第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?實(shí)習(xí)護(hù)士年?終工作總結(jié)?轉(zhuǎn)眼就到?年底了，在?八個(gè)月的_?__涯中最?多的是幸福?吧!因?yàn)椤?收獲了很多?!___?活即將結(jié)束?，時(shí)間過(guò)得?真快，轉(zhuǎn)眼?為期八個(gè)月?的___活?已經(jīng)結(jié)束。?實(shí)習(xí)是我們?將理論用于?實(shí)踐，用于?臨床所邁開?的第一步，?在此過(guò)程中?我收獲頗豐?，心得體會(huì)?亦不少，下?面為我對(duì)本?次實(shí)習(xí)的自?我總結(jié)：?我在__市?中醫(yī)院實(shí)習(xí)?，按照學(xué)校?和醫(yī)院的要?求和規(guī)定，?我分別到了?內(nèi)、外、婦?、兒、五官?、急診、骨?傷等八個(gè)科?室學(xué)習(xí)，實(shí)?習(xí)，是一種?期待，是對(duì)?自己成長(zhǎng)的?期待，是對(duì)?自己角色開?始轉(zhuǎn)換的期?待，更是對(duì)?自己夢(mèng)想的?期待;學(xué)習(xí)?，也有一份?惶恐，有對(duì)?自己缺乏信?心的不安，?有對(duì)自己無(wú)?法適應(yīng)新環(huán)?境的擔(dān)憂，?更有怕自己?會(huì)無(wú)所適從?的焦慮。?第一個(gè)輪轉(zhuǎn)?科室是骨科?，我的帶教?老師是楊青?老師，她是?科里的一枝?花，干活麻?利，長(zhǎng)的非?常漂亮，和?我的年紀(jì)差?不了多少，?這使得我們?在一起很輕?松。___?活的開始感?覺(jué)沒(méi)有學(xué)姐?們說(shuō)的__?_，在老師?面前感覺(jué)很?實(shí)在，勞逸?結(jié)合，老師?的不嚴(yán)導(dǎo)致?了我在后面?的幾個(gè)科室?是那么的補(bǔ)?順手。慢?慢的我進(jìn)入?了第二個(gè)輪?轉(zhuǎn)科室急診?。本以為可?以很快適應(yīng)?，但現(xiàn)實(shí)確?潑了我一頭?冷水，感覺(jué)?自己變得更?傻了，不知?該干什么，?也許把，急?診給人的感?覺(jué)是急，擠?，忙，亂。?上班的第一?天我就進(jìn)了?急診室，剛?開始很茫然?只是跟在老?師后面屁顛?屁顛的補(bǔ)知?道做什么，?最后我主動(dòng)?提出了幫助?老師給病人?做心肺復(fù)蘇?，那是第一?次與快死的?人親密接觸?(心梗的患?者以至心衰?)，也是第?一次脫離電?視看到心電?圖的電波是?直線跳動(dòng)的?，瞳孔似針?尖樣。想想?我們已經(jīng)盡?力了但是我?想想應(yīng)該繼?續(xù)，因?yàn)樗?們的家屬不?相信他的死?亡。只能說(shuō)?是可怕__?_的急診。?現(xiàn)在對(duì)于?實(shí)習(xí)，我還?是又憧憬又?惶恐的。憧?憬是因?yàn)閷?shí)?習(xí)是一次理?論聯(lián)系實(shí)際?的機(jī)會(huì)，將?學(xué)了三年的?理論去應(yīng)用?于臨床，實(shí)?在是非常新?鮮而有意思?。然后，要?在病人身上?操作，要想?真正地透過(guò)?癥狀看到疾?病本質(zhì)，心?中卻沒(méi)底，?便難免惶恐?了起來(lái)。也?曾問(wèn)過(guò)不少?實(shí)習(xí)同學(xué)，?各說(shuō)紛紓總?之是如人飲?水，冷暖自?知。但有一?點(diǎn)是明確的?使用懂得知?識(shí)的真正掌?握是把它用?于實(shí)踐，用?實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證?及鞏固所學(xué)?。最后的?第二個(gè)科室?是兒科我們?做很多驚天?地的事，我?們荊醫(yī)__?_組在實(shí)習(xí)?期間很團(tuán)結(jié)?很和睦，我?們?cè)趦嚎苹?雜的環(huán)境里?“斗爭(zhēng)”著?，說(shuō)著夸張?，但是確實(shí)?如此，和小?孩爸媽斗爭(zhēng)?和繁雜的工?作斗爭(zhēng)，在?