝綁定，種植的速度慢慢加快，現(xiàn)場氣氛也是一片熱鬧?！芭瓮曳N的樹能長到100米，長成參天大樹。祝媽媽每天快樂?！贝魍瑢W嚴肅地寫好心愿卡并掛在樹上。這些樹將陪伴孩子們一起成長，讓他們學會愛護環(huán)境、愛惜植物。

“在國際植樹節(jié)降臨前，讓孩子們和家長們一起植樹，用實際行動踐行環(huán)保學問，這對孩子們來說受益頗深?！睂W校教師吳翠英告知記者。在去年的植樹節(jié)前后，學校鼓舞孩子們在校園內種樹栽花、美化校園，今年則帶著學生走出校園，開展親子植樹活動，不僅促進親子關系的升溫，更是讓家長帶動學生，增加生活中的環(huán)保意識，愛惜植物。通過植樹活動，讓孩子們學習如何去做一位環(huán)保有心人。

“今日太嗨了，她沾了一身的泥巴也玩得很快樂，”五一班家長甘女士說，如今的城市化進程太快，孩子們鮮有時機能有這樣接觸大自然的，“今日的活動很有意義，不僅增進了親子關系，還讓我想起了小時候自己植樹的場景，重拾了當年的記憶。”

親子植樹活動總結2

爛漫的四月春風宜人，清醒的大地綠意萌動，正是植樹好季節(jié)。日前，范家灣小學家委會發(fā)起了“我和小樹共成長親子種植活動?！痹趧偼戤叺碾p休日假期中，百人種植團隊乘著春日明媚的陽光，有的全家爬山、有的自駕、有的坐纜車向蘭山三臺閣動身，為蘭山花海作奉獻，赴丁香之約。

簡短的儀式后種植活動開頭了，家長、教師相互幫忙搬移樹苗、挖坑、種樹、澆水……植樹現(xiàn)場，人頭攢動，喧鬧非凡，近百名學生、家長和教師擼起袖子，個個干勁十足，勞動的歡聲笑語響徹在漂亮的蘭山之巔。

一個小時的勞碌后，孩子為小樹掛上了自己設計的樹牌，一家人在小樹旁合影留念，享受勞動后的喜悅，學生們看到用自己的雙手為美化環(huán)境增加了一份綠意，特別快樂，表示會常常來此探望。在與學生種樹的過程中，很多家長感慨：“平日里由于工作繁忙，很少參加親子活動。感謝學校和家委會供應這個時機，讓我與孩子共同度過了一個特別的世界地球日?！?/p>

教師們也以極大的熱忱參加其中，在校領導的帶著下，工會、團隊共同參加，教師們也為蘭山花海建立悉心栽培了一株株丁香樹，為地球母親增加了一抹綠意、一縷芳香。

休息的時間，大家共享自備餐，開心地溝通活動感言，許多家長感受到教育孩子的過程，也是家長不斷反思成長的過程，提出應當常常搞這樣的活動，讓更多的孩子參加到活動中獲得成長的體驗。用餐完畢后家長指導并帶著孩子整理垃圾，用行動踐行了對大自然的愛心。

活動完畢后，回到家里，家長們上傳了細心制作的活動照片，共享了感動的心情，流淌畫面，再次感動著全部的參加者。正如一位家長發(fā)表的感言：“今日我真正體會到什么是對孩子的愛？愛首先是家人的陪伴，牽著孩子的手，感受太陽對大地的愛，土地對花草的愛，白云對藍天的愛，遠山對家園的愛，父母對孩子的愛，孩子對大自然的愛。今日的植樹活動，讓我們很好地體驗了一次愛的教育?！?/p>

本次活動得到了蘭山公園建立治理委員會景區(qū)治理處、慧好家庭教育的大力支持，76位學生家庭，局部教師代表參與了本次活動，大家自愿捐款，選購栽種2米多高3—6年樹齡的丁香80棵，以家庭為單位購置、栽種、掛牌認養(yǎng)，為蘭山花海建立獻出一份愛心，同時為促進家校共育、和諧家風建立起到了推動作用。

親子植樹活動總結3

冬天的寒意還未褪盡，為迎接植樹節(jié)，讓孩子們能夠積極主動參加植樹節(jié)的相關活動，親身體驗植樹的歡樂，成功第四中學組織開展了“大手拉小手，一起去植樹”的親子植樹活動。

成功四中六年級的學生及家長們攜帶工具、滿懷喜悅地相聚在成功四中老校區(qū)六戶校園內?；顒娱_頭后，校領導致辭，讓孩子們了解了四中的進展史，隨后，以班級為單位綻開了活動，孩子們來到種植園地。

孩子們拿著早已預備好的鐵鍬、水桶等工具在各自的“自留地”上翻土、挖坑、種樹、填土，根據工序有條不紊地進展著。孩子們忙的不亦樂乎，在植樹、撿樹枝、掛樹牌的過程中，他們學會了分工合作、相互幫忙，親身感受到了種樹的辛苦、體會到了勞動的樂趣歡樂，看著一排排馬上成長的樹苗，孩子們快樂的笑了。家長們紛紛表示這次植樹活動意義非凡，日后也要更加關注“綠化、環(huán)保”問題，為孩子們做好典范。

