第頁大學生國家勵志獎學金申請書高校生國家勵志獎學金申請書1

敬重的領導、老師：

我是xx級電子商務一班的學生，xx年我很榮幸成為我校的一名學生。在激烈與興奮中不知不覺地起先了高校生活。在這一年里，我始終保持主動向上的心態(tài)，時刻嚴格要求自己，妥當處理好學習，工作之間的關系，勤奮學習，努力進取，在德、智、體、美等方面努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合評比條件，故提出該份申請書?，F在將本人最基本請況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、家庭狀況

我是一個誕生在農村的孩子，住的是土磚房，家里經濟條件始終不好，家里的經濟來源都是爸媽務農和四處打工掙來的，媽媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每年都須要一筆治療費用，且我讀書開支大，所以家里經濟比較困難。

二、思想狀況

我在思想上主動進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的激勵和幫助身邊的同學主動參與社團活動。與他們一起探究人生的意義，關注國際，國內的發(fā)展，為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。

三、學習狀況

在學習中取得的成果并不能是我滿意，我知道自己現在的成果還不及優(yōu)秀。許多方面還要進一步學需完善。學生以學習為重，因此，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，問老師，問同學，相互請教，探討，學習，經過自己的多方面努力，學習成果有了很大進步。

四、獲獎狀況

（1）二零二零年一月十日被評為20xx年度下學期院“優(yōu)秀生衛(wèi)委員”；

（2）二零二零年二月被評為“三好學生”；

（3）二零二零年五月四日被評為20xx年度“模范團員”；

（4）二零二零年五月九日獲得我院黨校第十九期入黨主動分子培訓班結業(yè)證書；

（5）二零二零年六月十三日獲得班級才藝大比拼亞軍；

（6）二零二零年六月二十五日被評為20xx年度上學期院“優(yōu)秀生衛(wèi)委員”。

五、工作狀況

我是班上的生衛(wèi)委員，身為班干部，在工作期間我始終以“服務老師、服務同學”為宗旨，為班級不遺余力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到以身作則，有錯就改，接受和接受老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學們的敬重和支持。

六、實踐狀況

由于家庭經濟狀況比較困難，所以自開學以來我就利用周末和節(jié)假日的時間在學校內外勤工儉學：在學校內二食堂二樓幫忙打飯整理盤子洗餐具，在學校外發(fā)傳單，做過話務員、促銷員等等。雖然許多高校生都看不起這類的工作，但我認為這不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學到了很多課堂上學不到的東西，通過這些實踐，提高了我與人交往、為人處世的實力。

七、生活狀況

在生活上，我節(jié)儉樸實，嚴于律己，寬容待人，敬重師長，樂于助人。由于父母均為農夫無固定收入，靠務農和四處打工維持生計，而爺爺奶奶年老須要贍養(yǎng)，我要上學，所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間，我從不與同學攀比吃穿，只比在學習上學的多少，學的好不好，在各個方面都取得了巨大的進步，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高，雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，許多有困難的同學都情愿找我?guī)兔?，建立了很好的人際關系，得到同學們的認可和支持。

八、結語

進入湖南機電職業(yè)技術學院學習是我人生中一個極其重要的階段。在這近一年半的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高?，F在我能有申請國家勵志獎學金的資格，要特殊感謝學院領導的大力培育，老師在專業(yè)方面的深化指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，今后我會更加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表現。為了能夠順當完成今后的學業(yè)，也為了將來能更好的回報父母、回報社會，我慎重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位領導予以審核。