兒科我們做?了很多錯(cuò)事?，換錯(cuò)藥，?拔錯(cuò)針，我?們都成長(zhǎng)了?，成熟了，?雖然招到很?多不信任和?“另”眼相?看。但是我?們收獲了敢?于在錯(cuò)誤中?成長(zhǎng)了。我?們還一起編?舞參加了醫(yī)?院的元旦跨?年晚會(huì)，我?們是唯一的?___代表?對(duì)，我為此?驕傲。在?各科室的實(shí)?習(xí)工作中，?能規(guī)范書寫?各類護(hù)理文?書，及時(shí)完?成交接-班?記錄，并做?好病人出入?院評(píng)估護(hù)理?和健康宣教?，能做好各?科常規(guī)病，?多發(fā)病的護(hù)?理。所以，?在帶教老師?放手不放眼?，放眼不放?心的帶教原?則下，我們?積極努力的?爭(zhēng)取每一次?的鍛煉機(jī)會(huì)?。通過(guò)學(xué)習(xí)?，對(duì)整體護(hù)?理技術(shù)與病?房管理知識(shí)?有了更全面?的認(rèn)識(shí)和了?解。在工?作中我努力?做到護(hù)理工?作規(guī)范化，?技能服務(wù)優(yōu)?質(zhì)化，基礎(chǔ)?狐貍靈活化?，愛(ài)心活動(dòng)?化，將理論?與實(shí)踐想結(jié)?合，并做到?理論學(xué)習(xí)有?計(jì)劃，有重?點(diǎn)。護(hù)理工?作有措施，?有記錄。有?時(shí)候可以偽?裝自己的面?孔自己的心?，但絕不可?以忽略愛(ài)心?、細(xì)心、耐?心在工作期?間始終以愛(ài)?心、細(xì)心、?耐心為基矗?努力做到眼?勤、手勤、?腳勤、嘴勤?，想想病人?之所想，急?病人之所急?全心全意為?患者提供服?務(wù)，樹立良?好的醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)，嚴(yán)格遵?守科室及醫(yī)?院制度，認(rèn)?真履行護(hù)士?職責(zé)，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，關(guān)心?病人，不遲?到，不曠工?，塌實(shí)工作?。按時(shí)參加?護(hù)理查訪，?熟悉病人病?情，能正確?看待問(wèn)題，?規(guī)范進(jìn)行各?項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理?操作及?？?護(hù)理操作，?正確執(zhí)行醫(yī)?囑，嚴(yán)格按?照無(wú)菌技術(shù)?，三查七對(duì)?操作。實(shí)?習(xí)護(hù)士年終?工作總結(jié)【?二】時(shí)光?荏苒，__?年已經(jīng)過(guò)去?了，回首過(guò)?去的一年，?內(nèi)心不禁感?慨萬(wàn)千。在?過(guò)去的一年?里，我在我?們醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?和護(hù)士長(zhǎng)的?關(guān)心與直接?領(lǐng)導(dǎo)及同事?們的關(guān)心與?幫助下，本?著“一切以?病人為中心?，一切為病?人”的服務(wù)?宗旨，自覺(jué)?認(rèn)真學(xué)習(xí)中?國(guó)____?_精神，刻?苦鉆研業(yè)務(wù)?知識(shí)，努力?提高理論知?識(shí)和熟練地?掌握了各項(xiàng)?操作技能。?較好的完成?了各級(jí)醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)布置的?各項(xiàng)護(hù)理工?作，在同事?們的關(guān)心，?支持和幫助?下，思想學(xué)?習(xí)和工作各?方面都取得?了不少新的?進(jìn)步，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、思想方?面一年來(lái)?，我始終堅(jiān)?持黨的領(lǐng)導(dǎo)?，認(rèn)真貫徹?落實(shí)各項(xiàng)上?級(jí)的指示。?堅(jiān)持真理，?堅(jiān)持正確的?世界觀、人?生觀、價(jià)值?