愛惜環(huán)境，從我做起。此次活動的開展，進一步增加了全校師生的環(huán)保意識，在孩子們幼小的心靈中播種下愛惜自然的種子，信任在不久的將來，這顆愛心的種子肯定會生根發(fā)芽、枝繁葉茂！“在今后的日子里，我們要把植樹造林、愛護環(huán)境、避開霧霾、愛護地球漸漸成為一種自覺行為，為環(huán)境愛護盡我們的一點綿薄之力?！睂W校教師說。

親子植樹活動總結4

陽春三月，草長鶯飛，春天帶著綠意向我們走來，又逢一年植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，xx幼兒園組織大班孩子們開展“為小樹澆水，與小樹共成長”的植樹節(jié)愛綠護樹活動。

3月12日下午三點鐘，大班級部的教師、孩子和局部家長共二百余人排著浩浩蕩蕩的隊伍向xx公園動身了。一路上，各班高舉“愛惜樹木，從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園，人人共創(chuàng)”等標語紅旗，孩子們背著小書包拿著小桶，邁著鏗鏘的步伐，手牽手相互談論著，歡快的氣氛影響到四周的路人，愛綠護樹的意識在相互傳送。桃花山公園里，暖暖的春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱忱。看，孩子們手拿小桶急躁排隊接水，當心的將桶里的水緩緩倒入樹坑，爭先恐后的勞動場面好不喧鬧，在園領導的有序組織安排下，一棵棵小樹飽嘗生命之水，搖動身姿煥發(fā)勃勃生氣。隨后，孩子們將“小草青青，足下留情”“多一份綠色，多一份溫馨”“人人愛綠，綠愛人人”等親自制作的環(huán)保小標志懸掛到樹枝上，發(fā)動更多的人參加進來，一起營造天藍地綠水清的美妙家園。

此次植樹節(jié)活動前，教師們制定了具體的活動方案，并與公園負責人商討活動流程與澆水場地、周密的安排跟班人員與出行路線，確保了活動的順當進展?；顒雍?，孩子們還將通過口述日記和繪畫的形式表達表現(xiàn)活動的感受。

此次植樹節(jié)活動的深入開展，讓孩子們親身感受到環(huán)境的美妙，激發(fā)了愛綠護樹的情感，增加了勞動和責任意識，在孩子的童心世界里種下環(huán)保的種子，為孩子們的童年增加了一抹亮麗的顏色。

親子植樹活動總結5

迎著溫暖的春風，邁著輕快的腳步，一抹綠色正悄然而來，3月12日是中國的植樹節(jié)。沐浴著早春暖和的陽光，我們參加了植樹節(jié)的系列活動，快來一起行動吧!

擁抱春天熟悉“綠”色

通過教師對植樹節(jié)起源、由來的介紹，孩子們熟悉了植樹節(jié)的標志，通過故事和兒歌了解了大樹對我們生活的重要性，知道愛惜身邊的花草樹木……在班級里有孩子們從家?guī)淼呐柙?、植物，通過照看它們，孩子們養(yǎng)成了初步的責任心，感受了愛惜生命的美妙情感。

綠色文明從“己”做起

為大樹唱首歌，和小樹說話，用活潑得意的動作和大樹做嬉戲，表達了對樹木的祝愿，用布滿愛心的行動為小樹澆水、松土，親親小樹，擁抱小樹，盼望小樹健壯成長，讓孩子們在大自然的懷抱中與樹木親切接觸，體驗到愛惜樹木的歡樂。

護綠行動“樹”立盼望

進展了為小樹制作愛心卡和祝愿卡片、繪畫、播下小種子、我給大樹清掃家、綠色環(huán)保建議書等一系列活動，制作愛心卡片和護綠小標志送給小樹苗，在這些卡片表達了多照看小樹、盼望小樹能夠快快長大的心愿。

通過小小的活動，孩子們感受著勞動的歡樂，體驗著關愛的歡欣，從小事做起，從現(xiàn)在做起，愛惜身邊的一草一木，信任這顆綠色的種子已在孩子們的心中生根發(fā)芽，讓春天的這抹綠色感染著身邊的每一個人。

親子植樹活動總結6

3月12日是植樹節(jié)，中國植樹節(jié)是以促進國土綠化，愛護人類生態(tài)環(huán)境而設立的節(jié)日。在這個馬上到來的特殊日子里，為了使孩子、家長和教師們樹立愛護環(huán)境、喜愛大自然的意識，親身體驗種植的樂趣，養(yǎng)成愛惜花草樹木的好習慣，zz幼兒園組織開展了以“小手拉大手，共創(chuàng)森林城”為主題的植樹節(jié)活動。

幼兒園首先通過懸掛宣傳條幅、家長微信群等方式向家長和孩子們宣傳植樹節(jié)活動，激發(fā)大家愛樹、種林的熱忱，營造全民參加共創(chuàng)森林城的氣氛，同時鼓舞家長利用周末時間和孩子們小手拉大手一起參加種樹、護樹、種花、養(yǎng)花的活動。