此致

敬禮！

高校生國家勵志獎學金申請書2

敬重的院領導：

您們好！我叫xxx，系xxxx學院06級xx專業(yè)x班的學生。

我來自于xx一個比較貧困的農夫家庭，家里有五口人，農業(yè)收入是家里的全部經濟來源，但由于近幾年來家鄉(xiāng)連年遭遇雨災，家里收入微薄，再加上母親患有嚴峻的高血壓后遺癥，完全丟失勞動實力，所以家里僅靠父親一人擔當母親的醫(yī)藥費、我和弟弟的學費，而因病退學在家的妹妹也沒實力幫助地里繁重的農活，所以我大部分的學費都是通過貸款交上的。知道自己高校學習機會的來之不易，所以在學校里我始終保持著主動向上的心態(tài)，時時以高標準嚴格要求自己，并妥當處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助?，F將本人基本狀況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

在思想上，我主動要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。剛入高校時就主動地向黨組織遞交了入黨申請書，在黨組織的幫助指導和自己的主動努力下，始終保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，主動參與有關活動，并在黨組織的嚴格考核下一步步成為入黨主動分子、預備黨員，并在20xx年的12月份光榮地成為了一名正式黨員。

在學習上，學生始終應以學業(yè)為主，我在去年通過專接本進入xx高校時換專業(yè)學了xx專業(yè)，可以說起跑線就落后了別人一截，所以在入學第一天我就從未放松對本專業(yè)學問的學習。在課堂上始終保持端正、虛心的學習看法，主動協作老師教學，努力提高自己的專業(yè)學問水平；課下虛心向同學請教，仔細預習及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成果逐步的得到提高，順當地取得了會計證，也最終在08—09學年的其次學期獲得了二等獎獎學金，保持了自從入高校以后每年都要取得獎學金的記錄。與此同時自覺擴展自己各方面的學問，課外長期堅持自學，在空余時間里常常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充溢自己，剛好補充課堂學問的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的學問。

在生活上，我樸實節(jié)儉，嚴于律己，寬于待人，敬重師長，并在平常主動和同學溝通溝通、融洽和諧地相處。高校的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在高校學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高。另外由于家庭經濟狀況不好，所以自從在?？茣r期我就起先利用課余時間、節(jié)假日勤工儉學：在校外做過發(fā)單員、促銷；在校內利用課余時間，我打掃過教室、給老師做過助理。雖然許多高校生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到很多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、溝通也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的實力。

雖然我的家庭經濟狀況不是很好，但是我始終沒有放棄過努力，始終信任有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成這最終一年的學業(yè)，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我慎重地向學校遞交申請—申請國家勵志獎學金，請院領導賜予審核！在今后的日子里，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現！

xxx

20xx年xx月xx日

高校生國家勵志獎學金申請書3

敬重的領導、老師：

您好！

我叫XX，20xx年我很榮幸成為我院的一名高校生，現學校開展勵志獎學金的評比工作，經過和自身條件的比較，在做好心理與思想上的打算的狀況下向學校提出申請國家勵志獎學金?，F將在過去的一年里取得的成果回報如下，請學院領導、老師審查。在過去的一年里，我始終保持主動向上的心態(tài)，時刻以高標準嚴格要求著自己，同時妥當處理好學習與工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。在學習和班級工作中取得了較好的成果。

一、家庭狀況。

我是一個誕生在農村的孩子，住的是土磚房，家里經濟條件始終不好，家里的經濟來源都是爸媽務農和四處打工掙來的，媽媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每年都須要一筆治療費用，且我讀書開支大，所以家里經濟比較困難。

二、思想狀況。

我在思想上主動進取，在大一下期的時候想學院提交了入黨申請書，經過審核通過后成為了學院第XX期入黨主動分子中的一員，這半個月的培訓后，我順當的拿到了結業(yè)證書，半個月的時間雖然比較短，但是我學到了許多黨的理論學問。此后，在嚴格要求自己的同時，我還不斷激勵、幫助身邊想申請入黨的同學，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平，激勵他們主動進取爭取早日加入中國共產黨。主動組織、參與有關黨團活動，保持著主動向上的看法，為爭取早日成為宏大的中國共產黨員而不斷努力著。