觀，用正確?的世界觀、?人生觀、價(jià)?值觀指導(dǎo)自?己的學(xué)習(xí)、?工作和生活?實(shí)踐。熱愛(ài)?祖國(guó)，熱愛(ài)?中國(guó)___?，熱愛(ài)__?_，擁護(hù)_?，擁護(hù)改革?開放，對(duì)_?__充滿必?勝的信心。?認(rèn)真貫徹執(zhí)?行黨的路線?、方針、政?策，為加快?___建設(shè)?事業(yè)認(rèn)真做?好本職工作?。工作積極?主動(dòng)，勤奮?努力，不畏?艱難，盡職?盡責(zé)，在平?凡的工作崗?位上作出力?所能及的貢?獻(xiàn)。二、?業(yè)務(wù)方面?加強(qiáng)自我廉?潔自律教育?和職業(yè)道德?教育。是否?廉潔自律和?職業(yè)道德的?高低、思想?品德的好壞?直接影響護(hù)?士的素質(zhì)和?形象，所以?平時(shí)我加強(qiáng)?“四自”修?養(yǎng)，即“自?重、自省、?自警、自勵(lì)?”，發(fā)揮護(hù)?士的主動(dòng)精?神，在自己?內(nèi)心深處用?職業(yè)道德標(biāo)?準(zhǔn)反省、告?誡和激勵(lì)自?己，以便真?正培養(yǎng)自己?的道德品質(zhì)?。在護(hù)士?長(zhǎng)積極認(rèn)真?指導(dǎo)下，我?在很多方面?都有了長(zhǎng)足?的進(jìn)步和提?高，平時(shí)堅(jiān)?持參加科室?每周一次的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?每周一的例?會(huì)，積極參?加院里的講?座，各種活?動(dòng)。學(xué)習(xí)之?后，深感自?己不足。自?我感覺(jué)要想?將以前學(xué)到?的理論知識(shí)?與實(shí)際臨床?工作相結(jié)合?，就必須在?平時(shí)的工作?中，一方面?嚴(yán)格要求自?己并多請(qǐng)教?帶教老師，?另一方面利?用業(yè)余時(shí)間?刻苦鉆研業(yè)?務(wù)，體會(huì)要?領(lǐng)。過(guò)去的?一年，我本?著“把工作?做的更好”?這樣一個(gè)目?標(biāo)，開拓創(chuàng)?新意識(shí)，積?極圓滿的完?成了以下本?職工作：協(xié)?助護(hù)士長(zhǎng)做?好病房的管?理工作。認(rèn)?真接待每一?位患兒，把?每一位患兒?都當(dāng)成自己?的親人，經(jīng)?常換位思考?家屬的苦處?。在開展工?作之前做好?個(gè)人工作計(jì)?劃，有主次?的先后及時(shí)?的完成各項(xiàng)?工作，達(dá)到?預(yù)期的效果?，保質(zhì)保量?的完成工作?，工作效率?高，同時(shí)在?工作中學(xué)習(xí)?了很多東西?，也鍛煉了?自己，經(jīng)過(guò)?不懈的努力?，使工作水?平有了長(zhǎng)足?的進(jìn)步，開?創(chuàng)了工作的?新局面。?當(dāng)然，我身?上還存在一?些不足有待?改進(jìn)。比如?，在學(xué)習(xí)上?，有時(shí)仍有?浮躁的情緒?，感覺(jué)要學(xué)?的東西太多?，心浮氣躁?，尤其是在?遇到挫折時(shí)?，不能冷靜?處理。在工?作上，有時(shí)?存在著標(biāo)準(zhǔn)?不高的現(xiàn)象?，雖然基本?上能履行自?己的職責(zé)和?義務(wù)，但是?在主動(dòng)性方?面還有待于?進(jìn)一步提高?，這都是我?今后需要改?進(jìn)和提高的?地方。在已?經(jīng)過(guò)去的一?年里，要再?次感謝院領(lǐng)?導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)?的教育、指?導(dǎo)、批評(píng)和?幫助，感謝?同事們給予?的關(guān)心和支?持?；仡?過(guò)去，有許?多進(jìn)步和提?高，同時(shí)也?存在一些不?足;展望未?來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)?揚(yáng)自身的優(yōu)?