-8-XXXX小學(xué)美育評(píng)價(jià)XXXX小學(xué)在七賢辦事處后龍窩村，是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，近年來，學(xué)校積極踐行“樂雅”理念，培育新時(shí)代的后龍學(xué)子。后龍小學(xué)十分重視學(xué)校藝術(shù)教育，學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內(nèi)容。藝術(shù)教育能夠引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。現(xiàn)將我校202X年藝術(shù)教育發(fā)展情況報(bào)告如下。一、藝術(shù)課程開設(shè)我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課。每班的音樂課、美術(shù)課每周2課時(shí)，學(xué)校組織開展校級(jí)和班級(jí)學(xué)生社團(tuán)14個(gè)，間周2課時(shí)，其中藝術(shù)類5個(gè)。我校藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。學(xué)生社團(tuán)全面提升學(xué)生藝術(shù)興趣和藝術(shù)素養(yǎng)。二、藝術(shù)教師配備我校目前有495名學(xué)生，教職工33人，開設(shè)11個(gè)教學(xué)班，有音樂專用教室1個(gè)，音美器材室1個(gè)。按照課程計(jì)劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求，嚴(yán)格按要求配備藝術(shù)教師，現(xiàn)有藝術(shù)專職教師4名，藝術(shù)教師均為本科學(xué)歷，其中一級(jí)教師1人、二級(jí)教師3人，學(xué)歷水平達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等比較合理，隊(duì)伍比較穩(wěn)定。我校藝術(shù)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團(tuán)隊(duì)合作精神；教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。教師具有先進(jìn)的教育理念，有較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力和組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動(dòng)的能力。藝術(shù)教師能夠認(rèn)真參加區(qū)級(jí)和學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。三、藝術(shù)教育管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視藝術(shù)教育工作，學(xué)校一把手全面統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，由一名中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)藝術(shù)教育。組織領(lǐng)導(dǎo)健全，藝術(shù)教育工作制度齊全；學(xué)校不斷推進(jìn)藝術(shù)教育，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)。學(xué)校加強(qiáng)對藝術(shù)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)，制定并實(shí)施學(xué)校藝術(shù)教育中長期發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)藝術(shù)教育教學(xué)管理，提高藝術(shù)教育質(zhì)量。通過加強(qiáng)教學(xué)管理和靈動(dòng)課堂管理，確保了藝術(shù)教育活動(dòng)的有序開展。對于藝術(shù)類課程，教務(wù)處嚴(yán)格按照課程管理制度進(jìn)行監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行教材征訂、教學(xué)大綱制訂、教學(xué)計(jì)劃制訂、教學(xué)進(jìn)度表制訂等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理制度，保證藝術(shù)教育課程有計(jì)劃、有秩序地開展。此外，學(xué)校根據(jù)藝術(shù)教育教學(xué)和開展課外藝術(shù)活動(dòng)的需要安排藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)，保證藝術(shù)教育教學(xué)和課外藝術(shù)活動(dòng)正常開展。我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來抓。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠學(xué)生社團(tuán)開展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)?；?、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開設(shè)籃球社團(tuán)、網(wǎng)球社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)等9個(gè)校級(jí)藝術(shù)社團(tuán)和5個(gè)班級(jí)社團(tuán)。學(xué)校要求每位教師根據(jù)自己特長，人人輔導(dǎo)好一個(gè)學(xué)生社團(tuán)，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開展活動(dòng)。在藝術(shù)教育工作中，我們堅(jiān)持以正確的教育觀念為導(dǎo)向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持抓普及，在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué)。①組織認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教育觀念。②定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。我們每學(xué)期要組織藝術(shù)學(xué)科的課堂研討3次，并在每次研討后組織集體教研活動(dòng)。藝術(shù)任課教師人人進(jìn)行課堂教學(xué)研討交流。通過研討，提升我校藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定每周進(jìn)行一次組內(nèi)教研活動(dòng)，各教研組能積極規(guī)范地開展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處，做到活動(dòng)常規(guī)化。③結(jié)合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課、提高備課、上課、評(píng)課的質(zhì)量，真正做到細(xì)化教學(xué)過程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質(zhì)教育要求，順應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教案，努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，以滿足學(xué)生自我發(fā)展的需求。學(xué)校藝術(shù)教研組定期進(jìn)行集體備課，定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。