三、學習狀況。

學生始終應以學業(yè)為主，從入學第一天起先我就從未放松過對本專業(yè)學問的學習。在課上始終保持端正、仔細、虛心的學習看法，主動協作老師教學，努力提高自己的專業(yè)學問水平：課下虛心向同學請教，仔細預習及完成老師布置的作業(yè)，通過不懈的努力，我在校學習成果優(yōu)異，大一上學期是班上第五名，大一下學期是班上第一名，在學好專業(yè)課的同時，我主動考取各類證書，現已通過了全國計算機等級考試、全國一般話等級考試、中級修理電工考試等等。在課外的空余時間，我堅持自學并且常在圖書館及網上查閱資料來充溢自己，這樣，既學到了學問，也豐富了自己。

四、獲獎狀況。

（1）20xx年X月X日被評為20xx年度下學期院“優(yōu)秀生衛(wèi)委員”；

（2）20xx年X月被評為“三好學生”；

（3）20xx年X月X日被評為20xx年度“模范團員”；

（4）20xx年X月X日獲得我院黨校第X期入黨主動分子培訓班結業(yè)證書；

（5）20xx年X月X日獲得班級才藝大比拼亞軍；

（6）20xx年X月X日被評為20xx年度上學期院“優(yōu)秀生衛(wèi)委員”。

五、工作狀況。

我是班上的生衛(wèi)委員，身為班干部，在工作期間我始終以“服務老師、服務同學”為宗旨，為班級不遺余力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到以身作則，有錯就改，接受和接受老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學們的敬重和支持。

六、實踐狀況。

由于家庭經濟狀況比較困難，所以自開學以來我就利用周末和節(jié)假日的時間在學校內外勤工儉學：在學校內二食堂二樓幫忙打飯整理盤子洗餐具，在學校外發(fā)傳單，做過話務員、促銷員等等。雖然許多高校生都看不起這類的工作，但我認為這不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學到了很多課堂上學不到的東西，通過這些實踐，提高了我與人交往、為人處世的實力。

七、生活狀況。

在生活上，我節(jié)儉樸實，嚴于律己，寬容待人，敬重師長，樂于助人。由于父母均為農夫無固定收入，靠務農和四處打工維持生計，而爺爺奶奶年老須要贍養(yǎng)，我要上學，所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間，我從不與同學攀比吃穿，只比在學習上學的多少，學的好不好，在各個方面都取得了巨大的進步，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高，雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，許多有困難的同學都情愿找我?guī)兔?，建立了很好的人際關系，得到同學們的認可和支持。

八、結語。

進入XX學院學習是我人生中一個極其重要的階段。在這近一年半的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高?，F在我能有申請國家勵志獎學金的資格，要特殊感謝學院領導的大力培育，老師在專業(yè)方面的深化指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，今后我會更加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表現。為了能夠順當完成今后的學業(yè)，也為了將來能更好的回報父母、回報社會，我慎重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位領導予以審核。

此致

敬禮！

申請人：XXX

高校生國家勵志獎學金申請書4

敬重的校領導：

您好！

感謝你們給了我一次申請獎學金的機會。經過大一這一年的努力，我覺得這次有機會獲得獎學金實在是特別讓人欣慰。

可以說，大一這一年來的課程是非常繁重的。特殊是大一上學期，在一個學期里，要學習解剖，組胚，生化，生理等一系列我們生疏的學問。我感到非常吃力。這是上高校以來很重要也最基礎的學問，我必需學好。一個學期下來，整個一周時間里，幾乎都排滿了課，我感到有點不太適應。而下學期，學習占了我大多數的時間。

那些課程又是特別之難，不是輕而易舉能夠拿下的，我更加刻苦學習。讓人興奮的是，我期末的成果都還算可以的。起先很擔憂組胚，因為第一次高?？荚?，靠的就是它，我怕掛了，可考下來竟然過了，其他課也都過的去，就是英語的成果差了點。我原來覺得獎學金無望了，因為藥理成果擺在那里，考的也不是很好?？删C合分算下來，我還是達到了要求?，F在，我能夠獲得獎學金，覺得這是對我激勵。雖然我已經大二，生活的重心應轉到學專業(yè)課上，但是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我大一一年的確定。也是我高校生活的一個亮點，所以我想努力爭取。

