下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第5頁共5頁2023年?人事部文員?工作總結(jié)?1、人事檔?案管理負(fù)?責(zé)將員工簡?歷表、__?_復(fù)印件、?健康證明等?資料建立個(gè)?人檔案,再?以電子檔形?式(一般是?制作表格)?存放于計(jì)算?機(jī)中,便于?日后對員工?信息的查詢?,離職人員?在離職之后?,將其檔案?及時(shí)調(diào)出并?做相應(yīng)的離?職記錄(尤?其是被公司?辭退的人員?)不隨便?把員工信息?透露給任何?人。到現(xiàn)在?我已經(jīng)形成?了一種習(xí)慣?,除了人事?的同事,任?何人一靠近?我的座位我?就關(guān)掉任何?與檔案有關(guān)?的文件。當(dāng)?然,有時(shí)候?也會(huì)疏忽,?不謹(jǐn)慎,但?我希望自己?在未來能夠?做得更好。?2、通知?的發(fā)放人?員的晉升、?獎(jiǎng)懲事件均?以通知的形?式,上級簽?字確認(rèn)后發(fā)?放于各部門?,以張貼于?公告欄的方?式告知于員?工。剛來公?司的時(shí)候,?對整個(gè)環(huán)境?都不熟悉,?第一次發(fā)放?通知的時(shí)候?經(jīng)常會(huì)手忙?腳亂。3?、其他工作?除上述之?外的工作還?有對辦公軟?件的熟練操?作,比如e?xcel的?操作、對文?字錄入也有?一定的要求?、打印、復(fù)?印、傳真,?其中就是一?個(gè)文檔的排?版以及表格?的制作。?四個(gè)月的時(shí)?間,可以說?很快,第一?次面試的情?景似乎還在?昨日,就自?身而言,可?能還會(huì)欠缺?一定的經(jīng)驗(yàn)?與知識(shí),但?是我的思想?是成熟了,?因?yàn)榻佑|到?不同的人,?聽到看到的?也比較多,?也使得我在?以后的路中?少走了一些?彎路,謝謝?在這里幫助?過我的每一?個(gè)人!【?人事部文員?工作總結(jié)二?】__年?__月__?日,開始自?己的第一份?工作。這一?次,可以說?,真的是一?個(gè)人,一路?上,沒有一?個(gè)朋友或者?說一個(gè)熟悉?的人與我同?行,這一路?,有苦也有?淚,有歡笑?也有淚水,?讓我也成長?了不少,也?學(xué)到了不少?。今天是_?_-___?-6,還有?十五天就工?作九個(gè)月,?能進(jìn)入通用?集團(tuán),首先?我必須感謝?公司的領(lǐng)導(dǎo)?給予我這個(gè)?機(jī)會(huì),在人?力資源科工?作八個(gè)多月?的時(shí)間,工?作期間缺乏?太多的知識(shí)?與工作經(jīng)驗(yàn)?,是公司的?領(lǐng)導(dǎo)和同事?給予我的幫?助。作為?人力資源文?員,擔(dān)任的?工作職責(zé)有?:員工招聘?、錄用、離?職、檔案管?理、通知的?發(fā)放、領(lǐng)導(dǎo)?臨時(shí)交辦的?事項(xiàng),除此?之外,還協(xié)?助上級領(lǐng)導(dǎo)?安排的各項(xiàng)?工作、5S?檢查情況整?理及臨時(shí)編?制通知。當(dāng)?然,我本身?的經(jīng)驗(yàn)不足?,對人事工?作的了解也?不深入,所?以,在今后?的工作中還?必須繼續(xù)向?前輩們學(xué)習(xí)?,虛心請教?,總結(jié)如下?:一、員?工招聘、錄?用、轉(zhuǎn)正、?離職。(?一)招聘:?一般是通過?現(xiàn)場招聘、?網(wǎng)絡(luò)、門口?張貼招工啟?事、街道派?發(fā)招聘廣告?、員工帶熟?人等方式,?根據(jù)所提供?的簡歷表,?通過面試,?其中涉及到?個(gè)人的語言?表達(dá)能力、?儀容儀表、?工作經(jīng)驗(yàn)、?是否具備吃?苦耐勞的精?神、以及前?來本公司服?務(wù)的意志。?從事招聘?工作差不多?___個(gè)月?了,也參與?了多種的招?聘渠道,我?發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場招?聘的效果是?最好的,其?他幾個(gè)方式?效果一般。?我個(gè)人做了?一個(gè)原因分?析:現(xiàn)場招?聘能夠直接?與應(yīng)聘者面?談,且應(yīng)聘?者大部分都?是打算在當(dāng)?地工作的人?,工資水平?不會(huì)有太大?的差別,能?讓用人單位?直接了解?到應(yīng)聘者的?語言表達(dá)能?力、經(jīng)驗(yàn)理?論,應(yīng)聘者?的條件,同?時(shí)也讓應(yīng)聘?者了解到用?人單位提供?到的條件,?更關(guān)鍵的是?:雙方能直?接談條件。?相對其他招?聘方式來說?,現(xiàn)場招聘?更具優(yōu)勢。?(二)錄?用:經(jīng)面試?后,如果認(rèn)?為該應(yīng)聘者?符合應(yīng)聘崗?位條件的,?再安排時(shí)間?到公司與主?管面試。面?試成功后,?要求應(yīng)聘者?持健康證以?及所需證件?上崗,對于?新進(jìn)員工,?一般將員工?帶到車間使?其熟悉環(huán)境?,由主管安?排具體工作?并作相應(yīng)的?說明。(?三)轉(zhuǎn)正:?辦公室人員?試用期一般?為___個(gè)?月,車間員?工試用期分?為兩種,一?種為___?個(gè)月,另一?種為___?天。待試用?期滿后,由?用人部門主?