點(diǎn)與長(zhǎng)處，?克服不足。?為了醫(yī)院的?美好明天而?貢獻(xiàn)自己的?一份力量!?實(shí)習(xí)護(hù)士?年終工作總?結(jié)【三】?本人通過(guò)在?__醫(yī)院半?年多的護(hù)理?工作實(shí)習(xí)，?在帶教老師?的悉心指導(dǎo)?與耐心帶教?下，認(rèn)真學(xué)?習(xí)《醫(yī)療事?故處理?xiàng)l例?》及其法律?法規(guī)，并積?極參加醫(yī)院?___的醫(yī)?療事故護(hù)理?條例培訓(xùn)，?多次參加護(hù)?理人員學(xué)習(xí)?，通過(guò)學(xué)習(xí)?使我意識(shí)到?，法律制度?日益完善，?人民群眾法?制觀念不斷?增強(qiáng)，依法?辦事、依法?維護(hù)自身的?合法權(quán)益已?成為人們的?共識(shí)，現(xiàn)代?護(hù)理質(zhì)量觀?念是全方位?、全過(guò)程的?讓病人滿意?，這是人們?對(duì)醫(yī)療護(hù)理?服務(wù)提出更?高、更新的?需求，因而?豐富法律知?識(shí)，增強(qiáng)安?全保護(hù)意識(shí)?，并且可以?使護(hù)理人員?懂法、用法?、依法減少?醫(yī)療事故的?發(fā)生。理論?水平與實(shí)踐?水平有了一?定提高。?在實(shí)習(xí)過(guò)程?中，本人嚴(yán)?格遵守醫(yī)院?規(guī)章制度，?認(rèn)真履行實(shí)?習(xí)護(hù)士職責(zé)?，嚴(yán)格要求?自己，尊敬?師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，關(guān)心?病人，不遲?到，不早退?，踏實(shí)工作?，努力做到?護(hù)理工作規(guī)?范化，技能?服務(wù)優(yōu)質(zhì)化?，基礎(chǔ)護(hù)理?靈活化，愛(ài)?心活動(dòng)經(jīng)常?化，將理論?與實(shí)踐相結(jié)?合，并做到?理論學(xué)習(xí)有?計(jì)劃，有重?點(diǎn)，護(hù)理工?作有措施，?有記錄，實(shí)?習(xí)期間，始?終以“愛(ài)心?，細(xì)心，耐?心”為基本?，努力做到?“眼勤，手?勤，腳勤，?嘴勤”，想?病人之所想?，急病人之?所急，全心?全意為患都?提供優(yōu)質(zhì)服?務(wù)，樹立了?良好的醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)。在各?科室的實(shí)習(xí)?工作中，能?規(guī)范書寫各?類護(hù)理文書?，及時(shí)完成?交接班記錄?，并做好病?人出入院評(píng)?估護(hù)理和健?康宣教，能?做好各科常?見(jiàn)病，多發(fā)?病的護(hù)理工?作，認(rèn)真執(zhí)?行無(wú)菌操作?規(guī)程，能做?好術(shù)前準(zhǔn)備?指導(dǎo)，并完?成術(shù)中，術(shù)?后護(hù)理及觀?察，在工作?中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題能認(rèn)真分?析，及時(shí)解?決，能熟練?進(jìn)行內(nèi)，外?，婦兒及重?癥監(jiān)護(hù)等各?項(xiàng)護(hù)理操作?，嚴(yán)格執(zhí)行?三查七對(duì)，?同時(shí)，本人?積極參加各?類病例討論?和學(xué)術(shù)講座?，不斷豐富?自己的業(yè)務(wù)?知識(shí)，通過(guò)?學(xué)習(xí)，對(duì)整?體護(hù)理技術(shù)?與病房管理?知識(shí)有了更?全面的認(rèn)識(shí)?和了解。?通過(guò)半年多?的實(shí)習(xí)，本?人理論水平?和實(shí)踐水平?都有所提高?，在今后的?工作中，本?人將繼續(xù)努?力，牢記護(hù)?士職責(zé)，不?斷加強(qiáng)思想?學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，全面?提高自身綜?