我始終認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人，要么不做，要做就要做到對得起自己。我不喜愛半吊子的學習。為了學習，我放棄了許多東西?？梢哉f把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學習上。現在我能夠獲得獎學金，可以說，我的汗水沒有白流，心里感到由衷的感動。

本人于20xx年入學以來，始終堅守自己的崗位，帶領我班同學在各方面都取得了優(yōu)異的成果。在思想上我主動入黨，要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；恒久保持與時俱進，在嚴格要求自己的同時，還在不斷激勵、幫助身邊的同學，要他們每天堅持熬煉。并且組織、參與有關活動，看法主動向上，成為班級精神力氣的聚集點，在班里起到了舉足輕重的作用。

大一期間，系學生會公開聘請學生干部與成員，在眾多參選同學中我脫穎而出，最終被選為護理系生活部的一成員，并且在班級里擔當體育委員一職。工作了一年：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校內建設不遺余力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的看法就接受，同時堅持自己的原則；在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，主動參加院里的各項活動，并組織本班的一同學參與了許多有意義的體育活動。

剛進大一，為促進同學之間的相互了解和團結，我與班們合作，實行了一次拔海競賽，此次競賽達到了目的，不緊同學之間相處融洽了，班里氣氛也活躍起來了。在此之后，我又帶領班里學生參與了院里舉辦的跳大繩競賽，并去的了全院其次的好成果。不緊如此，大一下學期，為了提高本班同學的身體素養(yǎng)，我還在班里組織了接力賽，學生們不緊主動參與，還為我班在20xx年的院運動會中取的優(yōu)異的成果奠定了基礎。在運動會中，我班接力賽拿了第三名，這些都來自于我與同學們的不懈努力。

在工作中取得的成果并沒有使我滿意，我知道自己距優(yōu)秀學生的'距離還很遠，許多方面還須要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、探討、學習，集思廣益、廣開思路，經過自己的努力學習成果較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優(yōu)秀。

在生活中，本人樸實節(jié)儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平常很擅長和同學溝通，也樂于幫助同學，所以許多同學不管生活上還是思想方面有了困難也情愿來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的敬重和支持。

進入xx學院，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高?，F將申請獎學金，我要特殊感謝系領導和班主任的大力培育，老師在專業(yè)方面的深化指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特殊表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

以上即為本人的基本狀況，敬請各位領導加以評判審核！

申請人：

20xx年xx月xx日

高校生國家勵志獎學金申請書5

敬重的校領導：

您好！

本人xxx，現在就讀于xx高校xx學院。專業(yè)為xxx，20xx年入校。進入高校之后，我在學校學習和社會實踐的過程中，不斷挑戰(zhàn)自己，在各個方面取得了較大的進步和成果。

進入高校之后，各個學科的學習都要求要有自主學習的實力。大一的第一個學期，對于這點不是很適應。在課堂上表現的也不是很主動，筆記也很少做，有的時候會在課堂上玩手機，課下也很少仔細復習和總結。在大一下學期的時候我起先漸漸的調整自己，為了克服自己不用心的習慣，我主動做到第一排以嚴格要求自己仔細聽課和做筆記。由于從小數學學習比較吃力，課下我和同學去自習室復習白天老師講過的學問，仔細完成老師布置的習題。這樣經過了半學期的努力，我的高數取得了xx分的好成果，其他幾門學科的名次也比較靠前。

除了在學習主動主動之外，我還在同學們的支持下擔當了一年的班長。在擔當班長的這段時間，我和其他的幾個班委組織了一些諸如外出野炊、班級聚會、讀書會等班級活動。這些活動得到了同學的主動幫助和支持，既豐富了我們班同學的課余生活，而且加深了班級同學之間的感情和集體認同感。在這個過程中我得到了許多的熬煉，個人的綜合素養(yǎng)有了進一步的提升。