其次，各班教師依據孩子的年齡特點開展特具特色的植樹節(jié)主題活動。教師和孩子們相互溝通了周末和爸爸媽媽一起種樹的感想，并適時的通過各種形式向孩子們介紹“植樹節(jié)”的來歷，植樹的意義以及愛惜小樹苗的常識。接著教師與孩子們一起為幼兒園的樹木除草、澆水、松土;設計愛心卡片懸掛在在小樹上，把美妙的祝福送給每一棵小樹，并提示大家愛惜樹木;還有的孩子拿來自己親自種下的綠植放在小樹旁，期盼著自己的綠植能和小樹一起成長。

此次活動的.開展，不僅用實際行動加深了幼兒的綠化環(huán)境意識，激發(fā)了他們愛惜花草樹木的感情，同時也促進了家長和孩子之間的互動，給家長和孩子們留下了美妙的回憶!這次活動以后，信任每一位孩子的心中都播撒下了環(huán)保的“種子”，他們會和綠色一起成長。

親子植樹活動總結7

三月是漂亮的季節(jié)，三月是布滿盼望的季節(jié)。在這春暖花開的日子里，我們zz幼兒園全體師生又一次迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們積極參加植樹節(jié)活動，親身體驗勞動的樂趣，激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感我們特意把“添一份綠色，多一份美妙”作為植樹節(jié)活動的主題。

3月12日這一天，首先由保育主任利用間操時間通過談話、講解、發(fā)起建議等方式激發(fā)全部幼兒參加活動的積極性。其次，在下午2：30，由各班教師實行多種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動。

此次植樹節(jié)活動的有效開展具有“忙”、“樂”、“多”三個特點：

一、忙

1、針對zz幼兒園場地有限的現(xiàn)狀，秦園長忙著與兩位主任探討討論如何搞好植樹節(jié)活動，把這一實踐活動作為開學傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點工作之一。

2、保教主任忙著召集全部教師爭論溝通，意圖通過集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹節(jié)活動。

3、各班教師忙著制定本班植樹節(jié)活動方案，準時召開家長會，有效利用家長資源，為更好搞好本次活動做好充分的預備。

4、家長朋友們更忙，個個積極爭先，在他們的積極協(xié)作下，教室里花盆、可樂瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜…….各種種植所需真是應有盡有。

園里從上到下，里里外外都在忙，為了組織好本次植樹節(jié)活動忙得是不亦樂乎!

二、樂

植樹節(jié)活動應當說是“孩子們最歡樂的植樹節(jié)”。由于歡樂就掛在每個參加者的臉上，是那樣的欣喜，是那樣的幸福!園領導因本次活動的有效開展露出滿足的笑容;教師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊诨顒又械木时憩F(xiàn)而綻放笑容;孩子們呢!因在植樹節(jié)活動中為伙伴們的通力協(xié)作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂在其中。

三、多

1、人數多

雖是開學最為勞碌的第一周，但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下，全體師生積極參加，人數眾多。

2、方案多

本次活動設計方案由園總方案和切合本班實際的不同主題子方案組成?？芍^是方案有總有分，細而多。

3、形式多。

孩子的年齡不同，參加活動的方式也各不一樣。小班通過民謠觀賞、種植、澆水、參觀四周綠色植物的方式進展;中班通過觀看植樹節(jié)活動視頻、合作栽種、成果展現(xiàn)的方式進展;大一班則通過講故事、多媒體學習了解樹與人類的關系、親自種植花籽等方式進展;大二班通過觀看圖片了解樹的種類、栽種及繪畫的方式進展。

4、收獲多

孩子們在植樹節(jié)活動中不僅了解到植樹節(jié)相關學問，把握了種植的技能，而且學會了與同伴協(xié)作，收獲了友情。更為重要的是在實踐中感受到了勞動給人帶來的歡樂，激發(fā)了愛園愛大自然的情感。

總之，本次植樹節(jié)活動的組織是勝利的。我園將借此活動總結閱歷，找出過程中存在的一些缺乏，力爭把傳統(tǒng)節(jié)日教育工作做得更好，讓全部在園的孩子們在一次次閱歷中，多了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，在實踐活動中得到熬煉，獲得成長，為今后人生全面而又安康的進展打下良好的根底。

親子植樹活動總結8

春回大地，萬物復蘇，冬的寒意還未褪盡，春天帶著綠的氣息向我們走來，一年一度的植樹節(jié)到來了，大地的每個角落都有了春的氣息。3月10日zz幼兒園的青年教師和小級部幼兒開展了“我和小樹共成長“愛綠護綠植樹活動。

春風吹綠了小草的嫩芽，吹紅了孩子們的臉蛋兒。一早孩子們就跟隨爸爸媽媽來到植樹地點。潺潺流水的叮咚，飛鳥竊竊的私語，風過葉子悉碎的聲響和孩子們銀鈴般的笑聲喚醒了沉睡的山林。

空置的一塊緩坡，成了美化山林的一個好