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讓我們蕩起雙槳

問(wèn)題一1.音樂(lè)片段中都有哪些人物？他們?cè)谧鍪裁?？欣賞電影片段《祖國(guó)的花朵》祖國(guó)的花朵在北京小學(xué)五年級(jí)甲班，調(diào)皮搗蛋、不好好學(xué)習(xí)的江林和驕傲、不合群的楊永麗還沒(méi)有戴上紅領(lǐng)巾。在志愿軍叔叔和班主任馮老師的希望和教導(dǎo)下，全班學(xué)生熱心幫助江林和楊永麗。他們找江林來(lái)做氧氣試驗(yàn)，引起他學(xué)習(xí)的興趣，再慢慢幫助他培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)楊永麗燙傷腳不能來(lái)上課的時(shí)候，他們幫助她補(bǔ)功課，使她能和大家一起參加考試。同學(xué)們真誠(chéng)的幫助感動(dòng)了江林和楊永麗，江林和楊永麗開(kāi)始轉(zhuǎn)變了，暑假里他們互相幫助共同進(jìn)步。暑假很快過(guò)去了，全體同學(xué)升入六年級(jí)，江林和楊永麗終于被接受入隊(duì)了。問(wèn)題二音樂(lè)片段中出現(xiàn)的音樂(lè)你們熟悉嗎？那么這首樂(lè)曲叫什么名字呢？0

欣賞電影片段《祖國(guó)的花朵》欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》請(qǐng)同學(xué)們帶著感情和動(dòng)作欣賞音樂(lè)并說(shuō)說(shuō)：1.聽(tīng)了這首樂(lè)曲，你有什么感受？你的心情怎樣？2.這首樂(lè)曲有幾段歌詞呢？歌曲的節(jié)奏，旋律有什么特點(diǎn)？3.這首樂(lè)曲的詞曲作者是誰(shuí)呢？

喬羽簡(jiǎn)介

喬羽，1927年11月16日出生于山東濟(jì)寧,有“詞壇泰斗”

之稱,代表作品《我的祖國(guó)》、《難忘今宵》、《祖國(guó)頌》、《讓我們蕩起雙槳》、《愛(ài)我中華》等。

劉熾簡(jiǎn)介

劉熾（1921年3月10日~1998年10月23日），陜西西安人，中國(guó)著名的電影作曲和歌曲家。新中國(guó)最著名電影音樂(lè)人，代表作《我的祖國(guó)》、電影《英雄兒女》主題歌《英雄贊歌》、電影紀(jì)錄片《祖國(guó)的花朵》插曲《讓我們蕩起雙槳》。問(wèn)題水中魚(yú)兒幸?？鞓?lè)的生活，可是它們很羨慕小朋友們生活，哪些詞語(yǔ)可以看出呢？聽(tīng)樂(lè)句“水中魚(yú)兒望著我們，悄悄地聽(tīng)我們愉快歌唱，小船兒輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)?！弊屛覀兪幤痣p槳情景再現(xiàn)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谒{(lán)天白云，風(fēng)和日麗的春天去北海公園游玩。如果你是一條條小魚(yú)，你是一只只小鳥(niǎo)，是一條條小船，你是一位去公園游玩的小朋友，你會(huì)用怎樣的表情和動(dòng)作抒發(fā)你愉快的心情？請(qǐng)同學(xué)們分別扮演小鳥(niǎo)，小魚(yú)，小船，小朋友體會(huì)幸福的生活。北海公園北海公園課堂小結(jié)和拓展延伸通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，幸福的生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該怎樣做才能回報(bào)黨呢？回報(bào)帶給我們幸福生活的人民呢？課后拓展

小朋友們會(huì)以怎樣的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)呢？畫(huà)一副精美的圖畫(huà)寫(xiě)一首詩(shī)歌做一件手工作品唱一首兒歌創(chuàng)作一副手抄報(bào)