社會實踐方面我參與了學校社團xxx。在學長學姐的帶領下，我們每周去xx的xx小學義教。在這個以農夫工子弟為主的學校，我們主動幫助學校和老師開展各種學習活動，孩子們也取得了很大的進步。在這個過程中，我不僅和孩子們建立了良好的友情，而且對于當前流淌人口面臨的子女教化問題有了更加深刻的相識。

20xx年暑假我確定留在xx打工。在這一個多月的打工過程中，我先后做了發(fā)單員，銷售員和家教三個兼職。在求職的過程中，我也因為閱歷不足或者資格不夠屢屢碰壁或者遭拒。這一個月的打工之路讓我對社會實際狀況和自身定位有了更豐富和干脆的相識。我深深地懂得只有學好專業(yè)學問的同時主動地參加社會實踐才能對自身作為一個高校生有更加精確的自我定位。

課余時間我也主動參與各類活動。在大一和大二上學期我先后參與了校內歌手的海選賽、學校運動會xxx米賽跑賽跑、學院的課件制作大賽等校內活動，并且取得了運動會第x名和課件大賽x等獎的好成果。在上學期的三好學生評比中，還獲得了校級三好學生的稱號和學校的xx獎學金。

希望能夠申請到國家勵志獎學金這份榮譽來督促自己更加努力的學習提高。假如沒有能夠申請上，我也會再接再勵，爭取更大的進步和自我提升。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

高校生國家勵志獎學金申請書6

敬重的院系領導：

你好！

我是網絡班的學生xxx，誕生在農村，家中有爸爸、媽媽還有我，姐姐已經出嫁。媽媽體弱，自從我誕生后就始終在家，沒有外出工作過。整個家就由爸爸做那小本的生意支撐著。

不知不覺在學校已有一年了，在這一年里我在各方面都取得巨大的進步，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高。

學習成果優(yōu)秀，各方面表現也獲得老師和同學的確定。

在思想上，始終保持著主動向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，樹立良好的人生觀和道德觀。

在工作中，我始終以“奉獻學院，一心一意為同學服務”為宗旨，工作中細心，大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，常常進行指責與自我指責，做到有錯就改。我始終在系學生會工作，在上學期中還榮幸成為兩代會委員，并由宣揚部干事提升為辦公室副主任。

在學習上，虛心向同學、老師請教，考試從來沒有出現過不及格現像。沒有補考的記錄。每一科成果都在70分以上，經過自己的努力學習成果有了很大的進步。

在生活中，本人樸實節(jié)儉，性格開朗，嚴以律己、寬以待人。常常與同學溝通，樂于助人，不管同學們在生活上還是思想方面有了困難都情愿來尋求我的幫助。因此，我建立了很好的人際關系，獲得了大家的敬重和支持。

我要特殊感謝系領導老師的大力支持培育，以及同學們給我們的支持和幫助，今后會更加嚴格的要求自我，求得更好的表現。

我真心希望我申請的勵志獎學金能夠獲得，他將代表著一種對于學生來說莫大的榮譽，激勵我們在今后及整個人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和充溢激情，也能對我們在學習生活中供應很大的幫助。以上即為我個人的基本狀況，敬請各位領導老師加以評判審核！

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

高校生國家勵志獎學金申請書7

敬重的學院領導：

我是20xx級民航機務系應用電子技術專業(yè)的學生，父母在家靠務農維持家庭經濟，父親是四級殘疾，還患有高血糖，家庭負擔重。我在學習上勤奮努力，成果優(yōu)異，看法端正，遵守學校校紀校規(guī)。思想上主動健康向上，酷愛祖國，勇于擔當，敬重師長，團結同學。生活上勤儉節(jié)約，主動找各種兼職以削減家庭負擔，并且豐富自己的生活閱歷。工作上在系學生會擔當生活部副部長，曾獲優(yōu)秀工作者等榮譽。特申請20xx-20xx學年學院優(yōu)秀學生獎學金，望批準!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日