合水平，為?患者提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù)。本?人通過(guò)半年?多的護(hù)理工?作實(shí)習(xí)，在?帶教老師的?悉心指導(dǎo)與?耐心帶教下?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?江——關(guān)于?___的重?要思想，學(xué)?習(xí)貫徹__?精神，認(rèn)真?學(xué)習(xí)《醫(yī)療?事故處理?xiàng)l?例》及其法?律法規(guī)，并?積極參加醫(yī)?院___的?醫(yī)療事故護(hù)?理?xiàng)l例培訓(xùn)?，多次參加?護(hù)理人員學(xué)?習(xí)，通過(guò)學(xué)?習(xí)使我意識(shí)?到，___?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體?制的建立，?法律制度日?益完善，人?民群眾法制?觀念不斷增?強(qiáng)，依法辦?事、依法維?護(hù)自身的合?法權(quán)益已成?為人們的共?識(shí)，現(xiàn)代護(hù)?理質(zhì)量觀念?是全方位、?全過(guò)程的讓?病人滿意，?這是人們對(duì)?醫(yī)療護(hù)理服?務(wù)提出更高?、更新的需?求，因而豐?富法律知識(shí)?，增強(qiáng)安全?保護(hù)意識(shí)，?并且可以使?護(hù)理人員懂?法、用法、?依法減少醫(yī)?療事故的發(fā)?生。理論水?平與實(shí)踐水?平有了一定?提高，在?實(shí)習(xí)過(guò)程中?，本人嚴(yán)格?遵守醫(yī)院規(guī)?章制度，認(rèn)?真履行實(shí)習(xí)?護(hù)士職責(zé)，?以____?__，__?_為指導(dǎo)，?嚴(yán)格要求自?己，尊敬師?長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，關(guān)心病?人，不遲到?，不早退，?踏實(shí)工作，?努力做到護(hù)?理工作規(guī)范?化，技能服?務(wù)優(yōu)質(zhì)化，?基礎(chǔ)護(hù)理靈?活化，愛(ài)心?活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與?實(shí)踐相結(jié)合?，并做到理?論學(xué)習(xí)有計(jì)?劃，有重點(diǎn)?，護(hù)理工作?有措施，有?記錄，實(shí)習(xí)?期間，始終?以愛(ài)心，細(xì)?心，耐心為?基本，努力?做到眼勤，?手勤，腳勤?，嘴勤，想?病人之所想?，急病人之?所急，全心?全意為患都?提供優(yōu)質(zhì)服?務(wù)，樹立了?良好的醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)。在各?科室的實(shí)習(xí)?工作中，本?人嚴(yán)格遵守?科室制度，?按時(shí)參加護(hù)?理查房，熟?悉病人病情?，能正確回?答帶教老師?提問(wèn)，規(guī)范?熟練進(jìn)行各?項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理?操作及?？?護(hù)理操作，?正確執(zhí)行醫(yī)?囑，嚴(yán)格執(zhí)?行三查七對(duì)?，能規(guī)范書?寫各類護(hù)理?文書，及時(shí)?完成交接班?記錄，并做?好病人出入?院評(píng)估護(hù)理?和健康宣教?，能做好各?科常見(jiàn)病，?多發(fā)病的護(hù)?理工作，認(rèn)?真執(zhí)行無(wú)菌?操作規(guī)程，?能做好術(shù)前?準(zhǔn)備指導(dǎo)，?并完成術(shù)中?，術(shù)后護(hù)理?及觀察，在?工作中，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)?真分析，及?時(shí)解決，能?熟練進(jìn)行內(nèi)?，外，婦兒