將提升課堂教學(xué)質(zhì)量作為提升學(xué)校藝術(shù)教育水平的重要途徑。四、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入學(xué)校對學(xué)校多功能室進(jìn)行裝修，對校園文化墻重新粉刷繪制，對走廊文化重新布局，利用現(xiàn)有條件最大限度完成好環(huán)境建設(shè)。在學(xué)校六一兒童節(jié)等節(jié)日、合唱節(jié)等活動(dòng)、學(xué)生服裝、器械購入等方面與鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)結(jié)合起來，本年度學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入約2萬余元。五、課外藝術(shù)活動(dòng)為進(jìn)一步落實(shí)新課程教育理念，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校校本課程建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力、創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展、快樂成長。育賢教育集團(tuán)后龍校區(qū)結(jié)合實(shí)際開設(shè)了面向全體師生、全員參與的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。今年中高年級(jí)全體學(xué)生在充分了解社團(tuán)目標(biāo)和計(jì)劃等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的興趣進(jìn)行社團(tuán)自主選擇報(bào)名。每個(gè)社團(tuán)制定了明確的工作目標(biāo)和活動(dòng)計(jì)劃，針對學(xué)生不同年級(jí)，安排不同的社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，并由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行指導(dǎo)。讓學(xué)生在各具特色的社團(tuán)活動(dòng)中,親近經(jīng)典，體驗(yàn)生活，提升素養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。學(xué)校結(jié)合區(qū)第十七屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，圍繞“童心向黨”主題繪畫比賽以及“唱響紅色經(jīng)典，追尋光輝足跡”合唱比賽，做到班班參與、人人參與，通過一系列校園文化藝術(shù)活動(dòng)，提升和濃化了校園文化藝術(shù)氛圍。六、校園文化藝術(shù)環(huán)境學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合路標(biāo)、宣傳欄，營造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。202X年，為加強(qiáng)校園藝術(shù)文化建設(shè)，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術(shù)文化體系，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園。讓墻壁會(huì)說話。整體設(shè)計(jì)學(xué)校各樓層墻壁文化，從教師和學(xué)生喜聞樂見的內(nèi)容中選擇，補(bǔ)充適合于教師和學(xué)生的藝術(shù)文化信息，注意不說教、不呆板，形式創(chuàng)新。讓教室傳真情。各班主任創(chuàng)造性的充盈教室氛圍，以藝術(shù)文化為核心，不漏痕跡的在班級(jí)中進(jìn)行宣傳，包括各班圖書角、展示欄、學(xué)習(xí)園地等，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，凸顯以情感人，凸顯身邊實(shí)例、凸顯積極向上、自強(qiáng)自律的陽光心態(tài)。著眼于學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的進(jìn)一步拓展，讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好品德修養(yǎng)的形成。七、重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)在藝術(shù)校園方面，目前設(shè)有中國風(fēng)繪畫及制作、尤克里里、民族舞課程。結(jié)合我校“樂雅教育”的主旨，我們在現(xiàn)有社團(tuán)課程中選取書法進(jìn)行普及性開展，提升為全校性的校本課程，并納入課程體系。學(xué)?，F(xiàn)在主推劉娟老師的中國風(fēng)系列，全校性的作品展示更加激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們的目標(biāo)是將藝術(shù)教育與學(xué)科課程融合，使更多的藝術(shù)形式能夠進(jìn)入課堂，使學(xué)習(xí)更有趣、更容易。八、自評(píng)公示制度為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善自評(píng)公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。學(xué)校制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的量化評(píng)價(jià)方案，音美課每學(xué)期進(jìn)行2—3次全校性展示，由全校教師進(jìn)行打分評(píng)價(jià)并計(jì)入教師的年度考核成績。九、藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)學(xué)校音美教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)精神，在區(qū)教研室和少年宮老師的指導(dǎo)下，音美兩個(gè)學(xué)科的老師都制定了記錄學(xué)生日常成長的成績報(bào)告單，及時(shí)記錄學(xué)生的出勤、上課、作業(yè)情況，期末通過筆試和現(xiàn)場測試，詳實(shí)完整的完成了全校藝術(shù)教育測評(píng)并上報(bào)省平臺(tái)。十、問題和改進(jìn)措施學(xué)校目前存在的問題集中體現(xiàn)在進(jìn)一步提高教師藝術(shù)素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生更好更高的藝術(shù)水平。根據(jù)目前存在的情況，學(xué)校準(zhǔn)備從以下兩個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。提升教師素養(yǎng)：加大藝術(shù)教師教研力度，自學(xué)與合作交流相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索相結(jié)合，全面提高教師藝術(shù)綜合素養(yǎng)。藝術(shù)來源多元化，引進(jìn)來與走出去相結(jié)合。對學(xué)校、家庭、社區(qū)的藝術(shù)教育資源進(jìn)行整合利用，可以充分利用社區(qū)的藝術(shù)資源?；颉罢堖M(jìn)來”，與社區(qū)的藝術(shù)家、藝術(shù)團(tuán)體建立聯(lián)系，請他們到學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)造；或“走出去”，讓學(xué)生更多的參與社區(qū)藝術(shù)活動(dòng)。家長也可以被邀請加入藝術(shù)教育的行列，使家庭成為學(xué)生發(fā)揮藝術(shù)創(chuàng)造能力的場所。充分利用各種藝術(shù)資源，