高校生國家勵志獎學金申請書8

敬重的學校領導：

您好！

我是xx班的xx，這次來申請獎學金，我覺得自己各方面都達到了要求，在此之前我當然是清晰的想要申請獎學金，自己各個方面就應當要達到標準，自身也須要足夠的優(yōu)秀，這一點是毋庸置疑的，我也是深思熟慮之后，來申請這份獎學金。

之所以想要申請這份獎學金，主要還是想為家里面的擔當一些壓力，我在xx高校這里每年的學費都是不少，然后父母親的收入也不是許多，然后我想要自己努力一下為家里面減輕一些壓力，真的感覺這樣下去是有肯定問題的，在高校期間的學習當中，我按時的完成好自己的工作，也應當要仔細的維持下去，特殊是在學習當中我須要端正自己的心態(tài)，按時的完成好自己日常的工作，我須要讓自己主動起來去做好這一點，這也是我應當要合理去規(guī)劃好的，現在我也已經是一名大二學生，我還是感覺自己應當要仔細的去規(guī)劃好的，這是我應當要主動去規(guī)劃好的。

國家勵志獎學金，申請須要仔細的去做出好的成果來的在，我在班上也是保持好的形象，我也仔細的做出好的成果，須要對自己各方面仔細的對待，我的學習成果還是在班上還是比較靠前的，這是我應當要維持做好的，高校期間的學習當中，我也始終以來比較努力，無論是做什么事情都應當要接著維持下去的，這份勵志獎學金我也希望自己可以做的更好一點，我也希望以后可以做出更好的成果來，除了個人成果比較優(yōu)秀之外，我也多次參與了學校的專業(yè)技能大賽，每一次都獲得了獎項，其中有一次代表學校，去到了市里面競賽，為自己獲得榮譽的同時，也為學校爭了光。

所以我也希望以后能夠做出更好的成果來，在這個過程當中，我也是清晰的相識到了這一點，申請這份獎學金我也是對自己很有信念的，高校階段的學習是特別重要的，也是應當要仔細的對待的，這份獎學金，我也是覺得自己應當要足夠的優(yōu)秀，回想這件事情的時候，我更加是對自己充溢的動力和信念，也感謝學校對我的培育，我會努力去提高自己的成果，去積累更多的閱歷的同事，虛心去做出好工作，這份獎學金我會讓自己做的更加細心，以后我會接著去做好自己的事情，希望學校能夠考慮我的狀況。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

高校生國家勵志獎學金申請書9

敬重的院系領導：

您們好！

我是來自xx系的學生xxx，是一名在校大三學生。我來自于農村家庭，我的父親與母親都是地地道道的莊稼人，沒有多少文化。我是一個樂觀好強的女孩。雙父常年勞累，頑疾纏身。家中還有個不學無術的弟弟，荒廢學業(yè)，成天闖禍，害得全家每天都是心驚膽戰(zhàn)的過日子。而我高額的學費早已壓彎了家人的脊梁骨。雖然家境貧困，但是我始終沒有放棄過努力，始終信任付出就會有回報。為了減輕父母的負擔和可以順當的進行下去的學業(yè)，也為了將來可以更好的回報父母、感恩社會，我慎重地向學校遞交申請——申請國家勵志獎學金，請院、系領導賜予審核。

在過去三年中，我始終主動主動地學習，敢于探究。除此之外，我始終保持著主動向上的心態(tài)，時刻嚴格要求自己，努力做到全面發(fā)展。很幸運的是我符合申請國家勵志獎學金的基本條件，于是今日我想申請這份對我很重要的榮譽，現將本人的基本狀況介紹如下，作為各位領導評審參考。