管根據(jù)該員?工的工作態(tài)?度、能力、?團(tuán)隊(duì)合作精?神等決定該?員工是否可?以轉(zhuǎn)正。?(四)離職?:辦理離職?手續(xù)一般需?要提前一個(gè)?月到人力資?源科填寫離?職申請表,?再經(jīng)所屬部?門科長→部?長→總經(jīng)理?簽名同意辭?職,方可辦?理離職手續(xù)?。截止_?_年__月?__日止,?在職員工共?有___名?,其中人員?流動(dòng)情況如?下圖:二?、人事檔案?管理人力?資源科負(fù)責(zé)?將員工簡歷?表、___?復(fù)印件、健?康證明等資?料建立個(gè)人?檔案,再以?電子檔形式?(一般是制?作表格)存?放于計(jì)算機(jī)?中,便于日?后對員工信?息的查詢,?離職人員在?離職之后,?將其檔案及?時(shí)調(diào)出并做?相應(yīng)的離職?記錄(尤其?是被公司辭?退的人員)?記得有一?次,由于我?個(gè)人的意識(shí)?不足,將沖?壓車間某位?員工檔案里?面的資料了?透露給車間?主管了,結(jié)?果被領(lǐng)導(dǎo)臭?罵了一頓。?從那次以后?我就警告自?己以后做事?一定要三思?而后行,身?為人力資源?科的成員,?就一定要團(tuán)?公檔案管路?好,不隨便?把員工信息?透露給任何?人。到現(xiàn)在?我已經(jīng)形成?了一種習(xí)慣?,除了人力?資源科的同?事,任何人?一靠近我的?文職我就關(guān)?掉任何與檔?案有關(guān)的文?件。當(dāng)然,?有時(shí)候也會(huì)?疏忽,不謹(jǐn)?慎,但我希?望自己在未?來能夠做得?更好。三?、通知的發(fā)?放人員的?晉升、獎(jiǎng)懲?事件均以通?知的形式,?上級簽字確?認(rèn)后發(fā)放于?各部門,以?張貼于公告?欄的方式告?知于員工。?有時(shí)行政科?工作忙時(shí),?還會(huì)幫忙編?制通知、發(fā)?放。剛來?公司的時(shí)候?,對整個(gè)環(huán)?境都不熟悉?,第一次發(fā)?放通知的時(shí)?候經(jīng)常會(huì)手?忙腳亂,有?時(shí)候我很忙?的時(shí)候會(huì)埋?怨:行政科?明明有組員?很空閑,為?什們讓我去?派發(fā)通知,?這根本不是?我的工作。?但現(xiàn)在回想?一下,雖然?這不是我的?工作,但卻?發(fā)現(xiàn)自己能?夠清楚記得?每個(gè)部門的?位置及成員?,與各部門?的成員也都?能夠相處融?洽。四、?5S工作?每星期三都?為5S檢查?日,包括車?間檢查和辦?公室檢查。?待其他5S?成員檢查拍?照回來后,?各檢查成員?將照片導(dǎo)出?分類,再交?由我編制,?待編制完成?后,由各車?間查閱并將?意見反饋到?我處進(jìn)行修?改,再交由?陳總審批簽?名,最后總?經(jīng)辦蓋章生?效。文件下?發(fā)到各部門?、車間,由?各部門、車?間參照文件?圖片和意見?進(jìn)行整改。?從__月?份開始到現(xiàn)?在,5S工?作已經(jīng)開展?了___個(gè)?月的時(shí)間,?從整體來說?,各部門、?車間5S工?作有了很大?的提升。但?仍存在一個(gè)?很大的問題?就是:各部?門車間無法?將5S工作?保持,只是?到了檢查日?才做好5S?工作,敷衍?了事。待5?S檢查完畢?后,各部門?車間5S工?作又變得懶?散了。五?、其他工作?除上述之?外的工作還?有對辦公軟?件的熟練操?作,比如e?xcel的?操作、對文?字錄入也有?一定的要求?、打印、復(fù)?印、傳真,?其中就是一?個(gè)文檔
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電梯緊急報(bào)警裝置值守制度
- 2026年一級建造師工程經(jīng)濟(jì)與管理試題
- 生產(chǎn)現(xiàn)場人員管控制度
- 環(huán)保三同時(shí)驗(yàn)收制度
- (2025年)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題庫及參考答案
- 煤礦地測防治水科考核處罰制度
- (2025年)講憲法應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測試題庫及答案
- 企業(yè)內(nèi)部控制制度實(shí)施與執(zhí)行指導(dǎo)
- 消防泵房上墻制度
- 水庫安全員獎(jiǎng)罰制度
- 古樹移植施工方案
- 五年級上冊道德與法治第10課-傳統(tǒng)美德-源遠(yuǎn)流長-教學(xué)反思
- 《看圖找關(guān)系》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年六年級上冊數(shù)學(xué)北師大版
- DZ∕T 0374-2021 綠色地質(zhì)勘查工作規(guī)范(正式版)
- 《浙江省安裝工程預(yù)算定額》(2010版)
- 心理與教育測量課件
- 化工企業(yè)工藝報(bào)警培訓(xùn)課件
- 《西游記》電子版閱讀-小學(xué)版
- 2024年全年日歷表帶農(nóng)歷(A4可編輯可直接打?。╊A(yù)留備注位置 精心整理
- 長沙市財(cái)政評審中心 2023年第一期材料價(jià)格手冊簽章版
- YS/T 3014-2013載金炭
評論
0/150
提交評論