在課堂上始終保持端正、虛心的學習看法，主動協作老師教學，努力提高自己的專業(yè)學問水平；課下虛心向同學請教，仔細預習及完成老師所留的作業(yè)。因為在入學第一天我就從未放松對本專業(yè)學問的學習。所以通過不懈的努力我的成果逐步的得到提高。高校三年來，每學期，我的成果都居于班級的前列，還獲得等學院獎學金。而且都以良好的成果通過了四六級英語等級考試。在學好專業(yè)課的同時，我主動地考取其它各類專業(yè)證書，通過了全國一般話等級考試、全國計算機等級、教化學教化心理學考試等。與此同時自覺擴展自己各方面的學問，課外長期堅持自學，在空余時間里常常在圖書館查閱資料來充溢自己，剛好補充課堂學問的不足，拓寬視野，豐富學問。高校三年，我大量閱讀中外文學名著，如《圍城》《紅與黑》等。

我始終主動向上，樹立了良好的人生觀和道德觀；在大一第一學期時我就主動地向黨組織遞交了入黨申請書，在黨組織的幫助指導和自己的主動努力下，始終保持與時俱進，仔細學習黨的精神，正確貫徹黨的方針政策，主動參與有關活動，時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內外的局勢改變。在以后的日子里我仍會堅持自己的人生觀，價值觀，道德觀，主動參與黨組織的各項活動。

高校的時間中，我常利用課余時間做兼職，暑假期間長期在培訓機構擔當兼職老師，平常課余時間在餐館打工，或是參與志愿者活動來豐富自己的閱歷，加強自身的實力。大一大二暑假，我都在xx市的假日輔導中心擔當兼職老師，大三暑假在xx分校培訓機構擔當老師。

特別感謝黨，國家，學校對當代高校生的大力支持，今后，我將更將努力地學習，以更加嚴格的標準和要求來激勵自己，鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現回報父母，回報黨，國家與社會的救濟！

此致

敬禮！

xxx

x年x月x日

高校生國家勵志獎學金申請書10

敬重的領導：

您好！

我是xxx，我是xxxx學院的一名學生，來自xx。20xx年xx月，我懷揣著幻想來到了憧憬已久的xxxx學院。在邁進高校校門的那刻，我突然感到自己肩上的擔子加重了。我再也不能像從前那樣任性了，我已經長大了！來到xxxx學院接著學習，不僅僅是為了我個人的前途著想，更滿含父母對自己的期望！

我的父親與母親都是地地道道的莊稼人，沒有多少文化。原本不富有的家庭，要供給兩個孩子生活、讀書。對于面朝土地，背朝天的父母來說，他們肩上的擔子可想而知。日子再難也要過，就這樣，我們一家起先了艱苦的生活，但我們很華蜜。來自農村的我，從小就感受了農村文化的特殊之處那就是家境貧困，會受人卑視。在很小的時候，我就知道了一個叫做“心酸”的字眼。從那時候起，我就告知自己學習才是的出路。自己的付出終歸得到了回報，看到父母欣慰的笑容，我更加興奮。

父親年輕時家里窮困，常年的辛苦勞動是他積勞成疾，從今落下了腰間盤突出、高血壓等疾病。隨著年齡的增長，他的身體越來越差，而母親也體弱多病，時常出入醫(yī)院與診所。病魔使這個家庭的生活更加困難。多年清貧的生活，使我變得更加堅毅，我信任自己能有一個充溢的高校生活。

進入學校起先高校生活，我努力學習從不缺課，在第一學期取得了年級第一名的成果，下學期起先我相識到與人溝通的重要性，于是，在xxx老師和xx老師的組織下參加組建了xx學院第x屆學生會，從副主席到主席，我身邊不停地有質疑聲，但我從不畏懼，不管是來自老師還是同學，我覺得仔細做好自己，對得起自己就好了！能夠了解到同學們真正的須要什么，什么對他們來說簡單接受又有益身心。或許，才是對于一個體育的學生最重要的吧！

除了工作和學習，我還在思想上主動要求進步，樹立良好的人生觀和價值觀。在大一第一學期時我就主動地向黨組織遞交了入黨申請書，并在黨組織的嚴格考核下成為了入黨主動分子。去年十月勝利轉正成為預備黨員，在這一年的時間里我堅持自己的人生觀，價值觀，主動參與黨組織的各項活動，并且爭取在今年十月份成為正式黨員，把黨的信條傳遞下去！

我大二一學年智育成果xx，綜合測評xx，班級第x名。我信任這些成果會貫穿我高校生活的始終，都會是我人生中一個個重要的經驗，它同我在學生會經驗一樣，對我的人生起到至關重要的作用，讓我學到了真學問、真本領。對于家境貧寒的我須要國家的扶持，學院的幫助，特此，向學院提出國家勵志獎學金的申請，望領導、老師批準為謝！

此致

敬禮！

xxx

x年x月x日

高校生國家勵志獎學金申請書11

敬重的校領導：

您好！

我是工商學院工商管理專業(yè)104班的一名大二學生XX。在過去的一年中，我在各方面都取得了極大的進步，在班級中各方面均名列前茅，所以此次我主動向校方提出國家勵志獎學金的申請。在大一的一年了我始終保持著主動向上的心態(tài)，仔細好好學習，時刻嚴格要求自己，妥當處理好工作之間的關系，努力做到全面發(fā)展。不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。我現申請國家勵志獎學金，現將本人的基本狀況介紹如下，作為各位領導的評審。

一、思想狀況：

我在思想上主動進取，仔細學習中國共產黨的精神，班級里舉辦的活動沒有一次缺席，并且主動參加。做過許多的志愿者服務，迎接大一新生、愛心捐獻、整理圖書館、呵護校內的湖。還有無償獻血400ml，在以后我會照舊的。在生活中不斷幫助須要幫助的同學。在學習上和摯友們一起組成學習小組，在嚴格要求自己的同時還不斷激勵和帶動身邊的同學主動參與學院組織的活動，和他們一起學習和探討，在活動中學習理論，在活動中實踐理論。努力提高自身思想素養(yǎng)，弘揚社會主義道德風尚。主動參與黨課培訓，為自己早日加入中國共產黨做好打算，為自己的前途做好打算和為祖國獻身做好打算。

二、工作狀況：

在班級里我是擔當體育委員，在工作期間始終以服務同學為宗旨，為班級不遺余力接受和接受摯友們的建議和看法，在這一年中我組織了班里面的羽毛球大賽，同學們主動參與，競賽時又按時到場，在這次賽中，同學們賜予我確定與支持，然我很大程度上增加了領導力和親和力。在專業(yè)文化節(jié)中我班舉辦的是籃球大賽，作為體育委員的我當然要組織和負責，賽后我獲得“先進個人”的光榮稱號。在學院里我是宣策部的干事，工作仔細負責，從事的是海報的事情，很好的熬煉了我自己，從海報的一竅不通到后來能獨立完成一張好的海報。在和部門的人際交往狀況也很好，與部門很濃恰，在空余時間主動代表部門去參與學院了的活動，為我們學院加油助威。在大一期間，我還參與了三個社團，分別是書法協會、心理協會、和企業(yè)模擬管理協會。還擔當了各部門的干事，在這個過程中，我也學到了許多，相識了更多的同學。但是由于個人的緣由，不想在里面接著發(fā)展，沒有去接著競選部長以上的各項職位。如今我依舊還在班級里面擔當宣揚委員的職位，接著為班里面服務，與此同時我還盡了一個學長的職責，在運動場上，我?guī)Т笠坏男逻\動員訓練，在專業(yè)方面，我參與了一對一的服務。在這個學期里我還會主動干好自己的事，加強個人的領導實力和與摯友的溝通實力，把自己變得更好。

三、學習狀況：

在學習中取得的成果不能使我滿意。在課堂上